如何提高學(xué)生語文課外閱讀能力 如何提高語文課外閱讀能力?
根據(jù)上文情況，我們認為課外閱讀原則的第一要義是從不讀到讀，又從讀到愛讀，會讀；第二要義是變盲目地讀為有計劃地讀。
從宏觀上說，書目選擇主要（完成大綱規(guī)定的基礎(chǔ)上）在于滿足兩個需要：一是可持續(xù)性發(fā)展需要；一是加強補充性需要。前者即根據(jù)實情擴展，也就是根據(jù)專長選擇書目，使其在某一方面取得特別的進展，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。后者即從學(xué)生實際缺少什么加強補充什么，也就是針對弱項選書目，在應(yīng)掌握的基本技能上趕上，為發(fā)展愛好打下基礎(chǔ)。有計劃有目的地進行課外閱讀，才能在最大程度上產(chǎn)生效應(yīng)。
課外閱讀原則的第三要義是從低層次向高層次讀。我們認為，在語文課外閱讀的對象中，最典型的高層次的書，是中外文學(xué)名著。而高層次的書，需要比較高層次的讀書方法才能讀懂。語文課外閱讀的指導(dǎo)策略之一就是引向高層次。
2、 掌握閱讀的必要知識。
要做一個優(yōu)秀讀者必須很好地掌握閱讀的必要知識，諸如構(gòu)成閱讀能力的因素，閱讀的分類，閱讀的層次等等。如具備必要的閱讀知識，讀者將會如虎添翼，迅猛提升。這是必要的指導(dǎo)策略。
如何提高學(xué)生的語文閱讀理解能力
培養(yǎng)孩子語文閱讀理解能力的關(guān)鍵在于語文課堂教學(xué)，家長可以通過以下方式提升孩子在語文課堂上的表現(xiàn)。首先，密切關(guān)注孩子的作業(yè)情況，并在遇到問題時及時與老師溝通，了解孩子在學(xué)習(xí)中的難點。其次，為孩子提供復(fù)習(xí)所學(xué)知識點的資源，幫助他們鞏固基礎(chǔ)，提高對語文知識點的理解和記憶。最后，引導(dǎo)孩子進行課外閱...
怎樣提高語文課外閱讀能力
怎樣提高語文課外閱讀能力 語文課外閱讀是中學(xué)生開闊視野、陶冶情操、培養(yǎng)審美情趣、獲取知識的有效途徑。接下來我整理了怎樣提高語文課外閱讀能力的相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！1、要大量閱讀。積淀是閱讀的基礎(chǔ)，只有達到一定量的積累，才能逐漸形成較強的語感。有的同學(xué)很注意語文課本的閱讀，尤其是很注意...
有效提高學(xué)生課外閱讀能力的方法
有效提高學(xué)生課外閱讀能力的方法 借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，充實學(xué)生的頭腦，無疑是孩子受益的重要措施。接下來我整理了有效提高學(xué)生課外閱讀能力的方法的相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！一、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣 1.作為語文教師，自己首先要成為一個讀書人。朱永新教授說：“學(xué)生讀書的興趣與水平...
如何提高語文閱讀能力～初中
為了提高語文閱讀能力，學(xué)生應(yīng)當(dāng)將課外閱讀與課內(nèi)閱讀相結(jié)合。課內(nèi)閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而課外閱讀則能夠拓寬知識面，兩者相輔相成，共同促進學(xué)生的閱讀能力提升。在課外閱讀中，學(xué)生需要做到眼到、手到、心到，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。可以通過摘抄自己喜歡的名言、格言、俗語、片段或詩歌，將其做成卡片，或者將...
如何提高學(xué)生語文課外閱讀能力
而高層次的書，需要比較高層次的讀書方法才能讀懂。語文課外閱讀的指導(dǎo)策略之一就是引向高層次。2、 掌握閱讀的必要知識。要做一個優(yōu)秀讀者必須很好地掌握閱讀的必要知識，諸如構(gòu)成閱讀能力的因素，閱讀的分類，閱讀的層次等等。如具備必要的閱讀知識，讀者將會如虎添翼，迅猛提升。這是必要的指導(dǎo)策略。
如何提高小學(xué)語文課外閱讀效率
課前預(yù)習(xí)是提高小學(xué)語文課外閱讀效率的關(guān)鍵步驟。對小學(xué)生而言，課前預(yù)習(xí)不僅能夠幫助他們解決文章中的生僻字和詞，還能讓他們對文章有一個大致的了解。教師可以設(shè)計一些問題，引導(dǎo)學(xué)生進行有目的的預(yù)習(xí)，這樣既能提高授課效率，也能幫助教師更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。預(yù)習(xí)還能培養(yǎng)小學(xué)生的自學(xué)能力。通過“...
請問有哪些好的方法提高學(xué)生的語文閱讀能力
因此在實踐活動的過程之中，教師要做到以趣求活，活中見悟，即便是一時難于理解的，隨著閱讀量的增加，讓學(xué)生自讀自悟，使學(xué)生的基礎(chǔ)知識、語文能力及情感都得到和諧發(fā)展。同時教師注重點拔，引導(dǎo)學(xué)生廣泛獲得課外知識，讓學(xué)生在課外閱讀中增大閱讀量，豐富知識。語文課外閱讀實踐活動是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和...
如何提高小學(xué)語文閱讀能力
如何提高小學(xué)語文閱讀能力 一、寓教于"趣"，使學(xué)生愛讀書 愛因斯坦說過："興趣和愛好是獲取知識的動力"。因此，教師必須重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，以興趣這把鑰匙打開兒童的心扉，引導(dǎo)學(xué)生走進知識寶庫的大門。1、樹立榜樣。榜樣的作用很大，孩子的模仿性強，根據(jù)學(xué)生敬佩英雄、崇拜名人的特點，我經(jīng)常將一些...
如何提高課外文言文閱讀能力
對于學(xué)習(xí)文言文的學(xué)生來說，課內(nèi)教學(xué)的時間并不充裕，許多人在完成老師布置的作業(yè)時常常感到吃力。因此，如何有效提高課外文言文閱讀能力顯得尤為重要。請參考以下建議。1.積累詞匯量 文言文中的詞匯相較于現(xiàn)代漢語來說更為繁瑣，因此積累詞匯量就顯得尤為重要。平時可以邊閱讀文言文邊記錄生詞，并對生詞...
如何提高五年級學(xué)生的語文閱讀能力
如何提高五年級學(xué)生的語文閱讀能力 在小學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，閱讀是非常重要的一個部分，學(xué)生的閱讀經(jīng)驗越豐富，閱讀能力越強，越能夠加強其在閱讀中的情感體驗，積累豐富的語文知識，形成良好的語感，以下是我為大家整理如何提高五年級學(xué)生的語文閱讀能力相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！一、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，由...
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彌渡縣主軸： ______ 一)要不斷改進閱讀的基本條件 閱讀需要哪些條件呢? (1)要掌握常用的字、詞、句、段、篇的基本知識 閱讀就是要通過與字、詞、句、段、篇打交道,從中獲取知識,如果不掌握這些知識,那么,閱讀就變成看“天書”了. 中學(xué)生如能掌...
彌渡縣主軸： ______ 一、調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)閱讀興趣興趣是最好的老師,是人們從事任何活動的動力.古代教育家孔子曾說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.”學(xué)生有了閱讀興趣,才能從內(nèi)心深處對閱讀產(chǎn)生主動需要,我要學(xué)和要我學(xué)兩種結(jié)果是有很大差別的
彌渡縣主軸： ______ 語文的關(guān)鍵在于閱讀能力的提高,一提到如何提高閱讀水平,人們自然想到的答案是:多讀.這當(dāng)然沒錯,熟能生巧是世人皆知的道理.但,讀也要講求質(zhì)量.盲目無緒地亂讀未必就能提高閱讀水平.不少學(xué)生感到委屈,自己讀了不少文章,...
彌渡縣主軸： ______ 首先要做的是閱讀所有語文課本里的文章,課本里的東西是最基礎(chǔ)易懂的,熟悉課本的同時你的閱讀底子會不經(jīng)意的加厚.然后要挑選適合你這個年齡段的人閱讀的課外刊物,不要太深奧,也不要太膚淺,那樣都不好,能夠?qū)ふ业揭槐灸隳茏x的懂,又有意思的書是很重要的. 閱讀能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,它是一種語言,一種情感的表達,多讀書,懂得好書精讀,一般的書略讀,取百家之長,注意培養(yǎng)自己的閱讀興趣,長期積淀下來,不僅閱讀能力會有所提高,你的言談.文筆也會加分不少
彌渡縣主軸： ______[答案] 根據(jù)課改精神和課程標準要求我們小學(xué)語文教師不僅教給學(xué)生語文知識,從小就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力.特別是小學(xué)高段,學(xué)生已經(jīng)有了初步的閱讀能力,培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀更是重要.如何培養(yǎng)小學(xué)高段學(xué)生的自閱讀能力呢?我認為應(yīng)該做好以...
彌渡縣主軸： ______ 首先,從文言文講起,文言文一定要多看,上課要非常非常認真,做好筆記以后,下課后把全文用自己的話翻譯一遍(先不要看筆記,因為自己先翻譯才知道自己哪里不懂)然后再對你比較不懂的地方有針對性看一遍,最后看老師上課講過的重...
彌渡縣主軸： ______ 如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的語文閱讀興趣 如何提高中學(xué)生的語文閱讀興趣如果語文教學(xué)中激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生閱讀的興趣,就能還語文教學(xué)的本來面目:生動活潑、豐富多彩.不能讓學(xué)生在狹窄的圈子里窒息自己,喪失學(xué)習(xí)語文的興趣,而要以“行萬...
彌渡縣主軸： ______ 一、反復(fù)閱讀選文平時講解課文之前要求學(xué)生要預(yù)習(xí)、閱讀課文,其目的在于讓學(xué)生熟悉課文、讀通課文、讀懂課文.要答閱讀分析題,自然也不例外,讀是基礎(chǔ).何況現(xiàn)在的選文大多是文質(zhì)兼美的文章...
彌渡縣主軸： ______ 第一,課外閱讀和課內(nèi)閱讀相結(jié)合.學(xué)好課本知識應(yīng)是學(xué)生的首要任務(wù) 第二,課外閱讀與聽說寫相結(jié)合.在課外閱讀中,做到眼到手到心到,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣.把自己喜歡的名言,格言,俗語,片段,詩歌或摘抄,或做成卡片,把自己在閱讀中深切的感悟?qū)懗扇沼?第三,課外閱讀與學(xué)校活動相結(jié)合.第四、博覽和精讀相結(jié)合.讀法隨文體而變化,是閱讀技能成熟的標志.
彌渡縣主軸： ______ 首先根據(jù)學(xué)生的年齡特點和知識水平幫學(xué)生選好讀物,引導(dǎo)學(xué)生讀好優(yōu)秀的課外作品.一般地,低年級的學(xué)生的思維主要是具體形象思維為主,低年級學(xué)生從開學(xué)就為他們設(shè)立圖書角,介紹好的圖書給他們看.可以讓他們看一些圖文并茂的兒歌...
