第七期:九年級(上)第一單元測試題(語文學(xué)習(xí)報(bào))答案 2011-2012學(xué)年度上學(xué)期 上海中考版 語文學(xué)習(xí)報(bào)2011-2012七年級(上)第一單元學(xué)業(yè)檢測題答...
七下第二單元語文測試卷
一、語言積累與運(yùn)用（19分）
1、閱讀下列文段，按要求答題。
土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她。在故鄉(xiāng)的土地上，我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的gāo頭上留著我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣在田野里飄揚(yáng)。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車?yán)Z回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強(qiáng)烈的，輾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐繞……沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時(shí)我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。 A ， B ， C ， D 。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污huì和恥辱。
（1）將上面加線詞中書寫有誤的字改正過來，根據(jù)拼音寫漢字，并將其依次寫在下面。（2分）
我會(huì)寫：
（2）、請從下列選項(xiàng)中給文中A、B、C、D處選合適的短語。（2分）
選項(xiàng)：我答應(yīng)過我一定會(huì)回去 因?yàn)槲掖饝?yīng)過她 我永不能忘記 我要回到她的身邊
A、 B、
C、 D、
（3）、根據(jù)文中劃波浪線的句子的寫法，是模仿作者的筆調(diào)，請接著作者的內(nèi)容，對故鄉(xiāng)的“夏天”“冬天”進(jìn)行描寫。（2分）
我會(huì)寫：
2、請從下面兩句中自選一句進(jìn)行品析。（2分）
A、亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。
B、走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。。
我會(huì)品 句：
3、我會(huì)填。（4分）
（1）、 為有源頭活水來。
（2）、辛棄疾的《西江月》中與“古藤老樹昏鴉，下橋流水人家”寫法有異曲同工之妙的詩句是： ， 。
（3）、古詩中有許多富有哲理的詩句，請寫出含有這里的千古名句，任寫兩句。
A、 ， 。
B、 ， 。
4、漢語含義豐富，有許多有趣的語言現(xiàn)象，你從下列的短語中分別會(huì)聯(lián)想到什么幽默的四字成語。（2分）
（1）牙醫(yī)牙痛（ ） （2）十五個(gè)人吃飯（ ）
（3）七除以二（ ） （4）拔 河（ ）
5、閱讀下面的圖表，完成后面的題目。（3 分）
某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10 萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：
圖書狀況 完好無損 損壞較輕 損壞較重 損壞嚴(yán)重
圖書數(shù)目（冊） 20000 25000 40000 15000
請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論：
①
②
6、 把下列句子填在后面的橫線上，組成前后銜接的一段話。（只填句子的序號）（2分）
①它們好像在外面等候了多時(shí)。
②在這里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到腦后。
③滿天的星星肅然排列，迎面注視著你。
午夜走出帳篷，我被眼前的景象驚呆了。 、 、 你仿佛把頭伸進(jìn)一座古鐘里面，內(nèi)里嵌滿活生生的星星。我頓時(shí)明白了《敕勒歌》中為什么有“天似穹廬”的句子。
二、閱讀理解與欣賞（41分）
（一）欣賞下面兩首小詩，完成7——9題。（5分）
(一) (二)
墻角的花！ 空中的鳥!
你孤芳自賞時(shí)， 何必和蘢里的同伴爭噪呢?
天地便小了。 你自有你的天地。
7、這兩首小詩的作者是 。（1分）
8、選擇其中一首，作簡要評析。（2分）
評析：
9、選擇其中一首，進(jìn)行仿寫。（2分）
仿寫：
（二）、閱讀《木蘭詩》選文，回答10——14題.(10分）
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 ， 。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
10、給下列加線的字注音。（2分）
（1）、西市買鞍韉（ ） （2）、南市買轡頭（ ）
（3）、暮宿黑山頭（ ） （4）、萬里赴戎機(jī)（ ）
11、解釋下倆詩句的意思。（2分）
（1）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛
我的翻譯： 。
（2）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
我的翻譯： 。
12、原文加線的詩句是： ， ，這一詩句寫出了：
。（2分）
13、原文的一段運(yùn)用了哪些修辭，有何作用？（2分）
我的分析： 。
14、木蘭我國古代女英雄的形象，請列舉我國歷史上另外的兩個(gè)著女英雄并作簡介（2分）
(三)、閱讀下面的選文，回答15--21題。(15分)
高 等 教 育
①強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。
②那城市很美，強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧?強(qiáng)說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個(gè)兒的家，人家瞧不起咱。強(qiáng)說，自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。
③強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能于，做活兒精細(xì)，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。
④那夜暴風(fēng)雨驟起，強(qiáng)從床上爬起來，沖到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個(gè)憨蛋。
⑤在露天倉垛里，強(qiáng)察看了一垛又一垛，加固被掀動(dòng)的篷布。待老板駕車過來，他已經(jīng)成了個(gè)水人兒。老板見所儲(chǔ)物資絲毫無損，當(dāng)場要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。
⑥老板因此很欣賞他，就想把另一個(gè)公司交給他，讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說，我不行，讓文化高的人干吧。老板說我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!
⑦強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。
⑧公司剛開張，需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員，就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄恚f給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎?強(qiáng)說，不行，你不會(huì)把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強(qiáng)說，把自個(gè)兒的事兒干好才算有良心。
⑨公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人，業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個(gè)受過高等教育的年輕人知道了他的底細(xì)，心里就起毛說，就憑我們的學(xué)歷，怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱，說，我們既然在一塊兒共事，就把事情辦好吧。我這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰都可以戴，可有價(jià)值的并不在這頂帽子上……
⑩那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷，就不吭聲了。
一外商聽說這個(gè)公司很有發(fā)展前途，想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強(qiáng)說，對頭。
外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。
強(qiáng)用英語問，先生，會(huì)漢語嗎?
那外商一愣，說，會(huì)的。強(qiáng)就說，我們用母語談好嗎?
外商就道了一聲“OK”。談完了，強(qiáng)說，我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚餐很簡單，但很有特色。最后只剩下兩個(gè)小籠包子。強(qiáng)對服務(wù)小姐說，請把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里，我?guī)ё摺ｋm說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那個(gè)外商。那外商站起來，抓住強(qiáng)的手緊緊握著，說，OK，明天我們就簽合同!
席間，外商輕輕地問強(qiáng)，你受過什么教育?為什么能做得這么好?
強(qiáng)說，我家很窮，父母不識(shí)字。可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等，……
在一旁的外商眼里滲出亮亮的液體。他端起一杯酒，說，我提議敬她老人家一杯……你受過人生最好的教育!
(選自《首屆中國小小說金麻雀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品集》 作者：司玉笙 個(gè)別字句有改動(dòng))
15、選文第②和第⑧段中的人物對話分別表現(xiàn)了強(qiáng)的什么性格特點(diǎn)?(2分)
我的理解：
16、選文第⑥段中加點(diǎn)詞語“那種東西”指的是什么?(2分)
我認(rèn)為：
17、是什么原因讓外商作出了與強(qiáng)簽定合同的決定?(2分)
我的看法：
18、根據(jù)上下文展開想象，補(bǔ)寫第 段省略的內(nèi)容。(2分)(15字以內(nèi))
我會(huì)寫：
19、選文第⑨段中的“高等教育”與文題“高等教育”有什么區(qū)別?(2分)
我的意見：
20、小說在本家哥身上著墨不多，因此有人認(rèn)為他無足輕重可有可無，但也有人認(rèn)為這個(gè)人物必不可少。你贊同哪一種觀點(diǎn)?理由是什么?(3分)
我的觀點(diǎn)：
我的理由：
21、聯(lián)系實(shí)際談?wù)剰?qiáng)的經(jīng)歷帶給你的有益啟示。(2分）
（三）、閱讀《五把鑰匙的秘密》，回答22—25題。（11分）
2001年5月,內(nèi)華達(dá)州的麥迪遜中學(xué)在入學(xué)考試時(shí)出了這么一個(gè)題目:比爾•蓋茨的辦公桌上有五只帶鎖的抽屜,分別貼著財(cái)富、興趣、幸福、榮譽(yù)、成功五個(gè)標(biāo)簽,蓋茨總是只帶一把鑰匙,而把其它四把鎖在抽屜里,請問蓋茨帶的是哪一把鑰題?其它四把鎖在哪一只或哪幾只抽屜里?
一位剛移民美國的大陸學(xué)生,恰巧趕上這場考試,看到這個(gè)題目后,一下慌了手腳,因?yàn)樗恢浪降资且坏勒Z文題還是一道數(shù)學(xué)題,他交了白卷。考試結(jié)束,他去問他的擔(dān)保人——該校的一名理事。理事告訴他,那是一道智能測試題,內(nèi)容不在書本上,也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,每個(gè)人都可根據(jù)自己的理解自由地回答,但是老師有權(quán)根據(jù)他的觀點(diǎn)給一個(gè)分?jǐn)?shù)。
這位大陸學(xué)生在這道9分題上得了5分。老師認(rèn)為,他沒答一個(gè)字,至少說明他是誠實(shí)的,憑這一點(diǎn)應(yīng)該給一半以上的分?jǐn)?shù)。讓他不能理解的是,他的同桌回答了這個(gè)題目,卻僅得了1分。同桌的答案是,蓋茨帶的是財(cái)富抽屜上的鑰匙,其它的鑰匙都鎖在這只抽屜里。
后來,這道題通過E—mail被發(fā)回國內(nèi)。這位學(xué)生在郵件中對同學(xué)說:現(xiàn)在我已經(jīng)知道蓋茨帶的是哪一把鑰匙,凡是回答這把鑰匙的,都得到了這位大富豪的肯定和贊賞,你們是否愿意測試一下?說不定從中還會(huì)得到一些啟發(fā)。
同學(xué)們到底給出了多少種答案,我們不得而知。但是,據(jù)說有一位聰明的同學(xué)登上了美國麥迪遜中學(xué)的網(wǎng)頁,他在該網(wǎng)頁上發(fā)現(xiàn)了比爾•蓋茨給該校的回函。函件上寫著這么一句話:在你最感興趣的事物上,隱藏著你人生的秘密。
22、“這位大陸學(xué)生”的答卷告訴我們一個(gè)為人的基本準(zhǔn)則，就是 （1分）
23、“這位大陸學(xué)生”的答卷又告訴我們一個(gè)教育現(xiàn)象，就是
（2分）
24、“他的同桌”的遭遇也告訴我們，就是 （2分）
25、比爾．蓋茨最感興趣的東西是： ，你最感興趣的東西是： ___
。（2分）
26、結(jié)合全文分析“人生的秘密”是什么？（2分）
___
三、基礎(chǔ)題
（一）、選擇題（15分）
27．加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（ ）
A．氣魄pò 污穢huì 澎湃bài 哽gěng住
B．哺pǔ育 懲chéng罰 懊ào悔 胡騎jì
C．屏障píng 可汗hán 滋zī長 熾zhì痛
D．燕yān山 泛fàn濫 鎬gǎo頭 逼狹xiá
28．下列詞組短語有錯(cuò)誤的一組是（ ）
A．狂瀾 哽住 亦復(fù)如是 木蘭當(dāng)戶織
B．崎嶇 阻抑 亙古 出郭相扶將
C 熾痛 哺育 但辭爺娘去 關(guān)山度若飛
D．澎湃 山巔 怪誕 愿為市鞍馬
29．下列句子沒有語病的一句是（ ）
A．祖國的安定團(tuán)結(jié)更加激發(fā)了臺(tái)灣同胞和海外僑胞的愛國主熱情。
B．我家花臺(tái)上放著白玉蘭、玫瑰兩盆花卉。
C．我國有世界上沒有的萬里長城。
D．他那崇高的品德，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。
30．下面句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
A．解放前，爺爺當(dāng)長工，吃的是粗茶淡飯，睡的是狗窩豬棚。
B．入夜，亮化擴(kuò)建后的人民路華燈齊放，流光溢彩。
C．為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，老師精心設(shè)計(jì)教案，真可謂煞費(fèi)苦心。
D．我們對別人成功經(jīng)驗(yàn)固然需要學(xué)習(xí)，但不可生搬硬套。
31.為了使語言連貫，下面橫線處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)恼Z句是（ ）
能發(fā)問、勤發(fā)問的人， ，眼光自然會(huì)日益敏銳。
A.頭腦自然會(huì)日益豐富
B.頭腦會(huì)自然日益豐富
C.自然會(huì)頭腦日益豐富
D.自然頭腦會(huì)日益豐富
（二）、根據(jù)課文內(nèi)容填空（2分）
32.開我東閣門，坐我西閣床， ， ，
，對鏡貼花黃。
33，旦辭黃河去， ， ，
。
參考答案
1、（1）鎬 碾 饒 穢 （2）A我永不能忘記 B 因?yàn)槲掖饝?yīng)過她 C我要回到她的身邊 D我答應(yīng)過我一定會(huì)回去 （3）略
2、A 亡了國當(dāng)了奴隸，如果牢記祖國語言就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的祖國，就會(huì)隨時(shí)激發(fā)愛國心和對敵人斗爭的意志，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為恢復(fù)國土爭取自由、解放而斗爭，所以說這好像拿著一把打開監(jiān)獄的鑰匙 B經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻以后的趣味，是人類在經(jīng)歷挫折、艱難、險(xiǎn)阻之后獲得成功，必然會(huì)更加感到一份珍貴的快樂和幸福。
3、（1）問渠那得清如許？ （2）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬 （3）略
4、（1）不能自拔 （2）七嘴八舌 （3）不三不四 （4）東扯西拉
5、(1)該校80%的圖書存在不同程度的損壞現(xiàn)象。(2)學(xué)生不愛惜圖書，社會(huì)公德意識(shí)淡薄。 6、③ ② ①
7、冰心 8、A．托物言志，借物抒懷； B．言簡意豐，蘊(yùn)含哲理； C．運(yùn)用修辭手法，把抽象的道理說得形象生動(dòng)。
9、(一)a．墻角的花!／你迎風(fēng)搖擺時(shí)，／憂愁便抖落了。b．田里的谷穗，／你彎腰俯首時(shí)，／心里便踏實(shí)了。(二)a．空中的鳥!／何必羨慕飄浮的云呢?／你自有你的靈性。b．地上的蝸牛!／何必與壯碩的水牛比力氣呢?／你自有你的能耐。
10、（1）jiān (2) pēi (3)sù (4)róng 11、略
12、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)爭生活的艱苦。
13、①排比，突出了木蘭出征前的緊張氣氛和井然有序的準(zhǔn)備。②反復(fù)，極言時(shí)間短，戰(zhàn)事緊迫，表現(xiàn)了木蘭對親人的思念。
14、例：梁紅玉擊鼓退金兵，穆桂英大破天門陣，紅娘子，顧大嫂、孫二娘，扈三娘等。
15、自信、不徇私情（堅(jiān)持原則或不講情面也可）
16、.敬業(yè)（或盡職盡責(zé)1分）、說真話、不貪婪的品格（“說真話”和“不貪婪”答出一點(diǎn)即可得1分）。
17、強(qiáng)愛國和節(jié)儉的品格讓外商做出了這樣的決定。
18、圍繞“做好自己的事兒”或“好好做人”回答均可。
19、第⑨段的“高等教育”是讀過大學(xué)的意思；文題“高等教育”是做人的教育（答“人生最好的教育”不得分）
20、（1）贊同本家哥在小說中“無足輕重可有可無”不得分（因?yàn)楸炯腋缭谛≌f中是起烘托作用）（2）贊同本家哥“必不可少”1分，用本家哥烘托（反襯或襯托）強(qiáng)的形象2分。（只答烘托或反襯或襯托扣1分）
21、答出與強(qiáng)的成功相關(guān)的一點(diǎn)啟示1分，比如：（1）會(huì)做人比什么都重要。（2）不管處于什么環(huán)境都要充滿自信。（3）不要忽視生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。（4）父母對子女的教育非常重要。…… 聯(lián)系實(shí)際1分。
22、 人應(yīng)該城實(shí)
23、一種呆板、僵化的教育模式，這種模式只培養(yǎng)聽話、守規(guī)矩的學(xué)生，不注意發(fā)展的動(dòng)手能力。
24、 財(cái)富永遠(yuǎn)不能放在做人的首位
25、 電腦 只要不是違法亂紀(jì)之類的興趣均應(yīng)算正確。
26、 人生的秘密是興趣，有了興趣，就有可能擁有其他四種。
27——31 DCBAA
32——33略
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雁塔區(qū)齒數(shù)： ______ B B ,因?yàn)橹挥蠦是活躍的,有活力的意思,而A,則側(cè)重于活著的,或形容物,C,輕快的,活潑的,也常形容物,D,是動(dòng)詞.
侯澤15684796142： 求初三上冊科學(xué)第一單元測試題(有答案) -
雁塔區(qū)齒數(shù)： ______ 第一章 一、選擇題:(每小題2分,共50分)1、人體內(nèi)胃液的pH值為0.9—1.5,則胃液( )A.呈酸性 B.呈堿性 C.中性 D.無法判斷2、下列各組物質(zhì)中,屬于同一種物質(zhì)的是( )A.
侯澤15684796142： 人教版語文九年級上冊同步解析與測評第一單元的答案?? 拜托了!急需! -
雁塔區(qū)齒數(shù)： ______ 1 詐 麾 阜 翻 2 B 3(1)老驥伏櫪 志在千里 烈士暮年 壯心不已 (2)一山放過一山攔(3)葉底黃鸝一兩聲(4)酒困路長惟欲睡(5)人比黃花瘦 4 略 5 這樣寫突出了老虎的兇猛厲害,襯托武松武藝高強(qiáng) 6 表現(xiàn)了武松的沉著機(jī)智,突出他不但敢于...
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雁塔區(qū)齒數(shù)： ______ 初一上冊數(shù)學(xué)第一單元測試題 一、選擇題 1. 的相反數(shù)是( )(A)(B)-(C)(D) 2.-5的絕對值是( )(A)5(B)-5(C)(D) 3. 化簡后是( )(A)-3(B)3(C)(D)以上都不對 4.若,則的值為( )(A)5(B)-5(C)(D)10...
侯澤15684796142： 誰有九年級化學(xué)上冊的單元測試題,答案,謝謝 -
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一、語言積累與運(yùn)用（19分）
1、閱讀下列文段，按要求答題。
土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她。在故鄉(xiāng)的土地上，我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的gāo頭上留著我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣在田野里飄揚(yáng)。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車?yán)Z回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強(qiáng)烈的，輾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐繞……沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時(shí)我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。 A ， B ， C ， D 。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污huì和恥辱。
（1）將上面加線詞中書寫有誤的字改正過來，根據(jù)拼音寫漢字，并將其依次寫在下面。（2分）
我會(huì)寫：
（2）、請從下列選項(xiàng)中給文中A、B、C、D處選合適的短語。（2分）
選項(xiàng)：我答應(yīng)過我一定會(huì)回去 因?yàn)槲掖饝?yīng)過她 我永不能忘記 我要回到她的身邊
A、 B、
C、 D、
（3）、根據(jù)文中劃波浪線的句子的寫法，是模仿作者的筆調(diào)，請接著作者的內(nèi)容，對故鄉(xiāng)的“夏天”“冬天”進(jìn)行描寫。（2分）
我會(huì)寫：
2、請從下面兩句中自選一句進(jìn)行品析。（2分）
A、亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。
B、走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。。
我會(huì)品 句：
3、我會(huì)填。（4分）
（1）、 為有源頭活水來。
（2）、辛棄疾的《西江月》中與“古藤老樹昏鴉，下橋流水人家”寫法有異曲同工之妙的詩句是： ， 。
（3）、古詩中有許多富有哲理的詩句，請寫出含有這里的千古名句，任寫兩句。
A、 ， 。
B、 ， 。
4、漢語含義豐富，有許多有趣的語言現(xiàn)象，你從下列的短語中分別會(huì)聯(lián)想到什么幽默的四字成語。（2分）
（1）牙醫(yī)牙痛（ ） （2）十五個(gè)人吃飯（ ）
（3）七除以二（ ） （4）拔 河（ ）
5、閱讀下面的圖表，完成后面的題目。（3 分）
某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10 萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：
圖書狀況 完好無損 損壞較輕 損壞較重 損壞嚴(yán)重
圖書數(shù)目（冊） 20000 25000 40000 15000
請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論：
①
②
6、 把下列句子填在后面的橫線上，組成前后銜接的一段話。（只填句子的序號）（2分）
①它們好像在外面等候了多時(shí)。
②在這里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到腦后。
③滿天的星星肅然排列，迎面注視著你。
午夜走出帳篷，我被眼前的景象驚呆了。 、 、 你仿佛把頭伸進(jìn)一座古鐘里面，內(nèi)里嵌滿活生生的星星。我頓時(shí)明白了《敕勒歌》中為什么有“天似穹廬”的句子。
二、閱讀理解與欣賞（41分）
（一）欣賞下面兩首小詩，完成7——9題。（5分）
(一) (二)
墻角的花！ 空中的鳥!
你孤芳自賞時(shí)， 何必和蘢里的同伴爭噪呢?
天地便小了。 你自有你的天地。
7、這兩首小詩的作者是 。（1分）
8、選擇其中一首，作簡要評析。（2分）
評析：
9、選擇其中一首，進(jìn)行仿寫。（2分）
仿寫：
（二）、閱讀《木蘭詩》選文，回答10——14題.(10分）
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 ， 。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
10、給下列加線的字注音。（2分）
（1）、西市買鞍韉（ ） （2）、南市買轡頭（ ）
（3）、暮宿黑山頭（ ） （4）、萬里赴戎機(jī)（ ）
11、解釋下倆詩句的意思。（2分）
（1）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛
我的翻譯： 。
（2）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
我的翻譯： 。
12、原文加線的詩句是： ， ，這一詩句寫出了：
。（2分）
13、原文的一段運(yùn)用了哪些修辭，有何作用？（2分）
我的分析： 。
14、木蘭我國古代女英雄的形象，請列舉我國歷史上另外的兩個(gè)著女英雄并作簡介（2分）
(三)、閱讀下面的選文，回答15--21題。(15分)
高 等 教 育
①強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。
②那城市很美，強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧?強(qiáng)說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個(gè)兒的家，人家瞧不起咱。強(qiáng)說，自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。
③強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能于，做活兒精細(xì)，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。
④那夜暴風(fēng)雨驟起，強(qiáng)從床上爬起來，沖到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個(gè)憨蛋。
⑤在露天倉垛里，強(qiáng)察看了一垛又一垛，加固被掀動(dòng)的篷布。待老板駕車過來，他已經(jīng)成了個(gè)水人兒。老板見所儲(chǔ)物資絲毫無損，當(dāng)場要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。
⑥老板因此很欣賞他，就想把另一個(gè)公司交給他，讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說，我不行，讓文化高的人干吧。老板說我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!
⑦強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。
⑧公司剛開張，需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員，就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄恚f給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎?強(qiáng)說，不行，你不會(huì)把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強(qiáng)說，把自個(gè)兒的事兒干好才算有良心。
⑨公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人，業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個(gè)受過高等教育的年輕人知道了他的底細(xì)，心里就起毛說，就憑我們的學(xué)歷，怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱，說，我們既然在一塊兒共事，就把事情辦好吧。我這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰都可以戴，可有價(jià)值的并不在這頂帽子上……
⑩那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷，就不吭聲了。
一外商聽說這個(gè)公司很有發(fā)展前途，想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強(qiáng)說，對頭。
外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。
強(qiáng)用英語問，先生，會(huì)漢語嗎?
那外商一愣，說，會(huì)的。強(qiáng)就說，我們用母語談好嗎?
外商就道了一聲“OK”。談完了，強(qiáng)說，我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚餐很簡單，但很有特色。最后只剩下兩個(gè)小籠包子。強(qiáng)對服務(wù)小姐說，請把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里，我?guī)ё摺ｋm說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那個(gè)外商。那外商站起來，抓住強(qiáng)的手緊緊握著，說，OK，明天我們就簽合同!
席間，外商輕輕地問強(qiáng)，你受過什么教育?為什么能做得這么好?
強(qiáng)說，我家很窮，父母不識(shí)字。可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等，……
在一旁的外商眼里滲出亮亮的液體。他端起一杯酒，說，我提議敬她老人家一杯……你受過人生最好的教育!
(選自《首屆中國小小說金麻雀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品集》 作者：司玉笙 個(gè)別字句有改動(dòng))
15、選文第②和第⑧段中的人物對話分別表現(xiàn)了強(qiáng)的什么性格特點(diǎn)?(2分)
我的理解：
16、選文第⑥段中加點(diǎn)詞語“那種東西”指的是什么?(2分)
我認(rèn)為：
17、是什么原因讓外商作出了與強(qiáng)簽定合同的決定?(2分)
我的看法：
18、根據(jù)上下文展開想象，補(bǔ)寫第 段省略的內(nèi)容。(2分)(15字以內(nèi))
我會(huì)寫：
19、選文第⑨段中的“高等教育”與文題“高等教育”有什么區(qū)別?(2分)
我的意見：
20、小說在本家哥身上著墨不多，因此有人認(rèn)為他無足輕重可有可無，但也有人認(rèn)為這個(gè)人物必不可少。你贊同哪一種觀點(diǎn)?理由是什么?(3分)
我的觀點(diǎn)：
我的理由：
21、聯(lián)系實(shí)際談?wù)剰?qiáng)的經(jīng)歷帶給你的有益啟示。(2分）
（三）、閱讀《五把鑰匙的秘密》，回答22—25題。（11分）
2001年5月,內(nèi)華達(dá)州的麥迪遜中學(xué)在入學(xué)考試時(shí)出了這么一個(gè)題目:比爾•蓋茨的辦公桌上有五只帶鎖的抽屜,分別貼著財(cái)富、興趣、幸福、榮譽(yù)、成功五個(gè)標(biāo)簽,蓋茨總是只帶一把鑰匙,而把其它四把鎖在抽屜里,請問蓋茨帶的是哪一把鑰題?其它四把鎖在哪一只或哪幾只抽屜里?
一位剛移民美國的大陸學(xué)生,恰巧趕上這場考試,看到這個(gè)題目后,一下慌了手腳,因?yàn)樗恢浪降资且坏勒Z文題還是一道數(shù)學(xué)題,他交了白卷。考試結(jié)束,他去問他的擔(dān)保人——該校的一名理事。理事告訴他,那是一道智能測試題,內(nèi)容不在書本上,也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,每個(gè)人都可根據(jù)自己的理解自由地回答,但是老師有權(quán)根據(jù)他的觀點(diǎn)給一個(gè)分?jǐn)?shù)。
這位大陸學(xué)生在這道9分題上得了5分。老師認(rèn)為,他沒答一個(gè)字,至少說明他是誠實(shí)的,憑這一點(diǎn)應(yīng)該給一半以上的分?jǐn)?shù)。讓他不能理解的是,他的同桌回答了這個(gè)題目,卻僅得了1分。同桌的答案是,蓋茨帶的是財(cái)富抽屜上的鑰匙,其它的鑰匙都鎖在這只抽屜里。
后來,這道題通過E—mail被發(fā)回國內(nèi)。這位學(xué)生在郵件中對同學(xué)說:現(xiàn)在我已經(jīng)知道蓋茨帶的是哪一把鑰匙,凡是回答這把鑰匙的,都得到了這位大富豪的肯定和贊賞,你們是否愿意測試一下?說不定從中還會(huì)得到一些啟發(fā)。
同學(xué)們到底給出了多少種答案,我們不得而知。但是,據(jù)說有一位聰明的同學(xué)登上了美國麥迪遜中學(xué)的網(wǎng)頁,他在該網(wǎng)頁上發(fā)現(xiàn)了比爾•蓋茨給該校的回函。函件上寫著這么一句話:在你最感興趣的事物上,隱藏著你人生的秘密。
22、“這位大陸學(xué)生”的答卷告訴我們一個(gè)為人的基本準(zhǔn)則，就是 （1分）
23、“這位大陸學(xué)生”的答卷又告訴我們一個(gè)教育現(xiàn)象，就是
（2分）
24、“他的同桌”的遭遇也告訴我們，就是 （2分）
25、比爾．蓋茨最感興趣的東西是： ，你最感興趣的東西是： ___
。（2分）
26、結(jié)合全文分析“人生的秘密”是什么？（2分）
___
三、基礎(chǔ)題
（一）、選擇題（15分）
27．加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（ ）
A．氣魄pò 污穢huì 澎湃bài 哽gěng住
B．哺pǔ育 懲chéng罰 懊ào悔 胡騎jì
C．屏障píng 可汗hán 滋zī長 熾zhì痛
D．燕yān山 泛fàn濫 鎬gǎo頭 逼狹xiá
28．下列詞組短語有錯(cuò)誤的一組是（ ）
A．狂瀾 哽住 亦復(fù)如是 木蘭當(dāng)戶織
B．崎嶇 阻抑 亙古 出郭相扶將
C 熾痛 哺育 但辭爺娘去 關(guān)山度若飛
D．澎湃 山巔 怪誕 愿為市鞍馬
29．下列句子沒有語病的一句是（ ）
A．祖國的安定團(tuán)結(jié)更加激發(fā)了臺(tái)灣同胞和海外僑胞的愛國主熱情。
B．我家花臺(tái)上放著白玉蘭、玫瑰兩盆花卉。
C．我國有世界上沒有的萬里長城。
D．他那崇高的品德，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。
30．下面句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
A．解放前，爺爺當(dāng)長工，吃的是粗茶淡飯，睡的是狗窩豬棚。
B．入夜，亮化擴(kuò)建后的人民路華燈齊放，流光溢彩。
C．為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，老師精心設(shè)計(jì)教案，真可謂煞費(fèi)苦心。
D．我們對別人成功經(jīng)驗(yàn)固然需要學(xué)習(xí)，但不可生搬硬套。
31.為了使語言連貫，下面橫線處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)恼Z句是（ ）
能發(fā)問、勤發(fā)問的人， ，眼光自然會(huì)日益敏銳。
A.頭腦自然會(huì)日益豐富
B.頭腦會(huì)自然日益豐富
C.自然會(huì)頭腦日益豐富
D.自然頭腦會(huì)日益豐富
（二）、根據(jù)課文內(nèi)容填空（2分）
32.開我東閣門，坐我西閣床， ， ，
，對鏡貼花黃。
33，旦辭黃河去， ， ，
。
參考答案
1、（1）鎬 碾 饒 穢 （2）A我永不能忘記 B 因?yàn)槲掖饝?yīng)過她 C我要回到她的身邊 D我答應(yīng)過我一定會(huì)回去 （3）略
2、A 亡了國當(dāng)了奴隸，如果牢記祖國語言就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的祖國，就會(huì)隨時(shí)激發(fā)愛國心和對敵人斗爭的意志，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為恢復(fù)國土爭取自由、解放而斗爭，所以說這好像拿著一把打開監(jiān)獄的鑰匙 B經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻以后的趣味，是人類在經(jīng)歷挫折、艱難、險(xiǎn)阻之后獲得成功，必然會(huì)更加感到一份珍貴的快樂和幸福。
3、（1）問渠那得清如許？ （2）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬 （3）略
4、（1）不能自拔 （2）七嘴八舌 （3）不三不四 （4）東扯西拉
5、(1)該校80%的圖書存在不同程度的損壞現(xiàn)象。(2)學(xué)生不愛惜圖書，社會(huì)公德意識(shí)淡薄。 6、③ ② ①
7、冰心 8、A．托物言志，借物抒懷； B．言簡意豐，蘊(yùn)含哲理； C．運(yùn)用修辭手法，把抽象的道理說得形象生動(dòng)。
9、(一)a．墻角的花!／你迎風(fēng)搖擺時(shí)，／憂愁便抖落了。b．田里的谷穗，／你彎腰俯首時(shí)，／心里便踏實(shí)了。(二)a．空中的鳥!／何必羨慕飄浮的云呢?／你自有你的靈性。b．地上的蝸牛!／何必與壯碩的水牛比力氣呢?／你自有你的能耐。
10、（1）jiān (2) pēi (3)sù (4)róng 11、略
12、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)爭生活的艱苦。
13、①排比，突出了木蘭出征前的緊張氣氛和井然有序的準(zhǔn)備。②反復(fù)，極言時(shí)間短，戰(zhàn)事緊迫，表現(xiàn)了木蘭對親人的思念。
14、例：梁紅玉擊鼓退金兵，穆桂英大破天門陣，紅娘子，顧大嫂、孫二娘，扈三娘等。
15、自信、不徇私情（堅(jiān)持原則或不講情面也可）
16、.敬業(yè)（或盡職盡責(zé)1分）、說真話、不貪婪的品格（“說真話”和“不貪婪”答出一點(diǎn)即可得1分）。
17、強(qiáng)愛國和節(jié)儉的品格讓外商做出了這樣的決定。
18、圍繞“做好自己的事兒”或“好好做人”回答均可。
19、第⑨段的“高等教育”是讀過大學(xué)的意思；文題“高等教育”是做人的教育（答“人生最好的教育”不得分）
20、（1）贊同本家哥在小說中“無足輕重可有可無”不得分（因?yàn)楸炯腋缭谛≌f中是起烘托作用）（2）贊同本家哥“必不可少”1分，用本家哥烘托（反襯或襯托）強(qiáng)的形象2分。（只答烘托或反襯或襯托扣1分）
21、答出與強(qiáng)的成功相關(guān)的一點(diǎn)啟示1分，比如：（1）會(huì)做人比什么都重要。（2）不管處于什么環(huán)境都要充滿自信。（3）不要忽視生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。（4）父母對子女的教育非常重要。…… 聯(lián)系實(shí)際1分。
22、 人應(yīng)該城實(shí)
23、一種呆板、僵化的教育模式，這種模式只培養(yǎng)聽話、守規(guī)矩的學(xué)生，不注意發(fā)展的動(dòng)手能力。
24、 財(cái)富永遠(yuǎn)不能放在做人的首位
25、 電腦 只要不是違法亂紀(jì)之類的興趣均應(yīng)算正確。
26、 人生的秘密是興趣，有了興趣，就有可能擁有其他四種。
27——31 DCBAA
32——33略
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語文第一單元考試就到了,同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)模式,愿你七年級語文考試心想事成!以下是我為你整理的七年級語文上冊第一單元測試題,希望對大家有幫助! 七年級語文上冊第一單元測試題 一、基礎(chǔ)知識(shí)(32分) 1、根據(jù)上下文的提示,補(bǔ)寫出古詩文名篇名句中的空缺部分。(11分) ①“”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。
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新課標(biāo)人教版九年級上冊語文第六單元測試卷及答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 1. 下列加點(diǎn)字注音完全正確...閱讀下面一首詞,完成第7、8題。 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 醉里挑燈看劍,夢回吹角邊營。八百
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初一上冊語文第一單元測試卷(二)閱讀題元方善對參考答案
4．指出陳元方第二次答語的巧妙之處。（4分）參考答案：1．（1）稱贊，贊許 （2）效法 2．老父在太丘 | 強(qiáng)者綏之以德 | 弱者撫之以仁 | 恣其所安 | 久而益敬。（錯(cuò)、漏、多1處均扣1分，扣完該小題分值為止）3．第一次問元方父親在太丘為官時(shí)是如何贏得稱贊的，第二次是問自己和...
七年級語文下冊第一單元測試卷
下面是我整理的2017年七年級語文下冊蘇教版第一單元測試卷,歡迎瀏覽。 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)(22分) 1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(4分) 發(fā)綹( ) 縈系( ) tuí( )唐黑zhì( ) 2.找出下列詞語中的錯(cuò)別字,并加以改正。(4分) 輕裝淡抹 軒然大波 初生牛牘 人聲鼎沸 變幻莫測 不能自己 高枕無憂 力...
高一語文上冊第一單元測試題及解析
提學(xué)御史房寰恐怕被舉發(fā)糾正要先告狀,給事中鐘宇淳又從中慫恿,房寰兩次上疏誹謗誣蔑海瑞。海瑞也多次上疏請求退休,皇帝下詔安慰撫留,不允許他退休。萬歷十五年,死于任上。朝廷追贈(zèng)海瑞為太子太保,謚號忠介。 點(diǎn)擊下一頁分享更多 高一語文上冊第一單元測試題及解析 已贊過 已踩過< 你對這個(gè)回答的評價(jià)是? 評論 ...
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雁塔區(qū)齒數(shù)： ______[答案] 好幾年都沒見過雪了,年年都盼,卻又年年失望! 記得最后一次體驗(yàn)下雪應(yīng)該是在2000年! 不過對于雪的情結(jié)更多的是在小時(shí)候.一大早在父母的驚叫聲中醒來,慌忙穿上衣服跑出去!一片白茫茫的世界,地上厚厚的一層雪,踩上去軟綿綿的.于是叫...
雁塔區(qū)齒數(shù)： ______[答案] 11、B 12、D 13、選項(xiàng)的內(nèi)容? 14、B 15、圖呢? 16、選項(xiàng)的內(nèi)容? 17、ACD 18、AC
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雁塔區(qū)齒數(shù)： ______ B B ,因?yàn)橹挥蠦是活躍的,有活力的意思,而A,則側(cè)重于活著的,或形容物,C,輕快的,活潑的,也常形容物,D,是動(dòng)詞.
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雁塔區(qū)齒數(shù)： ______ 1 詐 麾 阜 翻 2 B 3(1)老驥伏櫪 志在千里 烈士暮年 壯心不已 (2)一山放過一山攔(3)葉底黃鸝一兩聲(4)酒困路長惟欲睡(5)人比黃花瘦 4 略 5 這樣寫突出了老虎的兇猛厲害,襯托武松武藝高強(qiáng) 6 表現(xiàn)了武松的沉著機(jī)智,突出他不但敢于...
雁塔區(qū)齒數(shù)： ______ 初一上冊數(shù)學(xué)第一單元測試題 一、選擇題 1. 的相反數(shù)是( )(A)(B)-(C)(D) 2.-5的絕對值是( )(A)5(B)-5(C)(D) 3. 化簡后是( )(A)-3(B)3(C)(D)以上都不對 4.若,則的值為( )(A)5(B)-5(C)(D)10...
雁塔區(qū)齒數(shù)： ______[答案] 可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 Cl-17.5 Ca-40 一、選擇題(每小題3分,共48分) 1、吸煙危害健康,其原因之... D.+6 二、填空題(每空1分,共32分) 17、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫 (1)干冰 ; (2)-2價(jià)的硫元素 (3)最輕的氣體 ; (...
