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    初一下冊(cè)的政治復(fù)習(xí)資料

    七年級(jí)思想品德(下)復(fù)習(xí)提綱

    第一單元 做自尊自信的人

    第一課 珍惜無價(jià)的自尊

    自尊自信人人都需要。自尊的表現(xiàn)包括注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。自尊即自我尊重,意味著不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。一個(gè)沒有自尊的人,也很難得到別人的尊重。被尊重能夠帶來快樂與感動(dòng),自尊與被人尊重都是快樂的。

    真正有自尊心的人,必定是知恥的人。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。世界上最名貴的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,而是慚愧知恥。

    尊重他人是我的需要。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊,維護(hù)他人的尊嚴(yán)。要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人。尊重他人的表現(xiàn)包括欣賞、鼓勵(lì)、期待等角度來善待對(duì)方,不做損害他人的事情。

    彼此尊重才能贏得尊重。自尊的人最看重自己的人格。生活中的不良習(xí)慣,如說謊、逃避責(zé)任、假公濟(jì)私、陽奉陰違等,有損人格。自尊者達(dá)觀,不必太在意他人的議論和態(tài)度,要適度自尊。尊重他人的最基本的表現(xiàn),就是對(duì)人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格。

    怎樣尊重他人?首先,要善于欣賞、接納他人;其次,不做有損他人人格的事情。

    尊重可以使人理智,尊重可以使人悔過,尊重可以喚醒人的良知,產(chǎn)生無法估量的下面效應(yīng)。

    第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

    “我能行!”是每個(gè)成功者的信念。自信是對(duì)自身力量的確信,深信自己能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。自信者良好的心理品質(zhì)包括樂觀、好奇、專注。

    自信是成功的基石。有了自信才能有成績(jī),有成績(jī)就會(huì)更自信。看到我們學(xué)習(xí)、生活中的進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,是自信的基礎(chǔ)。實(shí)力,才是支撐信心最重要的杠桿。我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起,自信才有堅(jiān)如磐石的根基。

    第三課 走向自立

    自立,就是自己的事情自己干。自立在生活中的表現(xiàn),如推銷自己的能力,與人溝通、善解人意的能力,運(yùn)用法律維護(hù)自己權(quán)益的能力,不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己的能力等。人生需要自立:走進(jìn)社會(huì),經(jīng)歷風(fēng)雨、見世面;法律要求我們自立。走向自立我們需要培養(yǎng)哪些能力?如展示、推銷自己的能力,與人溝通、善解人意的能力,運(yùn)用法律維護(hù)自己權(quán)益的能力,不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己的能力等。

    告別依賴,走向自立。依賴思想的危害包括使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神,造成人格的缺陷。只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路。告別依賴,一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。自己做的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。自主就是遇事有主見,能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

    第四課 人生當(dāng)自強(qiáng)

    自強(qiáng),就是對(duì)未來充滿希望,永遠(yuǎn)向上,奮發(fā)進(jìn)取。自強(qiáng)精神表現(xiàn)在困難面前,不低頭,不喪氣;自尊自愛,不卑不亢;勇于開拓,積極進(jìn)取;志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求等。自強(qiáng)是通向成功的階梯。自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的。自棄,是指自己懶惰成性,得過且過,不求上進(jìn),不思進(jìn)取。自棄的人最終將一事無成。

    所有自強(qiáng)者共同的特點(diǎn)是對(duì)人生理想執(zhí)著追求。自強(qiáng)的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我。自強(qiáng)的捷徑是揚(yáng)長(zhǎng)避短。人最大的敵人是自己。少年怎樣才能自強(qiáng)?樹立正確的理想;戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn);發(fā)揮自己的特長(zhǎng),揚(yáng)長(zhǎng)避短。

    第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人

    第五課 讓挫折豐富我們的人生

    人生難免有挫折。挫折與人生相伴,挫折普遍存在,難以避免。造成挫折的因素包括不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)人禍、各種人為因素、個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等。面對(duì)挫折和困難,大致有三種人:膽怯、懦弱的人,意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人,意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人。第三種人善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石,從而鋒利成功,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,享受真正的人生。

    挫折面前也從容。挫折的作用包括消極作用和積極作用。消極作用使人們產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。積極作用在于磨煉意志,增長(zhǎng)才干和智慧。人們?cè)趹?zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物是智慧。

    挫折的有效方法包括樹立正確的人生目標(biāo)、正確認(rèn)識(shí)挫折、采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法、激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情、會(huì)自我疏導(dǎo)等。戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法是全身心地去探索、去創(chuàng)新。

    自我疏導(dǎo)的方法包括合理宣泄法、移情法、目標(biāo)升華法等。

    第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩

    讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。意志堅(jiān)強(qiáng)的人有以下表現(xiàn):對(duì)自己的行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí);能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng);在碰到挫折和失敗的時(shí)候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心、不氣餒、不焦躁。意志堅(jiān)強(qiáng)的人自覺性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性。

    堅(jiān)強(qiáng)意志的意義包括堅(jiān)定正確的人生方向、走出失敗的陰影、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、成就一番事業(yè)。能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵是有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。鋼鐵是這樣煉成的。

    第四單元 做知法守法用法的人

    第七課 感受法律的尊嚴(yán)

    規(guī)矩,即人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。我們身邊的規(guī)矩包括道德、紀(jì)律、法律。法律的顯著特征包括由國(guó)家制定或認(rèn)可、國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。我們的生活離不開法律。我國(guó)法律作為人民意志和利益的體現(xiàn),通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù),規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。

    第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)

    凡未滿18周歲的公民都是未成年人。專門保護(hù)我們的合法權(quán)益的法律有《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。在未成年人保護(hù)法中為我們?cè)O(shè)置了四道防線:家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。

    家庭保護(hù)的含義要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé),尊重未成年人受教育的權(quán)利。學(xué)校保護(hù)的含義要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定,對(duì)未成年人進(jìn)行教育,并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。

    社會(huì)保護(hù)的含義要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神的保護(hù)等方面。司法保護(hù)的含義要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé),對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。

    善用法律保護(hù)自己。我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器是法律。能夠?yàn)槲覀兲峁┓蓭椭臋C(jī)構(gòu)包括法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。維護(hù)我們合法權(quán)益的途徑包括非訴訟手段和訴訟手段。非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。訴訟的含義是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。訴訟是維護(hù)我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段,是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。訴訟通常分為三種類型:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟分別是揭露犯罪、證實(shí)犯罪、罪犯的活動(dòng);解決糾紛的活動(dòng);解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。同違法犯罪行為做斗爭(zhēng),是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。與違法犯罪分子斗爭(zhēng)時(shí),既要勇敢,又要機(jī)智,設(shè)法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒相貌,歹徒去向,及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話。

    人教版七年級(jí)下冊(cè)政治提綱
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    七年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)人教版
    在日常生活中,在個(gè)人獨(dú)處或者沒有外部約束和監(jiān)督的情況下,我們應(yīng)該注意修養(yǎng),自覺遵守規(guī)則,做到心中有規(guī)則,心中有紀(jì)律,心中有法律,這就是慎獨(dú)。 7、網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn) 在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界里,人與人之間的交往是匿名的,以符號(hào)形式進(jìn)行,人們可以戴上任何面具,以任何身份與別人交往。在網(wǎng)絡(luò)世界中,人們可以享受到在現(xiàn)實(shí)生...

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