用上比喻、排比、擬人等方法寫一段話。
1、風(fēng)告訴草地，它喜歡跑步，喜歡歌唱，在人們看的到的地方，花朵將會(huì)用笑聲，充盈陽光。
2、陽光照在草地上，有花朵迎風(fēng)浪，誰在跑步？誰在歌唱？還有誰的笑聲、在空間回蕩？
3、春天的陽光是溫暖的，照在花朵上，像是在告訴它：我來了。那一刻我仿佛聽到了花兒高興的笑聲。我喜歡在這明媚的陽光下跑步，也喜歡躺在草地上唱歌。這樣的春天是最愜意的。
4、春天到了,美麗的花朵開了。許多孩子追逐著,傳來一片笑聲。陽光照在草地上,似乎閃著光。
5、星期天，陽光明媚，我們?nèi)业浇纪獠莸厝ヌで啵宦飞希β暲世剩诓莸厣希芯G油油的小草，有五顏六色的花朵，我喜歡極了。
擴(kuò)展資料：
用詞寫話的技巧：
1、正確理解詞語的意思，區(qū)分詞語的詞性，以名詞作為句子描述的主題。
2、適當(dāng)?shù)厥褂帽扔鳌⑴疟鹊刃揶o手法。
3、根據(jù)詞語，按照“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件”的順序拼接起來。
4、想象的角度有很多，可以充分發(fā)揮想象力，只要是合理的都可以。
比喻句.擬人句.排比句各5句!!!
（5）春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。 擬人：1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。5、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小...
用比喻、擬人、排比的修辭方法寫一段話來表現(xiàn)生活的場(chǎng)景,200字...
范文：上緊了發(fā)條似的的園丁開始忙碌了，院子里的植物在他的照料下更加顯得生氣盎然，那些盆景一排排很整齊的，就像是在排隊(duì)等著園丁給他們澆水，不僅是這些，那邊的花草也不想錯(cuò)過機(jī)會(huì)似的，都爭(zhēng)先恐后相互競(jìng)相綻放，清雅的蘭花，富貴的牡丹，還有倔強(qiáng)的萬年青，都在等著園丁朝她們走來。
怎樣用比喻或擬人的修辭手法寫一段話?
2、描寫秋天果園豐收的景象，要注意環(huán)境描寫，如秋風(fēng)送爽，果園繁忙等，簡(jiǎn)明扼要；要描寫的是秋天的果園，而不是其它季節(jié)的果園；要運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，力求語言形象生動(dòng)。3、描寫秋天的果園豐收的景象，要寫一段話。這段話可長(zhǎng)可短，但重點(diǎn)是“果園豐收”，必須突出這個(gè)重點(diǎn)。
關(guān)于比喻、擬人,夸張,排比的句子各十個(gè)(二十字左右)
（3）大地披上了一層白雪.（4）楊柳樹枝迎風(fēng)飄舞,歡樂地跳著舞.（5）春姑娘踏著輕輕的腳步悄悄地的來到了人間.夸張：(1)力拔山兮氣蓋世.(2)筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神.(3)蜀道之難,難于上青天.(4)他種的瓜很甜,幾十里外就聞到瓜香了.(5)敵人處處挨打,寸步難行.排比：（1）綠葉,是大自然...
寫一段自然的景物。要求運(yùn)用比喻,擬人,排比的修辭方法。還有以動(dòng)寫...
寫一段自然的景物，要求運(yùn)用比喻，擬人，排比的修辭方法：1、秋悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到樹林，來到山上。大地在秋風(fēng)的督催下，換上了迷人的秋裝， 秋來到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷起了枯黃的落葉，輕輕地吹拂著大地，落葉想一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞，像是給我們帶來秋的消息。2、落葉...
比喻句,擬人句,排比句各5個(gè)
4、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。5、當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。排比句：1、痛苦是黑暗中的摸索，...
用比喻擬人排比的手法寫一段話
盼望著，盼望著，葉綠了，花紅了，草青了，春天的腳步近了。是什么帶來了春的氣息?是剪刀一樣的二月春風(fēng)，把青翠的柳條裁剪成美人的眉梢，是畫筆一樣的二月春風(fēng)，把清新的空氣勾勒出甜甜的味道。反復(fù)，排比，擬人，設(shè)問，比喻，通感
用擬人、排比、比喻、夸張這幾種修辭手法寫一段話。以《我的母親》為 ...
我的母親身材不高，一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，增添了幾分溫柔。她的雙眼飽含著歲月的痕跡，面容上有著難以言喻的堅(jiān)韌。母親出生在68年的動(dòng)蕩年代，小時(shí)候便要承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，干農(nóng)活，做家務(wù)，甚至生火做飯。因此，她精通所有家務(wù)，烹飪手藝也不凡，是家中無可替代的主婦。盡管母親年輕時(shí)未能上學(xué)，但...
你眼中的鄉(xiāng)村是什么景象寫一段話用上比喻,排比,擬人等修詞手法?
我眼中的鄉(xiāng)村是，一排排瓦房展現(xiàn)了古老的氣勢(shì)，一群小雞在那里唧唧的叫著，好像在唱著歌呢！鄉(xiāng)村外有一排大樹，每天他都站在那里像保護(hù)鄉(xiāng)村的士兵。
造一個(gè)含有比喻、擬人、排比的句子
在風(fēng)中，小草像一個(gè)少女，舞蹈著；在雨中，酸甜可口的果子像一個(gè)天真的兒童，露出享受的笑臉；在風(fēng)雨中，電桿像一位哨兵，無時(shí)無刻挺得直直的。解釋：比喻;把小草比作一個(gè)少女，把果子比做兒童，把電桿比作哨兵。擬人:只有人才會(huì)舞蹈，只有人才會(huì)露出笑臉。排比：三個(gè)差不多的。
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太和縣工件： ______ 寫作思路:可以寫書包、橡皮、文具盒等等,將書包運(yùn)用擬人的手法描述,黃皮膚,正宗的中國(guó)人!小眼睛,可愛的寶寶.運(yùn)用比喻的手法書包滿身只是黑,像黑衣大盜,但它又像黑衣騎士. 正文: 書包,是個(gè)平凡的,極其普通的物品. 書包...
太和縣工件： ______ 物競(jìng)天擇,時(shí)代猶如一列火車,轟鳴著滾滾向前.貧困終被繁華取代,寧靜總被喧嘩掩蓋.那些沒了主人的房屋,虛掩的房門,荒涼的院落,都似在訴說著一種久已淡去的生活.房前屋后的柿子樹上,掛滿紅艷艷的小燈籠,就連地上也落遍了熟...
太和縣工件： ______ 1.母親,是升起的金色陽光,是撒遍大地的雨露.2..大蟲見掀他不著,吼一聲 ,就像半天里起了個(gè)霹靂,震得那山岡也動(dòng)了.3.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌.4. 母愛是春天的風(fēng),吹紅了花,吹綠了樹;母愛是夏夜的風(fēng),吹走悶熱,吹來涼爽;母愛是深秋的風(fēng),吹熟果實(shí),吹來歌聲;母愛是冬日的風(fēng),吹走寒冷,吹來春天.5.父母為我們失去了青春,我們?cè)跄懿挥们啻簥^斗未來呢?
太和縣工件： ______[答案] 比喻:幸福像花兒一樣. 擬人:太陽公公笑開了花. 排比:你是春天里的一陣微風(fēng),是夏日里的一泓甘泉,是秋日里的一抹金黃.】,是冬日里的一米陽光.
太和縣工件： ______[答案] 翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖中沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾.放眼望去,手掌大小的荷塘點(diǎn)綴在廣袤的大地上,蕩舟湖心,令人流連往返.
太和縣工件： ______[答案] 比喻:船頭和船艄向上翹,像掛在天邊的新月. 擬人:風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地. 排比: 幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛; 幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲. 幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;
太和縣工件： ______ 比喻:即表示兩種不同程度的事物,彼此有相似點(diǎn),使用一事物來比方另一事物的修辭方法.擬人:就是把事物人格化,將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子. 1、春天來了,田野里,綠叢叢的麥苗從睡夢(mèng)中醒...
太和縣工件： ______ 比喻:天空中的白云如綿羊般悠然自在 (生動(dòng)地表達(dá)出白云的顏色與動(dòng)態(tài)) 擬人:大樹用他那挺拔的身軀為人們遮風(fēng)擋雨 (把大樹的作用具體地表達(dá)出來)
太和縣工件： ______ 炎熱的太陽將大地烘烤地如蒸籠一般,連花兒草兒都垂頭喪氣的站著.但是,一棵棵松柏卻如鋼鐵戰(zhàn)士般樹立著;一位位環(huán)衛(wèi)工人卻還在辛苦工作,盡管汗珠如豆大般;一只只蟬讓這個(gè)夏天更加煩躁.
