三年級(jí)小學(xué)生應(yīng)該如何寫好作文？
三年級(jí)小學(xué)生應(yīng)該如何寫好作文？
1:進(jìn)一步明確小學(xué)生作文的性質(zhì)。小學(xué)生作文的性質(zhì)是練筆，是習(xí) 作，不是創(chuàng)作。
2:重視激發(fā)習(xí)作興趣，變“要我寫”為“我要寫”。“興趣是最好的 老師。
3:明確求真、立誠是最重要的作文要求。
如何寫好作文？
1:確立“寫作基于閱讀”的思想。習(xí)作能力的根，是閱讀能力。閱讀 是寫作的基礎(chǔ)。
2:作文是一種技能，技能的形成靠訓(xùn)練。作文是技能，不是知識(shí)，空 講文章作法是無濟(jì)于事的。
3:創(chuàng)設(shè)情景，以情激趣。
4:老師要多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，要有耐心指導(dǎo)學(xué)生。
三年級(jí)小學(xué)生如何寫好作文？(二)求解
很多孩子在升到三年級(jí)的時(shí)候，把寫作文看得很難。要他們提筆寫作文，往往急的是抓耳撓腮、眉頭深鎖，小臉皺巴巴的。而寫出的作文也多是有頭沒尾、顛三倒四、前言不搭后語……就像一大把石子毫無目的沒有準(zhǔn)頭的扔進(jìn)水里，發(fā)出高低不同的聲音。那么三年級(jí)小學(xué)生如何寫好作文呢？暑假補(bǔ)習(xí)專家建議主要可以從以下四點(diǎn)說起：三、勤寫。作文活動(dòng)是實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生寫作技能的形成、寫作水平的提高，依賴于作文實(shí)踐。因此，多練筆就成了整個(gè)作文教學(xué)的重要一環(huán)。多寫，可以促進(jìn)觀察思考鍛煉思維的敏捷、嚴(yán)密和靈活，熟練運(yùn)用語言文字的技巧。 我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說：“好記性，不如爛筆頭。”把雙眼看到的親耳聽到的材料，記在腦子里固然好，只是有些材料瑣碎，容易忘掉，寫作時(shí)暫時(shí)又想不起來、寫不出來。那就可以把平時(shí)得來的材料，以寫的形式保留下來。除了作文本，我還讓學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)日記本，當(dāng)學(xué)生遇到一件有意義的事，看到一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面，發(fā)現(xiàn)一種富有特色的神態(tài)，或是一句耐人尋味的語言，都可以隨時(shí)把它寫下來。這樣不僅可以大量積累生活素材，提高分析事物的能力，而且還可以增加很多的練筆機(jī)會(huì)，為今后寫文章時(shí)做到得心應(yīng)手、水到渠成打下良好的基礎(chǔ)。 四、勤改。作文必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是——修改。在修改課上，我最喜歡對(duì)學(xué)生說的口頭禪是：“沒有最好，只有更好。”因此，我要求在每篇作文寫完后，都要反復(fù)修改，力求零錯(cuò)別字、語句通順、有條有理、語言生動(dòng)。 暑假補(bǔ)習(xí)專家認(rèn)為，在謄寫作文前，讓學(xué)生打草稿也是至關(guān)重要的。我要求學(xué)生在專門的草稿本上打草稿，寫一行空一行，學(xué)生草稿完成后，我要求學(xué)生自讀自改，放聲讀稿，看看是否符合寫作要求。在反復(fù)的自讀中把錯(cuò)字、錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)和病句用正確的修改符號(hào)修改過來，把不具體的地方補(bǔ)充具體，把多余的詞句段刪去，把缺少的字詞補(bǔ)上。然后，讓同桌互改，通過朗讀交換評(píng)改，在讀中改、在改中讀。在這一活動(dòng)中，學(xué)生的思維最活躍，總想表現(xiàn)自己，千方百計(jì)地把別人作文中存在的問題找出來，有時(shí)連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過。由于充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，學(xué)生的寫作能力也得到了鍛煉。當(dāng)然不是所有的學(xué)生都能達(dá)到要求，有少數(shù)學(xué)生的作文需要老師當(dāng)面批改輔導(dǎo)幫助。教師的面批是對(duì)學(xué)生作文的一種鞭策和鼓勵(lì)，要以鼓勵(lì)學(xué)生寫作興趣為主，多鼓勵(lì)找優(yōu)點(diǎn)，適當(dāng)提出要求和不足。這樣，以改促寫，能夠更有效地提高學(xué)生的寫作能力，改出高質(zhì)量的作文。 在實(shí)踐中我不斷地投石問路，再投石取經(jīng)……我發(fā)現(xiàn)對(duì)于三年級(jí)的起步作文，只要堅(jiān)持勤說、勤讀、勤寫、勤修改，并把這“四勤”和老師的有效引導(dǎo)、實(shí)踐交流相結(jié)合，必然能使學(xué)生順利跨過入門作文的“大檻”，在未來的作文道路上越走越寬，越走越輕松！
小學(xué)生該如何寫好作文
讀
就是要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。這里所說的書，應(yīng)該是你感興趣的書，只要是健康有益的書報(bào)刊，建議你都能有所涉及。所謂“開卷有益”，說的就是這個(gè)道理。讀書不要僅局限于課本或與課本有關(guān)的。
讀書的時(shí)間不一定要非常固定，可以利用睡前、課間、周日等時(shí)間。讀書也不一定是作文或是寫作方面的，天文、地理、歷史、科技，可以廣泛閱讀。通過一段時(shí)間的閱讀，你會(huì)覺得寫作時(shí)要說的話多了，寫出的東西也有血有肉了。
養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣后，建議你再有計(jì)劃地讀一些對(duì)你來說急需要的書，就拿寫作來說，小學(xué)可以多看些《小學(xué)生閱讀報(bào)》、故事大王、語文報(bào)等，中學(xué)階段，可以多讀一些如少年文藝、讀者以及一些名人經(jīng)典文章。有條件的話，建議你可以辦一張圖書館借書證或經(jīng)常到書店去。
走
就是要走出去。常言說：讀萬卷書，行萬里路。要想寫好作文，僅僅是多讀書還不夠。建議你在條件許可的情況下，要多到外面走一走。大自然是非常好的寫作素材，你可以利用節(jié)假日，到公園、動(dòng)物園、植物園、農(nóng)村多去走一走，可以和同學(xué)，也可以和家長(zhǎng)一起去。要注意培養(yǎng)自己的觀察力，對(duì)所見、所感，要及時(shí)記下來。這樣日積月累，你就會(huì)有話可說，你的作文水平也會(huì)與日俱增。
想
就是要多動(dòng)腦筋。寫好作文是有技巧的，因此，需要你養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。對(duì)于課本上或是你看到的好文章，你要多分析，作者為什么寫的好，好在什么地方，我在以后寫作中能否借鑒等等。作文是表達(dá)思想的東西，因此在寫作之前要構(gòu)思，要把你對(duì)一些人或事的體會(huì)和感想寫出來。這里順便說一下，一些優(yōu)秀的作文集，也可以適當(dāng)?shù)貐⒖家幌拢瑤椭约盒纬勺约旱膶懽魉悸贰?br /> 練
就是要多動(dòng)筆。要提高寫作能力，最關(guān)鍵地還是要多練。要養(yǎng)成愛動(dòng)筆的好習(xí)慣。“讀書破萬卷，下筆如有神”。可能你開始時(shí)寫的不夠好，但這不要緊，只要你肯動(dòng)手，你的寫作水平就會(huì)在與日俱增。這里還要強(qiáng)調(diào)一下積累的重要。建議你要養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣，同時(shí)對(duì)自己看到、讀到的好的文章、好詞、好句要用一個(gè)本子記下來，一些名家大作還可以背下來。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生如何寫好作文
作者： 蔣承啟 (小學(xué)語文 四川廣安小學(xué)語文三班 ) 評(píng)論數(shù)/瀏覽數(shù)： 1 / 142 發(fā)表日期： 2011-02-18 23:24:15 興趣、積累、真實(shí)、勤練 對(duì)于剛剛會(huì)寫字，學(xué)會(huì)看圖寫話的孩子，怎樣才能寫出比較流暢的作文呢？通過這次國(guó)培以及自己的教育經(jīng)驗(yàn)，還有其他老師的意見，我把如何寫好小學(xué)三年級(jí)作文的幾點(diǎn)建議總結(jié)一下： 一、注重興趣寫作。“興趣是最好的老師”。要變“要我寫”為“我要寫”。這個(gè)可以通過老師給孩子寫的作文打高分來激勵(lì)孩子寫作，或是在班上閱讀較好作文，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。 二、重視積累寫作。小學(xué)生語言的積累主要來源于閱讀教學(xué) ，在閱讀教學(xué)中滲透作文指導(dǎo)。養(yǎng)成讓孩子在閱讀時(shí)采用腦記和筆記的方式把優(yōu)秀的句子記下來的習(xí)慣，讀和寫相結(jié)和。也就是我們?cè)谧魑臅r(shí)一定要有話可說，常言道“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”，“讀書破萬卷，下筆如有神 ”.所以我們一定要大量閱讀課外書，最好每天讀30 分鐘的課外書，比如《安徒生童話》、《一千零一夜》、《十萬個(gè)為什么》等。 三、要真實(shí)寫作。寫作文時(shí)一定要說真話，不能說大話，假話。為人真誠，才能說真話，吐真情，這既是作文的問題也是做人的問題。小學(xué)生作文要做到有真意，需要在生活中找材料，所以一定要善于觀察生活中的人和事。 四、勤練習(xí)寫作。作文是一種技能，技能的形成靠的是訓(xùn)練。要寫好作文一定要勤動(dòng)筆，把想到的、聽到的好句子或片段馬上記下來，然后整理成篇。俗話說“好記性不如爛筆頭”通過讓學(xué)生寫日記的形式把寫作文當(dāng)成習(xí)慣。 總之，作文教學(xué)要體現(xiàn)快樂作文、放膽作文、生活作文、個(gè)性化作文等理念。
小學(xué)三年級(jí)，要寫好作文只能是多看書了 ，，這沒有什么捷徑，當(dāng)然電影什么也可以。但是小學(xué)生對(duì)于電影等的理解可能對(duì)作文的寫作幫助不大，書籍才是最可靠的。哪怕是寓言小故事。
小學(xué)三年級(jí)如何寫好作文？
多看點(diǎn)小說，模仿寫作手法
四年級(jí)小學(xué)生如何寫好作文呢
作文不是一天兩天能提高的，對(duì)于小學(xué)生來說必須多閱讀、如果對(duì)于大人來說應(yīng)該多增加閱歷多體驗(yàn)
學(xué)校要為學(xué)生的閱讀提供支持，這個(gè)比較重要。我就杯具了，記得小時(shí)候就讀的小學(xué)連圖書館都沒有，自己又窮買不起什么書，從來沒有閱讀課外書；初中時(shí)候據(jù)說有個(gè)圖書館，可惜不知道怎樣辦借書證；高中時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)校真的有個(gè)圖書館，可惜課余時(shí)間不多很少能愜意地坐下來品書；大學(xué)時(shí)候?qū)W校圖書館藏書量相當(dāng)巨大，
關(guān)于提高寫作能力，這里給你一些思路：
1、細(xì)致觀察，追求真實(shí)。用眼睛去看，事事留心，時(shí)時(shí)注意，并養(yǎng)成一種習(xí)慣。學(xué)會(huì)觀察是提高寫作水平的第一要素。總的來說，就是缺少觀察，沒有真實(shí)感，因此無從下筆。如何改變這種現(xiàn)象呢?我認(rèn)為，首先要學(xué)會(huì)觀察。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練時(shí)，非常重視觀察，重視 *** 實(shí)內(nèi)容。
2、積累素材，學(xué)而致用。書讀多了，才能博古通今，寫起文章來，才胸有成竹，得心應(yīng)手。閱讀的時(shí)候也要重視自己的閱讀效率。想讓閱讀更有效率的同學(xué)，可以通過《精英特全腦速讀記憶》軟件來提高記憶力和學(xué)習(xí)效率。在讀書的基礎(chǔ)上要對(duì)所讀之書進(jìn)行熟讀精思，融會(huì)貫通。積累素材，讓它成為自己寫作的“活水源頭”，并學(xué)會(huì)運(yùn)用，使作文內(nèi)容應(yīng)筆而生，有如涌泉，滔滔不絕，內(nèi)容充實(shí)有力。
3、提倡模仿，培養(yǎng)興趣。模仿是借鑒的一種形式，但模仿不是簡(jiǎn)單的照搬，應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造性的借鑒。模仿的特點(diǎn)是針對(duì)性強(qiáng)，有法可循，既降低了寫作的難度，又收到明顯的效果。對(duì)于寫作水平不高的學(xué)生，應(yīng)積極提倡模仿和借鑒范文，逐步培養(yǎng)寫作興趣，使之循序漸進(jìn)地沿著寫作的道路走下去，逐漸地提高寫作能力。雖然模仿是提高寫作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文開始起步時(shí)，可以進(jìn)行模仿，但入門后，必須脫離仿寫，走創(chuàng)新之路，追求自己的寫法，有自己的特點(diǎn)。
如何讓小學(xué)三年級(jí)學(xué)生寫好作文
- 作文是一種技能，技能的形成靠訓(xùn)練。一定要勤動(dòng)筆，少束縛，要放手讓孩子寫，用自
己的語言、自己的思路寫自己想寫的內(nèi)容。 -
明確求真、立誠是最重要的作文要求。說真話，說自己的話，不說假話、空話、成人話。
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重視激發(fā)習(xí)作興趣，變“要我寫”為“我要寫”。從低年級(jí)寫句子、寫話開始，就要激發(fā)興趣。
小學(xué)學(xué)寫作文啥好
4，多記——記好詞、好句、好段落——豐富寫作內(nèi)容。5、多練——勤練筆，使寫作能力得以升華。希望我的回答對(duì)你有用！2. 適合小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫的作文題目有哪些 適合小學(xué)生四年級(jí)的作文題目有很多。1.找春天 2.給爸爸媽媽的一封信 3.擁抱媽媽 4.手套里的雞蛋餅 5.一次有趣的實(shí)驗(yàn) 6.黃豆的...
小學(xué)生如何寫好作文
6、標(biāo)題，你的文章之眼。文章的標(biāo)題就是你的文章的眼睛，標(biāo)題好不好就是眼睛是否有神，如果你的標(biāo)題很新穎，那么你的文章就已經(jīng)成功了一半了。所以，在你提筆寫作文時(shí)，好好思考你的標(biāo)題吧。7、最重要的就是，你的作文得飽含感情，如果你連寫作都不投入感情，那么文章怎么能反映出你想表達(dá)的感情呢...
小學(xué)生怎么寫好作文?
活動(dòng)中，要仔細(xì)觀察，抓住事物特征觀察，做生活的有心人。養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣，是寫好作文的基本條件之一。第二，重積累。小學(xué)生不僅要學(xué)好語文課本，還必須在課外進(jìn)行大量閱讀，閱讀書刊雜志。閱讀不但能拓展視野，提高認(rèn)識(shí)，陶冶情操，豐富作文的內(nèi)容，更重要的是能提高寫作的技巧。閱讀時(shí)，要學(xué)習(xí)作者怎樣...
小學(xué)生四年級(jí)怎樣寫好作文啊
如何寫好作文？1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會(huì)；寫出你的真情實(shí)感，這樣的文章，才會(huì)生動(dòng)感人。2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育，你不妨學(xué)會(huì)一些技巧。比如，平時(shí)多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之。3、多讀書，用心讀，學(xué)會(huì)借鑒。好的...
小學(xué)生如何寫好作文的方法和技巧
小學(xué)生如何寫好作文的方法和技巧如下:學(xué)會(huì)審題 在寫作文之前，一定要仔細(xì)閱讀題目，了解題目所給的要求和條件，確定寫作方向。列提綱 在動(dòng)筆之前，列提綱是很關(guān)鍵也是很必要的一步。列提綱的時(shí)候，一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準(zhǔn)。多積累素材 考試...
如何教三年級(jí)的孩子寫作文
多閱讀，而且注意技巧。以描寫人物為例：即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內(nèi)容。肖像刻畫要生動(dòng)逼真，使人或物的形象豐滿，達(dá)到呼之欲出的效果。如：我，一個(gè)貪吃懶惰的孩子，順理成章地長(zhǎng)成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小...
小學(xué)生寫作文需要什么功底
三年級(jí)是學(xué)生學(xué)寫作文的起始階段,如果正確處理好閱讀與作文的關(guān)系,制定科學(xué)高效的訓(xùn)練方法,可以消除學(xué)生的畏難心理,大面積地提高作文能力,使學(xué)生把寫好作文看作是自己的愿望與需要。 在實(shí)際教學(xué)中,要做好兩個(gè)方面的工作。 一、在閱讀教學(xué)中滲透積累語言的指導(dǎo) 閱讀和寫作是個(gè)互逆的過程。 閱讀是理解吸收,寫作是...
一年級(jí)如何提高寫作文
3. 怎樣讓小學(xué)生寫好作文一年級(jí) 淺談如何指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)寫作文 【摘要】作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的難點(diǎn),如何讓學(xué)生在每次作文時(shí)都想寫、樂寫?這是語文教師應(yīng)思考的問題。 本文從加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣等方面來闡述小學(xué)語文教師應(yīng)如何指導(dǎo)小學(xué)生寫作文。 【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文 作文 基本功 興趣 作為小學(xué)語文...
如何教會(huì)二年級(jí)學(xué)生寫作文
3. 二年級(jí)如何指導(dǎo)小學(xué)生寫作文 【論文摘要】:小學(xué)生作文是小學(xué)階段的一項(xiàng)大工程,也是一項(xiàng)大難題。 指導(dǎo)學(xué)生寫好作文的方法有:引導(dǎo)學(xué)生多讀書,積累作文素材,教會(huì)學(xué)生寫作文的基本方法,教會(huì)學(xué)生修改作文。總之,要激發(fā)學(xué)生寫作的熱情,讓學(xué)生熱愛寫作。 【關(guān)鍵詞】:讀書、積累、寫作方法、修改 作文是學(xué)生的一個(gè)大難題...
小學(xué)生如何寫好作文?
小學(xué)生大部分語文成績(jī)好的學(xué)生，作文寫得都不錯(cuò)。小學(xué)生要寫好作文，需要在生活中多觀察、多思考、多積累。多觀察，就是要留心觀察周圍的事物，包括動(dòng)物、植物、景物、建筑物等等。觀察的目的是了解事物的特征，為寫作獲得第一手素材。在仔細(xì)觀察的前提下，學(xué)生需要將觀察情況記錄下來。在觀察自然現(xiàn)象時(shí)...
相關(guān)評(píng)說：
廉江市自由： ______ 一、提高認(rèn)識(shí)事物和表達(dá)事物的能力.我國(guó)著名教育家葉圣陶先生指出:“寫任何東西決定于認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),有什么樣的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),才能寫出什么樣的東西來.反之,沒有表達(dá)認(rèn)識(shí)的能力,同樣也寫不出好作文”. 二、把認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)作為作文的核...
廉江市自由： ______ 1. 學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞好句 . 好詞就是在書本里覺得好的詞語,好句就像比喻、擬人、排比、夸張、對(duì)偶、設(shè)問、反問~~~ 2、條理清晰 , 用詞準(zhǔn)確 , 抓住重點(diǎn) .3、不可以偏題 , 內(nèi)容要和題目對(duì)應(yīng) .以上是我終結(jié)的 , 我是一個(gè)六年級(jí)的大姐姐 ,以前老師就是這樣教的 .不知道你懂了沒 ,但還是希望能幫著到你 .你老師又在讓你寫作文的時(shí)候給你們寫提綱嗎?如果有 , 就按老師的去做 ,不過3點(diǎn)要做好哦!
廉江市自由： ______ 小學(xué)三年級(jí)開始很少訓(xùn)練看圖寫話,如果去看一下部編版語文教材,了解一下整冊(cè)書的作文構(gòu)成,有《猜猜他是誰》的寫人類、《這兒真美》的繪景類、《我眼中的繽紛世...
廉江市自由： ______ 小學(xué)三年級(jí),要寫好作文只能是多看書了 ,,這沒有什么捷徑,當(dāng)然電影什么也可以.但是小學(xué)生對(duì)于電影等的理解可能對(duì)作文的寫作幫助不大,書籍才是最可靠的.哪怕是寓言小故事.
廉江市自由： ______ 很多家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在寫作上總是存在著一些問題,很多學(xué)生對(duì)作文甚至有種恐懼感,這是寫不好作文的,下面就讓我們一起來了解一下小學(xué)三年級(jí)語文的寫作技巧吧. 協(xié)助三年級(jí)學(xué)生的作文,其題材來源主要是自己日常看到的、聽到的和想到...
廉江市自由： ______ 一開始要求不要太高,從日記起步,教會(huì)他們?nèi)沼浉袷胶?先讓他們從幾句話寫起,堅(jiān)持每天寫,把他們當(dāng)天所看、所聽或所想寫下來,教師給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)鼓勵(lì).經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,日積月累的效果就會(huì)顯示出來.最關(guān)鍵的是要堅(jiān)持,不能半途而廢 最重要的呢,還是俺滴教導(dǎo)么!
廉江市自由： ______ 作文.?嗯..其實(shí)作文是許多小學(xué)生都有的問題...教你幾招(可能你們老師都說過的) 首先書寫啊!!!!!這是貨真價(jià)實(shí)的.(不過我相信端端正正認(rèn)認(rèn)真真寫你書寫一定差不了) 然后.是小學(xué)作文我建議你采用總分總...這種最...
廉江市自由： ______ 小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生還剛開始接觸寫作.所以首先要做的就是,要培養(yǎng)他們的寫作熱情,讓他們對(duì)寫作感興趣.這點(diǎn)是非常重要的!不要很刻意地去教,這樣子很容易讓他們提不起興趣,漸漸地會(huì)厭倦.畢竟小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生不可能有什么文學(xué)積累,盡量鼓勵(lì)他們寫出自己的真正感受體會(huì)!不必注意他們的文采或是文章修飾.我想三年級(jí)應(yīng)該是看圖說話吧,所以以上我說的這幾點(diǎn)特別重要!謝謝.
廉江市自由： ______ 如何寫好小學(xué)生作文 在進(jìn)入小學(xué)三年級(jí)后,小學(xué)生除了學(xué)習(xí)生字、詞組、造句等等語文科目?jī)?nèi)容外,面臨的最大的一個(gè)難題就是如何寫好作文.因?yàn)樾W(xué)生作文不僅涉及的范圍比較廣,而且在語文科目考試中的分值也很高,稍不注意,寫不好...
廉江市自由： ______ 對(duì)于小學(xué)生如何寫作文,個(gè)人感覺寫作文,寫得好與不好,個(gè)人感覺沒什么捷徑、理論性的東西講多了也沒多大作用,在寫時(shí),你要思考寫作路程,再下筆.關(guān)鍵在于平時(shí)的積 累和靈活運(yùn)用,論文性的寫出自己的想法,文學(xué)性的含蓄文雅表達(dá),寫出思想,寫出個(gè)性,寫出特點(diǎn),寫出自我,可效仿不照搬,可評(píng)判不偏激,會(huì)有人欣賞的!個(gè)人認(rèn)為,好文 章是心血來潮寫出來,然后再千錘百煉修改出來的!一氣呵成應(yīng)屬少數(shù).另外,寫作文要注意一下三步:一)語言方面要建立“語匯庫”.二)要加強(qiáng)材料方面的積累.三)要加強(qiáng)思想方面的積累 對(duì)于小學(xué)生如何寫作文,我建議你去百度搜索:“輝少作文網(wǎng)”,肯定能夠解答你的困惑.
