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高考語文試卷答題技巧指導(dǎo)
一、進入考場,首先做三次深呼吸(每次十秒),讓自己冷靜下來。
二、開考鈴聲響前有5分鐘時間讓你瀏覽試卷此時不可用筆答題,但切記不可看作文題,以免影響答題情緒。
三、開考鈴聲響后允許答題。答題過程中要注意避免以下幾種心態(tài):
1、偏急心態(tài),為了搶時間,沒有審清題目條件,慌忙答題,解決方法是心中默念:“匆忙做題,做了也白做”。
2、固執(zhí)心態(tài),較難的試題,先行繞過,待其他題目做完最后再做。
四、時間安排策略: 基本原則保證在能夠得分的地方不丟分,不容易得分的地方爭取盡可能多得分。在具體操作上,要求考生做到“量菜吃飯”,按“分數(shù)時間比”實用原則,分值大的題目多花些時間,分值小的題目少花一些時間;一看就會做的題目先花時間,需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成;難度最大的或從來沒有見到過的題目,放在最后攻關(guān)。時間安排大致可以是這樣的:Ⅰ卷70分鐘左右,13—17題20分鐘左右,作文原則上一個小時左右。
五、具體答題策略: 第Ⅰ卷 閱讀題
第一題 現(xiàn)代文閱讀 第1-3題
1、先通讀全文,標好段落,初步掌握全文意思,提別注意定義概念以及對概念的闡釋,還有文中一些修飾限制詞(一般、大多數(shù)情況下、絕大多數(shù)、個別、全部等);其次,要理清句子間的邏輯關(guān)系(并列、遞進、轉(zhuǎn)折、因果、條件、假設(shè)等關(guān)系);最后,要從宏觀上對原文有一個把握,不必太過拘泥于個別字詞,做題時允許同義轉(zhuǎn)換。
2、再讀三道選擇題,看清題干的陳述對象:理由 原因 特點 結(jié)果等。
3、再讀一遍原文,讀的時候要將選擇題中的選擇枝內(nèi)容在原文中劃出來。
4、解題。正常思路是:定位——核對——判斷。解題時要將選擇枝與原文作比較進行判斷。要注意以下幾種情況:(1)在題目中劃出要求你回答的對象;(2)明確此類題目是在玩文字游戲,所以要特別注意 以偏概全,無中生有,故意夸大縮小,混淆先后,張冠李戴,偷換概念,顛倒因果,強加因果,胡亂劃分等。
5、注重整體閱讀,說明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋的文字;議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。認真讀懂第一段和最后一段,并在頭腦中大體復(fù)述各段內(nèi)容。標示文章中揭示主旨的句子、揭示文章結(jié)構(gòu)的句子,并用筆劃出稱代詞、關(guān)聯(lián)詞、標志詞。閱讀題目,找出選項相對應(yīng)的區(qū)域。文章內(nèi)容與題目相互驗證。
6、明確此類題目是在玩文字游戲,命題者改造原文設(shè)置錯部分定語或狀語(復(fù)句的部分分句),從而改變句意。(1)設(shè)誤的常用五種方法:添:添加定語或狀語,刪:刪除句子而改變句意。換:換用別的的詞語代替,造成似是而非。調(diào):調(diào)換詞語或句子順序,從而改變句意。湊:將意義有關(guān)或無關(guān)的幾個詞語(句子)雜糅湊合而造成錯誤。
(2)仔細辨別干擾項邏輯錯誤,特別關(guān)注選項中處于定語或狀語位置的類似詞語是否等值轉(zhuǎn)換:
第二題 古詩文閱讀 (一)文言文閱讀 第4-6題
我們對文言文題普遍有一定的畏難情緒。其實,只要稍稍作一點準備,就會發(fā)現(xiàn),歷年的高考都有一定的規(guī)律。高考選文標準是:文不甚深,言不甚俗。符合這一要求的文言文,主要是以下六個方面:“二十四史”中的傳記部分和《資治通鑒》中的名段;以《孟子》《韓非子》為代表的先秦淺易文言文;唐宋八大家的散文作品;以《世說新語》為代表的筆記文;以《夢溪筆談》為代表的古代科技短文;以《聊齋志異》為代表的短篇文言小說。從以往的選文看,高考雖說回避社會的焦點和熱點問題,但倡導(dǎo)并弘揚真善美是永恒的時代主題,結(jié)合當前反腐倡廉和社會輿論看,對忠臣廉吏的價值判斷依然會影響高考文言文的選文。
如何讀懂文言文文段
先做最后一道選擇題(往往落足在對全文思想的把握上),對全文有一個整體的把握后再做其余三道題。帶著什么人?做了什么事?結(jié)果怎樣?為什么?等問題對文段用心地默讀兩遍。注意文段后的注釋,很多時候有提示作用。對文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排除。對理解文段起關(guān)鍵作用的詞句要聯(lián)系上下文進行推導(dǎo)。先認真閱讀最后一道有關(guān)內(nèi)容分析的題目,把握文段主旨。同時必須用?或其他記號來提示自己。
4.【文言實詞題】答題技巧:分析字形,辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文,前后照應(yīng),保持一致。
實詞理解:將給出的詞義帶進原文,通順就對,不通就錯。
從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的,干擾你罷了。
【古今異義題】答題技巧:將該詞語的今義帶進原文,通則對,不通則錯。
5.【信息篩選題】答題技巧:看清題目要求,一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的,排除部分選項。照應(yīng)上下文,一般作者評論性的話不能作為選項,別人贊譽的話可考慮。
【性格表現(xiàn)題】答題技巧:先找不能表現(xiàn)題干中要求的任務(wù)性格的選項,用排除法選擇。特別注意誰的什么性格。
6.【內(nèi)容歸納題】答題技巧:找出文段中與選項解釋相對應(yīng)的語句,一一對應(yīng)。中心、主旨重點分析議論的語句。總體把握文意。敘述或分析的錯誤只在某一小點,主要是順序的顛倒、無中生有,找出文段中與選項解釋相對應(yīng)的語句,一一對應(yīng)。判斷時要明確敘述或分析的錯誤只在某一小點,主要是順序的顛倒、無中生有、人物的事跡是否張冠李戴、時間地點方式方法等是否準確等。⑴個別實(虛)詞故意譯錯;⑵人物的事跡張冠李戴;⑶事件發(fā)生的時間和地點錯位;⑷人物性格陳述不恰當;⑸憑空添加,無中生有;⑹強加因果關(guān)系。
總之:所選文章往往是古代賢人良臣的小故事及個人履歷表,所以不難讀懂意思,只是落實到個別字詞,倒是頗讓人費神,不過如能膽大,心細,也不可怕。遇到實在不懂的字詞,不必著急,放放先讀下文,也許過后自然能明白,或者可以到題目中去找答案,若不影響做題目就不要鉆牛角尖,不懂就不懂也沒什么!
文言文閱讀 口訣:務(wù)求甚解,又不求甚解
文言實詞釋義題:本題往往考查多義實詞,古今異義詞,通假字,偏義詞及詞類活用等知識點。
【答題技巧】:記住:實詞理解題不完全在于考你是否記得實詞意思,更主要是考你是否會利用上下文進行推測。掌握常見的理解和推斷實詞在文中含義的方法:
賦分點:
1.譯準詞義:實詞(含詞類活用、通假、偏義詞,修辭語句)及虛詞和固定結(jié)構(gòu)。
2.譯準句式(被動句,判斷句,省略句,倒裝句)。
3.譯準句子語氣(陳述疑問感嘆祈使語氣)和句間關(guān)系(并列轉(zhuǎn)折因果等復(fù)句關(guān)系)
(二)詩歌鑒賞:7、8題
考綱陳述:(1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧(2)評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度
【第一步】準確解讀文本:在了解“詩家語”多省略、多倒裝特點的基礎(chǔ)上,抓關(guān)鍵點:
(1)上看:看詩歌題目,圈出題眼(某一詞語),認真研究古詩的題目,有的題目實際上就概括了詩的主要內(nèi)容,或者給你理解該詩提供了感情基調(diào)。再看作者,回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。注意時代對作家的影響(如南宋的愛國思想);
(2)下看:看注解提示,了解詩歌的背景,尋找詩歌內(nèi)容和情感的線索。
(3)中看:看全詩主體,每句圈出一兩個詞作為句眼,特別注意詩歌中的表現(xiàn)情感的形容詞和副詞(如:孤獨自寂)。后部分一般運用議論、抒情手法,是詩的主旨。
(即我們平時講的五讀:讀題目、讀作者、讀內(nèi)容、讀注釋、讀命題。)
【第二步】明了答案構(gòu)成要點(即給分點)。小口徑問題什么答什么,大口徑問題一般要包括三個要點:
●(1)采用的寫作手法:常見寫作手法(技巧)見后面所附四大類13小類。
●(2)手法揭示的內(nèi)容:結(jié)合詩句,分析該手法寫出了意象(人,物,景)的什么特點,或抒發(fā)(突出了)什么思想感情(哲理)。
●(3)所起的作用:此種寫法在內(nèi)容或形式上起到的作用。(內(nèi)容方面的作用:深化意境深化主旨意境深遠意境優(yōu)美意味深長耐人尋味言近旨遠。形式方面的作用:前后照應(yīng),虛實結(jié)合,先總后分,一問一答)
(注意:不同類型題目的三個要點的側(cè)重點不一樣,問什么則什么是回答的重點;且三個要點的順序要根據(jù)具體題目的類型有機組合。一般情況下,我們要寫明白:此詩寫了什么內(nèi)容,用了什么手法,表達了什么感情。)
【第三步】】詩歌鑒賞簡答題:根據(jù)題目類型的不同,選擇不同的答題方法。
◆第一種類型:分析意象類(意象即詩中描寫的人、景、物)
常式問:這首詩歌營造了哪些意象?
變式問:這首詩歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?或:這首詩歌描寫了什么樣的景物?
注意詩歌中有固定含義的意象:
■第二種類型:分析意境類(意境=意象+情感)
常式問:這首詩歌營造了一個怎樣的意境氛圍?
變式問:這首詩歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?表達了詩人什么樣的思想?
這首詩歌描寫了什么樣的景物?抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?
■第三種類型:分析主旨型(含情感及寄寓義)
■第四種類型:表達技巧類(著眼于全篇整體或局部)
常式問:這首詩歌采用了何種寫作手法?
變式問:這首詩歌運用了怎樣的藝術(shù)手法(技巧)?或:詩人是怎樣來抒發(fā)自己的情感的?
寫作手法(技巧)是一個十分寬泛的概念,大致包括4類:
第一種:描寫景物的方法:
⒈從直接與間接的角度看有:正面和側(cè)面描寫,虛寫(想象聯(lián)想)與實寫;
⒉運用修辭手法:比喻對比夸張比擬)(高考常考)借代雙關(guān)反問設(shè)問、反問、互文;
3.運用表現(xiàn)手法來寫:襯托對比渲染烘托引用典故(高考常考)象征、鋪陳,白描。
4.從景物的動靜角度來寫:動景靜景結(jié)合,或以動寫靜,以靜寫動;(高考常考)
5.從觀察的層次來寫:遠看與近觀結(jié)合,仰視平視與俯視結(jié)合;空間的上下結(jié)合,高低結(jié)合。
⒍從調(diào)動感覺的角度來寫:視覺(形和色),聽覺(聲),嗅覺(氣味),味覺,觸覺;或通感。
第二種:描寫人物的方法
⒈從直接與間接的角度看,方法有:正面和側(cè)面描寫,虛寫(想象聯(lián)想)與實寫;
2.運用具體描寫手段:語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、心理描寫、細節(jié)描寫
⒊運用修辭手法來寫人:比喻對比夸張比擬借代雙關(guān)反問設(shè)問、反問、反語;
⒋運用表現(xiàn)手法來寫:襯托對比渲染烘托象征、鋪陳,白描。
第三種:抒情方式
1、直抒胸臆:直接運用抒情與議論的表達方式來抒發(fā)情感
2、間接抒情:托物言志(寓理),借古諷今,用典抒情,借景抒情、寓情于景、(高考常考)
第四種:結(jié)構(gòu)(構(gòu)篇)方式
對比,前后照應(yīng),問與答,卒章顯志,總分,虛實結(jié)合,(高考常考)過渡,詳略,人稱,設(shè)置懸念,欲揚先抑、
■第五種類型:語言煉字類
常式問:這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字?為什么?
變式問:某字歷來為人稱道,你認為它好在哪里?
煉實詞:動詞,表顏色的詞,擬聲詞,疊詞,形容詞和副詞等修飾語(自,孤,獨,冷等)。化動為靜或化靜為動。煉虛詞:數(shù)詞,連詞,副詞等。煉押韻(平仄):調(diào)換詞序
注意:一般而言,五言詩在第三字,七言詩在第五字煉字
特別注意下面的另一種不同題型:
常式問:這首詩歌在語言上有何特色?(著眼于全篇語言風(fēng)格)
變式問:這首詩歌具有怎樣的語言風(fēng)格?或談?wù)勥@首詩歌的語言藝術(shù)。
正確解答:一般從這些詞語中選擇答案(語言特點類術(shù)語):含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸。
■第六種類型:分析詩眼類(或在全篇思想內(nèi)容方面,或在全篇結(jié)構(gòu)形式方面)
常式問:詩中哪一個詞語(句子)在全詩中起什么作用?
變式問:詩中的哪一個詞語(句子)是全詩的關(guān)鍵?為什么?
詩中的哪一個詞語(句子)在全詩中具有統(tǒng)攝(總結(jié))作用?為什么?
(三)【名句名篇題】
答題技巧:按規(guī)定默寫,要求寫幾句就寫幾句。上下句的默寫,可以根據(jù)上句或下句推導(dǎo)提醒。內(nèi)容提示的默寫,可先在頭腦中默背有關(guān)內(nèi)容,選取與提示相對應(yīng)的內(nèi)容默寫。如果默寫的內(nèi)容印象不深,可先記得幾個字默寫幾個字,暫時放過,后面記起來了再默寫。
注意:這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴禁潦草,要象小學(xué)生一樣寫字,切勿賣弄。嚴禁空白!
第三題 文學(xué)類文本閱讀 第11題
1、第一遍速讀全文,標出段落序號,并劃出畫龍點晴的句子、議論和抒情的語句、過渡連接作用的詞句。(劃錯無關(guān)緊要,主要目的在于對文章有整體認識)
2、再讀1—4題目,帶著問題重讀文章,并劃出相應(yīng)的詞語、句子。
3、根據(jù)劃出的詞語、句子進行解題。解題時要注意以下幾點:
(1)回答問題,不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言;語言力求簡潔概括。(2)綜合分析,不能只答抽象的要點,要有適當而具體的分析;(3)對應(yīng)題旨與分數(shù),分多個要點闡述,標出小序號①②③④⑤⑥。一般情況,4分題答案至少應(yīng)有兩點,6分題答案至少應(yīng)有三點。這一點很重要,一定要學(xué)會踩點得分。(4)一般來說,答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語、句子就在原文中,應(yīng)抓住這些重要的詞句,進行有效的提取、剪輯、重組,這樣組織起來的答案,一般都和標準答案較切近。如果棄文中的重要詞句不用、完全用自己的話去回答,絕對是不可取的,那樣的回答距標準答案都有一定的距離,有時甚至相距甚遠。(5)千萬不要一字不差地摘錄原文,應(yīng)該摘錄運用關(guān)鍵詞而非整句。(6)要善于借鑒多項選擇題中的關(guān)鍵詞或句子回答主觀題,采用總分結(jié)構(gòu)或總分總結(jié)構(gòu)答題。(7)字跡工整,寫滿為止。
掌握術(shù)語 :掌握一些寫作賞析短文的專業(yè)術(shù)語,提高賞析的準確性
第四題 實用類文本閱讀第12題
考綱回顧: (1)篩選并整合文中的信息;(2)分析語言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中心意思(3)分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法
(4)評價文本的主要觀點和基本傾向;(5)評價文本所產(chǎn)生的社會價值和影響(6)對文本的某種特色作深度的思考和判斷
(7)從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊;(8)探討文本所反映的人生價值和時代精神(9)探究文本中的疑點和難點,提出自己的見解
傳記類文章的閱讀:
1.明確概念:傳記和新聞一樣都屬于紀實類作品。它是遵循真實性的原則,用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷,精神風(fēng)貌以及歷史背景的一種敘事性文體。從立傳人物來看,可分為自傳和他傳。
2.文體特征:傳記屬于應(yīng)用文體,同時兼具真實性和文學(xué)性特點:真實是傳記的最大特征,不允許虛構(gòu);傳記又不同于一般的歷史記錄,除了真實記錄外,還必須具有感人的力量。語言樸實,人物刻畫多用用白描。
3.閱讀要領(lǐng):閱讀傳記要注意以下幾點:
1.了解傳記的有關(guān)知識,體會傳記與小說和散文等文體的區(qū)別;
2.抓住文中敘事和描寫中展示出的人物個性,把握主人公復(fù)雜的思想情感和精神品質(zhì);人物較多時,列出人物關(guān)系圖表,理清關(guān)系。
3..對時間性較強的傳記,可列表整理文章思路;業(yè)績成就貢獻多的也可以列表或標序號區(qū)分。
4.評傳中要注意作者的情感傾向和直接評價。還要區(qū)分辨別清楚三種觀點,一是作者本人觀點,二是傳主觀點,三是引用他人觀點。
解題方法:1、第一遍速讀全文,標出段落序號①②③④⑤⑥,并劃出畫龍點晴的句子、議論和抒情的語句、過渡連接作用的詞句。(劃錯無關(guān)緊要,主要目的在于對文章有整體認識)2、再讀1—4題題目,帶問題重讀文章,劃出相應(yīng)的詞語、句子。
3、根據(jù)劃出的詞語、句子進行認真比對來解題。
4、第一題選擇題:注意是選恰當正確的 還是不恰當錯誤的,回到原文比對理解。常見陷阱:以偏概全,無中生有,故意夸大縮小,混淆先后,張冠李戴,偷換概念,顛倒因果,強加因果,胡亂劃分等。
5、第二題 一般是傳主的主要事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。細讀原文,每一段,每一行都不放過,還有人物的談話 文獻資料引用等也要關(guān)注。
6、第三題 一般是傳主的主要研究關(guān)鍵問題,原文著墨較多,可再細讀,理清頭緒即可。或是文中一個次要人物、一個情節(jié)的作用等,回答要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面入手。或是探討實用文本的文本特點,如問:文本的真實性體現(xiàn)在哪里?一是大量引用傳主生平事跡等,二是傳主的親朋好友的見證、文獻通訊、或是談話等,三是細節(jié)的真實。注意分點①②③④⑤⑥踩點答題。
7 探究題 一般評價傳主的成就貢獻或是探討傳主的思想主張、品德修養(yǎng) 在今天的現(xiàn)實意義等。或是探討傳主身上的中華民族傳統(tǒng)的東西在今天的現(xiàn)實意義。或是甲乙不同人物的評論,你支持那一種觀點。可以贊成(反對)甲的觀點,也可以贊成(反對)乙的觀點,也可以甲乙都贊成反對。解答此類題:一定注意既要結(jié)合原文分析,還要聯(lián)系現(xiàn)實分析。即做到內(nèi)引外聯(lián)。二,觀點力求理性辯證(兩點論、發(fā)展論、客觀論、比較論、聯(lián)系論),不可偏頗,不可感情用事。三、對人物評價力求全面、客觀公正、辯證:優(yōu)點缺點均有,既不是什么都好,也不是一無是處。四、分點分條論述,主客觀結(jié)合,中外結(jié)合、古今結(jié)合(歷史與現(xiàn)實相結(jié)合)、一般和特殊相結(jié)合。
第二卷 語言表達題 第五題 13 成語辨析題
【答題經(jīng)驗】(1)弄清所用成語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)暗示信息。(2)越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱;成語中的字義從古義不從今義,如不刊之論、毫發(fā)不爽、文不加點、七月流火、白頭如新。(3)特別陌生的成語往往是對的。
【答題知識】搞清成語意思(本義引申義比喻義)是前提,考察語境是基本切入點。
14、病句辨析題 病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。做題思路通常是:檢查主干是否缺成分→→推敲詞語是否搭配→→推敲詞語有否重復(fù)→→關(guān)聯(lián)詞位置是否正確→→并列短語或句子語序是否合理→→個別短語有否歧義→→句子是否符合邏輯。
15題 語言連貫題
【答題技巧】:(1)看清題干要求,明白答題方向;(2)尋找題中暗示,找準突破口(解題關(guān)鍵處)。(3)實在找不到頭緒,采用排除法。
【知識歸類】:
1陳述對象是否一致 ;2句式3;語序是否是合理 ; 4照應(yīng)是否周全 ; 5色調(diào)是否相融 6音節(jié)是否和諧;7過渡是否承啟 ;8暗示是否回應(yīng)。
解答排序題的要領(lǐng)是:⑴找準起始句和總結(jié)句,先分層次,再排列層次內(nèi)部順序,最后連在一起排列。⑵發(fā)揮句中以下暗示性詞語的作用:代詞,關(guān)聯(lián)詞,重復(fù)出現(xiàn)的詞和體現(xiàn)語段層次的其它詞。⑶尤其注意句子之間的時間,空間和邏輯順序。(4)注意句子中的標點符號的提示作用,明確分為幾個層次。
16題 語段壓縮與擴展題
(1)語段壓縮題 解題思路:⑴看清題干要求,確定壓縮方向;
⑵辨明語段類型,確定主要信息:
記敘性語段陳述對象、事件經(jīng)過及事件結(jié)果(意義或價值)是主要信息;
說明性語段說明的對象及其特征,說明的目的或事物價值為主要信息,
議論性語段議論的話題,及作者的看法和看法的價值為主要信息
特別提示:消息新聞的壓縮抓住對象、時間,地點,事件經(jīng)過及事件結(jié)果(意義或價值)等記敘性要素,用一個主謂(賓)句式的句子表述。
(2)語句擴展題
情景式擴展:抓住主題詞,突出重點,有景有情,生動形象。
事理式擴展:圍繞中心,分析論述,正反多角度分析論證此類題關(guān)鍵是要注意題目中的“以……重點”的要求。一般情況下,以“……”為重點,有兩種做法,其一,在其前加上復(fù)雜的定語,其二,在其后寫一串話(最好運用相關(guān)的修辭手法豐富文采)具體解釋“……”的內(nèi)涵。一般情況下以第二種為好
答題技巧:⑴看清題干要求,明確擴展要求⑵注意被擴展語句的照應(yīng)和暗示性詞語⑶原詞句不能少
句式變換題 答題技巧:⒈看清題干要求,明確答題方向。⒉不改變句意,可增刪個別詞語。
3.注意使用潤滑劑(代詞或關(guān)聯(lián)詞)使改后句子連貫。
■主動句(“把”字句)與被動句可以相互變換;各類語氣句(陳述句,雙重否定句,反問句等)可以相互轉(zhuǎn)換。
■句子重組:偏正復(fù)句的偏句部分與正句部分的位置可以相互調(diào)換,調(diào)換時要往往要添加恰當?shù)慕樵~,轉(zhuǎn)換關(guān)鍵的名詞或動詞的詞性,并考慮主被動句的轉(zhuǎn)換。
■長句變短句要先提取出主干句,再將修飾成分變?yōu)橐粋€個句子;最后進行整理(注意各句子的語序,注意使用代詞和關(guān)聯(lián)詞讓句子連貫)
■短句變長要先確定某句為主干句,再將其它短句修飾語嵌入主干句。嵌入的位置可在句首(作句首狀語),可在主干句的主語和賓語前(作定語),也可以在謂語前(作狀語)。注意嵌入的句子的排序。
★單句只有一套主謂中心。復(fù)句是指含有兩套或兩套以上互不包容的主謂中心。
17題 句式仿寫題 解題思路:仿修辭,仿句式,仿內(nèi)容。特別要題中照應(yīng)和暗示性詞語
答題技巧:注意題干要求;回應(yīng)題中照應(yīng)和暗示性詞語;修辭手法要符合事理和情理;其中尤其要注意比喻的恰當性以及它與后面派生句子的搭配。
綜合改錯題和語言簡明題(注意看清題干提示的答題方向)
此類題其實就是修改病句,關(guān)鍵是要讀清題意,注意潛在提示,然后按要求完成。主要參考前面語病部分的答題技巧。其中尤其要注意語言簡明的問題(即語義不重復(fù),不晦澀,能少則少的詞語)和得體的問題
第六題18小題:作文(60分):
1、審題(至少花5分鐘),列提綱(主旨立意 開頭 中間段落引用實例 修辭 名句 結(jié)尾 )用5分鐘,正式寫作用時50分鐘左右。
(1)理解原材料與話題,根據(jù)原材料提煉觀點,注意觀點中一定要出現(xiàn)話題。
(2)分析話題中詞語之間的關(guān)系。一般有修飾關(guān)系、并列關(guān)系、無限制關(guān)系。
(3)根據(jù)話題中詞語關(guān)系重新確定觀點。若是修飾關(guān)系則要突出修飾語,若是并列關(guān)系則要突出兩者之間的辯證關(guān)系,若是無限制關(guān)系則要縮小范圍。
(4)多則材料,一定要找出其中的共性和個性,可以分別立意,最好是綜合立意。
2、確定選材范圍 根據(jù)自己的特點確定選材范圍。如教育、親情、友情、環(huán)保、時勢、戰(zhàn)爭、腐敗、做人、人文等。
3、確定文體 根據(jù)自己的特長選擇哲理散文、雜文、議論文、記敘文、寓意小說等,不要刻意采用創(chuàng)新文體,否則東施效顰。盡量避免選擇科幻小說、編故事、童話、寓言等弱智文體。
4、確定分論點 (指議論文) 在草稿紙上列出三個以上分論點,以體現(xiàn)思維有深度。
5、擬寫標題 切忌無標題或以話題為標題,字數(shù)一般控制在10個字以內(nèi)。可采用以下幾種方法擬題:運用修辭擬題,引用俗語擬題,化用古語擬題,借用成語擬題,套用流行語擬題等。
6、寫好開頭結(jié)尾。 切忌抄原材料,可摘抄或是概括主旨。入題要快。最好有題記,可以引用跟作文主旨接近的名人名言或是自己改寫的名句即可。要展示自己的文采,讓改卷老師先入為主。結(jié)尾首先呼應(yīng)開頭和題目,要展示自己的文采,有韻味。
7、主體段落有層次 應(yīng)試作文上最忌首、腹、尾三段組成的“豬樣式”結(jié)構(gòu)。自然段分得越自然,越顯得你成熟老練,最主要的還是能使評卷老師一目了然。一般要求分成5—8段就可以了。
8、要寫段首句 每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。
9、話題出現(xiàn)頻率。話題在正文中要經(jīng)常出現(xiàn),至少開頭、中間和結(jié)尾都出現(xiàn)。以免有套題、偏題、脫題的嫌疑。
10、要展示文采。多使用成語,多使用比喻、排比、對偶、擬人等修辭手法,多引用古詩詞名句,多引用名言警句,多引用流行的通俗歌曲歌詞,多用短句避免長句。遣詞造句要用情感。
11、內(nèi)容要有時代感 切忌使用老掉牙的材料。
特別強調(diào)的是:不要觸及敏感的政治事件,不談宗教話題,不要單純發(fā)牢騷,不寫早戀等敏感話題。
記敘文最好要有細節(jié)描寫,以情動人。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。
12、字數(shù)。 字數(shù) 一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。千萬不要自作多情,超出作文格子。高考改卷每少50個字扣1分。
書寫 卷面 一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,雖好看,不易辨認也并不好。要寫楷體字,新考試說明禁止使用繁體字和甲骨文等字體。一筆一畫清清楚楚,不要寫草字,以免妨礙辨認。高考作文每個錯別字扣一分,重復(fù)錯別字不計數(shù)。 現(xiàn)在的高考語文采用網(wǎng)上閱卷,所有題目都答在卡上,再經(jīng)掃描進入電腦。若卷面不潔將極大地影響得分。
七、檢查策略在做完題后,一定要注意檢查答卷,減少不合理失分。首先檢查是否答完全卷,像前面所說的可能有暫時擱置的考題。實在不能解答的題目最后應(yīng)猜答,猜答也是解答。其次應(yīng)檢查答案是否符合題意。不能臨交卷時憑一時感覺,輕易更改答案或圈去部分解題等。考完一科后,不要和別人對答案,以免影響情緒。
八、考場上要特別注意的事項 1、及時填涂答題卡。做完選擇題要立即涂卡。免得最后一道題做不出來,苦思冥想而忘記了時間,到考試結(jié)束時就來不及了。第三和第四大題的大題號填涂,尤其需要注意。
2、看清題號,一定要在答題卡的指定位置答題,位置不能搞錯,否則兩題都不得分。
3、不要誤做“標記”。高考不許在試卷上做標記,否則取消該科考試成績。要注意鋼筆水不要吸得太多、太飽,否則墨水容易滴到試卷上會被誤認為是“標記”。
4、因為語文網(wǎng)上改卷,所以主觀題先在草稿紙上寫好,計劃好答題的字數(shù)和行數(shù),再抄到答題卡上。
5,最后考切記掌握好時間。
高孝卷有人會謝蜜嗎
高孝卷有人會謝蜜嗎 您是不是問高考卷有人會泄密嗎?高考卷不會泄密,因為高考卷屬于國家機密,如果誰泄密,就觸犯國法,就會判刑。糾正一下錯別字:
作業(yè)幫的批改作文在哪里?
主要功能:1、口算批改:手機對口算題拍照,就能知對錯,家長超快查作業(yè),孩子錯題鞏固做 2、作業(yè)幫VIP:題目搜一搜,老師視頻講。理清答題思路,搞懂同類題。3、練習(xí):海量真題試卷,個性化推薦練習(xí),智能分析薄弱點,同步復(fù)習(xí)全覆蓋。4、學(xué)習(xí)小工具:單詞查詢、計算器、語文作文、英語作文、古文助手等...
高考成績可以去哪里打印
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安居區(qū)最大: ______ 連接打印機,打印出來
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安居區(qū)最大: ______ 請問你說的手機注冊版指的那種,交行目前有通過你的手機號碼注冊,在電腦上登錄的“短信密碼用戶”和在你手機上登錄賬戶的“e動交行”手機銀行. 如果你想在電腦上使用網(wǎng)銀,帶上你的卡和身份證在交行全國任意網(wǎng)點用你的手機號開通短信密碼用戶版網(wǎng)銀即可,免費開通.使用的時候需要先在交行個人網(wǎng)銀上進行新用戶注冊,設(shè)置登錄用戶名及密碼,涉及資金變動的交易手機上會受到6位字母+數(shù)字的動態(tài)密碼,配合交易密碼進行交易. e動交行可以在網(wǎng)點帶卡和身份證辦理注冊版本,支持手機上轉(zhuǎn)賬,如果只是查賬戶的話直接登錄e動交行網(wǎng)站 wap.95559.com.cn 通過卡號等信息就能查詢了.