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    要五年級上冊人教版語文110頁的口語交際,多一點,謝謝大家了 人教版語文五年級上冊語文園地一口語交際怎么寫?

    親愛的老師、同學(xué)們:
      你們好!
      當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候,當(dāng)全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時候,我們不會忘記,在中國近代歷史上,曾經(jīng)有過一個百年的噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。
      我們永遠不能忘記,清朝政府簽下的一個又一個不平等的條約,使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊;我們永遠不能忘記,八國聯(lián)軍火燒圓明園,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;我們永遠不能忘記,1931年9月18日震驚中外的“九一八”事變,使3000多名萬東北三省的父老成了亡國奴;我們永遠不能忘記,1937年7月7日日本帝國主義發(fā)動了盧溝橋事變,使中國人民進入了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn);我們永遠不能忘記,1937年12月13日,日本法西斯對我國手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺……
      為了重整河山,多少志士仁人、革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,以頑強不屈的精神打敗了帝國主義侵略者。
      滄海桑田,風(fēng)雨坎坷,偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不甘心落后于前人,要繼承和發(fā)揚先行者留給我們的不怕困難的精神。
      從七七事變開始,中國一直處于風(fēng)雨飄搖之中,中國人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今,中國已走出了血雨腥風(fēng)的陰霾,華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢?是用革命英雄的生命與血淚換來的,是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比,我們怎能不感嘆呢?不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱,不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。
      我們要更加珍惜這來之不易的和平,“少年強則國強”,我們是祖國的花朵,更是祖國的希望。周恩來總理說過:“為中華之崛起而讀書”。中國的命運掌握在所有中國人的手上,更掌握在我們青少年手上!我們一定要努力學(xué)習(xí),讓祖國更加強大。“不忘國恥,振興中華!”讓這句話永遠記在我們的心里,激勵我們奮發(fā)圖強。
      我的演講完畢,謝謝大家!

    你要把題目發(fā)出啦,不然不會有人回答你的。。

    人教版語文五年級上冊第三單元口語交際怎樣做
    幾十年前中國人還視為神秘的電腦,逐步揭開了它朦朧的面紗,進入了中國的百姓家。
    電腦是計算機的別稱。由于此,人們往往把它和加減乘除聯(lián)系起來,使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學(xué)子們充滿了對它的企盼。上小學(xué)時,計算機采用筆算:上中學(xué)時,我學(xué)會了珠算,已達到了“見幾無除九幾”的最高境界;上大學(xué)后,筆算、珠算顯然趕不上計算的速度,只好采用精度較差的對數(shù)計算尺。
    參加者作后,要求計算的精度高,乘除計算采用了手搖計算機。這種手搖計算機,倒是名副其實,是專門用來進行乘除“計算”的。它雖然使用起來噪音很大,速度也遠比不上現(xiàn)在廣為應(yīng)用的計算器,但在當(dāng)時那可是難得的“寶貝”。1979年春,我家鄉(xiāng)的黨支部書記見到我在單位使用手搖計算機的情景,回老家后著實將我夸獎了一番,說我將那個喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉(zhuǎn),眨眼功夫就可以算出一個多達幾十萬的數(shù)字來,可真神了!
    最先對我進行電腦知識啟蒙教育是來自于上世紀六、七十年代的有關(guān)雜志。在一篇關(guān)于應(yīng)用計算機的介紹資料中,我看到了圖外用計算機證明四色定理的介紹文章。四色定理,是地理學(xué)界公認的真理,是說繪制地圖只需四種顏色就行了,但在當(dāng)時缺少必要的證明。借助于計算機,用了兩個多小時方才證明完畢。如果采用人工證明,那可真需要一代又一代的前仆后繼。
    上世紀八十年中葉,電腦帶著它固有的神秘,走進了省城一些機關(guān)單位的大門,人們像迎接新媳婦那樣迎接著最早一批電腦的到來。當(dāng)時很多單位規(guī)定電腦要安裝在專門房間,鋪木地板,還要適當(dāng)抬高;操作人員要穿套鞋才能進入,而且手臉要干凈;等等。在某單位的領(lǐng)導(dǎo)會上,曾有這樣的口頭決定:非工作人員不準進入電腦房,以預(yù)防“病毒”感染。
    電腦的廣泛應(yīng)用是社會進步的表現(xiàn)。人們對它的應(yīng)用,從開始的傳遞報表、打印文件等一般操作,逐步擴大到本行業(yè)應(yīng)用的各個方面,工作效率越來越高,越顯示出電腦的神奇。我們公路行業(yè)采用電腦繪圖,省略了畫底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩,速度奇快。而且,計算機繪圖精度高,圖頁美觀,深受使用者歡迎。人們現(xiàn)在進行業(yè)務(wù)交流,不再需要打印和郵寄資料,只要發(fā)個電子郵件即可,方便省事。一個幾十克重的U盤,就記載著可觀、豐富的資料,成為攜帶者隨時使用的好幫手。
    學(xué)用電腦是要下功夫的,否則就難以揭開它神秘的面紗。1998年,我還在崗時,原單位給我配置了一臺電腦,使我獲得了接觸和學(xué)用電腦的機會。那年,我已經(jīng)是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾,我開始了小學(xué)生般的學(xué)習(xí)電腦的生活,一晃已經(jīng)七年了。七年來,盡管從未間斷過學(xué)習(xí)和操作,也記不清“拜”過多少師父,但至今指法仍不很熟練,更何況還有多數(shù)的領(lǐng)域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索,電腦對我們永遠是神秘的。至此,我才明白了人為什么要“活到老,學(xué)到老”的道理。
    電腦儲存的知識內(nèi)容豐富,也包含著消遣的娛樂內(nèi)容。用電腦游戲,亦無不可,只是應(yīng)當(dāng)適量。有句古語叫做開卷有益,是說大凡讀書,總會有收獲的。而今,未嘗不可以說“開機有益”。閑暇之際,煩悶之時,打開電腦玩玩,練練指法,啟迪智力,也算是一種收獲。
    春節(jié)前,我一下子有了兩臺筆記本電腦,一臺是購買的,另一臺是調(diào)皮的小徒兒“送”的:“請你在桌子上放一個筆記本,然后把你的下巴放在筆記本上。好了,這就是我送給師父的春節(jié)禮物———筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣,電腦的普及也不會為時太遠,而且比普及彩電的速度將會更快。

    人教版五年級上冊語文第二單元口語交際濃濃的鄉(xiāng)情
    濃濃的鄉(xiāng)情
    當(dāng)我們/遠在他鄉(xiāng)的時候,總會思念家鄉(xiāng),那是什么?
    當(dāng)我們/吃著快餐的時候,總會聞到/兒時母親做的飯菜,那是什么?
    當(dāng)我們看見/孩童們擺弄著玩具時,不時會/浮想起兒時捉魚蝦的樂趣,那是什么?
    當(dāng)看到菜場里/攤主竭力吆喝時,總會想起/兒時幫父母賣菜的情景,那是一種濃濃的思鄉(xiāng)之情。
    當(dāng)知道/自己孤身一人時,才會想起與鄰里/和睦相處的時間,那是一種不能傾訴的思鄉(xiāng)之情。
    當(dāng)吃著/現(xiàn)成的果實時,才會想起/兒時與農(nóng)民一起摘果實,那是一陣陣歡笑聲的喜悅。
    當(dāng)瞅見裁縫/縫衣料時,腦海里總會/呈現(xiàn)出母親一針一線的在夜燈下縫著衣服。
    離別后,鄉(xiāng)情是是一棵沒有年輪的樹
    永不老去 ……(語氣變慢)
    應(yīng)該你說的就在這兩個其中,希望對你有幫助
    謝謝請給我一個好評

    要五年級上冊人教版語文110頁的口語交際,多一點,謝謝大家了
    不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱,不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來之不易的和平,“少年強則國強”,我們是祖國的花朵,更是祖國的希望。周恩來總理說過:“為中華之崛起而讀書”。中國的命運掌握在所有中國人的手上,更掌握在我們青少年手上!我們一定要努力學(xué)習(xí),讓祖國更加...

    要五年級上冊人教版語文110頁的口語交際?
    幾十年前,電腦對于中國人來說還是一片神秘領(lǐng)域,它逐漸揭開面紗,走進了普通百姓的生活。電腦,又名計算機,起初人們常常將其與簡單的加減乘除運算聯(lián)系在一起,這讓曾經(jīng)寒窗苦讀多年的學(xué)子們充滿了對它的向往。從上小學(xué)時的筆算,到中學(xué)的珠算,再到大學(xué)時的對數(shù)計算尺,計算工具的不斷進步,推動了社會...

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