幼兒園古詩(shī)大班《江雪》教案怎么寫(xiě)

幼兒園古詩(shī)大班《江雪》語(yǔ)言教案旨在通過(guò)多種教學(xué)方式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣，并初步掌握古詩(shī)的朗誦技巧。教學(xué)目標(biāo)明確為兩方面：首先，通過(guò)朗誦訓(xùn)練，讓孩子們能夠熟練地背誦《江雪》這首古詩(shī)；其次，通過(guò)教師的講解和各種活動(dòng)，幫助孩子們理解古詩(shī)所描繪的意境。教學(xué)重點(diǎn)是確保孩子們能夠流利地朗誦古詩(shī)，而難點(diǎn)則在于引導(dǎo)孩子們理解和感受古詩(shī)中的意境，尤其是那種遠(yuǎn)離塵囂、靜謐孤獨(dú)的氛圍。為了輔助教學(xué)，老師準(zhǔn)備了三角形、圓形、長(zhǎng)條形等幾何圖形，以及一系列多媒體課件，以便通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等多種感官來(lái)加強(qiáng)孩子們對(duì)古詩(shī)的理解。采用愉快教學(xué)法，旨在通過(guò)輕松愉快的課堂氛圍，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們對(duì)古詩(shī)學(xué)習(xí)的熱情。在教學(xué)過(guò)程中，老師會(huì)通過(guò)提問(wèn)、互動(dòng)游戲等方式，讓孩子們積極參與，加深對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。通過(guò)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，不僅能夠提升孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中，感受古詩(shī)的魅力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程將注重互動(dòng)性和趣味性，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，最終達(dá)到學(xué)習(xí)古詩(shī)、感受古詩(shī)意境的目的。此外，老師還會(huì)利用多媒體課件展示《江雪》的意境畫(huà)面，幫助孩子們更好地理解和感受古詩(shī)中的靜謐與孤獨(dú)。通過(guò)這樣的教學(xué)方法，相信孩子們能夠更好地掌握《江雪》這首古詩(shī)，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，老師將不斷鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的想法和感受，通過(guò)互動(dòng)和討論，加深對(duì)古詩(shī)的理解和感受。最后，通過(guò)朗誦比賽等形式，進(jìn)一步激發(fā)孩子們對(duì)古詩(shī)學(xué)習(xí)的熱情，讓他們?cè)诳鞓?lè)中不斷提升自己的古詩(shī)朗誦水平。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，旨在讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中，感受古詩(shī)的魅力，提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

有三歲小孩背的古詩(shī)嗎?
《尋隱者不遇》（唐）賈島松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。《絕句》（唐）杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。《游子吟》（唐）孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。《江雪》（唐）...

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)計(jì)劃方案
班級(jí)墻面布置各班教師大膽創(chuàng)新,能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合班級(jí)開(kāi)展的主題活動(dòng),并隨著季節(jié)的變化,創(chuàng)設(shè)與教育相吻合的環(huán)境,認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育性不僅僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中,并且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中。以往,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)常常較多地由教師包辦,即使有幼兒參與,也僅限于將幼兒的作品拿來(lái)作為環(huán)境的點(diǎn)綴;本學(xué)期教師將幼...

自我保護(hù)教案
自我保護(hù)教案篇2 大班:植物的自我保護(hù)(重點(diǎn)領(lǐng)域:科學(xué)) 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道含羞草、松樹(shù)、仙人球自我保護(hù)的方法。 2 、在探索植物自我保護(hù)的過(guò)程中,激發(fā)幼兒對(duì)探索的興趣,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。 3 、能大膽的對(duì)疑問(wèn)作出猜想,并積極地去驗(yàn)證。在交流中,能清楚的說(shuō)出自己探索的結(jié)果。活動(dòng)準(zhǔn)備: 物質(zhì)準(zhǔn)備:1、2盆含...

根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句一年級(jí)下
4. 寫(xiě)一首關(guān)於學(xué)校詩(shī)詞花開(kāi)花落幾度寒暑百年的時(shí)光彈指一揮月滿月虧潮漲潮落百年的歷程歲月章回從昨天走出沐浴今日的陽(yáng)光訪小已經(jīng)走過(guò)了百年寒暑十年樹(shù)木百年樹(shù)人百年的時(shí)光可以使小樹(shù)蔭蔭郁郁一樹(shù)蔥蘢漸漸長(zhǎng)成一卷豐厚從此展開(kāi) 三萬(wàn)多個(gè)日日夜夜聽(tīng)日夜江聲唉乃如歌三萬(wàn)多個(gè)日日夜夜看...

適合大班學(xué)的古詩(shī)大全
唐詩(shī)選本經(jīng)大量散佚，至今尚存三百余種。當(dāng)中最流行而家傳戶曉的，要算《唐詩(shī)三百首》。以下是小編分享的學(xué)齡兒童必背唐詩(shī)30首，歡迎大家閱讀!1.塞下曲 (唐)盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。2.望洞庭 (唐)劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)...

五級(jí)之前學(xué)的古詩(shī)詞
2.小學(xué)一~五年級(jí)學(xué)過(guò)的古詩(shī) 畫(huà) 遠(yuǎn)看山有色, 近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在, 人來(lái)鳥(niǎo)不驚。我一直覺(jué)得這不是古人的詩(shī)作。有人說(shuō)是王維寫(xiě)的,也有人說(shuō)是清朝人的作品。鋤禾李紳鋤禾日當(dāng)午, 汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐, 粒粒皆辛苦。詩(shī)的原題為《憫農(nóng)》。這是其一。90年代以來(lái)的三年級(jí)課本收有其二...

幼兒園大班我長(zhǎng)大了一歲作文怎么寫(xiě)
我在幼兒園拍籃球比賽還得了第一名呢。我要多喝牛奶，多吃雞蛋，我要長(zhǎng)得像姚明一樣高。我喜歡聽(tīng)故事。媽媽是家里的故事大王，她講起故事來(lái)繪聲繪色，有時(shí)候我聽(tīng)得都有些害怕了。奶奶也很會(huì)講故事。每天睡覺(jué)前奶奶都講故事給我聽(tīng)，她還喜歡教我背古詩(shī)，念《三字經(jīng)》。除了以前學(xué)的《詠鵝》，《...

大雪節(jié)氣風(fēng)俗食物
描寫(xiě)大雪的古詩(shī) 《江雪》唐·柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。《夜雪》唐·白居易已訝衾枕冷,復(fù)見(jiàn)窗戶明。夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暋?《終南望余雪》唐·祖詠終南陰嶺秀,積雪浮云端。林表明霽色,城中增暮寒。已贊過(guò) 已踩過(guò)< 你對(duì)這個(gè)回答的評(píng)價(jià)是? 評(píng)論收起為...

幼兒園大班海報(bào)大句院怎么寫(xiě)
我是大地幼兒園芽芽班的陽(yáng)陽(yáng)，我已經(jīng)4歲零2個(gè)月了，今年秋天開(kāi)學(xué)我就要升到中班了。奶奶和媽媽都說(shuō)我現(xiàn)在是家里的男子漢了，爸爸經(jīng)常出差，爸爸不在家的時(shí)候，我就是家里唯一的男人，我要保護(hù)好奶奶，媽媽和阿姨。以前爸爸媽媽總怕我不好好吃飯，長(zhǎng)不胖，長(zhǎng)不高，現(xiàn)在他們不用擔(dān)心了，我現(xiàn)在已經(jīng)身高...

青島小學(xué)五年級(jí)古詩(shī)第37首是什么?
第16課《古詩(shī)三首》因?yàn)榇蟀嘁呀?jīng)在四年級(jí)學(xué)過(guò)，不再講，我們小班隨著他們，也沒(méi)學(xué)。望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁...

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幼兒園古詩(shī)大班《江雪》教案怎么寫(xiě)

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