兒子讀三年級(jí)不愛閱讀，語文成績(jī)不好，有什么辦法可以提高他的學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)語文需要什么？
1、大量閱讀
博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，在低年級(jí)，推薦給他們一些民間故事，童話故事，寓言故事等來讀；在中高年級(jí)，推薦一些兒童文學(xué)，雜文隨筆，報(bào)刊雜志，科幻漫畫，歷史名著，文學(xué)名著，名人傳記等不同類型、不同內(nèi)容的多種書籍來讀，并且取消種種人為的限制，允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中汲取自己所需要的營(yíng)養(yǎng)。理解能力是一種語文素養(yǎng)，它不會(huì)像識(shí)記能力那樣易于形成，需要耐心長(zhǎng)期積累。堅(jiān)持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對(duì)提高理解能力很有幫助，比如《魯迅文集》，《讀者》雜志對(duì)培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。
2、背誦經(jīng)典
背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，中學(xué)畢業(yè)孩子如果能背誦150首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的現(xiàn)代白話文（每篇800到1000多字），200多條古今中外格言警句。那么，他的語文功底應(yīng)該是不錯(cuò)的。如果在孩子記憶的黃金時(shí)間——16歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，這個(gè)孩子從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語文根底。
3、養(yǎng)成寫日記習(xí)慣
日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長(zhǎng)。內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫，想象的，現(xiàn)實(shí)的，國(guó)內(nèi)的，國(guó)外的，上至天文，下至地理，大到國(guó)家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。但一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點(diǎn)，不合常規(guī)也行，但必須要寫下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。
4、超越課堂，走進(jìn)社會(huì)生活
要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂。語文學(xué)習(xí)應(yīng)該在課堂上，但絕對(duì)不是只靠課堂就能學(xué)好的，生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂，語文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中，引導(dǎo)孩子睜開驚奇的眼睛面對(duì)世界，去直面精彩紛呈的生活場(chǎng)景，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。去逛書店、旅游、看展覽、做采訪、搞調(diào)查、看焦點(diǎn)訪談；討論下崗分流、西部開發(fā)、腐敗現(xiàn)象、庸俗文化……讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會(huì)中，感受人世間的愛與恨，美與丑。
學(xué)習(xí)興趣不是天生的，它是在學(xué)習(xí)過程中逐步形成的。
1、在學(xué)習(xí)中獲得成就、滿足感。掌握一個(gè)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)的過程中，如果方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，就會(huì)越來越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。
學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，通過訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。同時(shí)極大的縮短了學(xué)習(xí)的時(shí)間，平時(shí)需要幾個(gè)小時(shí)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)現(xiàn)在幾十分鐘甚至十幾分鐘就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學(xué)習(xí)的興趣自然會(huì)提高很多。具體練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶軟件》，安裝軟件即可進(jìn)行試用訓(xùn)練。用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把你的閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提閱讀、學(xué)習(xí)效率和興趣。
2、學(xué)習(xí)要主動(dòng)，在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣 。知識(shí)要互補(bǔ)，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使學(xué)生信息得到交流，思維得到調(diào)整
3、認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，給自己制定一個(gè)合適的目標(biāo)，并進(jìn)行不斷的調(diào)整、完善。采用激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等各種方法，實(shí)施和完成計(jì)劃，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的過程也是自學(xué)的過程，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到快樂，這樣學(xué)習(xí)興趣就會(huì)慢慢地養(yǎng)成。
1幫孩子確定閱讀書籍，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，從孩子感興趣的方面來搜集圖書。2老師引導(dǎo)閱讀，孩子一般比較聽老師的話，可以與老師商量，讓老師給孩子一些讀書建議。3家長(zhǎng)做榜樣，平時(shí)讀書看報(bào)，帶孩子如圖書館，一起閱讀。
語文學(xué)習(xí)，
就是需要培養(yǎng)閱讀興趣，
每天堅(jiān)持半小時(shí)以上，
從有興趣的入手，
還有就是基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，
堅(jiān)持下去就好了。
如果樓主有時(shí)間，最好是陪孩子讀書，童話書，故事書，那怕是兒歌都可以，有時(shí)候孩子在父母的陪伴下學(xué)習(xí)效率更高也更好，既可以做孩子榜樣，又可以和孩子更深的交流。語文很難速成，但是一旦父母幫助建立優(yōu)質(zhì)的閱讀氣氛，讓孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，語文成績(jī)很快就會(huì)有顯著的提升。
讀的書最好是注音版的，比如成語故事一類的很容易在書店買到，讀完以后孩子在看的時(shí)候通過拼音也可以認(rèn)識(shí)許多漢字，還可以了解一些多音字。
兒子讀三年級(jí)不愛閱讀,語文成績(jī)不好,有什么辦法可以提高他的學(xué)習(xí)興趣...
三年級(jí)學(xué)生想要學(xué)好語文，除了字、詞、句、章等基礎(chǔ)的識(shí)記知識(shí)掌握之外，還要做好以下幾點(diǎn)。1、大量閱讀 博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，在低年級(jí)，推薦給他們一些民間故事，童話故事，寓言故事...
兒子讀三年級(jí)不愛閱讀,語文成績(jī)不好,有什么辦法可以提高他的學(xué)習(xí)興趣...
1、在學(xué)習(xí)中獲得成就、滿足感。掌握一個(gè)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)的過程中，如果方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，就會(huì)越來越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，通過訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。同時(shí)極大的縮短了學(xué)習(xí)的時(shí)間，平時(shí)需要幾個(gè)小時(shí)完成的學(xué)習(xí)...
孩子上了小學(xué)三年級(jí)以后語文成績(jī)下降得很厲害,這是怎么回事?
1. 學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增加 進(jìn)入三年級(jí)后，語文課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度會(huì)有顯著提升。比如，閱讀材料的長(zhǎng)度和復(fù)雜度增加，作文要求也更高，需要學(xué)生有更強(qiáng)的語言組織能力和更豐富的詞匯量。這種跳躍式的提升可能會(huì)讓孩子感到不適應(yīng)，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。建議：家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多讀書，尤其是課外書籍，以擴(kuò)大詞匯量和提升...
孩子上了三年級(jí)之后,語文學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,應(yīng)該怎么辦?
2、沒有認(rèn)真閱讀的習(xí)慣 語文成績(jī)好與不好跟閱讀有很大關(guān)系，隨著孩子年齡增長(zhǎng)需要運(yùn)用詞匯和場(chǎng)景在不斷增加。如果孩子沒有閱讀習(xí)慣，不能增長(zhǎng)課外和詞匯知識(shí)，那么對(duì)于閱讀及作文都有很大影響，自然也會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。所以家長(zhǎng)們需要讓孩子保持每日30分鐘閱讀習(xí)慣，可以讓孩子增長(zhǎng)知識(shí)，又能愛上閱讀，進(jìn)而答...
三年級(jí)語文成績(jī)下降的原因
三年級(jí)語文成績(jī)下降的原因如下：1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)缺乏興趣，認(rèn)為語文難學(xué)、枯燥無味，因此不愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們可能會(huì)在課堂上走神、打瞌睡，或者不聽老師講解，導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固。2、學(xué)習(xí)方法不正確。有些學(xué)生雖然很努力地學(xué)習(xí)語文，但是由于沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，效果并不...
三年級(jí)語文成績(jī)差怎么補(bǔ)救
三年級(jí)語文成績(jī)差的補(bǔ)救方法如下：1.確定問題原因 學(xué)習(xí)態(tài)度不端正：對(duì)待學(xué)習(xí)持消極態(tài)度，缺乏主動(dòng)性和積極性。基礎(chǔ)知識(shí)薄弱：對(duì)于課本內(nèi)容和基本概念理解不夠深入。閱讀能力不足：對(duì)文字理解能力、閱讀速度、記憶力等方面存在困難。2.提高學(xué)習(xí)態(tài)度 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如按時(shí)完成作業(yè)、...
請(qǐng)問專家我兒子上三年級(jí)語文閱讀差怎么辦啊?
首先是孩子小，才三年級(jí)，閱讀理解能力還沒有形成。第二是教師沒有給孩子講答題的方法技巧。第三是這個(gè)年齡的孩子還沒有閱讀的習(xí)慣。基于此，家長(zhǎng)可以輔導(dǎo)一下孩子，找一些閱讀訓(xùn)練書，如黑馬閱讀，家長(zhǎng)先做，看答案是什么，然后家長(zhǎng)看這個(gè)答案是怎么形成的。再告訴孩子，如何去在文章中找答案。一般說來...
語文成績(jī)不好怎么提高三年級(jí)
三年級(jí)提高語文成績(jī)的方法和技巧如下：1、增加閱讀量：閱讀是提高語文成績(jī)的基礎(chǔ)，可以讓孩子多讀一些適合他們年齡的書籍，如童話故事、寓言故事等，既能增加詞匯量，又能提高理解能力。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)：如詞語的認(rèn)讀、句子的理解等，這些都是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有掌握了這些，才能更好地理解和表達(dá)。2、...
三年級(jí)語文成績(jī)下降的原因
三年級(jí)語文成績(jī)下降的原因有很多，可以說三年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。到三年級(jí)語文成績(jī)下降說明孩子的閱讀量不夠，理解力相對(duì)差了，如果之前成績(jī)都很好的話說明孩子基礎(chǔ)知識(shí)還是學(xué)得不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也努力。這時(shí)候要做的就是引導(dǎo)孩子愛上閱讀，家長(zhǎng)也可以陪著孩子一起讀，一起討論，提高孩子的理解能力...
三年級(jí)語文成績(jī)差怎么補(bǔ)救
三年級(jí)語文成績(jī)差可以根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解以及寫作能力三個(gè)方面進(jìn)行補(bǔ)救。1、基礎(chǔ)知識(shí)：三年級(jí)語文主要涉及拼音、生字、組詞、造句等基礎(chǔ)知識(shí)。如果孩子在這些方面存在困難，可以加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。例如，每天練習(xí)拼音拼讀、生字書寫、組詞造句等，逐漸提高孩子的語文能力。2、閱讀理解：閱讀理解是三年級(jí)語文...
相關(guān)評(píng)說：
甘洛縣安全： ______ 這影響可大了.不愛閱讀就不能增加視野,開闊眼界.而且閱讀可以使人變得更聰明.況且語文試卷上還有閱讀理解.不經(jīng)常閱讀的話思維簡(jiǎn)單.到時(shí)候完全不會(huì)啊!
甘洛縣安全： ______ 合理誘導(dǎo)他 慢慢來 他喜歡什么 要和讀書聯(lián)系起來
甘洛縣安全： ______ 還是閱讀量小,孩子沒有閱讀習(xí)慣,多讀、多寫是提高語文成績(jī)最直接辦法,如果孩子對(duì)閱讀和寫作沒有興趣,提高語文成績(jī)就是空中樓閣,讀書量上去了,寫作水平自然上去,閱讀能力自然不會(huì)差.
甘洛縣安全： ______ 他一定是一個(gè)不愛讀課外書的孩子,多給他買些課外書讀,不要太在意孩子的語文成績(jī)高低.到中學(xué)后他讀的多了,知識(shí)廣了,成績(jī)自然會(huì)上去,對(duì)了,還有就是不要忘記對(duì)他進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,這是必不可少的.如字詞,修辭,說明方法,文章的寫法感悟,課后班可以去,但最好方法是你同孩子溝通,這樣他的長(zhǎng)進(jìn)一定快.
甘洛縣安全： ______ 孩子語文成績(jī)差,不喜歡學(xué)習(xí)語文,家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子語文老師溝通,要對(duì)老師的態(tài)度和方法有一定的了解.并讓老師談?wù)剬?duì)自己的孩子的看法,以及自己孩子在課堂上的表現(xiàn).語文老師的性格、愛好、脾氣秉性、個(gè)人修養(yǎng)都可以在談話中了解...
甘洛縣安全： ______ 不愛看書是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有找到他所喜愛的書,記性不好是因?yàn)閷?duì)記憶對(duì)象沒有興趣.我身邊也帶了一個(gè)才上三年級(jí)的孩子,原來也是這樣.后來才發(fā)現(xiàn),不愛看書是因?yàn)槲屹I的書都是我認(rèn)為重要而他并不感興趣的.缺乏興趣是因?yàn)楹苌儆腥伺c他交流,他學(xué)到的知識(shí)沒人欣賞,他想學(xué)的知識(shí)沒人引導(dǎo),甚至不知道還有那么多有趣的事.針對(duì)這些,首先家長(zhǎng)應(yīng)該改變方法.現(xiàn)在孩子大有改善.
甘洛縣安全： ______ 學(xué)好語文固然很重要,但是在這里提這種問題不大有用哦(個(gè)人認(rèn)為),說是小孩子要注重積累,但是積累不是很固然的那種要全部背出,只是記住這句子的寫作行格就好...
甘洛縣安全： ______ 你好,很高興為你解答, 在這個(gè)情況下,你要因材施教,找一下看一下她的興趣在什么地方,然后找一些與她興趣有關(guān)的書籍慢慢引導(dǎo).
甘洛縣安全： ______ 不要讓他感覺你是在逼他,他會(huì)覺得學(xué)習(xí)很討厭!盡量多夸少罵!但是,就算他錯(cuò)了,談事時(shí)要有禮貌,不能一副...
甘洛縣安全： ______ 平時(shí)多給些課外書他看,每次看完之后,叫他簡(jiǎn)單地告訴你書上面寫得是什麼.這樣就可以鍛鏈他概括能力,和理解你能.剛開始的時(shí)候,你都最好去簡(jiǎn)單看看他看過的書,這樣就知道他理解能力有沒有問題.
