老師面試結(jié)構(gòu)化題目有哪些 教資面試結(jié)構(gòu)化答題類(lèi)型有哪些?
一、自我介紹
一般先讓?xiě)?yīng)聘者作自我介紹，著重說(shuō)明自己的優(yōu)勢(shì)，時(shí)間大約2—3分鐘。通過(guò)這一程序，招聘者旨在了解應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績(jī)，語(yǔ)言表達(dá)能力以及精明干練程度。
二、提問(wèn)：
1、談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法？
2、為什么選擇我們學(xué)校？談?wù)勀銘?yīng)聘本校的動(dòng)機(jī)。
3、有否從事家教，你認(rèn)為家教和教學(xué)工作之間的關(guān)系怎么樣？
4、談?wù)撟约涸诮虒W(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
5、你認(rèn)為你作為一名教師最大的優(yōu)勢(shì)是什么？
6、你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話(huà)嗎？
7、你最欣賞的班主任是那一種類(lèi)型？你會(huì)怎么做？
8、談?wù)撟约簩?duì)教師與學(xué)生之間的溝通技巧
9、談?wù)勀阕约旱膫€(gè)性特征，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感
10、談?wù)勀銓?duì)人際關(guān)系的處理與看法
11、你有什么業(yè)余愛(ài)好？
12、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)？
13、教學(xué)是一門(mén)技術(shù)還是一門(mén)藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?br /> 14、你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？
15、你的座右銘是什么？
16、如果有學(xué)生在課堂上故意刁難，你該如何應(yīng)對(duì)？
17、談?wù)勀阕钚蕾p的一位中學(xué)老師。
18、談?wù)剤F(tuán)隊(duì)合作在教學(xué)工作中的必要性。
19、你找工作考慮的重要因素是什么？
三、案例
1、小明的考試成績(jī)不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會(huì)怎么辦？
2、教師節(jié)就要到了，一位教師設(shè)計(jì)了這樣一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生 自己動(dòng)手為學(xué)校的教師制作賀卡，并讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)賀詞。誰(shuí)知在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，一位同學(xué)提出做賀卡是不環(huán)保的行為。如果你是那位教師，你會(huì)怎樣處理這一“突發(fā)事件”？
3、您認(rèn)為教師的獎(jiǎng)金差別越大越好，還是差別越小起好？為什么？
4、同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在作文中都表達(dá)了一種同樣的愿望：希望自己將來(lái)能做馬戲團(tuán)的小丑。一位老師的評(píng)語(yǔ)是：“胸?zé)o大志，真沒(méi)出息！” 一位老師的評(píng)語(yǔ)是：“愿你把歡笑帶給全世界！” 請(qǐng)你對(duì)兩位老師的評(píng)語(yǔ)分別做出評(píng)價(jià)。
5、在我市的一次教學(xué)研討活動(dòng)中，一位授課教師的最后結(jié)束語(yǔ)是：“同學(xué)們，我們這節(jié)課講完了。”在隨后的交流環(huán)節(jié)中，一位與會(huì)者向授課教師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為“我們這節(jié)課講完了”和“我們這節(jié)課學(xué)完了”這兩種說(shuō)法有什么不同？ 如果你是那位執(zhí)教老師，你會(huì)如何分析這兩種不同的說(shuō)法，如何來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？
6、“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。”這是人們經(jīng)常提到的一句話(huà)。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句“至理名言”的認(rèn)識(shí)。如果有必要，請(qǐng)你按照自己的想法對(duì)這句話(huà)進(jìn)行改造，重新寫(xiě)一句。
7、曾子曾說(shuō)：“吾日三省吾身。”我校一位老師每天睡覺(jué)前都要問(wèn)自己這樣三個(gè)問(wèn)題：今天我想了嗎？ 今天我讀了嗎？ 今天我寫(xiě)了嗎？ 請(qǐng)你對(duì)這位老師的這種做法加以評(píng)價(jià)。
8、一位老師布置了這樣一道作文題，讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌?huà)。一個(gè)孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個(gè)學(xué)生寫(xiě)的文章很打動(dòng)人，文筆也不錯(cuò)。老師沒(méi)征求學(xué)生的意見(jiàn)，就在班上讀了這篇“范文”。幾天后，這位同學(xué)卻在日記中表達(dá)了對(duì)老師這種做法的不滿(mǎn)。 如果你是那位老師，應(yīng)該如何去分析和處理這件事？
9、你在上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生趴在桌子上睡著了，你會(huì)怎么處理？為什么？
10、將要走上講臺(tái)的你，自我感覺(jué)對(duì)于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢(shì)與最大的不足分別是什么？
一、自我認(rèn)知模塊
例題：你應(yīng)聘教師的優(yōu)勢(shì)是什么？你為什么要選擇當(dāng)老師？
二、綜合分析模塊
例題：你對(duì)于“授之以魚(yú)，不如授之以漁”這句話(huà)有什么理解？
三、人際溝通模塊
例題：如何對(duì)待調(diào)皮的學(xué)生？
四、計(jì)劃組織模塊
例題：組織一次班級(jí)的春游，你打算如何組織？
五、應(yīng)急應(yīng)變模塊
例題：當(dāng)在你上課時(shí)，一個(gè)學(xué)生在傳紙條，你怎么辦？
六、教育理論模塊
例題：一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)典題有哪些?
1、結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)典題有:請(qǐng)做一下三分鐘的自我介紹。你為什么報(bào)考這個(gè)職位?你喜歡什么樣的工作環(huán)境?你對(duì)當(dāng)前很多事業(yè)單位面試輔導(dǎo)班怎么看?你報(bào)過(guò)輔導(dǎo)班嗎等等。結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)典題:第一講自我認(rèn)知與職位匹配試題解析自我梳理類(lèi)1、請(qǐng)做一下三分鐘的自我介紹。2、介紹一下你的優(yōu)缺點(diǎn)。3、談一下你記憶最深刻的一件事...
教資結(jié)構(gòu)化面試:教育教學(xué)類(lèi)題目+答題模板(1)
總之，班級(jí)出現(xiàn)這種情況是不好的風(fēng)氣，我會(huì)進(jìn)行反思，在今后的教學(xué)過(guò)程中盡量避免這種情況的發(fā)生。以上就是關(guān)于教師資格證結(jié)構(gòu)化面試：教育教學(xué)類(lèi)題目及其答題模板的相關(guān)分享，希望對(duì)大家有所幫助，想要了解更多教師資格證考試相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)，小編將為大家持續(xù)更新，記得查看哦!
教師招聘考試中常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)化面試試題及其答案
常見(jiàn)結(jié)構(gòu)化面試試題及答案，需要提前做好充分的準(zhǔn)備，才能有備無(wú)患。為了更充分的準(zhǔn)備，給你推薦以下的資源：《教資考試筆試、面試資料》網(wǎng)盤(pán)資源免費(fèi)下載 為大家整理了一些教師資格證資源，包括面試押題，資料包，結(jié)構(gòu)化課程等相關(guān)資源，需要的自行獲取，全部是免費(fèi)的，無(wú)其他廣告信息，網(wǎng)盤(pán)資源也將定期更新...
教師資格證面試需要注意什么
1、結(jié)構(gòu)化：結(jié)構(gòu)化考試一般有六類(lèi)題目，分別是：自我認(rèn)知類(lèi)題目、人際溝通類(lèi)題目、應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)題目、組織管理類(lèi)題目、時(shí)政類(lèi)題目、教育教學(xué)題目。除幼兒園教師資格證面試的結(jié)構(gòu)化題目是二選一回答外，其余都是兩道題都作答。2、試講：先進(jìn)行電腦抽題，抽到了題目后你排隊(duì)進(jìn)入考場(chǎng)（一般是在教室里），給...
教師招聘結(jié)構(gòu)化面試都考什么
根據(jù)題目的內(nèi)容來(lái)看，大多數(shù)都是圍繞教師相關(guān)知識(shí)進(jìn)行考察，如“教師的基本職業(yè)道德是什么?”“班上有學(xué)生早戀，作為班主任你改如何處理?”“當(dāng)下很多家中都熱衷于學(xué)生進(jìn)行課外補(bǔ)課，你怎么看”等。這些問(wèn)題都是以“是什么”“怎么看”“怎么辦”的方式進(jìn)行提問(wèn)的。結(jié)構(gòu)化面試是一種對(duì)測(cè)評(píng)要素、面試試題、...
2020年永安教教資面試結(jié)構(gòu)化有什么內(nèi)容?
7.你現(xiàn)在具備了哪些成為老師的條件?8.你最喜歡的教育家是誰(shuí)?9.你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?二、答題思路引導(dǎo) 個(gè)人類(lèi)題目可分為四大類(lèi)，分別是自我介紹、求職動(dòng)機(jī)、職業(yè)規(guī)劃以及自我認(rèn)知，回答這一類(lèi)問(wèn)題，首先要進(jìn)行對(duì)自我的梳理，如愛(ài)好、性格、志向、對(duì)教育的理解。最后思路展開(kāi)，聯(lián)系自身有邏輯性的進(jìn)行回答...
教師結(jié)構(gòu)化面試的幾種類(lèi)型
職業(yè)認(rèn)知類(lèi)問(wèn)題則是對(duì)教師職業(yè)的理解和定位。例如，被問(wèn)到對(duì)教師職業(yè)的看法，面試者應(yīng)當(dāng)從教育意義、社會(huì)責(zé)任以及個(gè)人發(fā)展等多個(gè)角度出發(fā)，表達(dá)對(duì)教師職業(yè)的深刻認(rèn)識(shí)。總的來(lái)說(shuō)，結(jié)構(gòu)化面試涵蓋了多個(gè)方面，旨在全面評(píng)估應(yīng)試者的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)準(zhǔn)備不同類(lèi)型的問(wèn)題，可以更好地展示個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛力。
2020廈門(mén)教師資格面試結(jié)構(gòu)化的題目都是咋樣的呀?
一、認(rèn)知類(lèi) 【題目來(lái)源】5月18日 吉林省長(zhǎng)春市 面試考題 【考題一回顧】有人說(shuō)幼兒園工作收入低，很辛苦，除了繁重的教學(xué)任務(wù)以外，還要頂住巨大的社會(huì)壓力。對(duì)此，你怎么看?【參考答案】1.綜合概述。在有些人眼里，幼兒教師工作又苦又累，工資待遇也低。但是，在我眼里，我覺(jué)得幼教工作是一份甜蜜的...
2019年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試題及答案解析
教師資格證結(jié)構(gòu)化面試題目及答案 1、有一個(gè)住讀生下晚自習(xí)后乘門(mén)衛(wèi)不注意，溜出校門(mén)上網(wǎng)吧。你得知這一情況后，準(zhǔn)備采取什么措施來(lái)處理?(1)作為教師，采取適當(dāng)方式(不漏身份)找到他，給他說(shuō)：“晚了不安全我來(lái)陪你上好不好?”(2)我認(rèn)為幫助教師的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)以教育和幫助學(xué)生為主。現(xiàn)在的學(xué)生都很...
2021教師資格結(jié)構(gòu)化面試——認(rèn)知類(lèi)問(wèn)題考題回顧
結(jié)構(gòu)化中認(rèn)知類(lèi)考題屬于考察頻率較高的類(lèi)型，主要考查考生對(duì)教育類(lèi)的熱點(diǎn)現(xiàn)象、政策法規(guī)、名人名言、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等內(nèi)容的看法、觀點(diǎn)和意見(jiàn)。面對(duì)這類(lèi)問(wèn)題，考生需要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)緊密?chē)@幼兒教師這一崗位進(jìn)行作答。例如，“新課改背景下，為實(shí)現(xiàn)“幼兒為本”，幼兒教師應(yīng)如何踐行新課...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
揭陽(yáng)市全剖： ______ 面試我參加過(guò)了,一般答辯采用結(jié)構(gòu)化面試,問(wèn)6-7個(gè)問(wèn)題,主要諸如“你認(rèn)為作為一名合格的教師需要具備哪些基本的素質(zhì)?”或者案例評(píng)析,給你一段教學(xué)過(guò)程中的典型案例讓你評(píng)論,而片斷式教學(xué)則采取現(xiàn)場(chǎng)試講的形式,抽取你擬任專(zhuān)業(yè)課的一段課程讓你試講. 面試對(duì)于擬聘單位是非常重要的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)實(shí)踐能力是非常看重的,而面試恰恰是學(xué)校對(duì)竟選者考查的重要途徑.所以我建議你讓你朋友看一些教師面試的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)書(shū),這樣可以在短時(shí)間認(rèn)識(shí)面試的程序、技巧及注意事項(xiàng),從而增加面試成功的希望.當(dāng)時(shí)我買(mǎi)的是教育科學(xué)出版社出版的《面試高分寶典》,內(nèi)容挺全的,輔導(dǎo)價(jià)值也挺大.建議你朋友去看看.
揭陽(yáng)市全剖： ______ 分別有求職動(dòng)機(jī)與職位匹配題型、計(jì)劃組織類(lèi)題型、溝通協(xié)調(diào)類(lèi)題型、應(yīng)景處理或應(yīng)變處理題型、合分析類(lèi)題型.結(jié)構(gòu)化面試釋義:根據(jù)特定職位的勝任特征要求,遵循固定的程序,采用專(zhuān)門(mén)的題庫(kù)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法,通過(guò)考官小組與應(yīng)考者面對(duì)面的言語(yǔ)交流等方式,評(píng)價(jià)應(yīng)考者是否符合招聘崗位要求的人才測(cè)評(píng)方法.意義和作用:幫助面試官發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者與招聘職位職業(yè)行為相關(guān)的各種具體表現(xiàn),在這個(gè)過(guò)程中面試官可以獲得更多有關(guān)候選人的職業(yè)背景、崗位能力等信息,并且通過(guò)這些信息來(lái)判斷該候選人是否能成功勝任這個(gè)職位.特點(diǎn):由于吸收了標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn),也融合了傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型面試的優(yōu)點(diǎn),結(jié)構(gòu)化面試的測(cè)驗(yàn)結(jié)果比較準(zhǔn)確和可靠.
揭陽(yáng)市全剖： ______ 教師國(guó)編考試考查內(nèi)容大致分為以下幾種類(lèi)型: 1.教育基礎(chǔ)理論和面試 教育基礎(chǔ)理論和面試這種考查類(lèi)型是教師招聘考試常見(jiàn)的考查方式,筆試部分考查的重點(diǎn)是教育基礎(chǔ)理論,包括教育學(xué)、教育心理學(xué)和教育法規(guī)等,面試通常采用說(shuō)課或是...
揭陽(yáng)市全剖： ______ 在幼兒教師資格考試中,結(jié)構(gòu)化面試會(huì)分為三大塊:1、抽簽回答問(wèn)題.常見(jiàn)的問(wèn)題有:為什么要選擇幼兒教師這個(gè)行業(yè)?怎樣成為一名優(yōu)秀的幼兒教師?幼兒教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)有哪些? 幼兒教師應(yīng)具備怎樣的專(zhuān)業(yè)能力?最贊賞的教學(xué)方法是什么?2、處理班級(jí)突發(fā)事件.例如:一天,帶班老師像往常一樣進(jìn)行每個(gè)環(huán)節(jié),當(dāng)生活活動(dòng)—喝水進(jìn)行一半時(shí),突然聽(tīng)到女孩的哭聲并跑到我面前說(shuō):“小熠抓我眼睛了.”一看發(fā)小孩的眼角流血了,但沒(méi)有傷到眼球.對(duì)此,幼兒教師如何處理?3、給幼兒上課.比如:學(xué)習(xí)一首兒歌,學(xué)習(xí)一首兒童詩(shī),學(xué)習(xí)一個(gè)故事,學(xué)習(xí)一首歌曲等等.
揭陽(yáng)市全剖： ______ 教師資格證統(tǒng)考面試回答規(guī)定問(wèn)題:考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題,考生回答,時(shí)間5分鐘.教師資格證面試結(jié)構(gòu)化題目是有一定的規(guī)律性的,它分為四大類(lèi):職業(yè)認(rèn)知、思維品質(zhì)、心理調(diào)適和組織協(xié)調(diào).
揭陽(yáng)市全剖： ______ 一、結(jié)構(gòu)化: 教師資格面試中的結(jié)構(gòu)化是考生和考官接觸后的第一關(guān).作為考官,他們是希望通過(guò)固定的題目來(lái)了解考生是否符合國(guó)家對(duì)教師各方面知識(shí)和能力的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)...
揭陽(yáng)市全剖： ______ 面試題目分試講題目、結(jié)構(gòu)化題目和答辯題目. 試講題目是考生在備課前,登錄國(guó)考面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)自主確認(rèn)的.計(jì)算機(jī)會(huì)從試題庫(kù)中隨機(jī)呈現(xiàn)試題,考生任選一道試題并確認(rèn)即可. 結(jié)構(gòu)化題目是考生在試講(或展示)前,考官在面試考場(chǎng)從試題庫(kù)中隨機(jī)抽取后確定的.一般會(huì)有2個(gè)題目. 答辯題目是考官?lài)@考生試講(或展示)內(nèi)容進(jìn)行的提問(wèn),一般是與教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)的問(wèn)題.
揭陽(yáng)市全剖： ______ 結(jié)構(gòu)化一般分為六大模塊自我分析,人際關(guān)系,組織管理,綜合分析,應(yīng)急應(yīng)變,教育教學(xué)
揭陽(yáng)市全剖： ______ 這類(lèi)題目跟公務(wù)員 事業(yè)單位考試是一樣的,只不過(guò)內(nèi)容限制在教師這一塊,主要題型在綜合分析類(lèi)和情景模擬類(lèi)這兩種之中.你看下2015年教師資格結(jié)構(gòu)化面試真題:1、你是一個(gè)班主任,你設(shè)計(jì)了一個(gè)班徽拿到班里跟同學(xué)們看,同學(xué)卻不以為...
