幼兒關(guān)于雨社會(huì)活動(dòng)教案
1. 引導(dǎo)幼兒理解雨的調(diào)皮、活潑形象，感受詩(shī)歌中表現(xiàn)的優(yōu)美意境。
2. 嘗試創(chuàng)編兒歌《聽(tīng)雨》，體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂(lè)，發(fā)展表達(dá)、交流、合作能力。
3. 擴(kuò)展幼兒對(duì)雨聲的想象，激發(fā)熱愛(ài)大自然、關(guān)心周?chē)挛锏那楦小?br />活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 老師帶領(lǐng)幼兒觀察雨景，傾聽(tīng)雨聲。
2. 教學(xué)掛圖一幅，雨點(diǎn)指偶一個(gè)。
3. 雨聲錄音、紙、筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 聽(tīng)雨聲，激發(fā)興趣。
- 聽(tīng)一聽(tīng)雨聲，模仿小雨滴的聲音。
- 討論小雨滴落在哪里，它們是什么樣子。
2. 欣賞散文詩(shī)，理解內(nèi)容。
- 介紹散文題目《聽(tīng)雨》，老師有感情地朗誦。
- 提問(wèn)關(guān)于散文內(nèi)容的問(wèn)題，幼兒邊看圖邊聽(tīng)配樂(lè)朗誦。
- 逐步理解散文詩(shī)的意境。
3. 創(chuàng)編兒歌《聽(tīng)雨》。
- 討論小雨點(diǎn)落在不同地方的聲音，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編。
- 幼兒作畫(huà)，表達(dá)自己的想象。
- 在集體面前分享創(chuàng)編內(nèi)容。
4. 結(jié)束部分。
- 分享對(duì)雨聲的想象，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中尋找自然的聲音。
活動(dòng)延伸：
- 在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行角色扮演游戲，幼兒扮演小雨點(diǎn)，其他幼兒扮演不同物品，體驗(yàn)雨聲的變化。
- 日常生活中，引導(dǎo)幼兒探索并發(fā)現(xiàn)更多自然聲音。
下雨了中班教案
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，中班孩子自控能力較弱，常常以自我為中心，獨(dú)占獨(dú)搶玩具，不合群，缺少合作意識(shí)。面對(duì)困難時(shí)，缺乏關(guān)心他人的行動(dòng)。因此，設(shè)計(jì)《下雨的時(shí)候》故事，旨在讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。活動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)在成人的幫助下感受關(guān)心同伴的喜悅。2. 學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話。3. ...
幼兒科學(xué)天為什么會(huì)下雨活動(dòng)教案
1. 引導(dǎo)幼兒自己嘗試做小實(shí)驗(yàn)，使幼兒初步感知“水蒸氣蒸發(fā)”以及“雨是怎樣形成的”等一些科學(xué)現(xiàn)象。2. 了解雨與人類(lèi)的關(guān)系。3. 激發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、探索自然的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 木偶臺(tái)、木偶小兔、兔媽媽。2. 酒精燈、燒杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。3. 投影機(jī)、故事《小水滴旅行記》、有關(guān)幻燈...
幼兒園大班《雨從哪里來(lái)》教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是我整理的幼兒園大班《雨從哪里來(lái)》教案,歡迎閱讀與收藏。 幼兒園大班《雨從哪里來(lái)》教案1 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、了解自然界萬(wàn)物都少不了雨。 2、了解水形態(tài)的不斷變化。 3、讓幼兒...
“大雨小雨”幼兒園中班教案
“大雨小雨”幼兒園中班教案3 活動(dòng)目標(biāo)：1． 能區(qū)分大雨和小雨聲音的強(qiáng)弱，能用強(qiáng)弱不同的聲音較好地表現(xiàn)歌曲的.旋律。2． 在分奏與合奏中感受合作演奏的快樂(lè)。準(zhǔn)備材料：大雨小雨圖片、提前熟悉音樂(lè)節(jié)奏，感知過(guò)歌曲音調(diào)的強(qiáng)弱 活動(dòng)過(guò)程：1． 律動(dòng)導(dǎo)入 師：（幼兒聽(tīng)音樂(lè)游戲）小朋友，下雨啦，我們...
大班科學(xué)雨是怎樣形成的教案
活動(dòng)重難點(diǎn)：1. 通過(guò)模仿和表演，表現(xiàn)夏天的雨。2. 通過(guò)掛圖感受散文情境。3. 明白雨多彩的原因。活動(dòng)過(guò)程：一、游戲感知雨聲，引入主題。二、提問(wèn)引發(fā)思考，引入多彩雨。三、掛圖了解多彩雨，初步感受。四、角色扮演，深入理解。活動(dòng)反思：1. 教學(xué)設(shè)計(jì)清晰，環(huán)節(jié)緊湊，但后期表演需更均衡。2. 教師需...
幼兒園小班語(yǔ)言教案《下雨的時(shí)候》
不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。小白兔,小雞和小貓三個(gè)好朋友在一起做游戲,玩得真高興。 無(wú)處不在的精品— 幼兒園小班語(yǔ)言教案《下雨的時(shí)候》3 活動(dòng)目標(biāo): 1、理解故事內(nèi)容、記住故事名稱(chēng)、主要角色及對(duì)話 2、能用連貫語(yǔ)言講出角色間的對(duì)話。 3、教育幼兒同伴間要互相團(tuán)結(jié)。 4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好...
小班美術(shù)教案:下雨
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、畫(huà)紙人手一份，油畫(huà)棒每人一份。2、每人一雙雨靴，一件雨衣。3、事先帶幼兒觀察過(guò)下雨的過(guò)程，掌握有關(guān)雨的知識(shí)信息。活動(dòng)過(guò)程：一、...
幼兒園小班夏天教案:《大雨小雨》
2、根據(jù)大雨和小雨的不同音色和節(jié)奏，探索鈴鼓的不同演奏方法。3、在教師的眼神和動(dòng)作的幫助下，不演奏時(shí)能控制住鈴鼓，使其不發(fā)出聲音。活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、教學(xué)掛圖《大雨和小雨》。2、將座位排成一個(gè)圓圈。每人一個(gè)鈴鼓。活動(dòng)過(guò)程： 1、在教師的引導(dǎo)下，幼兒回憶有關(guān)下雨的經(jīng)驗(yàn)。師：小朋友，你們...
幼兒園中班教案:下雨了
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是我收集整理的幼兒園中班教案:下雨了,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 幼兒園中班教案:下雨了1 活動(dòng)目標(biāo) 一、在老師的引導(dǎo)下大膽想象,愿意在同伴面前講述。 二...
幼兒園教案夏天的雷雨
幼兒園教案夏天的雷雨活動(dòng)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)雷雨這一自然現(xiàn)象。2. 進(jìn)一步感知夏季的季節(jié)特征。3. 體驗(yàn)唱歌的樂(lè)趣。4. 感知多媒體畫(huà)面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。5. 能根據(jù)音樂(lè)的速度，變換動(dòng)作速度。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 準(zhǔn)備錄音機(jī)，播放《夏天的雷雨》的音樂(lè)磁帶。2. 準(zhǔn)備有關(guān)雷雨現(xiàn)象的圖片和錄音。3. 準(zhǔn)備手...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
烏拉特后旗角接： ______[答案] 雨是經(jīng)過(guò)三個(gè)階段而形成的.首先雨的“原料”即水蒸氣通過(guò)風(fēng)升空后形成云,云又形成降雨降落到地面. 第一階段,移動(dòng):云在所處的位置受風(fēng)的推動(dòng),即移動(dòng). 第二階段,聯(lián)合:被風(fēng)推動(dòng)的這些小云片,在某一領(lǐng)域聯(lián)合,形成更大的...
烏拉特后旗角接： ______ 幼兒園教案:雨傘 教師:屈老師 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)雨天情境和講述故事,讓幼兒了解朋友之間要互相幫助,知道愛(ài)幫助人、關(guān)心他人才會(huì)受到大家的喜歡,并體會(huì)幫助他人的快樂(lè). 2、通過(guò)愛(ài)心小天使版塊,讓幼兒學(xué)會(huì)堅(jiān)持做一個(gè)...
烏拉特后旗角接： ______ 活動(dòng)目標(biāo):1、知道冬天雨雪天時(shí)要注意的安全常識(shí).2、在成人的鼓勵(lì)下,愿意嘗試解決雨天遇到的小困難.活動(dòng)重點(diǎn):知道冬天雨天的安全常識(shí).活動(dòng)難點(diǎn):常識(shí)解決雨天遇到的小困難. 活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書(shū)活動(dòng)過(guò)程: 一、結(jié)合幼兒用書(shū)了...
烏拉特后旗角接： ______ 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 這是一個(gè)主題活動(dòng),有趣的傘,有了前期對(duì)傘的認(rèn)識(shí),以及美術(shù)活動(dòng)的興趣激發(fā),孩子對(duì)傘越來(lái)越感興趣.結(jié)合中班孩子的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng),讓孩子學(xué)習(xí)如何撐傘、收傘,與生活緊密結(jié)合.從而完成中班孩子一些簡(jiǎn)單的...
烏拉特后旗角接： ______ 雨從哪里來(lái)(大班科學(xué)教案) 靈石一幼 牛艷艷設(shè)計(jì)意圖:如何將“認(rèn)識(shí)雨的形成”這一傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容教出新意?本次活動(dòng)做了一些嘗試.首先,我從孩子們感興趣的幾個(gè)問(wèn)題如“天空為何會(huì)下雨?”“最近經(jīng)常下雨,為什么池塘的里水不會(huì)溢...
烏拉特后旗角接： ______ 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步感知＂水蒸氣蒸發(fā)＂以及＂雨是怎樣形成的＂等一些科學(xué)現(xiàn)象. 2、能在討論中大膽的表達(dá)自己的觀點(diǎn). 3、激發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、探索自然的興趣. 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、物質(zhì)準(zhǔn)備:酒精燈、燒杯、玻璃片、玻璃杯、火柴; ...
烏拉特后旗角接： ______ 設(shè)計(jì)思路: 雨是人們生活中常見(jiàn)的一種自然現(xiàn)象,孩子們喜歡看雨、聽(tīng)雨甚至玩雨…… 散文“聽(tīng)雨”緊密聯(lián)系孩子們的生活,用自然、親切的語(yǔ)氣引導(dǎo)孩子們?nèi)A聽(tīng)雨聲,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言優(yōu)美,想像豐富.我們想通過(guò)引導(dǎo)孩子們自由觀察雨...
烏拉特后旗角接： ______ 幼兒園教案:下雨的前兆 教師:屈老師 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道動(dòng)物也會(huì)預(yù)報(bào)天氣,了解一些常見(jiàn)的下雨前兆. 2、學(xué)習(xí)將氣象預(yù)報(bào)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在日常生活中加以運(yùn)用. 活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、CD、圖片. 活動(dòng)過(guò)程: 一、引出話題. 1、播放...
烏拉特后旗角接： ______ 活動(dòng)過(guò)程:1、聽(tīng)雷聲磁帶,引出話題.老師:聽(tīng)!這是什么聲音?你見(jiàn)過(guò)打雷和閃電嗎?鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺(jué).2、出示圖片,了解雷雨形成的原因,建議老師提問(wèn).教師:“小朋友,你們看,天氣變的怎么樣了?” (1)為什么會(huì)打雷...
