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    古文《勸學(xué)》原文 古詩(shī)文《勸學(xué)》的全文

    君子曰:學(xué)不可以已。青,取之於藍(lán)而青於藍(lán);冰,水為之而寒於水。木直
    中繩,輮以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩
    則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過矣。故不登高山,
    不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問之大也。
    干、越、夷、貉之子,生而同聲,長(zhǎng)而異俗,教使之然也。詩(shī)曰:“嗟爾君子,
    無(wú)恒安息。靖失爾位,好是正直。神之聽之,介爾景福。”神莫大於化道,福莫
    長(zhǎng)於無(wú)禍。
    吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。
    登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<佥涶R
    者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善
    假於物也。
    南方有鳥焉,名曰蒙鳩,以羽為巢而編之以發(fā),系之葦苕,風(fēng)至苕折,卵破
    子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,莖長(zhǎng)四寸,生於高山
    之上而臨百仞之淵;木莖非能長(zhǎng)也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直。蘭槐之
    根是為芷。其漸之滫,君子不近,庶人不服,其質(zhì)非不美也,所漸者然也。故
    君子居必?fù)襦l(xiāng),游必就士,所以防邪辟而近中正也。物類之起,必有所始。榮辱
    之來(lái),必象其德。肉腐出蟲,魚枯生蠹。怠慢忘身,禍災(zāi)乃作。強(qiáng)自取柱,柔自
    取束。邪穢在身,怨之所構(gòu)。施薪若一,火就燥也;平地若一,水就濕也。草木
    疇生,禽獸群焉,物各從其類也。是故質(zhì)的張而弓矢至焉,林木茂而斧斤至焉,
    樹成蔭而眾鳥息焉,醯酸而蜹聚焉。故言有召禍也,行有招辱也,君子慎其所
    立乎!
    積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心
    備焉。故不積蹞步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十
    步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。螾無(wú)
    爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮
    之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。

    高中必修三語(yǔ)文文言文勸學(xué)
    《勸學(xué)》的開篇第一句話就告誡了我們:學(xué)習(xí)是不能半途而廢的(學(xué)不可以已)。從這句話我們可以看出在學(xué)習(xí)的這一過程中很多人是不能堅(jiān)持到底的,半途而廢者多之,而半途而廢正是學(xué)習(xí)的大忌,那么怎么才能避免半途而廢呢,荀子從三個(gè)方面回答了這一問題:有信心,有虛心,有恒心。 一,有信心。《勸學(xué)》第二段說(shuō)到青,...

    《勸學(xué)》原文及翻譯
    《勸學(xué)》原文是君子曰:學(xué)不可以已,青,取之于藍(lán)而青于藍(lán),冰,水為之而寒于水,木直中繩,_以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,_使之然也,故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過矣,吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也,吾嘗_而望矣,不如登高之博見...

    《勸學(xué)》《師說(shuō)》的原文和翻譯.
    《勸學(xué)》原文和翻譯如下:原文:君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣...

    《勸學(xué)》的原文是什么?
    《勸學(xué)》的原文是:《勸學(xué)》唐代 顏真卿 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。【釋義】每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候,是男孩子們讀書的最好時(shí)間。少年時(shí)只知道玩,不知道要好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。【作者】顏真卿,,字清臣,漢族...

    高一《勸學(xué)》原文及翻譯
    《勸學(xué)》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、文學(xué)家荀子創(chuàng)作的一篇論說(shuō)文,是《荀子》一書的首篇。君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輕以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴,不復(fù)挺者,輕使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過...

    荀子《勸學(xué)》全文
    君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī);雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招...

    勸學(xué)原文及翻譯職高
    勸學(xué)原文及翻譯職高如下:《勸學(xué)》原文:君子曰:學(xué)不可以已。青取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,蹂以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴,不復(fù)挺者,蹂使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎已,則知明而行無(wú)過矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗歧而望矣,...

    勸學(xué)高中課文原文
    故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。《勸學(xué)》簡(jiǎn)介 《勸學(xué)》是荀子創(chuàng)作的一篇論說(shuō)文...

    《勸學(xué)》的原文及翻譯是什么?還有字的讀音?急用!!!
    《詩(shī)》曰:“尸鳩在桑,其子七兮。淑人君子,其儀一兮。其儀一兮,心如結(jié)兮!”故君子結(jié)于一也。 昔者瓠巴鼓瑟,而流魚出聽;伯牙鼓琴,而六馬仰秣。故聲無(wú)小而不聞,行無(wú)隱而不形 。玉在山而草潤(rùn),淵生珠而崖不枯。為善不積邪?安有不聞?wù)吆酰? 學(xué)惡乎始?惡乎終?曰:其數(shù)...

    《勸學(xué)》的原文是什么?
    《勸學(xué)》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學(xué)篇》。勸學(xué),就是鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。本篇較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的理論和方法。前一部分(第一段),論述學(xué)習(xí)的重要性;后一部分(第二、三段),論述學(xué)習(xí)的步驟、內(nèi)容、途徑等有關(guān)問題。荀子認(rèn)為,學(xué)習(xí)首先需要修養(yǎng)品德氣質(zhì),保持專一的品質(zhì),專門學(xué)習(xí)一門技術(shù)才能速成(學(xué)一...

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    曲周縣合成: ______ 《勸學(xué)》原文及翻譯 君子曰:學(xué)不可以已.青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水.本直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī);雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也.故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過矣. 君子...
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  • 何褚13614553583: 寫作文,關(guān)于勸學(xué)的一封信,最好是文言文,急用! -
    曲周縣合成: ______ 《勸學(xué)》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出思想家荀況的上乘之作,顧名思儀義,勸學(xué),即勸勉,鼓勵(lì)學(xué)習(xí).
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    曲周縣合成: ______ 君子曰:學(xué)不可以已. 青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水.木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也.故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過矣.故不登高山,不知天...
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