小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題
考試給了學(xué)生一個(gè)廣闊的展示空間，有助于學(xué)生能力的提高。下面我為大家整理了北師大版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題，希望能幫到大家！
一、 積累與運(yùn)用(22分)
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分 )
ào huǐ léi zhuì tuí sàng zhí zhú pí qì( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、給加點(diǎn)字注音。( 5分)
鬻蚌( ) 原諒( ) 屏息凝視( ) 簽條( ) 曝曬( )
3、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(6分 )
氣( )吁吁 爭(zhēng)( )恐( ) ( )無(wú)( )事
自( )矛( ) 魚(yú)( )( )出 和( )相處
4、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。( 6分 )
( )的沙灘 ( )的海島 ( )的叫聲
( )的幼龜 ( )的故事 起伏的( )
二、 選擇正確的義項(xiàng)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(8分)
1、震：①震動(dòng);②情緒過(guò)分激動(dòng);
地震( ) 震怒( ) 震耳欲聾( ) 震驚( )
2、補(bǔ)：①修補(bǔ);②補(bǔ)充、補(bǔ)足;③補(bǔ)養(yǎng);④利益、好處。
補(bǔ)品( ) 補(bǔ)衣服( ) 彌補(bǔ)( ) 于事無(wú)補(bǔ)( )
三、 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
1、自己做錯(cuò)了事，自己承受后果。( )
2、形容走路時(shí)腳步放得很輕。( )
四、句子。 (9分)
1、嚴(yán)厲的父親對(duì)不聽(tīng)話(huà)的敘利奧越來(lái)越冷淡。( 縮 句 )
————————————————————————————。
2、敘利奧受到父親的責(zé)罵，心里很難過(guò)。為了減輕父親的疲勞，敘利奧繼續(xù)夜夜工作。( 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話(huà) )
——————————————————————————————
3、我的作業(yè)全部寫(xiě)完了，只有日記沒(méi)有寫(xiě)完。( 修改病句 )
————————————————————————————
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10)
1、“天啊﹗”我聽(tīng)見(jiàn)背后有人說(shuō)，“看我們做了些什么﹗”這段話(huà)屬于 ( )描寫(xiě)，作用是( )。
2、“當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面。”這句話(huà)意思是( )。
3、《矛與盾》這則寓言告誡人們( )。
4、讀了《鷸蚌相爭(zhēng)》，我明白了( )。
六、閱讀(15分)
最優(yōu)秀的人是誰(shuí)
蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，知道自己時(shí)日不多了，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前說(shuō)：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去。你明白我的意思嗎?”
“明白，”那位助手趕忙說(shuō)，“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”
“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō)，“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔郏€必須有充分的信心和非凡的'勇氣……這樣的人選直到目前我還未見(jiàn)到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎?”
好的 好的 助手很溫順很尊重地說(shuō) 我一定竭盡全力地去尋找 絕不辜負(fù)您的栽培和信任
蘇格拉底笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。
那位忠誠(chéng)而勤奮的助手，不辭辛勞地通過(guò)各種渠道開(kāi)始四處尋找了。可他領(lǐng)來(lái)一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當(dāng)那位助手再次無(wú)功而返地回到蘇格拉底病床前時(shí)，病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái)，撫著那位助手的肩膀說(shuō)：“真是辛苦你了，不過(guò)，你找來(lái)的那些人，其實(shí)還不如你……”
“我一定加倍努力，”助手言辭懇切地說(shuō)，“找遍城鄉(xiāng)各地、找遍五湖四海，我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來(lái)，舉薦給您。”
蘇格拉底笑笑，不再說(shuō)話(huà)。
半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒(méi)有眉目。助手非常慚愧，淚流滿(mǎn)面地坐在病床邊，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，讓您失望了!”
“失望的是我，對(duì)不起的卻是你自己。”蘇格拉底說(shuō)到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無(wú)哀怨地說(shuō)，“本來(lái)，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己、如何發(fā)掘和重用自己……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個(gè)世界。
1、 文中畫(huà)線(xiàn)句子中的第一個(gè)“蠟”比喻__________________;第二個(gè)“蠟”比喻_________________。與句子相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)是____________。(3分 )
2、從文中帶點(diǎn)詞，你體會(huì)到這個(gè)助手是個(gè)______________的人。(2分)
3、“蘇格拉底笑笑，不再說(shuō)話(huà)。”此時(shí)蘇格拉底心里的感受是_____。
A對(duì)助手滿(mǎn)意。B對(duì)助手的表現(xiàn)有點(diǎn)兒失望。
C希望助手盡快找遍全國(guó)，找遍五湖四海。 (2分)
4、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(2分 )
5、蘇格拉底在死前才明確地說(shuō)：“最優(yōu)秀的就是你自己”，在這之前
他對(duì)助手有所暗示嗎?請(qǐng)你找出相關(guān)的語(yǔ)句寫(xiě)下來(lái)(3分)。______________________________________________________________________________________________________________________
6、助手努力尋找“最優(yōu)秀的人”結(jié)果最優(yōu)秀的人卻是他自己。聆聽(tīng)蘇格拉底臨終前的一番話(huà)，助手一定是如夢(mèng)初醒，后悔莫急。讀了這個(gè)故事，你得到了哪些啟發(fā)?(3分) _________________________________________________________________________________________________________________________。
七、作文天地。(30分)
根據(jù)開(kāi)頭，自己命題，編一個(gè)童話(huà)故事。
路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹(shù)……
題 目：
參考答案
一、1、懊悔 累贅 頹喪 躑 躅 脾氣 2、略 3、略4、略
二、1、略 2 、略 三、自作自受 躡手躡腳 四、略
五、1、語(yǔ)言 寫(xiě)出了人們的震驚與后悔。
2、人類(lèi)做事不能違背自然界的規(guī)律，否則，將事與愿 違。
3、說(shuō)話(huà)辦事要實(shí)事求是，不要言過(guò)其實(shí)，自相矛盾。
4、做事要權(quán)衡得失，不要只想著對(duì)自己有利的一面，要相互謙讓。
六、略 七、略
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、積累與運(yùn)用。( 22分 )
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分 ) 2、給加點(diǎn)字注音。( 5分)
3、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(6分 ) 4、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。( 6分 )
二、選擇正確的義項(xiàng)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。( 8分 )
三、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分 ) 四、句子。( 9分 )
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。( 10分 )
六、閱讀。( 15分 )
1、3分 2、2分 3、(2分) 4、2分 5、3分 6、3 分
七、作文天地。(30分)
試題說(shuō)明：
本試題是根據(jù)北師大版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)第五單元教學(xué)內(nèi)容命制的，共分三部分，其中包括積累運(yùn)用、閱讀、習(xí)作。題小而易，對(duì)學(xué)生第五單元的學(xué)習(xí)將起到有效的檢測(cè)作用。
小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷
提示：漁夫看見(jiàn)兩個(gè)孤兒已經(jīng)抱過(guò)來(lái)了，他會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？從此以后，漁夫和桑娜怎樣奔忙操勞？孩子們生活得怎樣？請(qǐng)展開(kāi)合理的想象，把故事寫(xiě)下去。附加題：（10分）1、 寫(xiě)出李白的作品名稱(chēng)，越多越好。（每個(gè)1分，加滿(mǎn)5分為止）2、你知道下面的詩(shī)句分別描寫(xiě)了哪種植物，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)。①野火燒不盡，春風(fēng)...
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題
五、1、語(yǔ)言 寫(xiě)出了人們的震驚與后悔。2、人類(lèi)做事不能違背自然界的規(guī)律，否則，將事與愿 違。3、說(shuō)話(huà)辦事要實(shí)事求是，不要言過(guò)其實(shí)，自相矛盾。4、做事要權(quán)衡得失，不要只想著對(duì)自己有利的一面，要相互謙讓。六、略 七、略 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、積累與運(yùn)用。( 22分 )1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分 ) ...
2013年人教版六年級(jí)語(yǔ)文第五單元考試卷答案 有試卷的人請(qǐng)把答案發(fā)給我...
二、小學(xué)生活即將結(jié)束。將近六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，一定有許多讓你感興趣的人、事、景、物，留下了難以磨滅的印象。選擇其一寫(xiě)一寫(xiě)，要做到內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、感情真實(shí)。參考答案：聽(tīng)力訓(xùn)練營(yíng) 選文：5年的環(huán)球考察活動(dòng)漫長(zhǎng)而又艱苦。達(dá)爾文每到一地總要進(jìn)行認(rèn)真的考察研究，發(fā)現(xiàn)了許多沒(méi)有記載的新物種。
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷
五、習(xí)作與表達(dá)。(30分) 回顧這六年的校園生活,你經(jīng)歷了許多事,或高興,或得意,或傷心,或遺憾;也遇到了許多人,他們或親切,或嚴(yán)厲,或熟悉,或陌生……在這個(gè)過(guò)程中,你有了哪些進(jìn)步?請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,以“我不再___”為題目,寫(xiě)一篇400字的作文。 要求:補(bǔ)全題目,詳略得當(dāng),有真情實(shí)感,書(shū)寫(xiě)工整,不得出現(xiàn)...
六年級(jí)下冊(cè)第五單元試卷及答案
第五單元測(cè)試卷 一、比一比，再組詞。侵（ ） 倫（ ） 捐（ ） 澡（ ）浸（ ） 論（ ） 絹（ ） 燥（ ）銜（ ） 蝕（ ） 誕（ ） 域（ ）街（ ） 濁（ ） 延（ ） 或（ ）二、選詞填空。
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷及答案
要求:(1)先補(bǔ)全題目,空缺處可填:友情、親情、善良、誠(chéng)信、尊嚴(yán)…… (2)內(nèi)容具體,寫(xiě)出真情實(shí)感。 參考答案: 一、 3、后退 可是(表示轉(zhuǎn)折) 4、(1)深情厚義 情投意合 胡思亂想 奇思妙想 (2)堅(jiān)持不懈 鍥而不舍 半途而廢 持之以恒 6、A雖然 但是 B 即使 也 7、(1)解釋說(shuō)明(2)聲音延長(zhǎng) 8、①-...
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷
【2017小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷】 一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8’)tàn fǎng xuàn lì mí wǎng yǎo shuǐ kēng shēng [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]yí hàn cuī càn jīng zhàn xiá cī gōng m&iacut...
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五 六單元月考及答案教育局
六年級(jí)下學(xué)期第五單元測(cè)試卷 班別 學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī) 一、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(11分)Wán qiáng róng yù dàn shēng tóu xián zhuó yuè ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jī xiè lǐng yù sī kōng jiàn guàn wú dú yǒu ǒu ( ) ( ) ( ) ( )二、 補(bǔ)充詞語(yǔ)完整。（9分）（ ）（ ...
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷參考答案
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷一、積累運(yùn)用。40分1、拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴,請(qǐng)你借助拼音朋友,寫(xiě)出詞語(yǔ)。8分yí pō xuē kuí 化險(xiǎn)為( ) ( )有成就 瘦( ) 奪( )péng 船( )( )松 zhēn 堅(jiān)( ) ( )察2、平時(shí)你一定掌握了不少成語(yǔ),現(xiàn)在就來(lái)考考你。2分莫( )一是 ( )夷所思 迷途知( )白( )...
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第五六單元測(cè)試題
六年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。7分 dàn shēnɡ rónɡyù jī xiè qīn shì juān zènɡ （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）tóu xián lǐnɡ yù （ ） （ ）二、我會(huì)給帶點(diǎn)的字注音。6分 （ ） （ ） （ ）...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
阜南縣速度： ______ 我給你 但要豆豆哦 我給的是蘇教哦 15課 一 瘦削 游覽 清爽 武夷山 頗有節(jié)奏 二 掃帚 選擇第二個(gè) 撲棱棱 選擇第二個(gè) 黝黑 選擇第二個(gè) 游興未盡 選擇第二個(gè) 三 1用于行文中解釋說(shuō)明的部分 2用于聲音延長(zhǎng)的擬聲詞后面 四 1 循 褪 帚 打量 選...
阜南縣速度： ______ 仰望星空時(shí)我想到了天空中無(wú)數(shù)的星座,大熊星座,小熊星座,北斗七星.天空中看似紛亂的星星,其中都蘊(yùn)含著規(guī)律和無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn).也已經(jīng)很深了,漫天星辰點(diǎn)綴著墨藍(lán)色的天幕,隱隱約約勾勒出了星座的位置.每一刻...
阜南縣速度： ______ 摧毀 麥壟 攀登 謎底 帳篷 黝黑 蒼翠挺拔 氣喘吁吁 1 2 2 1 2 1 2 1 卻 后退 損 受損 初 開(kāi)始時(shí) 返 返回1.因?yàn)樗泻艽蟮倪M(jìn)步, “所以” 老師表?yè)P(yáng)了他.2.經(jīng)過(guò)反復(fù)討論, “我們” 一致同意王輝代表同學(xué)發(fā)言.3.我的媽媽非常關(guān)心 “我”.4.秋天...
阜南縣速度： ______ 第五單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷 姓名 一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ). chu chang ling hun you lu shu shi ( ) ( ) ( ) ( ) gui cu wei gan bao yuan dao mei ( ) ( ) ( ) ( ) 二.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求歸類(lèi). 滿(mǎn)臉( )紅 膽( )心驚 手( )腳亂 ( )盆大雨 ( )...
阜南縣速度： ______[答案] 迎賓閣風(fēng)景秀麗的鏡湖,有許多美麗的(風(fēng)景 風(fēng)光)點(diǎn):步月橋、觀(guān)崗?fù)ぁ渲形易钕矚g的就數(shù)迎賓閣.?迎賓閣四面環(huán)水,綠樹(shù)成蔭.走進(jìn)迎賓閣院門(mén),只見(jiàn)院門(mén)(聳立 樹(shù)立)著一座大理石雕塑,年輕的牧女趕著一群可愛(ài)的小鹿的圖...
阜南縣速度： ______ 弊大: 1:環(huán)境污染.這個(gè)是最直接的也是最顯眼的壞處. 2:物種滅絕加快.這是由環(huán)境污染和人類(lèi)的捕殺所造成的.也
阜南縣速度： ______[答案] 文章是什么內(nèi)容,下次大概說(shuō)一個(gè)內(nèi)容,也可以從百度上找到這篇文章,貼貼在問(wèn)題下面.這樣好回答.
阜南縣速度： ______[答案] “她的心跳得很厲害”是因?yàn)榕抡煞蚧貋?lái)罵她;“自己也不知道為什么要這樣做”是因?yàn)樯Ｄ菫閯e人想的多;“但是覺(jué)得非這樣做不可”是因?yàn)樗J(rèn)為她這樣做是正確的;這句話(huà)生動(dòng)而細(xì)膩地寫(xiě)出桑娜當(dāng)時(shí)那種恐懼,矛盾的心情....
阜南縣速度： ______[答案] 1.形容經(jīng)過(guò)很艱苦的鍛煉成才的:百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不懈 迎難而上 2.形容思想辦法被集中在一起的:集思廣益 群策群力 各抒己見(jiàn) 古為今用 3.形容有創(chuàng)新的:革故鼎新 標(biāo)新立異 獨(dú)出心裁 觸類(lèi)旁通 舉一反三 4.形容學(xué)習(xí)的良好態(tài)度的:實(shí)事求是 ...
