如何當(dāng)好班主任論文?
怎樣當(dāng)好班主任的論文
一個(gè)企業(yè)的負(fù)責(zé)人，若沒有足夠的威信，其決策、指令就不可能為下屬所信服，也就得不到徹底地 貫徹執(zhí)行；同樣地，一個(gè)班級的班主任，若在學(xué)生心目中沒有威信，也就給班主任工作的有效開展帶來了困難。做好班主任工作是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵，一所好的學(xué) 校必定有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作，但卻說明了班主任工作在整個(gè)學(xué)校中的重要性。
淺談怎樣做一名優(yōu)秀的班主任的論文
論怎樣做好班主任工作
摘 要:班主任作為班級最重要的管理者,在學(xué)生的成才路上起了至關(guān)重要的作用,因此如何當(dāng)好班主任,做好班主任的工作,就顯得尤為重要。本文總結(jié)了作者多年當(dāng)班主任的一些心得體會(huì),希望和大家共勉,共同交流,把以后的工作做得更好。
關(guān)鍵詞: 班主任;班級管理;責(zé)任心;工作方法
多年的班主任工作實(shí)踐,使我深深地體會(huì)到:有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提,這也是我們做老師的基本條件,還有就是用科學(xué)的方法對班級進(jìn)行管理,我個(gè)人認(rèn)為對班級的科學(xué)管理主要集中體現(xiàn)在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“恒”和“做好表率”幾字。
首先, “嚴(yán)”就是要嚴(yán)格要求學(xué)生。要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范,要求有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。還要求教師本身有嚴(yán)慈般的父愛。同時(shí)也要給學(xué)生起碼的尊嚴(yán)。
具體的做法是:了解學(xué)生、熱愛學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生,以嚴(yán)格的要求、嚴(yán)明的紀(jì)律來管理班級。從接班的第一天起,先制訂出非常細(xì)致的班規(guī),在班會(huì)上詳細(xì)講解、宣讀,并舉手通過。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)學(xué)生違反了班規(guī)時(shí),就嚴(yán)格地按照班規(guī)處理。此后,班上的其他學(xué)生就會(huì)有一種共同的認(rèn)識:班主任講到做到,獎(jiǎng)罰分明。這樣,對于一些平時(shí)紀(jì)律比較懶散的學(xué)生起到了一種阻嚇作用,平時(shí)一些不太符合班規(guī)的行為也會(huì)因此有所收斂,這對形成一個(gè)守紀(jì)律的班集體起到了典定基礎(chǔ)的作用。班上很快就會(huì)形成守紀(jì)光榮,違紀(jì)可恥的風(fēng)氣。在嚴(yán)格的紀(jì)律約束下,學(xué)生就會(huì)像 *** 部隊(duì)一樣有紀(jì)律觀念。對被被處罰的學(xué)生過后應(yīng)找他(或她)談心,進(jìn)行說理教育,和風(fēng)細(xì)雨,潤物無聲,使學(xué)生信服、聽從、遵守。
再次,班主任工作要“細(xì)”。 孫子說:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”了解學(xué)生,就有可能對學(xué)生進(jìn)行因材施教、有的放失地對學(xué)生進(jìn)行必要的教育。尤其是新班,如果班主任摸清了一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、性格和家庭等情況,做好班主任工作就已經(jīng)成功了一半。如對后進(jìn)生班主任首先要不厭惡、不嫌棄、不疏遠(yuǎn)他們,用真誠、熱情、深摯、清醒、負(fù)責(zé)、嚴(yán)格的態(tài)度與他們逐個(gè)交談,給他們更多的關(guān)心和愛護(hù),用心去撫平他們受傷的心理,使他們在愛護(hù)、信任的氣氛中產(chǎn)生愉悅的心理體驗(yàn),接受老師的勸說,產(chǎn)生積極的心理傾向開啟他們的閉鎖的心靈,并把班主任的勸說、要求等轉(zhuǎn)化成信念,并逐步付于行動(dòng)。班干部是班主任的得力助手,培養(yǎng)好班干部,班主任就不會(huì)脫離學(xué)生孤軍作戰(zhàn),熱情地幫助、鼓勵(lì)他們克服缺點(diǎn),樹立他們的威信和信心。以表揚(yáng)為主,盡量少去批評他們,個(gè)別事情放心大膽讓他們?nèi)プ?信任他們,支持他們,逐步培養(yǎng)他們的工作能力。如出黑板報(bào)、安排值日、安排勞動(dòng)等。還有作為班主任要有周全的工作計(jì)劃。計(jì)劃是指導(dǎo)行動(dòng)的依據(jù)。有了計(jì)劃,做起事來井井有條,不會(huì)雜亂無章。班主任工作就不會(huì)失去中心,無所適從,盲目工作。有了計(jì)劃之后,班主任就可以按計(jì)劃完善學(xué)生的目標(biāo)管理。
另外,班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時(shí)間,放松一段時(shí)間,貴在“恒心”。堅(jiān)持日日如是,不放松任何一個(gè)時(shí)間,不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒,滴水穿石,就是頑石般的學(xué)生,也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。
最后,教師要做好學(xué)生的表率,真正做到“為人師表”。加里寧說過:“教師必須好好檢點(diǎn)自己,他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下,世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督。”因此,教師的紀(jì)律可以簡單地說:要求學(xué)生做到的,老師自已心須先做到;要求學(xué)生不做的,自已不帶頭做。教師的身教作用尤其重要。
總之,我認(rèn)為做好班主任工作的前提是:作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感,運(yùn)用科學(xué)的班級管理......>>
淺談怎樣做一名優(yōu)秀的班主任論文的評價(jià)
你可以從你的學(xué)生那了解一下你是一位怎樣的教師，或者你想從什么方面去下手寫文章
如何當(dāng)好初中班主任論文百度文庫
就應(yīng)該對學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理，用自身的人格魅力來引導(dǎo)學(xué)生，現(xiàn)在的孩子都討厭說教，卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情，時(shí)刻掌握學(xué)生的心態(tài)，對于學(xué)生喜歡的進(jìn)行最大限度的支持，
如果孩子們的想法過于偏激 ，作為一名班主任，你應(yīng)該用她們的思維方式進(jìn)行引導(dǎo)，多帶孩子們做些活動(dòng)，增強(qiáng)他們的凝聚力，讓他們彼此之間活絡(luò)起來，注意是他們感興趣的活動(dòng)哦，我覺得既然你擔(dān)任班主任就該努力和孩子們打好
如何當(dāng)好一個(gè)班主任 1500字論文
班級管理是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜而又妙趣橫生的工作，它的成功與否直接影響著學(xué)生的品行、學(xué)業(yè)與前途，也直接影響著學(xué)校的地位、聲譽(yù)和未來。所以，班主任在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中，肩負(fù)著舉足輕重的神圣使命，這一使命要求班主任工作只能成功、不能失敗。而要真正做到這一點(diǎn)，在班級管理中就不能不關(guān)注并講求一點(diǎn)兒工作藝術(shù)。是藝術(shù)，就會(huì)百花齊放，異彩紛呈。今天，在這里借此機(jī)會(huì)，和大家交流一下幫助人工作中的一些感想。就我個(gè)人認(rèn)為，班主任工作藝術(shù)應(yīng)從以下幾方面努力： 一、把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來做 你把教育當(dāng)作事業(yè)去做，你就會(huì)付出自己的精力和心血，而且會(huì)創(chuàng)造性的開展工作，你就會(huì)熱愛自己的教育事業(yè)，就會(huì)熱愛自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會(huì)自覺加大工作的力度和情感投入。班級管理要以厚愛為出發(fā)點(diǎn)。班主任只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教育藝術(shù)之樹只有植根于愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力。一個(gè)對學(xué)生冷漠無情的人，是根本無法實(shí)行教育的，更談不上教育藝術(shù)。沒有愛，就沒有真正的教育管理；沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)；老師批評學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)。如果師生關(guān)系緊張，表揚(yáng)學(xué)生認(rèn)為是哄人，批評學(xué)生認(rèn)為是整人。所以，只有真正的愛生之情，才能掌握成功的教育管理方法。 二、要有自己的治班理念和治班方略 思想是一切行動(dòng)的指導(dǎo)。要當(dāng)好辦主任，應(yīng)該有自己的班級管理理念。我的治班理念就是：“以情治班，共建一個(gè)溫馨的家；平等對話，自主管理；嚴(yán)愛結(jié)合，恩威并施 ”。 我的治班方略概括起來就是： “一則”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”和“六法”。 “一則”就是一條教育原則：充分尊重學(xué)生！ “二感”就是作班主任的責(zé)任感和使命感。 班級管理是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜而又妙趣橫生的工作，它的成功與否直接影響著學(xué)生的品行、學(xué)業(yè)與前途，也直接影響著學(xué)校的地位、聲譽(yù)和未來。所以，班主任在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中，肩負(fù)著舉足輕重的神圣使命，這一使命要求班主任工作只能成功、不能失敗。而要真正做到這一點(diǎn)，在班級管理中就不能不關(guān)注并講求一點(diǎn)兒工作藝術(shù)。是藝術(shù)，就會(huì)百花齊放，異彩紛呈。今天，在這里借此機(jī)會(huì)，和大家交流一下幫助人工作中的一些感想。就我個(gè)人認(rèn)為，班主任工作藝術(shù)應(yīng)從以下幾方面努力： 一、把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來做 你把教育當(dāng)作事業(yè)去做，你就會(huì)付出自己的精力和心血，而且會(huì)創(chuàng)造性的開展工作，你就會(huì)熱愛自己的教育事業(yè)，就會(huì)熱愛自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會(huì)自覺加大工作的力度和情感投入。班級管理要以厚愛為出發(fā)點(diǎn)。班主任只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教育藝術(shù)之樹只有植根于愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力。一個(gè)對學(xué)生冷漠無情的人，是根本無法實(shí)行教育的，更談不上教育藝術(shù)。沒有愛，就沒有真正的教育管理；沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)；老師批評學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)。如果師生關(guān)系緊張，表揚(yáng)學(xué)生認(rèn)為是哄人，批評學(xué)生認(rèn)為是整人。所以，只有真正的愛生之情，才能掌握成功的教育管理方法。 二、要有自己的治班理念和治班方略 思想是一切行動(dòng)的指導(dǎo)。要當(dāng)好辦主任，應(yīng)該有自己的班級管理理念。我的治班理念就是：“以情治班，共建一個(gè)......>>
如何做一名合格的班主任論文
如何做一名合格的班主任
班主任是實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的骨干力量。對學(xué)校全面貫徹國家的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)，全面執(zhí)行學(xué)校教育工作計(jì)劃，推進(jìn)素質(zhì)教育起著保證作用。是班級集體的組織者、管理者、是學(xué)生健康成長的引路人。小學(xué)班主任是兒童知識的啟蒙者、兒童智力的開拓者、兒童心靈的陶冶者。班主任也是學(xué)校、家庭、社會(huì)教育力量的協(xié)調(diào)者，是聯(lián)系任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁,在培育影響學(xué)生健康成民的小環(huán)境上起主要作用。當(dāng)好一名小學(xué)班主任應(yīng)從以下方面入手：一、給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象良好的形象是對學(xué)生的思想和行為有著非常重要的作用。班主任給學(xué)生的印象如何，直接關(guān)系到以后班級工作的開展和學(xué)生良好習(xí)慣的形成。所以，班主任要注重自身的形象。1.儀表形象。儀表是人的心靈的外在表現(xiàn)，是人的情感的外露。班主任的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的思想品德，和學(xué)生見面，必須衣著得體，舉止大方、神情端莊、態(tài)度和善，使學(xué)生見了有親近感。2.語言形象。語言是人與人之間進(jìn)行交際活動(dòng)的工具，語言的運(yùn)用關(guān)系到交際活動(dòng)的成功與否。因此，班主任對學(xué)生講話，必須要有針對性，做到通俗易懂、言簡意賅。3.行為形象。我們一直提倡教師要教書育人，提倡言傳身教。我們強(qiáng)調(diào)家庭教育中父母的重要性，但是做為學(xué)生的第二個(gè)生活的主陣地，我們的班主任也應(yīng)該時(shí)時(shí)注重自身的行為表現(xiàn)，且不要光數(shù)落孩子，而忘記了自己的表率作用。二、于細(xì)微處見精神的能力（一）防患于未然，提早發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象
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如何讓做好班主任工作論文
第一，要交代明白。無論記人記事，還是寫景
狀物，一般都要交代明白時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。否則文章就不完整。
第二，線索清楚。雖然觀察的角度、記述的方式可以不同
關(guān)于怎樣做好班主任工作的教學(xué)論文
在我的教學(xué)工作中，作為一名教師，我總認(rèn)為要做個(gè)有心人，讓數(shù)學(xué)真正成為學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)的學(xué)科，只有這樣，才能為學(xué)生提供充裕的探索、實(shí)踐的空間和時(shí)間，才能調(diào)動(dòng)大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性；才能大面積提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。
如何當(dāng)好農(nóng)村班主任論文
班主任是一個(gè)班級的靈魂，日常生活中班主任工作千頭萬緒，如果自己當(dāng)甩手掌柜的，很難把事情辦好，因此當(dāng)好班主任對一個(gè)班級乃至一個(gè)學(xué)校至關(guān)重要。怎樣才能做好一個(gè)合格的班主任，我以為要從以下入手：
其一，要抓好班干部。火車跑得快，全靠車頭帶。班干部的工作很重要，他們是學(xué)生和老師工作的橋梁。一個(gè)好班主任絕對不會(huì)放任學(xué)生自流，總能做好班干部的工作，讓他們分工明確，齊抓共管。
其二，樹立班級的最終目標(biāo)和近期目標(biāo)。自己剛接的班級是什么樣的班級，今后努力會(huì)大大什么目標(biāo)，多少人升學(xué)，多少人就業(yè)。自己心里要有數(shù)，否則，肯定會(huì)迷失方向。我在抓班級的時(shí)候，就常常思考，今后要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)什么目標(biāo)，最近一個(gè)階段該怎么辦，引導(dǎo)學(xué)生如何去實(shí)現(xiàn)。
其三，如何做到放手。班級學(xué)生不是自己的私有產(chǎn)品，要讓他們愛護(hù)自己的班級，就要懂得放手，要讓他們自己去為班級爭取榮譽(yù)。如果班主任每時(shí)每刻都不離開班級，把班級當(dāng)成自己的小白鼠，班級一旦離開了班主任，肯定局面會(huì)失控的。
其四，要和學(xué)生談心。學(xué)生不佩服班主任，多半事和班主任鬧情緒，為此班主任要時(shí)刻牢記學(xué)生是孩子，學(xué)生是人，要尊重犯錯(cuò)的孩子，要尊重每一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)的學(xué)生。否則，學(xué)生會(huì)對你陽奉陰違。
其五，要抓好學(xué)生的紀(jì)律，絕對不能允許有害群之馬的學(xué)生出現(xiàn)。要尊重任何學(xué)生，同樣也不允許學(xué)生做嚴(yán)重違反別的學(xué)生學(xué)習(xí)的事情。對于特別嚴(yán)重的，要和家長進(jìn)行溝通交流，當(dāng)然對這些孩子要多溝通，讓學(xué)生親其師信其道。
其六，要和其他老師溝通。班級不是自己一個(gè)人的班級，離開了別的老師，再好的班主任也抓瞎，畢竟你不能自己一個(gè)人唱全活。
其七，要和農(nóng)村家長溝通。家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，一旦學(xué)生出了事情，不要回避家長，一定要先通知家長，否則，容易被動(dòng)，被家長數(shù)落。要明白輕重緩急。農(nóng)村家長認(rèn)死理，只要他覺得你對他孩子好，把心掏給你都愿意。
其八，要做好學(xué)生的生活顧問。當(dāng)老師不要一味的抓成績，還要帶著學(xué)生鍛煉身體，你不能指望學(xué)生打著吊水去考試，學(xué)生的成績在一定程度上和身體有關(guān)。忽略學(xué)生的身體，去提高學(xué)生的成績肯定是行不通的。
其九，多用集體力量去潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生。積極參加學(xué)校的廣播操比賽、體育比賽，這些活動(dòng)，盡管要花費(fèi)一些時(shí)間，但是一旦利用得好，肯定會(huì)受到事半功倍的效果。學(xué)生通過這樣的比賽，明白個(gè)人的力量很渺小，集體的力量才如海洋。
如何當(dāng)好一名小學(xué)班主任的論文
如何成為一名合格的班主任
人們常用春蠶、蠟燭來贊喻老師，用“人類靈魂的工程師”和“從事太陽底下最光輝的事業(yè)”來頌揚(yáng)教師。教師的社會(huì)地位的確崇高。班主任更是教師隊(duì)伍中的中堅(jiān)，我國著名心理學(xué)家、教育家林崇德教授說過，一名中小學(xué)教師不做班主任，就不會(huì)嘗到做老師的真正滋味。那么，怎樣才能做好班主任工作，新時(shí)期的班主任要具備哪些素質(zhì)呢？
一、崇高的職業(yè)道德和無私的敬業(yè)精神。
教師是人類靈魂的工程師，是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的塑造者。為師先做人，育人先正己。每一位班主任首先必須具有較高的精神境界，以敬業(yè)愛崗為宗旨，要有獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想，強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感，有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、甘為人梯，樂為人梯，善為人梯的精神。班主任要有松樹的風(fēng)格，蜜蜂的精神，蠟燭的品格，用自己崇高的道德風(fēng)范和敬業(yè)精神教育引導(dǎo)學(xué)生。唐太宗曾說過：“以古為鑒，可以知興替；以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失。”班主任應(yīng)作為學(xué)生的一面鏡子，一個(gè)榜樣。沒有崇高的職業(yè)道德，沒有敬業(yè)精神，要做好班主任工作，那無異于天方夜譚。
二、淵博的專業(yè)知識和科學(xué)的教育理論
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，“一杯水”與“一桶水”，這些說法，我們做老師的深有體會(huì)。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，僅有淵博的專業(yè)知識和“一桶水”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足不斷發(fā)展的教育工作的需要。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)實(shí)踐知識豐富多彩，知識更新?lián)Q代也層出不窮。拘泥于掌握一門專業(yè)，教好一門課，已不能滿足班主任職業(yè)的要求。面向21世紀(jì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，更要求班主任必須一專多能，多才多藝，不僅能傳道、授業(yè)、解惑，更會(huì)啟迪、開發(fā)、創(chuàng)新。這就需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的原則指導(dǎo)班主任工作，并樹立終身教育的觀點(diǎn)。在教育能力上，從單一型向多面型、全能型發(fā)展。一專多能，德才兼?zhèn)洌m應(yīng)教育工作競爭發(fā)展形勢的需要。只有這樣，才能提高我們的教育工作質(zhì)量。
三、現(xiàn)代教育觀念和開拓創(chuàng)新精神
教育工作要遵循“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本，全面發(fā)展”的原則，打破按部就班、照本宣科、四平八穩(wěn)、封閉落后的教育模式，向開放型、高新型、創(chuàng)造型特色邁進(jìn)。立足提高全民族的素質(zhì)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，也就是我們常說的“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。只有樹立起全新的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)競爭形勢的創(chuàng)新人才。班主任要具有哪些觀念呢？
第一、把教育學(xué)生做人放在首要位置。
教育要把德育放在首要位置，樹立育人為本的思想。堅(jiān)持教會(huì)做人比教會(huì)做學(xué)問更重要的原則，要引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)會(huì)做人，后學(xué)會(huì)做學(xué)問，讓他們學(xué)會(huì)做文明人，學(xué)會(huì)做中國人，學(xué)會(huì)做現(xiàn)代人，學(xué)會(huì)做一個(gè)人格健全的人。我們很難想像，如果一個(gè) *** ，有很高的知識水平，他對社會(huì)將造成多大的危害。
第二、相信所有的學(xué)生都是能夠教育好的
傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為，學(xué)生的成績有優(yōu)秀的、中等的、差的，這是很自然的，而且過去有的人認(rèn)為學(xué)生成績的好壞與學(xué)生的天賦有關(guān)，成績不好的學(xué)生腦袋“笨”。但近四五十年，國內(nèi)外許多教育學(xué)家、心理學(xué)家做過很多實(shí)驗(yàn)，結(jié)果認(rèn)為，學(xué)生成績的好壞與學(xué)生的智力因素沒有太大的關(guān)系，而與班主任的教育是否得法以及學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境有很大的關(guān)系。美國教育心理學(xué)家布魯諾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：用他的教育方法，在美國3000多所學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在這些學(xué)校，有80%的學(xué)生成績原來是不理想的，用他的教育方法以后，有70%的學(xué)生的成績得到提高，在一些學(xué)校，優(yōu)秀的學(xué)生達(dá)到了80%—90%。這說明每個(gè)學(xué)生的潛力都是比較大的，能否發(fā)展其潛力，關(guān)鍵在于班主任教授是否得法、是否調(diào)動(dòng)學(xué)生的心理因素、是......>>
轅跡19216427191： 怎樣當(dāng)好一名優(yōu)秀班主任 -
復(fù)興區(qū)法面： ______ 班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生家長之間聯(lián)系的橋梁和紐帶,是一個(gè)班級的靈魂.班主任工作瑣碎而繁雜,但又充滿挑戰(zhàn)性.我認(rèn)為,當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任應(yīng)具備以下幾點(diǎn). 責(zé)任心是做好班主任工作的前提.上只要對學(xué)校...
轅跡19216427191： 《怎么當(dāng)好班主任 -
復(fù)興區(qū)法面： ______ 我認(rèn)為,我們作為班主任首先要尊重學(xué)生.李鎮(zhèn)西老師在他的論著《愛心與教育》中提出:建立師生之間的和諧關(guān)系能讓學(xué)生具備舒展、愉悅的心靈,教師對學(xué)生具有了真誠的信任和尊重,學(xué)生會(huì)感到人格的尊嚴(yán),又會(huì)對老師產(chǎn)生朋友般的信賴...
轅跡19216427191： 怎樣當(dāng)好班主任 -
復(fù)興區(qū)法面： ______ 班主任作為班級的教育都和組織者,在班集體的發(fā)展和學(xué)習(xí)的健康成長中起著十分重要的作用,深刻影響著每個(gè)學(xué)習(xí)德、智、體、美等方面的全面發(fā)展.盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生,并以自己的崇高道理品質(zhì),言...
轅跡19216427191： 怎么當(dāng)好班主任 -
復(fù)興區(qū)法面： ______ 日為師,終生為父.全心全意地關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,把他們當(dāng)作自己的孩子看待,用一顆愛心去感化教育他們.一對學(xué)生的愛,學(xué)生是能體會(huì)到的,只有他們感受到老師在關(guān)心、愛護(hù)他們,他們對老師的教育方式或...
轅跡19216427191： 如何做好一個(gè)班主任
復(fù)興區(qū)法面： ______ 第一點(diǎn)先和班級里的同學(xué)打成一片,其次是找個(gè)有責(zé)任心,有勢力能管好班級的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班里的班長或者其他管紀(jì)律的官,因?yàn)榧词褂械耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)不好,但是他的勢力沒有人敢逾越,所以沒有這樣一個(gè)人你可以省很大的力氣去管班級,一開始就要嚴(yán),不可給他們喘氣的余地
轅跡19216427191： 如何做一名好班主任? -
復(fù)興區(qū)法面： ______ 別給學(xué)生太多的約束和壓力. 多留意他們的興趣和愛好. 多鼓勵(lì)調(diào)皮的.成績差的.
轅跡19216427191： 怎樣才能當(dāng)好班主任? -
復(fù)興區(qū)法面： ______ 是個(gè)新老師吧 老師你好! 做為1個(gè)學(xué)生理解 老師應(yīng)該多跟學(xué)生溝通 脾氣要好,要不然除了成績好的學(xué)生,其他學(xué)生都會(huì)在背地里罵你(這里也不排除好學(xué)生在內(nèi)) 工作責(zé)任心要強(qiáng) 不管你的脾氣怎么樣,因?yàn)槟闶前嘀魅?自己的學(xué)生都會(huì)怕你三...
轅跡19216427191： 淺談如何當(dāng)好初一班主任 -
復(fù)興區(qū)法面： ______ 山東萊陽市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王艷紅 眾所周知,班主任的工作是千頭萬緒的,特別是做初一新生的班主任,面對的是幾十顆純真、無暇的心靈,面對的是幾十個(gè)復(fù)雜多變的內(nèi)心世界,帶好一個(gè)班級是真的不容易.同時(shí)從小學(xué)升至初中,對每個(gè)學(xué)生...
轅跡19216427191： 怎樣當(dāng)好班主任? -
復(fù)興區(qū)法面： ______ 給你些管理的建議和方法.學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理,用自身的人格魅力來引導(dǎo)學(xué)生,現(xiàn)在的孩子都討厭說教,卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情,時(shí)刻掌握學(xué)生的心態(tài),對于學(xué)生喜歡的進(jìn)行最大限度的支持,如果孩子們的想法過...
轅跡19216427191： 如何當(dāng)好重點(diǎn)班班主任 -
復(fù)興區(qū)法面： ______ 你如果是班主任,就應(yīng)該對學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理,用自身的人格魅力來引導(dǎo)學(xué)生,現(xiàn)在的孩子都討厭說教,卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情,時(shí)刻掌握學(xué)生的心態(tài),對于學(xué)生喜歡的進(jìn)行最大限度的支持,如果孩子們的想法過...
一個(gè)企業(yè)的負(fù)責(zé)人，若沒有足夠的威信，其決策、指令就不可能為下屬所信服，也就得不到徹底地 貫徹執(zhí)行；同樣地，一個(gè)班級的班主任，若在學(xué)生心目中沒有威信，也就給班主任工作的有效開展帶來了困難。做好班主任工作是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵，一所好的學(xué) 校必定有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作，但卻說明了班主任工作在整個(gè)學(xué)校中的重要性。
淺談怎樣做一名優(yōu)秀的班主任的論文
論怎樣做好班主任工作
摘 要:班主任作為班級最重要的管理者,在學(xué)生的成才路上起了至關(guān)重要的作用,因此如何當(dāng)好班主任,做好班主任的工作,就顯得尤為重要。本文總結(jié)了作者多年當(dāng)班主任的一些心得體會(huì),希望和大家共勉,共同交流,把以后的工作做得更好。
關(guān)鍵詞: 班主任;班級管理;責(zé)任心;工作方法
多年的班主任工作實(shí)踐,使我深深地體會(huì)到:有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提,這也是我們做老師的基本條件,還有就是用科學(xué)的方法對班級進(jìn)行管理,我個(gè)人認(rèn)為對班級的科學(xué)管理主要集中體現(xiàn)在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“恒”和“做好表率”幾字。
首先, “嚴(yán)”就是要嚴(yán)格要求學(xué)生。要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范,要求有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。還要求教師本身有嚴(yán)慈般的父愛。同時(shí)也要給學(xué)生起碼的尊嚴(yán)。
具體的做法是:了解學(xué)生、熱愛學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生,以嚴(yán)格的要求、嚴(yán)明的紀(jì)律來管理班級。從接班的第一天起,先制訂出非常細(xì)致的班規(guī),在班會(huì)上詳細(xì)講解、宣讀,并舉手通過。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)學(xué)生違反了班規(guī)時(shí),就嚴(yán)格地按照班規(guī)處理。此后,班上的其他學(xué)生就會(huì)有一種共同的認(rèn)識:班主任講到做到,獎(jiǎng)罰分明。這樣,對于一些平時(shí)紀(jì)律比較懶散的學(xué)生起到了一種阻嚇作用,平時(shí)一些不太符合班規(guī)的行為也會(huì)因此有所收斂,這對形成一個(gè)守紀(jì)律的班集體起到了典定基礎(chǔ)的作用。班上很快就會(huì)形成守紀(jì)光榮,違紀(jì)可恥的風(fēng)氣。在嚴(yán)格的紀(jì)律約束下,學(xué)生就會(huì)像 *** 部隊(duì)一樣有紀(jì)律觀念。對被被處罰的學(xué)生過后應(yīng)找他(或她)談心,進(jìn)行說理教育,和風(fēng)細(xì)雨,潤物無聲,使學(xué)生信服、聽從、遵守。
再次,班主任工作要“細(xì)”。 孫子說:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”了解學(xué)生,就有可能對學(xué)生進(jìn)行因材施教、有的放失地對學(xué)生進(jìn)行必要的教育。尤其是新班,如果班主任摸清了一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、性格和家庭等情況,做好班主任工作就已經(jīng)成功了一半。如對后進(jìn)生班主任首先要不厭惡、不嫌棄、不疏遠(yuǎn)他們,用真誠、熱情、深摯、清醒、負(fù)責(zé)、嚴(yán)格的態(tài)度與他們逐個(gè)交談,給他們更多的關(guān)心和愛護(hù),用心去撫平他們受傷的心理,使他們在愛護(hù)、信任的氣氛中產(chǎn)生愉悅的心理體驗(yàn),接受老師的勸說,產(chǎn)生積極的心理傾向開啟他們的閉鎖的心靈,并把班主任的勸說、要求等轉(zhuǎn)化成信念,并逐步付于行動(dòng)。班干部是班主任的得力助手,培養(yǎng)好班干部,班主任就不會(huì)脫離學(xué)生孤軍作戰(zhàn),熱情地幫助、鼓勵(lì)他們克服缺點(diǎn),樹立他們的威信和信心。以表揚(yáng)為主,盡量少去批評他們,個(gè)別事情放心大膽讓他們?nèi)プ?信任他們,支持他們,逐步培養(yǎng)他們的工作能力。如出黑板報(bào)、安排值日、安排勞動(dòng)等。還有作為班主任要有周全的工作計(jì)劃。計(jì)劃是指導(dǎo)行動(dòng)的依據(jù)。有了計(jì)劃,做起事來井井有條,不會(huì)雜亂無章。班主任工作就不會(huì)失去中心,無所適從,盲目工作。有了計(jì)劃之后,班主任就可以按計(jì)劃完善學(xué)生的目標(biāo)管理。
另外,班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時(shí)間,放松一段時(shí)間,貴在“恒心”。堅(jiān)持日日如是,不放松任何一個(gè)時(shí)間,不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒,滴水穿石,就是頑石般的學(xué)生,也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。
最后,教師要做好學(xué)生的表率,真正做到“為人師表”。加里寧說過:“教師必須好好檢點(diǎn)自己,他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下,世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督。”因此,教師的紀(jì)律可以簡單地說:要求學(xué)生做到的,老師自已心須先做到;要求學(xué)生不做的,自已不帶頭做。教師的身教作用尤其重要。
總之,我認(rèn)為做好班主任工作的前提是:作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感,運(yùn)用科學(xué)的班級管理......>>
淺談怎樣做一名優(yōu)秀的班主任論文的評價(jià)
你可以從你的學(xué)生那了解一下你是一位怎樣的教師，或者你想從什么方面去下手寫文章
如何當(dāng)好初中班主任論文百度文庫
就應(yīng)該對學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理，用自身的人格魅力來引導(dǎo)學(xué)生，現(xiàn)在的孩子都討厭說教，卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情，時(shí)刻掌握學(xué)生的心態(tài)，對于學(xué)生喜歡的進(jìn)行最大限度的支持，
如果孩子們的想法過于偏激 ，作為一名班主任，你應(yīng)該用她們的思維方式進(jìn)行引導(dǎo)，多帶孩子們做些活動(dòng)，增強(qiáng)他們的凝聚力，讓他們彼此之間活絡(luò)起來，注意是他們感興趣的活動(dòng)哦，我覺得既然你擔(dān)任班主任就該努力和孩子們打好
如何當(dāng)好一個(gè)班主任 1500字論文
班級管理是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜而又妙趣橫生的工作，它的成功與否直接影響著學(xué)生的品行、學(xué)業(yè)與前途，也直接影響著學(xué)校的地位、聲譽(yù)和未來。所以，班主任在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中，肩負(fù)著舉足輕重的神圣使命，這一使命要求班主任工作只能成功、不能失敗。而要真正做到這一點(diǎn)，在班級管理中就不能不關(guān)注并講求一點(diǎn)兒工作藝術(shù)。是藝術(shù)，就會(huì)百花齊放，異彩紛呈。今天，在這里借此機(jī)會(huì)，和大家交流一下幫助人工作中的一些感想。就我個(gè)人認(rèn)為，班主任工作藝術(shù)應(yīng)從以下幾方面努力： 一、把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來做 你把教育當(dāng)作事業(yè)去做，你就會(huì)付出自己的精力和心血，而且會(huì)創(chuàng)造性的開展工作，你就會(huì)熱愛自己的教育事業(yè)，就會(huì)熱愛自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會(huì)自覺加大工作的力度和情感投入。班級管理要以厚愛為出發(fā)點(diǎn)。班主任只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教育藝術(shù)之樹只有植根于愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力。一個(gè)對學(xué)生冷漠無情的人，是根本無法實(shí)行教育的，更談不上教育藝術(shù)。沒有愛，就沒有真正的教育管理；沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)；老師批評學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)。如果師生關(guān)系緊張，表揚(yáng)學(xué)生認(rèn)為是哄人，批評學(xué)生認(rèn)為是整人。所以，只有真正的愛生之情，才能掌握成功的教育管理方法。 二、要有自己的治班理念和治班方略 思想是一切行動(dòng)的指導(dǎo)。要當(dāng)好辦主任，應(yīng)該有自己的班級管理理念。我的治班理念就是：“以情治班，共建一個(gè)溫馨的家；平等對話，自主管理；嚴(yán)愛結(jié)合，恩威并施 ”。 我的治班方略概括起來就是： “一則”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”和“六法”。 “一則”就是一條教育原則：充分尊重學(xué)生！ “二感”就是作班主任的責(zé)任感和使命感。 班級管理是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜而又妙趣橫生的工作，它的成功與否直接影響著學(xué)生的品行、學(xué)業(yè)與前途，也直接影響著學(xué)校的地位、聲譽(yù)和未來。所以，班主任在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中，肩負(fù)著舉足輕重的神圣使命，這一使命要求班主任工作只能成功、不能失敗。而要真正做到這一點(diǎn)，在班級管理中就不能不關(guān)注并講求一點(diǎn)兒工作藝術(shù)。是藝術(shù)，就會(huì)百花齊放，異彩紛呈。今天，在這里借此機(jī)會(huì)，和大家交流一下幫助人工作中的一些感想。就我個(gè)人認(rèn)為，班主任工作藝術(shù)應(yīng)從以下幾方面努力： 一、把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來做 你把教育當(dāng)作事業(yè)去做，你就會(huì)付出自己的精力和心血，而且會(huì)創(chuàng)造性的開展工作，你就會(huì)熱愛自己的教育事業(yè)，就會(huì)熱愛自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會(huì)自覺加大工作的力度和情感投入。班級管理要以厚愛為出發(fā)點(diǎn)。班主任只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教育藝術(shù)之樹只有植根于愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力。一個(gè)對學(xué)生冷漠無情的人，是根本無法實(shí)行教育的，更談不上教育藝術(shù)。沒有愛，就沒有真正的教育管理；沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)；老師批評學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)。如果師生關(guān)系緊張，表揚(yáng)學(xué)生認(rèn)為是哄人，批評學(xué)生認(rèn)為是整人。所以，只有真正的愛生之情，才能掌握成功的教育管理方法。 二、要有自己的治班理念和治班方略 思想是一切行動(dòng)的指導(dǎo)。要當(dāng)好辦主任，應(yīng)該有自己的班級管理理念。我的治班理念就是：“以情治班，共建一個(gè)......>>
如何做一名合格的班主任論文
如何做一名合格的班主任
班主任是實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的骨干力量。對學(xué)校全面貫徹國家的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)，全面執(zhí)行學(xué)校教育工作計(jì)劃，推進(jìn)素質(zhì)教育起著保證作用。是班級集體的組織者、管理者、是學(xué)生健康成長的引路人。小學(xué)班主任是兒童知識的啟蒙者、兒童智力的開拓者、兒童心靈的陶冶者。班主任也是學(xué)校、家庭、社會(huì)教育力量的協(xié)調(diào)者，是聯(lián)系任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁,在培育影響學(xué)生健康成民的小環(huán)境上起主要作用。當(dāng)好一名小學(xué)班主任應(yīng)從以下方面入手：一、給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象良好的形象是對學(xué)生的思想和行為有著非常重要的作用。班主任給學(xué)生的印象如何，直接關(guān)系到以后班級工作的開展和學(xué)生良好習(xí)慣的形成。所以，班主任要注重自身的形象。1.儀表形象。儀表是人的心靈的外在表現(xiàn)，是人的情感的外露。班主任的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的思想品德，和學(xué)生見面，必須衣著得體，舉止大方、神情端莊、態(tài)度和善，使學(xué)生見了有親近感。2.語言形象。語言是人與人之間進(jìn)行交際活動(dòng)的工具，語言的運(yùn)用關(guān)系到交際活動(dòng)的成功與否。因此，班主任對學(xué)生講話，必須要有針對性，做到通俗易懂、言簡意賅。3.行為形象。我們一直提倡教師要教書育人，提倡言傳身教。我們強(qiáng)調(diào)家庭教育中父母的重要性，但是做為學(xué)生的第二個(gè)生活的主陣地，我們的班主任也應(yīng)該時(shí)時(shí)注重自身的行為表現(xiàn)，且不要光數(shù)落孩子，而忘記了自己的表率作用。二、于細(xì)微處見精神的能力（一）防患于未然，提早發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象
…………………
如何讓做好班主任工作論文
第一，要交代明白。無論記人記事，還是寫景
狀物，一般都要交代明白時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。否則文章就不完整。
第二，線索清楚。雖然觀察的角度、記述的方式可以不同
關(guān)于怎樣做好班主任工作的教學(xué)論文
在我的教學(xué)工作中，作為一名教師，我總認(rèn)為要做個(gè)有心人，讓數(shù)學(xué)真正成為學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)的學(xué)科，只有這樣，才能為學(xué)生提供充裕的探索、實(shí)踐的空間和時(shí)間，才能調(diào)動(dòng)大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性；才能大面積提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。
如何當(dāng)好農(nóng)村班主任論文
班主任是一個(gè)班級的靈魂，日常生活中班主任工作千頭萬緒，如果自己當(dāng)甩手掌柜的，很難把事情辦好，因此當(dāng)好班主任對一個(gè)班級乃至一個(gè)學(xué)校至關(guān)重要。怎樣才能做好一個(gè)合格的班主任，我以為要從以下入手：
其一，要抓好班干部。火車跑得快，全靠車頭帶。班干部的工作很重要，他們是學(xué)生和老師工作的橋梁。一個(gè)好班主任絕對不會(huì)放任學(xué)生自流，總能做好班干部的工作，讓他們分工明確，齊抓共管。
其二，樹立班級的最終目標(biāo)和近期目標(biāo)。自己剛接的班級是什么樣的班級，今后努力會(huì)大大什么目標(biāo)，多少人升學(xué)，多少人就業(yè)。自己心里要有數(shù)，否則，肯定會(huì)迷失方向。我在抓班級的時(shí)候，就常常思考，今后要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)什么目標(biāo)，最近一個(gè)階段該怎么辦，引導(dǎo)學(xué)生如何去實(shí)現(xiàn)。
其三，如何做到放手。班級學(xué)生不是自己的私有產(chǎn)品，要讓他們愛護(hù)自己的班級，就要懂得放手，要讓他們自己去為班級爭取榮譽(yù)。如果班主任每時(shí)每刻都不離開班級，把班級當(dāng)成自己的小白鼠，班級一旦離開了班主任，肯定局面會(huì)失控的。
其四，要和學(xué)生談心。學(xué)生不佩服班主任，多半事和班主任鬧情緒，為此班主任要時(shí)刻牢記學(xué)生是孩子，學(xué)生是人，要尊重犯錯(cuò)的孩子，要尊重每一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)的學(xué)生。否則，學(xué)生會(huì)對你陽奉陰違。
其五，要抓好學(xué)生的紀(jì)律，絕對不能允許有害群之馬的學(xué)生出現(xiàn)。要尊重任何學(xué)生，同樣也不允許學(xué)生做嚴(yán)重違反別的學(xué)生學(xué)習(xí)的事情。對于特別嚴(yán)重的，要和家長進(jìn)行溝通交流，當(dāng)然對這些孩子要多溝通，讓學(xué)生親其師信其道。
其六，要和其他老師溝通。班級不是自己一個(gè)人的班級，離開了別的老師，再好的班主任也抓瞎，畢竟你不能自己一個(gè)人唱全活。
其七，要和農(nóng)村家長溝通。家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，一旦學(xué)生出了事情，不要回避家長，一定要先通知家長，否則，容易被動(dòng)，被家長數(shù)落。要明白輕重緩急。農(nóng)村家長認(rèn)死理，只要他覺得你對他孩子好，把心掏給你都愿意。
其八，要做好學(xué)生的生活顧問。當(dāng)老師不要一味的抓成績，還要帶著學(xué)生鍛煉身體，你不能指望學(xué)生打著吊水去考試，學(xué)生的成績在一定程度上和身體有關(guān)。忽略學(xué)生的身體，去提高學(xué)生的成績肯定是行不通的。
其九，多用集體力量去潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生。積極參加學(xué)校的廣播操比賽、體育比賽，這些活動(dòng)，盡管要花費(fèi)一些時(shí)間，但是一旦利用得好，肯定會(huì)受到事半功倍的效果。學(xué)生通過這樣的比賽，明白個(gè)人的力量很渺小，集體的力量才如海洋。
如何當(dāng)好一名小學(xué)班主任的論文
如何成為一名合格的班主任
人們常用春蠶、蠟燭來贊喻老師，用“人類靈魂的工程師”和“從事太陽底下最光輝的事業(yè)”來頌揚(yáng)教師。教師的社會(huì)地位的確崇高。班主任更是教師隊(duì)伍中的中堅(jiān)，我國著名心理學(xué)家、教育家林崇德教授說過，一名中小學(xué)教師不做班主任，就不會(huì)嘗到做老師的真正滋味。那么，怎樣才能做好班主任工作，新時(shí)期的班主任要具備哪些素質(zhì)呢？
一、崇高的職業(yè)道德和無私的敬業(yè)精神。
教師是人類靈魂的工程師，是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的塑造者。為師先做人，育人先正己。每一位班主任首先必須具有較高的精神境界，以敬業(yè)愛崗為宗旨，要有獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想，強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感，有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、甘為人梯，樂為人梯，善為人梯的精神。班主任要有松樹的風(fēng)格，蜜蜂的精神，蠟燭的品格，用自己崇高的道德風(fēng)范和敬業(yè)精神教育引導(dǎo)學(xué)生。唐太宗曾說過：“以古為鑒，可以知興替；以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失。”班主任應(yīng)作為學(xué)生的一面鏡子，一個(gè)榜樣。沒有崇高的職業(yè)道德，沒有敬業(yè)精神，要做好班主任工作，那無異于天方夜譚。
二、淵博的專業(yè)知識和科學(xué)的教育理論
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，“一杯水”與“一桶水”，這些說法，我們做老師的深有體會(huì)。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，僅有淵博的專業(yè)知識和“一桶水”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足不斷發(fā)展的教育工作的需要。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)實(shí)踐知識豐富多彩，知識更新?lián)Q代也層出不窮。拘泥于掌握一門專業(yè)，教好一門課，已不能滿足班主任職業(yè)的要求。面向21世紀(jì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，更要求班主任必須一專多能，多才多藝，不僅能傳道、授業(yè)、解惑，更會(huì)啟迪、開發(fā)、創(chuàng)新。這就需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的原則指導(dǎo)班主任工作，并樹立終身教育的觀點(diǎn)。在教育能力上，從單一型向多面型、全能型發(fā)展。一專多能，德才兼?zhèn)洌m應(yīng)教育工作競爭發(fā)展形勢的需要。只有這樣，才能提高我們的教育工作質(zhì)量。
三、現(xiàn)代教育觀念和開拓創(chuàng)新精神
教育工作要遵循“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本，全面發(fā)展”的原則，打破按部就班、照本宣科、四平八穩(wěn)、封閉落后的教育模式，向開放型、高新型、創(chuàng)造型特色邁進(jìn)。立足提高全民族的素質(zhì)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，也就是我們常說的“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。只有樹立起全新的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)競爭形勢的創(chuàng)新人才。班主任要具有哪些觀念呢？
第一、把教育學(xué)生做人放在首要位置。
教育要把德育放在首要位置，樹立育人為本的思想。堅(jiān)持教會(huì)做人比教會(huì)做學(xué)問更重要的原則，要引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)會(huì)做人，后學(xué)會(huì)做學(xué)問，讓他們學(xué)會(huì)做文明人，學(xué)會(huì)做中國人，學(xué)會(huì)做現(xiàn)代人，學(xué)會(huì)做一個(gè)人格健全的人。我們很難想像，如果一個(gè) *** ，有很高的知識水平，他對社會(huì)將造成多大的危害。
第二、相信所有的學(xué)生都是能夠教育好的
傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為，學(xué)生的成績有優(yōu)秀的、中等的、差的，這是很自然的，而且過去有的人認(rèn)為學(xué)生成績的好壞與學(xué)生的天賦有關(guān)，成績不好的學(xué)生腦袋“笨”。但近四五十年，國內(nèi)外許多教育學(xué)家、心理學(xué)家做過很多實(shí)驗(yàn)，結(jié)果認(rèn)為，學(xué)生成績的好壞與學(xué)生的智力因素沒有太大的關(guān)系，而與班主任的教育是否得法以及學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境有很大的關(guān)系。美國教育心理學(xué)家布魯諾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：用他的教育方法，在美國3000多所學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在這些學(xué)校，有80%的學(xué)生成績原來是不理想的，用他的教育方法以后，有70%的學(xué)生的成績得到提高，在一些學(xué)校，優(yōu)秀的學(xué)生達(dá)到了80%—90%。這說明每個(gè)學(xué)生的潛力都是比較大的，能否發(fā)展其潛力，關(guān)鍵在于班主任教授是否得法、是否調(diào)動(dòng)學(xué)生的心理因素、是......>>
如何做一個(gè)好老師論文?
問題四:論文:如何做一名好老師 不勞而獲的事情總是有風(fēng)險(xiǎn)的。。。 那你把開頭結(jié)尾都換掉就可以了,老師一般沒這么仔細(xì)去一點(diǎn)點(diǎn)的看你的東西的。。 問題五:幼兒園教師怎樣做好一個(gè)好老師2000字的論文 (1)聯(lián)系工作實(shí)際 選題要結(jié)合我國行政管理實(shí)踐(特別是自身工作實(shí)際),提倡選擇應(yīng)用性較強(qiáng)的課題,特別鼓勵(lì)結(jié)合...
論文 假如我是班主任
以“小紅花”“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆钡认鄬潭ǖ脑u價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。四、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，做到堅(jiān)持疏導(dǎo)、鼓勵(lì)、情感交融與嚴(yán)肅紀(jì)律相統(tǒng)一原則，可以認(rèn)真做好下面幾...
班主任工作:淺談如何開展小學(xué)班主任工作論文
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任...
如何成為一名優(yōu)秀的班主任范文4篇
★ 如何寫優(yōu)秀的班主任申請書 ★ 如何當(dāng)好班主任心得3篇 ★ 優(yōu)秀班主任培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)范文5篇 ★ 班主任工作心得體會(huì)優(yōu)秀范文5篇 ★ 班主任管理經(jīng)驗(yàn)分享范文5篇 ★ 做一名優(yōu)秀的老師演講稿經(jīng)典范文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src =...
班主任德育論文范文6篇
本文是我為大家整理的班主任德育論文 范文 ,僅供參考。 班主任德育論文范文篇一 做個(gè)“六家”型班主任 班主任是一個(gè)班級工作的組織者,是班級工作的執(zhí)行者,是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的帶領(lǐng)者。一個(gè)班級的成功與否,與班主任工作有著密不可分的聯(lián)系。然而班主任工作:多、雜、繁、重,要想做好,那非得有一定的 方法 與技巧。
實(shí)施關(guān)愛教育做好班主任德育工作論文
實(shí)施關(guān)愛教育做好班主任德育工作論文 摘 要：教書育人不僅需要教師本身對所授知識進(jìn)行全面、正確的把握或運(yùn)用，還需要學(xué)生及時(shí)、深層次地吸收所學(xué)，將其變成自己的知識。這需要教師耐心細(xì)致、全心投入，用無私奉獻(xiàn)的愛心、高尚的品德完成人民所賦予的使命。關(guān)鍵詞：德育；關(guān)愛教育；班主任工作 創(chuàng)建一所社會(huì)、...
如何做好初中班主任的德育工作 論文
一、新課改下初中班主任的德育工作的重要性 “課程改革的目標(biāo)”明確指出：“新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求。要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)；具有社會(huì)主義民主法制意識，遵守國家和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有社會(huì)責(zé)任感，努力為...
如何做一個(gè)合格的小學(xué)班主任論文
”因此，不管進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)還是臨床觀察，都要詳細(xì)認(rèn)真．以各種事實(shí)為依據(jù)，并在工作中做好各種記錄。有些護(hù)理論文寫作并不一定要進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)或臨床觀察，如護(hù)理管理論文或護(hù)理綜述等，但必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)仍是不可缺少的，只有將實(shí)踐中得來的素材上升到理論，才有可能獲得有價(jià)值的成果。四、資料搜集與處理...
班主任德育論文
利用通常的強(qiáng)制手段迫使學(xué)生遵守往往會(huì)適得其反，多設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生往往會(huì)為了彌補(bǔ)自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，“人無完人”，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學(xué)生的個(gè)性...
相關(guān)評說：
復(fù)興區(qū)法面： ______ 班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生家長之間聯(lián)系的橋梁和紐帶,是一個(gè)班級的靈魂.班主任工作瑣碎而繁雜,但又充滿挑戰(zhàn)性.我認(rèn)為,當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任應(yīng)具備以下幾點(diǎn). 責(zé)任心是做好班主任工作的前提.上只要對學(xué)校...
復(fù)興區(qū)法面： ______ 我認(rèn)為,我們作為班主任首先要尊重學(xué)生.李鎮(zhèn)西老師在他的論著《愛心與教育》中提出:建立師生之間的和諧關(guān)系能讓學(xué)生具備舒展、愉悅的心靈,教師對學(xué)生具有了真誠的信任和尊重,學(xué)生會(huì)感到人格的尊嚴(yán),又會(huì)對老師產(chǎn)生朋友般的信賴...
復(fù)興區(qū)法面： ______ 班主任作為班級的教育都和組織者,在班集體的發(fā)展和學(xué)習(xí)的健康成長中起著十分重要的作用,深刻影響著每個(gè)學(xué)習(xí)德、智、體、美等方面的全面發(fā)展.盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生,并以自己的崇高道理品質(zhì),言...
復(fù)興區(qū)法面： ______ 日為師,終生為父.全心全意地關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,把他們當(dāng)作自己的孩子看待,用一顆愛心去感化教育他們.一對學(xué)生的愛,學(xué)生是能體會(huì)到的,只有他們感受到老師在關(guān)心、愛護(hù)他們,他們對老師的教育方式或...
復(fù)興區(qū)法面： ______ 第一點(diǎn)先和班級里的同學(xué)打成一片,其次是找個(gè)有責(zé)任心,有勢力能管好班級的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班里的班長或者其他管紀(jì)律的官,因?yàn)榧词褂械耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)不好,但是他的勢力沒有人敢逾越,所以沒有這樣一個(gè)人你可以省很大的力氣去管班級,一開始就要嚴(yán),不可給他們喘氣的余地
復(fù)興區(qū)法面： ______ 別給學(xué)生太多的約束和壓力. 多留意他們的興趣和愛好. 多鼓勵(lì)調(diào)皮的.成績差的.
復(fù)興區(qū)法面： ______ 是個(gè)新老師吧 老師你好! 做為1個(gè)學(xué)生理解 老師應(yīng)該多跟學(xué)生溝通 脾氣要好,要不然除了成績好的學(xué)生,其他學(xué)生都會(huì)在背地里罵你(這里也不排除好學(xué)生在內(nèi)) 工作責(zé)任心要強(qiáng) 不管你的脾氣怎么樣,因?yàn)槟闶前嘀魅?自己的學(xué)生都會(huì)怕你三...
復(fù)興區(qū)法面： ______ 山東萊陽市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王艷紅 眾所周知,班主任的工作是千頭萬緒的,特別是做初一新生的班主任,面對的是幾十顆純真、無暇的心靈,面對的是幾十個(gè)復(fù)雜多變的內(nèi)心世界,帶好一個(gè)班級是真的不容易.同時(shí)從小學(xué)升至初中,對每個(gè)學(xué)生...
復(fù)興區(qū)法面： ______ 給你些管理的建議和方法.學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理,用自身的人格魅力來引導(dǎo)學(xué)生,現(xiàn)在的孩子都討厭說教,卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情,時(shí)刻掌握學(xué)生的心態(tài),對于學(xué)生喜歡的進(jìn)行最大限度的支持,如果孩子們的想法過...
復(fù)興區(qū)法面： ______ 你如果是班主任,就應(yīng)該對學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理,用自身的人格魅力來引導(dǎo)學(xué)生,現(xiàn)在的孩子都討厭說教,卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情,時(shí)刻掌握學(xué)生的心態(tài),對于學(xué)生喜歡的進(jìn)行最大限度的支持,如果孩子們的想法過...
