小升初六年級(jí)語文模擬試卷(二)答案是什么？？ 六年級(jí)小升初人教版語文試卷及答案
溫馨提示：同學(xué)們，小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，六年來，我們?cè)谡Z文的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。今天的考試是給你提供一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，相信你一定能出色地完成！
基礎(chǔ)知識(shí)（30分）
一、六年的小學(xué)生活中，你一定積累了不少好詞，下面請(qǐng)借助拼音朋友把它們寫下來。
學(xué)習(xí)時(shí)，我們要認(rèn)真líng tīng（ ）， 用心chuǎi mó（ ）， qīn mì（ ）合作，這樣才能更好shǔn xī（ ）知識(shí)的gānlín（ ），tǐyàn（ ）學(xué)習(xí)的喜悅。（6分）
二、給“肖”加偏旁，把故事補(bǔ)充完整。（4分）
元（ ）節(jié)那天，有個(gè)俊（ ）的女孩翻過陡（ ）的山嶺，來到城市賣雞蛋。濃烈的節(jié)日氣氛讓她把疲勞拋到了九（ ）云外，發(fā)（ ）上的汗還沒干，她便吆喝起來。一會(huì)兒雞蛋就被（ ）售一空。女孩高興得吹起了口（ ），開始（ ）遙地往回走。
三、按要求寫句子。（6分）
1、“神七”上天，宇航員出倉，西方一些國家人承認(rèn)我們解放軍威力無比。
雙重否定句：
2、王軍扭頭對(duì)羽凡說：“我星期六到你家做客。”
轉(zhuǎn)述句： ___
3、雪花落在田野里。
擴(kuò)句： _____
4、要想在臨畢業(yè)前把成績(jī)趕上去，就必須有認(rèn)真的學(xué)習(xí)目的。
改病句： ___
5、用“結(jié)實(shí)”的兩種含義各造一句話。
身體強(qiáng)壯：
物體堅(jiān)固： ___
四、 仿寫句子：（3分）
A是一座金字塔，是進(jìn)取；B是兩顆連在一起的心，是_____；C是_______________，是
_____。
五、 古詩文積累（5分）
六、 即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩，“海內(nèi)存知己， ”和“勸君更盡一杯酒， ”的詩句，李白送別 孟浩然時(shí)寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， ”，表達(dá)了友從離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫下了“ ， ____________的詩句。此情此景，我還想到了用詩歌來表達(dá)我和同學(xué)們的送別之情：“ ， 。”
七、在學(xué)習(xí)語文的過程中，我們結(jié)識(shí)了許多可敬的中外名人，他們中有對(duì)文學(xué)十分熱愛，關(guān)心家鄉(xiāng)孩子的 ；有古代教育家 ；有“時(shí)時(shí)早，事事早”的文學(xué)家 ；還有被日本人民稱為_______的聶榮臻將軍。（3分）
《三打白骨精》出自 ，我們還知道四大名著中帶“三”的故事，如《三國演義》中劉備 ，《紅樓夢(mèng)》中劉姥姥 ，《水滸傳》中宋江 。(2分)
閱讀（30分）
短文（一）（14分）
宋朝有個(gè)讀書人叫陳正之，他看書看得很快，但總是囫圇吞棗。他讀過的書一本又一本，花（費(fèi) 廢）了很多時(shí)間和精力，可是沒留下什么印象。這使他很苦（惱 腦），疑心自己是不是記憶力不好。
有一次，他（向 像）著名學(xué)者朱熹請(qǐng)教。朱熹詢問他的讀書的過程后，給了他一番忠告，說：“以后不要只圖快，哪怕一句話，也要重復(fù)多遍，總比一味往前趕效果好。讀書一定要用腦想，用心記。”
聽了朱熹的忠告，陳正之這才明白，他讀過的書所以記不住，不是因?yàn)橛洃浟Σ缓茫亲x書的目的不明確，方法不對(duì)頭。他把讀書多當(dāng)成了目的，忽視了對(duì)書籍內(nèi)容的理解和記憶。這樣草草了事般讀書，不但不能消化書的內(nèi)容，而且不能重點(diǎn)地進(jìn)行記憶，因此讀的效果很差。
陳正之接受了朱熹的忠告，他每讀一段書，就想想這段書講了什么，有幾個(gè)要求，并留心把重點(diǎn)內(nèi)容記住。經(jīng)過日積月累，他終于成了一個(gè)有學(xué)問的人。
1、 把短文第一、二自然中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖衷~用“ \ ”劃去。(3分)
2、 請(qǐng)根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的成語，寫在括號(hào)中。（3分）
A 比喻學(xué)習(xí)時(shí)生吞活剝，對(duì)所學(xué)的東西并不理解。 （ ）
B 形容不斷積累。 （ ）
C 形容馬馬虎虎將事情辦完。 （ ）
3、 陳正之為什么一開始讀書沒有留下什么印象？請(qǐng)你找出短文中能夠解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的句子，用“﹏﹏﹏”劃出來。（2分）
4、 請(qǐng)寫出兩句關(guān)于讀書的名言或警句。（2分）
__________________________________________________________________
5、 讀了本文后，你受到了什么啟發(fā)？（2分）
____________________________________________________________________
6、 給本文加一個(gè)合適的題目：______________（2分）
短文（二）（16分）
別忘了問父親吃飯了沒有
①電話里，父親說要來看我。我一再說，不讓他來，可是父親還是執(zhí)意要來。
②實(shí)際上，我心里一直也很矛盾，經(jīng)常見其他同學(xué)的家長(zhǎng)來看他們，給他們拿來吃的穿的用的，看著他們滿心歡喜的樣子，心里酸酸的，也（巴望 盼望）著自己的父母來看一看哪怕僅一次，但緊接著就安慰自己，地里的農(nóng)活多，父母不來也罷。
③但還是（想象 幻想）著，有時(shí)候往校門口望望，希望突然之間能看到父母的身影。
④今天父親說要來，一上午，我都未安心上課。
⑤午間下課的鈴聲響過后，我?guī)缀跏堑谝粋€(gè)沖出教室。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見黑黑的父親站在宿舍的墻邊，旁邊放著個(gè)提包。看到父親又瘦了，而且更黑了。我有些想哭，但我還是平靜地走過去，說聲來了，父親說，來了。我說過不讓你來的。父親好像有些忸怩不安，我怕父親聽出別的意思來，就趕緊加了一句，家里挺忙的，我這里什么也不缺。父親說，你媽讓我來看看你。
⑥父親說完從包里拽出一個(gè)布包來，一層層打開，里邊是一個(gè)飯盒，打開飯盒，里邊是幾個(gè)黍米糕。父親說，你愛吃這個(gè)，你媽大早上摸黑給你炸的，還溫著呢，快吃吧。
⑦我蹲了下來，父親也跟著蹲了下來。我的嗓子有些哽咽，吃不下去，但我努力地控制著自己的眼淚，并盡量讓自己吃的香甜些。父親在一邊看著我，長(zhǎng)時(shí)間不做聲。
⑧末了，父親要走。我說以后不要來了，地里活忙，我這里學(xué)習(xí)也緊，大老遠(yuǎn)的跑來多費(fèi)事。父親只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是沒作聲。我沒有送父親，當(dāng)父親挎著那個(gè)米黃的提包走出校門，佝僂的身影消失在人群中的時(shí)候，我的淚水再也忍不住，無聲地滑落下來。
⑨我知道，還有幾十里的山路要等著父親一步步走完。我有些失落地往教室走，我突然意識(shí)到，父親還沒有吃飯，是的，我竟然沒有問父親是否吃了飯，我一下子急得捶胸頓足，淚水又一次不爭(zhēng)氣地落了下來，都說女孩子細(xì)膩，可是我竟然忘了父親還沒有吃飯。
⑩就是那一次，我一下子學(xué)會(huì)了許多。再后來，每當(dāng)有同學(xué)的父母來看他們的時(shí)候，我都要悄悄地叮囑同學(xué)：別忘了問父母吃飯了沒有。
1、 聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（2分）
佝僂：_________________________________________
捶胸頓足：_____________________________________
2、 在第二、三自然段的括號(hào)中選出一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~。（2分）
3、 今天聽說父親要來，“我”為什么一上午都未安心上課？（2分）
______________________________________________________________________________
4、 “我怕父親聽出別的意思來”中“別的意思”是指什么？這一句與第七自然段中的哪一句意思一致？（2分）
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5、 文章簡(jiǎn)潔勾畫人物，通讀全文，找出描寫父親外貌的詞并作簡(jiǎn)要的分析。（2分）
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6、 文中三次寫我的“眼淚”，細(xì)膩傳神地表現(xiàn)我的心理和情感。請(qǐng)指出下面語句所表現(xiàn)的心理和情感。（3分）
（1） 我努力地控制著自己的眼淚，并盡量讓自己吃的香甜些。
_______________________________________________________________________
（2） 我的淚水再也忍不住，無聲地滑落下來。
_______________________________________________________________________
（3） 淚水又一次不爭(zhēng)氣地落下來。
_______________________________________________________________________
7、 說說你對(duì)“別忘了問父母吃飯了沒有”的理解。（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
習(xí)作（40分）
（任選一題）
（一）、題目：《我美麗，因?yàn)槲矣? 》
提示：1、先將題目補(bǔ)充完整。橫線上可填：寬容之心、自信心、責(zé)任心、愛心等等；
2、要通過一件具體的事例寫出你的經(jīng)歷和感受，有真情實(shí)感，不少于450字。
（二）、一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。在你的生活或者學(xué)習(xí)中，一定也有通過與別人合作而獲得成功的事例吧？請(qǐng)你選擇其中的一件寫下來。題目自擬，字?jǐn)?shù)450字左右。
語文月考答案
基礎(chǔ)知識(shí)
一、 聆聽 揣摩 親密 吮吸 甘霖 體驗(yàn)
二、 宵 俏 峭 霄 梢 銷 哨 逍
三、 1、“神七”上天，宇航員出倉，西方一些國家人不得不承認(rèn)我們解放軍威力無比。
2、王軍扭頭對(duì)羽凡說他星期六到羽凡家做客。
3、略
4、要想在臨畢業(yè)前把成績(jī)趕上去，就必須有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、略
四、略
五、天涯若比鄰 西出陽關(guān)無故人 唯見長(zhǎng)江天際流 桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰
六、巴金 孔子 魯迅 “ 活菩薩”或者“中日友誼的使者”
《西游記》 三顧茅廬 三進(jìn)大觀園 三打祝家莊
閱讀
短文（一）
1、 惱 向
2、 A囫圇吞棗 B日積月累 C草草了事
3、 他看書看得很快，但總是囫圇吞棗
4、 略
5、 略
6、 略
短文（二）
1、 脊背彎曲的意思 形容非常后悔
2、 巴望 幻想
3、 我渴望父親也像其他同學(xué)的家長(zhǎng)一樣常常來學(xué)校看看我
4、 對(duì)父親的嫌棄 盡量讓自己吃得香些
5、 瘦 黑 佝僂 表現(xiàn)出父親生活負(fù)擔(dān)重，突出了父愛女、女疼父的摯愛真情。
6、 大致意思 （1）感激摯愛 （2）惆悵傷感 （3）愧疚悔恨
7、 （意思對(duì)即可）要點(diǎn)：（1）父母的愛是無私的；（2）我們也要學(xué)會(huì)愛父母。
作文 略
小升初六年級(jí)語文模擬試卷(二)答案是什么？？
百度一下 你就知道啦
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我有
六年級(jí)下語文試卷答案
如下是我為各位六年級(jí)準(zhǔn)備小升初的學(xué)生找到的六年級(jí)下語文試卷答案,希望為你的學(xué)習(xí)提供幫助。 六年級(jí)下語文試卷答案 姓名 分?jǐn)?shù) 一、字詞(13分) 1.讀拼音,寫詞語。(6分) Kū wěi shū jí kǒng bù ( ) ( ) ( ) fěi cuì jīng bīng jiǎn zhèng ( ) ( ) 2.把正確選項(xiàng)填在括號(hào)中。(7分)...
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汝城縣背錐： ______ 試題答案:(1)C、D兩區(qū)域分界線大致與我國的1月0℃等溫線,亞熱帶和暖溫帶的分界線,濕潤(rùn)區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)的分界線基本一致; (2)圖二中,甲、乙兩個(gè)少數(shù)民族主要分布于天山附近的是乙; (3)大興安嶺的西側(cè)是內(nèi)蒙古高原,以畜牧業(yè)為主;東側(cè)是東北平原,以種植業(yè)為主; (4)C地區(qū)的耕地以 旱地為主,D地區(qū)的糧食作物主要是 水稻; (5)B地區(qū)最主要的自然特征是 干旱,限制本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約因素是水源;著名的“魚米之鄉(xiāng)”位于圖中的D地區(qū);故答案為:(1)D;(2)乙;(3)大興安嶺;(4)旱地;水稻; (5)干旱;水源;D.
汝城縣背錐： ______ 我是宿遷學(xué)院滴,應(yīng)該也就280左右吧
汝城縣背錐： ______ “春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干” 這個(gè)是最常考的了(我現(xiàn)在是初一學(xué)生.祝你小升初順利!)
汝城縣背錐： ______ 旅游客源市場(chǎng)是指旅游區(qū)內(nèi)某一特定旅游產(chǎn)品的現(xiàn)實(shí)購買者與潛在購買者.1在全世界國際旅游客流中,近距離的出國旅游,特別是前往鄰國的國際旅游,一直占絕大比重.2就遠(yuǎn)程國際旅游而言,其主要客流發(fā)生于歐洲(特別是西歐)、美洲(特別是北美)、東亞太地區(qū)三地之間.3隨著東亞太地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,該地區(qū)在世界國際旅游中的地位迅速上升.我國世界遺產(chǎn)管理面臨的主要問題 (一)認(rèn)識(shí)錯(cuò)位. (二)管理體制相對(duì)落后.(三)資金不足. (四)蠶食性毀壞.(五)流失.(六)非科學(xué)性修復(fù).是!
