如果說(shuō)代替某種東西時(shí)，代わる前的助詞是用に還是を，比如說(shuō)機(jī)器取代了人力 レポーターを代わる為什么中間用を呢
人力（じんりょく）の代わりに、機(jī)器（きき）を使うようになった。
マシンがマンパワーを置き換え
AはBに取って代わる
A取代了B
に
日語(yǔ)單詞書(shū)里有動(dòng)1,動(dòng)2,動(dòng)3請(qǐng)問(wèn)是什么意思啊?
使役助動(dòng)詞「せる·させる」活用變化與一段動(dòng)詞相同。 使役句的基本形式如下: …は…[を|に]動(dòng)詞未然形 + [せる|させる] 使役句不能對(duì)尊長(zhǎng)使用。表示使役對(duì)象的助詞「を」和「に」要區(qū)別應(yīng)用。一般來(lái)說(shuō),謂語(yǔ)動(dòng)詞為自動(dòng)詞的句中用「を」;謂語(yǔ)動(dòng)詞為他動(dòng)詞的句中用「に」。 例:先生は生徒に本を読ま...
日語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法「では」的用法
作形容詞：そんなに厳しくては生徒に嫌われるよ（要是那么嚴(yán)的話會(huì)被學(xué)生討厭的）。作形容動(dòng)詞：態(tài)度があやふやでは困る（要是態(tài)度含含糊糊的話就為難了）。作名詞：時(shí)給が400円では（じゃ）人が見(jiàn)つからない（要是一個(gè)小時(shí)工資就400的話是雇不到人的）。2、格助詞で+提示助詞は；這個(gè)...
それで和だから表示原因時(shí)的區(qū)別是什么呀~~拜托各位前輩指點(diǎn)一下...
其實(shí)這輛個(gè)區(qū)別甚微，樓主也不要太為難別人了，有些東西很難解釋，甚至讓日本人說(shuō)都說(shuō)不上來(lái)。我認(rèn)為這個(gè)沒(méi)必要這么深度研究，畢竟意義不是很大。我認(rèn)為「それで」是「それ」＋「で」這樣來(lái)的，「それ」是代詞的“他”，而「で」是表示“原因|手段”的助詞。合起來(lái)就表示“因?yàn)檫@個(gè)”的意思了。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法?(日語(yǔ)入門(mén)的學(xué)習(xí)方法)
わ是元音う和あ的復(fù)合音,を與あ行的お發(fā)音相同,它只做助詞用,不能表示一個(gè)單字,如“讀書(shū)”在日語(yǔ)里說(shuō)”本を読む“。發(fā)音練習(xí):わいうえを撥音んン:軟腭下垂,振動(dòng)聲帶,鼻腔通氣發(fā)出聲音,一般不單獨(dú)使用,也不用于字首,只能接在其它假名之后,與前面的音節(jié)拼合形成撥音節(jié)。二、濁音。濁音假名是由か、さ、た、...
日文中的で是什么意思
日語(yǔ)で的用法 活動(dòng)場(chǎng)所 在以行為動(dòng)詞為謂語(yǔ)的句子中，活動(dòng)場(chǎng)所用で表示。 「私達(dá)は學(xué)校で（活動(dòng)場(chǎng)所）勉強(qiáng)を します。」 “我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)。”「運(yùn)動(dòng)場(chǎng)で（活動(dòng)場(chǎng)所）運(yùn)動(dòng)會(huì)を開(kāi)きます。」 “在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。”比較范圍 事物進(jìn)行比較時(shí)總是有一個(gè)比較的范圍，經(jīng)常說(shuō)“在……范圍內(nèi)……。”...
西南交通大學(xué)出版社 《新編日語(yǔ)教程》第六課山田君の家和第七課 日本...
1、格助詞に第一個(gè)用法:在接在具體的時(shí)間后面,再接動(dòng)詞謂語(yǔ),表示在某一時(shí)間進(jìn)行某動(dòng)作。e.g:わたしは毎日(まいにち)八時(shí)(はちじ)に起きます。我每天八點(diǎn)起床。毎日何時(shí)(なにじ)起きますか。你每天幾點(diǎn)起床啊。補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):在地道的日語(yǔ)里面,在表達(dá)我怎么樣、你怎么樣、他怎么樣的時(shí)候,只要對(duì)象比較...
關(guān)于日語(yǔ)は用法。
這兩種表示方法都是正確的 は 日語(yǔ)五十音圖 「は」行第1個(gè)假名。平假名「は」為「波」字的草書(shū)體。片假名「ハ」源自「八」。用法：1、物?事を他と區(qū)別して取り立てて示すのに使う。特に取り上げて言うのに使う。表示特別提示某事物以區(qū)別于其他。2、述べる題目となるものを示す...
日語(yǔ)が的用法!
主格助詞「が」接續(xù)：名詞+が 意思：構(gòu)成主語(yǔ)1. 表示存在的主體。主體可以使人物或動(dòng)物，也可以使其他物品(包括抽象的東西)等。例：スーパーにはいろいろな品物があります。2. 用于表示某人擁有什么物品或財(cái)產(chǎn)、才能等，相當(dāng)于「～は～を持っている」的意思。也可以用于講述某人的身高、胸圍等...
之的日文怎么寫(xiě)?
の或ケ 1、の，例如“風(fēng)之谷”就是「風(fēng)の谷」。2、ケ，但是也有用「ケ」例如日本的一個(gè)湖叫做“霞之浦”就是「霞ヶ浦」。3、日文的「之」就是助詞，表示所屬；日文的「的」一般是把名詞形容動(dòng)詞化，例如：理想的な世界
薔薇少女歌曲的中文歌詞是?
有人說(shuō)他通過(guò)煉金術(shù)煉成了一種名叫Rosa mystica(薔薇圣母)的神秘物質(zhì) 而這種物質(zhì)正是人偶的生命之源和別的人偶師一樣,羅真為了制造出自己心中完美無(wú)瑕的少女“Alice”制造了七個(gè)名為薔薇少女的美麗人偶。 通過(guò)薔薇圣母,她們能夠自由走動(dòng)、擁有自己的意識(shí)。不同的人偶有不同的能力,而且她們能與人們締結(jié)契約從人類...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
鹽田區(qū)有效： ______ 答案如下:(有說(shuō)明和示例)1.1.1. 提示助詞 [は] 在判斷句中,[は]提示主語(yǔ)1.1.2. 提... 1.1.11. 終助詞 [ね][よ] 終助詞又稱感嘆詞,接在句子末尾,增添某種語(yǔ)感、語(yǔ)氣.[ね]...
鹽田區(qū)有效： ______[答案] “this”、“that”既可以作形容詞,又可以作指示代詞;而“it”只能作代詞.one可用數(shù)詞又可作代詞. 指“物” 1.“this”... 那是一輛自行車.(在遠(yuǎn)處) 2.在回答“this”和“that”作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí),常用“it”代替“this”和“that”.如: -Is this/...
鹽田區(qū)有效： ______ 高考學(xué)日語(yǔ)很好,但是日語(yǔ)和英語(yǔ)非常不同,學(xué)的時(shí)候,要特別注意它和英語(yǔ)的區(qū)別... 注意,這五個(gè)元音發(fā)音時(shí),基本在口腔的前部,如果說(shuō)某一個(gè)音是跟美國(guó)英語(yǔ)接近的...
鹽田區(qū)有效： ______[答案] 在時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中,用一般現(xiàn)在時(shí)表示一般將來(lái)時(shí),表示將要發(fā)生的動(dòng)作,這是時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句的一個(gè)特殊用法. 而其他時(shí)態(tài)的使用是要根據(jù)實(shí)際的語(yǔ)境,以及考慮上下文來(lái)決定的.不同的時(shí)態(tài)有不同的用法,要具體分析來(lái)說(shuō).
鹽田區(qū)有效： ______ 不要,坐牢這種事會(huì)影響自己在這個(gè)社會(huì)上的名聲.而且如果出不去,即使擁有一百萬(wàn)也不可以花.家人朋友也會(huì)對(duì)自己十分絕望,甚至還可能會(huì)疏遠(yuǎn)你.某某人坐牢一定是因?yàn)樗隽艘恍﹤旌淼氖虏艜?huì)落入如此下場(chǎng),所以還是不要去替人坐牢要是我的話,我也愿意.所以我會(huì)替!
鹽田區(qū)有效： ______ 摘抄一段,比較全面,湊個(gè)熱鬧. 看了以上第一人稱代名詞,已讓人有云天霧地之感... 前者表示尊敬之意,而后者雖在室町時(shí)代表輕微的敬意,但其后逐漸失去其原意,改...
鹽田區(qū)有效： ______ 百鬼夜行,鬼非常多,建議上百度百鬼夜行吧(http://tieba.baidu.com/f?kw=%B0%D9%B9%ED%D2%B9%D0%D0)去看看,有很多,還帶圖的. 此外注意日語(yǔ)中 鬼(おに) 妖怪(ようかい) 物...
鹽田區(qū)有效： ______ 表 當(dāng)....的時(shí)候 的意思時(shí),可以替換 n when 和while的用法區(qū)別 兩者的區(qū)別如下: ①when是at or during the time that, 既指時(shí)間點(diǎn),也可指一段時(shí)間; while是during...
