幼兒園找朋友教案
## 活動(dòng)目標(biāo)
- 讓學(xué)生了解魚類的生活習(xí)性。
- 通過模仿小魚游泳，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和模仿能力。
- 通過學(xué)唱歌曲，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和合作意識(shí)。
## 活動(dòng)準(zhǔn)備
- 魚缸，活魚。
- 音樂播放設(shè)備。
- 歌曲《小魚找朋友》的歌詞。
## 活動(dòng)過程
1. **導(dǎo)入**：
- 教師展示魚缸，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述魚的行為特點(diǎn)。
- 學(xué)生模仿小魚游泳。
2. **學(xué)唱歌曲**：
- 教師播放《小魚找朋友》歌曲，引導(dǎo)學(xué)生注意歌詞。
- 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱歌曲，鼓勵(lì)學(xué)生模仿小魚尋找朋友的動(dòng)作。
3. **歌曲表演**：
- 學(xué)生分組，每組選擇一條小魚的頭飾。
- 每組依次上臺(tái)，根據(jù)歌曲內(nèi)容表演小魚找朋友的情景。
4. **小結(jié)**：
- 教師總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)在生活中多與朋友互動(dòng)的重要性。
## 活動(dòng)延伸
- 學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于小魚找朋友的場景，進(jìn)行角色扮演。
# 幼兒園找朋友教案篇2
## 活動(dòng)目標(biāo)
- 讓學(xué)生觀察畫面，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。
- 通過想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
- 通過互動(dòng)，提高學(xué)生的合作能力和溝通能力。
## 活動(dòng)準(zhǔn)備
- 課件，展示小老鼠找朋友的畫面。
- 錄音設(shè)備。
- 兒歌《小老鼠做游戲》的歌詞。
## 活動(dòng)過程
1. **出示課件**：
- 教師播放課件，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面，理解小老鼠的心情。
- 學(xué)生用自己的語言描述畫面內(nèi)容。
2. **觀察理解畫面**：
- 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起探索畫面中的各種元素，如繩子、滑梯等。
- 學(xué)生想象小老鼠與這些元素互動(dòng)的情景，并用動(dòng)作表現(xiàn)出來。
3. **觀察，展開想象**：
- 教師播放錄音，引導(dǎo)學(xué)生注意錄音中的聲音。
- 學(xué)生根據(jù)錄音中的提示，猜測小老鼠的朋友是誰，并用動(dòng)作表現(xiàn)出來。
4. **觀察，展開想象**：
- 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起總結(jié)小老鼠的朋友，并念兒歌《小老鼠做游戲》。
- 學(xué)生分組，每組根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行角色扮演。
## 活動(dòng)延伸
- 學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于小老鼠找朋友的場景，進(jìn)行角色扮演。
# 幼兒園找朋友教案篇3
## 活動(dòng)目標(biāo)
- 讓學(xué)生探索數(shù)字與物體的關(guān)系。
- 通過操作，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和觀察力。
- 培養(yǎng)學(xué)生與同伴合作的能力。
## 活動(dòng)準(zhǔn)備
- 圓點(diǎn)卡片，數(shù)字卡片。
- 操作材料，如木質(zhì)積木、紙片、鐵片等。
## 活動(dòng)過程
1. **認(rèn)識(shí)數(shù)字**：
- 教師展示圓點(diǎn)卡片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圓點(diǎn)數(shù)量。
- 學(xué)生用數(shù)字卡片表示圓點(diǎn)的數(shù)量。
2. **體驗(yàn)物體與數(shù)字之間的關(guān)系**：
- 教師展示操作材料，引導(dǎo)學(xué)生猜測哪些物體與數(shù)字卡片對應(yīng)。
- 學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)數(shù)字卡片，用操作材料找到對應(yīng)的物體。
3. **游戲：找朋友**：
- 教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)字與物體的配對游戲。
- 學(xué)生分組，每組一個(gè)數(shù)字卡片，一個(gè)操作材料，進(jìn)行配對游戲。
## 活動(dòng)延伸
- 學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于數(shù)字與物體的配對游戲，進(jìn)行角色扮演。
幼兒園找朋友教案
幼兒園找朋友教案篇1 活動(dòng)目標(biāo) - 讓學(xué)生了解魚類的生活習(xí)性。- 通過模仿小魚游泳，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和模仿能力。- 通過學(xué)唱歌曲，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和合作意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備 - 魚缸，活魚。- 音樂播放設(shè)備。- 歌曲《小魚找朋友》的歌詞。活動(dòng)過程 1. **導(dǎo)入**：- 教師展示魚缸，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述魚...
幼兒園中班音樂找朋友教案范文
（一）認(rèn)識(shí)朋友 通過提問，引導(dǎo)學(xué)生介紹自己的好朋友，并按照節(jié)奏讀出名字，以三個(gè)字、四個(gè)字的名字為例，讓學(xué)生掌握節(jié)奏讀法。加入聲勢練習(xí)，通過跺腳、拍手等動(dòng)作，讓學(xué)生在朗讀童謠時(shí)為其伴奏，逐步熟練。（二）學(xué)習(xí)童謠《找朋友》學(xué)生聆聽范讀，教師給出節(jié)奏，進(jìn)行半句教讀。特別關(guān)注難點(diǎn)句，引導(dǎo)學(xué)生...
《找朋友》幼兒園小班教案
《找朋友》幼兒園小班教案1 活動(dòng)目標(biāo): 1、愿意與同伴交往,認(rèn)識(shí)和喜歡自己的小朋友,誰能最快的找到自己的好朋友。 2、學(xué)習(xí)短句:《找朋友》的兒歌。 3、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。 4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、動(dòng)物胸卡若干活動(dòng)前貼于孩子的胸前, 2、...
大班《找朋友》游戲教案
大班《找朋友》游戲教案1 【游戲目標(biāo)】 1.進(jìn)行奔跑練習(xí),鍛煉身體。 2.學(xué)會(huì)在跑動(dòng)的過程中,注意到老師的口令,提高幼兒注意力。 3.學(xué)會(huì)擁抱自己的伙伴。 4.通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。 5.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。 【游戲準(zhǔn)備】 1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn):了解游戲的基本規(guī)則。
幼兒園找朋友教案
幼兒園找朋友教案 篇1 游戲目的: 1、幫助幼兒熟悉音樂旋律,引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動(dòng)作。 2、啟發(fā)幼兒在前奏聲中,創(chuàng)編各種親熱動(dòng)作。 3、鼓勵(lì)幼兒結(jié)伴舞蹈,體驗(yàn)與同伴相親相愛的情感。 游戲準(zhǔn)備: 組織幼兒玩聽信號(hào)找朋友的游戲。 游戲過程: 1、教師幫助幼兒熟悉曲調(diào),學(xué)會(huì)唱歌。 2、啟發(fā)幼兒邊唱邊按歌詞做敬禮...
《找朋友》幼兒園中班數(shù)學(xué)教案
《找朋友》幼兒園中班數(shù)學(xué)教案1 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 在本次活動(dòng)中,我依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力,設(shè)計(jì)了幾個(gè)主要環(huán)節(jié):感知活動(dòng)、游戲“數(shù)字寶寶找朋友”、自主操作圖卡。在第一個(gè)環(huán)節(jié)數(shù)字猜猜猜,讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字,本環(huán)節(jié)中,主要是回憶起數(shù)字。在第二個(gè)環(huán)節(jié)游戲數(shù)字找朋友,是在認(rèn)識(shí)了數(shù)字的基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)物匹配相應(yīng)...
小班音樂活動(dòng)《找朋友》教案
進(jìn)入新授舞蹈《找朋友》階段：首先，我們通過前奏讓孩子們回憶起舞蹈的名稱，激發(fā)他們的興趣和參與感。隨后，復(fù)習(xí)歌曲內(nèi)容，確保孩子們對歌曲旋律有初步的了解。接下來，老師將邊唱邊表演兩遍舞蹈，通過示范幫助孩子們熟悉舞蹈的流程和順序。在表演過程中，老師將提出關(guān)鍵問題，如唱到哪一句時(shí)要找到朋友、...
幼兒園找朋友音樂教案范文
1. 椅子排列成圓圈，孩子們面向圓心坐下。2. 準(zhǔn)備播放器和《找朋友》音樂CD。3. 課件《找朋友》以及多媒體教室。活動(dòng)流程：一、開場部分：1. 與孩子們進(jìn)行互動(dòng)談話，詢問他們是否有好朋友，以及如何表達(dá)與好朋友的友愛。2. 通過談話激發(fā)孩子們對歌曲的興趣，然后播放《找朋友》的音樂。二、活動(dòng)進(jìn)行...
幼兒園找朋友教案
幼兒園找朋友教案 篇1 活動(dòng)背景: 幼兒的好奇心是創(chuàng)造力的“種子”,是創(chuàng)造發(fā)明的起點(diǎn),要培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造精神,就需要激發(fā)幼兒的好奇心。想象是創(chuàng)造力的“翅膀”,幼兒期是培養(yǎng)想象力的最佳時(shí)期,教師要無時(shí)無刻注意保護(hù)和激發(fā)幼兒的想象。豐子愷先生在《緣緣堂隨筆》中用妙趣橫生的筆觸頌揚(yáng)了童真、童趣,鼓勵(lì)幼兒在玩...
小班音樂《找朋友》教案
小結(jié)：我們是一家人，相親相愛，都是好朋友，不打不鬧。三、結(jié)束 教師帶領(lǐng)幼兒去院子里做游戲。小班音樂《找朋友》教案 篇2 活動(dòng)目標(biāo)：1、能用自然的聲音熟練地演唱歌曲。2、能根據(jù)歌詞大膽地進(jìn)行表演。3、體驗(yàn)與同伴游戲地快樂。4、喜歡參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感...
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加格達(dá)奇區(qū)垂直： ______ 設(shè)計(jì)意圖: ? 為幼兒創(chuàng)設(shè)“找朋友”的游戲情景,讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨,進(jìn)行鉆、爬的基本動(dòng)作練習(xí),使幼兒在愉快的游戲氛圍中,體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂. 游戲目標(biāo): 1、通過跑、跳、鉆、爬障礙物,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能...
加格達(dá)奇區(qū)垂直： ______ 教學(xué)目的:通過活動(dòng),讓幼兒懂得小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛互相幫助.教學(xué)準(zhǔn)備:做一些動(dòng)物面具以及相應(yīng)愛吃的食物.給幼兒分發(fā)面具教學(xué)過程:活動(dòng)開始,老師可彈琴或播放歌曲,然后說;“今天的天氣真好!太陽公公咪咪笑!小白兔!小花貓..快快出來啊,大家一起作游戲!”這時(shí)候“小動(dòng)物”出場.(可以玩找朋友的游戲)也可以唱:“禮貌歌”(隨意).游戲結(jié)束后,老師介紹小動(dòng)物們玩累了該吃點(diǎn)東西了,然后讓小朋友們給小動(dòng)物分發(fā)相應(yīng)的食物,(比如小白兔愛吃胡蘿卜),(注意要讓小朋友選對,然后根據(jù)課程要求,讓幼兒說出相應(yīng)的主題,教師可靈活應(yīng)用)教學(xué)結(jié)束:老師(彈琴)放音樂,小朋友們模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作高高興興的退場.
加格達(dá)奇區(qū)垂直： ______ 小烏龜沒有朋友,想找一個(gè)好朋友,它看到小鳥在天上飛,就問:＂小鳥,你愿意和我做朋友嗎?小鳥說:＂不行,我在天上飛,你在水里游,我們沒有時(shí)間在一起玩.＂小烏龜很失望,它走到了森林里,看到一直猴子在樹上爬,就問:＂猴子,請問我可以和你做朋友嗎?＂猴子說:＂不行不行,我在樹上爬,你在地上走,我要摘果,沒有時(shí)間和你一起玩.＂ 小烏龜走累了,就靠著大樹休息.這時(shí),一只蝸牛走過來,烏龜就問它:＂小蝸牛,我們的殼就是我們家,我可以和你做朋友嗎?＂小蝸牛高興地說:＂可以啊.＂小烏龜終于找到朋友了.
加格達(dá)奇區(qū)垂直： ______ 活動(dòng)目標(biāo): 1、 學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù),知道單數(shù)的鄰數(shù)是雙數(shù),雙數(shù)的鄰數(shù)是單數(shù). 2、 嘗試區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù),體驗(yàn)游戲的快樂. 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、《小朋友的書 數(shù)學(xué)》 2、圍棋、大數(shù)字卡若干. 活動(dòng)過程: 1、 通過用圍棋子找朋...
加格達(dá)奇區(qū)垂直： ______ 培養(yǎng)數(shù)學(xué)的興趣應(yīng)該從幼兒開始,下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)幼兒園中班數(shù)學(xué)教案.幼兒園中班數(shù)學(xué)教案-《認(rèn)識(shí)梯形》活動(dòng)目標(biāo):1、初步感知梯形的基本特征,認(rèn)識(shí)不...
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加格達(dá)奇區(qū)垂直： ______ 活動(dòng)目標(biāo) 1.感知路徑與數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系. 2.發(fā)展方位知覺,提高計(jì)數(shù)能力. 活動(dòng)準(zhǔn)備 磁性教具、黑板、幼兒用書、筆 活動(dòng)過程 一、游戲?qū)? 《找朋友》的音樂入場,游戲活動(dòng)導(dǎo)入: 師:找到好朋友了,我們要去好朋友家串門,要求...
加格達(dá)奇區(qū)垂直： ______ 一、主題解析 1、主題要求: l 關(guān)注同伴,樂于與同伴友好交往,體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂. l 了解自己是集體的一員,形成初步的合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí). l 感受“六一”節(jié)的歡樂氣氛,體會(huì)過節(jié)時(shí)的喜悅心情. 2、主題:中班...
