最快樂(lè)的一天的主要內(nèi)容 求五年級(jí)寒假作文，只要主要內(nèi)容，作文題目是寒假最快樂(lè)的一天，...
這本書講了一只名字叫唏哩呼嚕的.小豬，和月牙熊、八哥小姐、蛙鳴老師、丁丁和小猴皮皮等等好朋友一起發(fā)生的一些“小破事”。他們有趣的經(jīng)歷，吸引了我。其中《唏哩呼嚕的生日禮物》這個(gè)故事最有意思。
小豬錯(cuò)把自己的生日當(dāng)成了媽媽的生日，想自己掙錢給媽媽買禮物，于是就迫不及待地跑向熱鬧的集市。他幫山羊伯伯看攤子，得到兩個(gè)蘿卜，又幫蛋糕店的狐貍先生打掃衛(wèi)生，累得滿頭大汗，弄臟了身體，可小豬沒有放棄，為了得到大蛋糕，在天黑時(shí)完成了任務(wù)，狡猾的狐貍卻欺負(fù)小豬，只給了一個(gè)雞蛋。小豬沒有買成禮物無(wú)可奈何地回到家。可媽媽卻高興得直夸小豬是個(gè)既懂事又孝順的好孩子，說(shuō)充滿愛心的唏哩呼嚕就是最好的禮物。小豬和媽媽因?yàn)閻坌腋５負(fù)肀г谝黄稹?br />
這場(chǎng)景多么感人，這場(chǎng)景它時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的生活中呀！
我們一天天長(zhǎng)大，越來(lái)越能感受到父母給予我們無(wú)私的愛。我也曾像唏哩呼嚕那樣，為媽媽生日的到來(lái)費(fèi)盡心思，心里一遍又一遍重復(fù)念叨著：“過(guò)幾天就是媽媽的生日，我應(yīng)該為媽媽準(zhǔn)備什么樣的禮物呢？媽媽會(huì)喜歡什么禮物呢……”我左思右想，突然靈機(jī)一動(dòng)：我要親手給媽媽做生日禮物，以表達(dá)我對(duì)媽媽深深的愛。
一個(gè)絕妙的想法突然沖進(jìn)我的腦海，做一對(duì)耳環(huán)，因?yàn)閶寢屪類勖懒耍?jīng)常變換耳環(huán)。爸爸常夸我心靈手巧，一年級(jí)社團(tuán)課時(shí)我還報(bào)手工課，這正是我充分展示‘本領(lǐng)’的時(shí)候。哈哈，我為自己的金點(diǎn)子感到無(wú)比地自豪。
晚上，我就開始收集各種材料：樹葉、彩紙、宣紙。做耳環(huán)當(dāng)然少不了耳扣，我趁媽媽不注意，在梳妝臺(tái)拿了一對(duì)舊耳環(huán)，拆下耳扣，悄悄地放進(jìn)口袋，嘿嘿，成功了。接著，我每天利用課間時(shí)間制作禮物，
這一天終于到來(lái)了，爸爸早早做了一桌佳肴，我們?nèi)胰藝谝黄穑錁?lè)融融，媽媽更是喜不自禁。唱完生日歌，我把屋里的燈打開，整個(gè)屋子里顯得燈火通明。我滿懷欣喜地給媽媽戴上我親手制作的樹葉耳環(huán)，還給媽媽獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的賀卡。瞬間，媽媽臉上洋溢著燦爛的笑容，激動(dòng)地說(shuō)：“寶貝，謝謝！”。媽媽第一次流下眼淚，我知道，這是高興的眼淚，激動(dòng)的淚花，這是愛凝結(jié)而成的。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”這是幼兒園老師教我的手語(yǔ)歌，那時(shí)的我其實(shí)并不懂得這首歌的含義，只記得在下面看表演的媽媽們都是一邊抹淚一邊給我們拍照。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，漸漸明白：世上最大的愛是母愛，媽媽無(wú)微不至的關(guān)心著我，媽媽的愛從來(lái)不求回報(bào)，做為孩子，我們要有一顆感恩的心。世上有多少淘氣頑皮的孩子，就像小豬唏哩呼嚕，就像我，我們都在用最真誠(chéng)的心來(lái)愛媽媽。也許我們的禮物笨拙可笑，也許我們的祝福不夠深情，但媽媽卻一定能讀懂——謝謝你，媽媽！媽媽，我愛你！
以住進(jìn)西瓜做的房子。孫幼軍是個(gè)怪老頭，多少年前就寫過(guò)一本《小布頭歷險(xiǎn)記》。從《最快樂(lè)的一天》里可以看出，他的本事就是能把一些“小破事兒”寫得妙趣橫生。光是故事迷人還不行，他的故事里還有許多讓人看了心里一頓一頓的東西，比如，一個(gè)人被別人區(qū)別對(duì)待了，有多難受。這是一本值得珍藏的書，讀過(guò)后，藏三十年后再翻出來(lái)看的話，它依舊是神奇而又優(yōu)美的童書。
孫幼軍先生創(chuàng)作的優(yōu)秀童話曾經(jīng)伴隨幾代人度過(guò)美好的童年。他憑借對(duì)兒童心理的準(zhǔn)確把握、對(duì)兒童語(yǔ)言的純熟運(yùn)用，為讀者營(yíng)造了一個(gè)又一個(gè)純真、快樂(lè)的童話世界。這些充滿詩(shī)意的童話深深地吸引著讀者，使他們?cè)诳鞓?lè)的閱讀中，輕松地獲取生活的哲學(xué)和做人的道理。
作者介紹
孫幼軍（1933－），男，哈爾濱人。畢業(yè)于北京大學(xué)中文系。1961年出版長(zhǎng)篇童話《小布頭奇遇記》。主要作品有長(zhǎng)篇傳奇《小濟(jì)公傳》，系列童話《怪老頭兒》、《小豬唏哩呼嚕》，短篇童話《小狗的小房子》等。已出版《孫幼軍童話全集》四卷，另有小說(shuō)、散文百余篇及翻譯作品八種。曾獲國(guó)際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)和IBBY榮譽(yù)作品證書，以及國(guó)內(nèi)多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
最快樂(lè)的一天的主要內(nèi)容，這肯定是中心思想，肯定是寫你怎么會(huì)快樂(lè)？
寫快樂(lè)的一天去比賽舞蹈作文300字
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暑假適合寫什么作文題目
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怪老頭兒的動(dòng)物園:最快樂(lè)的一天內(nèi)容簡(jiǎn)介
在《怪老頭兒的動(dòng)物園:最快樂(lè)的一天》的故事里，當(dāng)爸爸媽媽外出時(shí)，小貓毛毛展現(xiàn)出了令人驚訝的主人翁精神。她邀請(qǐng)了小狗和小豬來(lái)到家中，這是在爸爸嚴(yán)格的規(guī)定之外的。毛毛的活潑無(wú)拘無(wú)束，甚至讓爸爸的下酒菜——一只小老鼠也逃出了籠子。這個(gè)場(chǎng)景中，鸚鵡似乎充當(dāng)了“小偵探”，它邊嚷嚷著“我要...
最快樂(lè)的一天內(nèi)容簡(jiǎn)介
孫幼軍先生是一位在兒童文學(xué)領(lǐng)域卓有成就的作家，他創(chuàng)作的童話作品深受幾代人的喜愛。孫先生對(duì)兒童心理的深刻理解，使得他的作品充滿童真與快樂(lè)。通過(guò)純熟運(yùn)用兒童語(yǔ)言，他為讀者構(gòu)建了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、溫馨的童話世界。孫幼軍先生的作品不僅僅是娛樂(lè)，它們更像是一本本智慧的教科書，傳遞生活的哲學(xué)與做人的道理...
禮物全詩(shī)內(nèi)容賞析
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以過(guò)年為內(nèi)容寫你最快樂(lè)的一天(600字)
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求日記的主題,比如去哪里哪里玩之類,只求個(gè)事情,然后我自己寫內(nèi)容
過(guò)了一會(huì)兒，我隨手摸了摸書包口袋。啊，我的水杯呢？真糟糕，可能水杯被人拿走了，或者掉在路上了。我緊張地想。不久，我手上好像拿著什么東西，我低頭一看，啊！這不是我“丟失”的水杯嗎？唉，我得健忘癥了嗎？真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我暗自高興。這次春游真有意思，這是我最快樂(lè)的一天！
寒假的一天主要內(nèi)容
除夕到了！除夕到了！這就意味著我在寒假了最快樂(lè)的一天到了。這天，我早早地起了床，吃完早飯，我們一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒捉迷藏，可高興了！下午，大人們準(zhǔn)備去拜年了，待大人們?nèi)グ菽旰螅液徒憬憔腿ベI吃的。店里的東西應(yīng)有盡有、琳瑯滿目。我和姐姐分別買了幾包刮炮和麻辣。我出去時(shí)，遇上了...
請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容寫一篇作文,題目自擬
到了下午，我們又去了公園中心的花園，享受一次美麗的野餐。我們準(zhǔn)備了三明治、水果和薯?xiàng)l等美食。在花園中心的柔和陽(yáng)光下，我們和一堆新朋友一起享受美味的午餐，并在這個(gè)美好的花園中放松身心。這個(gè)快樂(lè)的一天已經(jīng)接近尾聲了。晚飯時(shí)間到了，我們走回家的路上說(shuō)了很多話。我們聊起了今天的經(jīng)歷，談?wù)摿?..
小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)方案精選實(shí)用篇
3、聆聽《快樂(lè)的一天》: (1)聽前,引導(dǎo)學(xué)生談上學(xué)第一天的感受。 (2)教師完整地初聽音樂(lè),要求學(xué)生注意傾聽。分辨每一首小曲讓你想到樂(lè)什么,音樂(lè)情緒是怎樣的 (3)學(xué)生可根據(jù)歌曲內(nèi)容,分小組,分角色創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。 (4)復(fù)聽時(shí),讓學(xué)生自由想象,創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)沒段音樂(lè)的內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生編創(chuàng)獨(dú)特的與眾不同的動(dòng)作...
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