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八年級(jí)上期語(yǔ)文期中模擬考試卷
姓名 班級(jí) 得分
一、積累（7分）
1、少壯不努力，___ __老大徒傷悲____ _______。（《長(zhǎng)歌行》）
2、感時(shí)花濺淚，_________ _______。（杜甫《春望》）
3、___________ _____，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）
4、《桃花源記》中描繪林中草美花繁的語(yǔ)句是：夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)_ _芳草鮮美______，___ 落英繽紛 __。
5、《望岳》中表現(xiàn)詩(shī)人敢于攀登絕頂、俯瞰一切的雄心的詩(shī)句是：會(huì)當(dāng)凌絕頂________ _______，
_____一覽眾山小____ ___ ____。
6、《陋室銘》中寫(xiě)陋室環(huán)境之雅的名句是：_____苔痕上階綠____ ___，___ 草色入簾青 _____________。
7、《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中可以用來(lái)比喻君子不與惡濁的世風(fēng)同流合污，但又不孤高自許的句子是：__出淤泥而不染 ____，_濯清漣而不妖_______ ________。
二、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用（每題2分，共8分）
8、選出加點(diǎn)詞運(yùn)用正確的一項(xiàng)( D )
A.湖水明凈如鏡，毫不狼藉。 B.他腿有點(diǎn)毛病，走路很躊躇。
C小紅長(zhǎng)得低眉順眼、乖巧伶俐，很逗人喜歡。 D.對(duì)面的老大爺蹣跚地走來(lái)。
9、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( C )
A．學(xué)生寫(xiě)作文切忌不要胡編亂造。 B．劉翔這個(gè)名字對(duì)中國(guó)人都很熟悉。
C．北京辦奧運(yùn)，既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌，可謂兩全其美。
D．經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，我市榮獲國(guó)家園林城市。
10、某劇院前貼出一張海報(bào)，上寫(xiě)“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前”。據(jù)此可猜測(cè)這場(chǎng)戲與《水滸傳》中的 和 兩位英雄有關(guān)。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)人名)
11、刪改下面對(duì)聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。
上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會(huì)虧我。
下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人
刪改后的下聯(lián)： 心如大海 ， 能納百川亦他人 。
11、根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標(biāo)題，不得超過(guò)12字。（4分）
《揚(yáng)子晚報(bào)》6月1日消息 今日零時(shí)，世界上最大的水利樞紐——三峽工程成功關(guān)閉最后一道閘門(mén)，三峽水庫(kù)正式下閘蓄水，奔瀉千年的滔滔江水被攬入大壩與群山的懷抱。從孫中山起，幾代中國(guó)人近一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想終于從詩(shī)境變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
標(biāo)題
三、文言文閱讀（共25分）
（一）（15分）
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
12、釋詞（2分）
①屋舍儼然整整齊齊的樣子 ②便要還家通邀，邀請(qǐng)
13、解釋加點(diǎn)詞的古今義（4分）
①阡陌交通 古義：___交錯(cuò)相通__今義：_運(yùn)輸和郵包事業(yè)的總稱____________
②率妻子邑人來(lái)此絕境 古義：___與塵世隔絕的地方 今義：__沒(méi)有出路的境地_____
14、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是：（ A ）（2分）
A、欲窮其林 欲與天公試比高 B、初極狹，才通人 阡陌交通
C、便舍船 屋舍儼然 D、漁人甚異之 水陸草木之花
15、有些成語(yǔ)出自本文，寫(xiě)出其中的兩個(gè)（3分）
①：________________ ②：________________ ③：
16、翻譯下列句子（4分）
①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。 _______________________________________________
②問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。 _________________ ___________________
（二）愛(ài) 蓮 說(shuō)（ 10分）
� 水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)蓮之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。�
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
17、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥樱?分）
18、解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）
（1）蕃 （2）植 （3）褻 （4）鮮
19、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）
蓮之愛(ài)，同予者何人?
20、下面句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、水陸/草木之/花，可愛(ài)者/甚蕃 B、自/李唐/來(lái)，世人/甚愛(ài)/牡丹
C、予/獨(dú)愛(ài)蓮/之出/淤泥/而不染 D、牡丹，花/之富貴/者也
21、下面對(duì)選文內(nèi)容和寫(xiě)法的分析理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、以愛(ài)蓮之情來(lái)表達(dá)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度，以及對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄。
B、作者從蓮的生長(zhǎng)環(huán)境、形態(tài)香氣、風(fēng)度氣質(zhì)等方面描寫(xiě)了蓮花的超凡脫俗。
C、“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清”用來(lái)比喻君子通達(dá)事理，行為端正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
D、“牡丹，花之富貴者也”，表達(dá)了作者對(duì)雍容華貴的牡丹的贊美之情。
四、現(xiàn)代文閱讀與理解（36分）
（一）（每小題3分，共18分）
老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃瑒冎徟睿瑓s慢慢地沖著這里來(lái)了。
小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。
眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái)，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，卜船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。
一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。
老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。
22、用一句話概括上文的故事情節(jié)。
23、“張皇失措”的本義是什么?老頭子為什么張皇失措?
24、文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?
25、這幾段文字寫(xiě)老頭子主要運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法?突出了老頭子的什么性格?
26、“那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)”中加點(diǎn)詞“找”用得妙，為什么?
27、“鮮嫩的蘆花；一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”屬于什么描寫(xiě)?有什么作用？
（二）（11分）
①兩個(gè)鄉(xiāng)下人，外出打工。一個(gè)去上海，一個(gè)去北京。可是在候車(chē)廳等車(chē)時(shí)，都又改變了主意， 因?yàn)猷徸娜俗h論說(shuō)，上海人精明。外地人問(wèn)路都收費(fèi)；北京人質(zhì)樸，見(jiàn)吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。
②去上海的人想，還是北京好，掙不到錢(qián)也餓不死，幸虧車(chē)還沒(méi)到，不然真掉進(jìn)了火坑。
⑧去北京的人想，還是上海好，給人帶路都能掙錢(qián)，還有什么不能掙錢(qián)的?我幸虧還沒(méi)上車(chē)，不然真失去一次致富的機(jī)會(huì)。
④于是他們?cè)谕似碧幭嘤隽恕Ｔ瓉?lái)要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人發(fā)現(xiàn)，北京果然好。他初到北京的一個(gè)月，什么都沒(méi)干，竟然沒(méi)有餓著。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝，而且大商場(chǎng)里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃。
⑥去上海的人發(fā)現(xiàn)，上海果然是一個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘小８墒裁炊伎梢再嶅X(qián)。帶路可以賺錢(qián)，看廁所可以賺錢(qián)，弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢(qián)。只要想點(diǎn)辦法，再花點(diǎn)力氣都可以賺錢(qián)。
⑦憑著鄉(xiāng)下人對(duì)泥土的感情和認(rèn)識(shí)，第二天，他在建筑工地裝了十包含有沙子和樹(shù)葉的土，以“花盆土”的名義，向不見(jiàn)泥土而又愛(ài)花的上海人兜售。 當(dāng)天他在城郊間往返六次，凈賺了五元錢(qián)。一年后，憑“花盆土”他竟然在大上海擁有了一間小小的門(mén)面。
⑧在常年的走街串巷中，他又有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：一些商店樓面亮麗而招牌較黑，一打聽(tīng)才知道是清洗公司只負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌的結(jié)果。他立即抓住這一空當(dāng)，買(mǎi)了人宇梯、水桶和抹布，辦起一個(gè)小型清洗公司，專門(mén)負(fù)責(zé)擦洗招牌。如今他的公司已有150多個(gè)打工仔，業(yè)務(wù)已由上海發(fā)展到杭州和南京。
⑨前不久，他坐火車(chē)去北京考察清洗市場(chǎng)。在北京車(chē)站，一個(gè)撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車(chē)廂，向他要一只啤酒瓶，就在遞瓶時(shí)，兩人都愣住了，因?yàn)槲迥昵埃麄冊(cè)鴵Q過(guò)一次車(chē)票。
28、整體感知：
(1)請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)作為小說(shuō)的標(biāo)題( C )(2分)
A．偶遇 B．換票的悲劇 C．換票 D．成功與失敗
(2)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。(2分)
29、小說(shuō)描寫(xiě)了兩個(gè)打工者的兩次相遇，這樣安排有什么作用?(2分)
第一次相遇：
第二次相遇：
30、通讀全文，簡(jiǎn)要概括兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。(2分)
成功者：
拾破爛的人：
31、品讀小說(shuō)⑥至⑧段，寫(xiě)出自己的感悟。(3分)
（三）貧窮與富有（7分）
女兒曾問(wèn)我：我們家有錢(qián)嗎？
我說(shuō)：我們家沒(méi)錢(qián)。
她又問(wèn)：我們家很窮嗎？
我說(shuō)：我們家不窮。
六周歲的她似董非董。
前日，單位發(fā)起“冬季捐寒衣”活動(dòng)，晚上，我打理著一些我們一時(shí)穿不著的寒衣。女兒?jiǎn)枺哼@些衣服給誰(shuí)？
我說(shuō)：送給窮人。
她又問(wèn)：為什么？
我說(shuō)：他們沒(méi)寒衣，過(guò)不了冬。
她點(diǎn)點(diǎn)頭，一副很明白的樣子。一會(huì)兒，她拿來(lái)一件小棉襖、一條圍巾，一頂帽子，說(shuō)要捐出去。我正想鼓勵(lì)她兩句，不料她一把拉下她爸爸的帽子說(shuō)：爸爸，求您了，把這頂帽子也送給窮人吧！
我的心一震，為女兒那小小的心。我一直以為自己富有同情心，而在這之前，我卻從未想過(guò)要將自己正需要的送給別人……
第二天，我送她至校門(mén)口，看著她捧著那個(gè)小包裹一蹦一跳地走進(jìn)校門(mén)，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)。
我高興，她將比我更富有。
32、文章的主人公是_____ ___，“我”在文中起_________ _________作用。（2分）
33、“將自己正需要的送給別人”體現(xiàn)了女兒的什么精神？（2分）
_____________________________________________________________________________
34、本文篇幅短小，但有韻味，說(shuō)說(shuō)你從中受到的啟示。（3分）
_________________________________________ ______________
__ ___
四、作文（40分）
。
以“那一次，我嘗到了_______的滋味”，或 “______的味道”為題
寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
初二級(jí)語(yǔ)文參考答案
一、積累
1、老大徒傷悲 2、恨別鳥(niǎo)驚心 3、氣蒸云夢(mèng)澤 4、芳草鮮美，落英繽紛
5、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。6、苔痕上階綠，草色入簾青。
7、出淤泥而不染，濯請(qǐng)漣而不妖。
二、基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用
8、D 90、 C 10、林沖 、魯達(dá)（智深）11、心田似海，納百川亦可容人（他）
三、文言文閱讀
（一）
12、①整齊的樣子。 ②通“邀” ，邀請(qǐng)。
13、①古義：指道路縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)。今義：運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱。②古義：妻子和兒女。今義：男子的配偶。 14、A
15、世外桃源、豁然開(kāi)朗、與世隔絕、無(wú)人問(wèn)津、怡然自樂(lè)、雞犬相聞、落穎繽紛等等。
16、①老人和小孩，都顯得安閑快樂(lè)（心滿意足）。
②問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必所魏朝和晉朝了。
（二）
17、出淤泥而不染，濯清漣而不妖
18、（1）多；（2）立；（3）親近而不莊重；（4）少
19、對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，像我一樣的人還有什么人呢？（注意語(yǔ)氣）
20、B； 21、 D
四、現(xiàn)代文閱讀與理解
（一）（14分）
22、老頭子機(jī)智地懲罰了鬼子，替女孩子報(bào)了仇
23．“慌慌張張，不知怎么辦才好”。 老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝害怕的樣子，表現(xiàn)了他的機(jī)智 （意近即可） 24為下文寫(xiě)鉤子埋下伏筆。
25動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明、過(guò)于自尊自信（有一點(diǎn)即可）。
26擬人，寫(xiě)出了老頭子設(shè)計(jì)陷阱的巧妙。
27環(huán)境描寫(xiě)，渲染了老頭子為大女孩報(bào)仇后的輕松愉悅的心情。
（二）
28、(1)C(2分)(2)小說(shuō)敘述了兩個(gè)外出打工者不同的經(jīng)歷和兩次相遇的故事。(2分，意近即可)
29、(1)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為后文埋下伏筆(作鋪墊)。(2)通過(guò)鮮明對(duì)比，使小說(shuō)情節(jié)富有戲劇性，給人以深刻的教益。(2分，每小題1分，意同即可)
30．(1)精明能干，勤勞務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取。(2)愚鈍無(wú)能，目光短淺，不思進(jìn)取。(2分，每處1分，各有一點(diǎn)即可)
31．生活中要做一個(gè)有心人，要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，還要善于把握機(jī)遇。(2分，意近即可)
（三）貧窮與富有（12分）
32、女兒 襯托
33、不是一般的樂(lè)善好施，而是舍己為人的精神。
34、金錢(qián)不應(yīng)該是人們唯一的財(cái)富，精神上的富有才是最寶貴的財(cái)富。
一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
bào fā qiāng diào yī kào zhēn zhuó tuǒ tiē bì ràng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
huǎng rán dà wù dāng chū chā dào jiā jìng pín hán
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
1、避讓（ ） A、射開(kāi) B、防止C、排除、消除
2、妥貼（ ） A、妥當(dāng) B、齊備、停當(dāng)C、退避，退讓
3、簇?fù)恚?） A、聚集 B、聚集成的團(tuán)或堆C、量詞
4、斟酌（ ） A、斟（酒），飲（酒）B、酒飯C、考慮
三、 選詞填寫(xiě)。
1、居然 忽然
真沒(méi)想到你（ ）會(huì)做出這種事來(lái)。
老師正在上課，（ ）窗外飛進(jìn)一只小鳥(niǎo)。
2、誠(chéng)懇 誠(chéng)實(shí)
他有著鄉(xiāng)間小伙子的健壯與( )。
他( )地表示接受我們的批評(píng)。
3、可惜 可貴
很( )你最后一次射擊沒(méi)有打中。
最( )的是他有一顆金子般的心。
4、夸耀 夸獎(jiǎng)
李小偉為班級(jí)做了一件好事，受到老師的( )。
徐明正在津津樂(lè)道地( )著自己的小制作呢!
四、 按一定的順序，把下面的詞語(yǔ)重新排列。
教師節(jié) 兒童節(jié) 國(guó)慶節(jié) 元旦 中秋節(jié)
______________________________________________________________________
洗衣機(jī) 自動(dòng)洗衣機(jī) 海爾全自動(dòng)洗衣機(jī) 家用電器
______________________________________________________________________
中國(guó) 世界 江蘇 南通市 南通師范第二附屬小學(xué)
__________________________________________________________________
堂姐 祖父 伯父 弟弟 叔 叔
__________________________________________________________________
五、 改成“把字句”“被字句”。
1、小軍打壞了玻璃杯。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2、他算出了這道題。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
六、 填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1、( )帶點(diǎn)土腔，看戲的人（ ）聽(tīng)得很過(guò)癮。
2、( )有人門(mén)沒(méi)有閂，（ ）不能莽撞推門(mén)。
3、（ ）是自己的書(shū)，（ ）可以在書(shū)里的空白處記下生字的讀音和意思。
4、（ ）字典可以幫助我們解決不少問(wèn)題，（ ）我們稱它為“無(wú)聲的老師。
七、 修改病句。
1、在教室里專心聽(tīng)教師講課。 2、陸游是位熱愛(ài)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。
3、哈爾濱的冬天令人神往。 4、媽媽買(mǎi)了蘋(píng)果、梨子、桔子和水果。
八、 活用成語(yǔ)。
1、他讀書(shū)時(shí)（ ），并注意投入情感。
2、沒(méi)有客人來(lái)參與我們的活動(dòng)，我們純粹是( )
3、鄉(xiāng)戲是農(nóng)村( )的娛樂(lè)形式。
4、老師也是人，( )樣樣都有
二樓的，你是不是腦子進(jìn)水啦！？答非所問(wèn)。
樓主問(wèn)的是語(yǔ)文啊，你卻回答數(shù)學(xué)，你是不認(rèn)識(shí)字還是腦子有病啊？！
什么版本的?
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龍井市彈性： ______[答案] 一、(1)交代寫(xiě)作緣故:征求遠(yuǎn)征中國(guó)的意見(jiàn) 二、(2到9)我的全部贊譽(yù):盛贊圓明園的藝術(shù)價(jià)值,抨擊侵略者的強(qiáng)盜行為 三、(10)表明自己態(tài)度:同情中國(guó),譴責(zé)英法
緱穎15080227609： 初二上學(xué)期語(yǔ)文課文《蠟燭》的總結(jié) -
龍井市彈性： ______ 22,23自然段突出了老婦人的確很衰老,侵略的基礎(chǔ)上,是人類最美好的感情.第38自然段的最后一句話:顫巍巍.2自然段的最后一句,燭芯快給蠟淚淹沒(méi)了,莊重,突出了老婦人沉痛哀悼的莊重情感,它渲染了肅穆的氣氛,表達(dá)了她深深的哀...
緱穎15080227609： 八上語(yǔ)文書(shū)第七課課文 - 八年級(jí)語(yǔ)文第七課背影父親的穿戴是什么?作者描寫(xiě)父親穿戴的原因是什?
龍井市彈性： ______ 朱自清的《背影》一文中,作者是從穿著、行動(dòng)兩方面對(duì)父親的背影進(jìn)行具體描寫(xiě).其中,寫(xiě)穿著的部分“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍”,我認(rèn)為有以下幾個(gè)作用: 1、寫(xiě)父親的穿著,照應(yīng)了前文所述的慘淡家境; 2、父親自己的穿著,與父親為我做的紫毛大衣形成對(duì)比,表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深摯的愛(ài); 3、父親翻過(guò)鐵軌行動(dòng)不便,主要原因是年事已高且胖,同時(shí)跟父親穿著大馬褂和棉袍也不無(wú)關(guān)系.
緱穎15080227609： 摘抄初二的語(yǔ)文課文 -
龍井市彈性： ______ 握住了她那冰涼的手,只覺(jué)得心里一熱“雨水”流進(jìn)了嘴里,咸咸的、也是甜甜的…… 一把傘撐起一片天.媽媽的愛(ài)——這把傘,給了我快樂(lè)、幸福的童年.可談起“媽媽的關(guān)愛(ài)”,就不得不說(shuō)說(shuō)媽媽學(xué)做飯這件事了. 媽媽在有我之前根本就不會(huì)做飯,有了我以后,因?yàn)榘职忠?jīng)常加班,媽媽為了我的健康,再也不敢吃飯湊合了,只得硬著頭皮學(xué)起了做飯.從此,只要是跟做飯有關(guān)的書(shū)哇、電視節(jié)目包括會(huì)做飯的同事,媽媽都不放過(guò),只見(jiàn)媽媽細(xì)嫩的手上多了些刀傷、燙傷,看得我都心疼,可媽媽卻從不肯放棄.正所謂功夫不負(fù)有心人,媽媽現(xiàn)在不僅會(huì)做飯,還經(jīng)常自創(chuàng)一些非常適合小孩子又很有營(yíng)養(yǎng)的食品,引得鄰居的小孩都愛(ài)來(lái)我家吃飯.可這些的背后,媽媽負(fù)出了什么只有我最清楚啊!
緱穎15080227609： 七八年級(jí)的語(yǔ)文課本上的重點(diǎn)散文有哪些?七八年級(jí)的語(yǔ)文課本上的重點(diǎn)
龍井市彈性： ______ 醉翁亭記,岳陽(yáng)樓記
緱穎15080227609： 初二語(yǔ)文都有哪些重點(diǎn)課文???? -
龍井市彈性： ______ 《雪》、《藤野先生》、《敬畏自然》、《與朱元思書(shū)》、《醉翁亭記》、《岳陽(yáng)樓記》、《小石潭記》,再有就是詩(shī)詞了.文言文要求要背的,都得背熟,因?yàn)闀?huì)有詩(shī)詞填空,還有看現(xiàn)代文...
姓名 班級(jí) 得分
一、積累（7分）
1、少壯不努力，___ __老大徒傷悲____ _______。（《長(zhǎng)歌行》）
2、感時(shí)花濺淚，_________ _______。（杜甫《春望》）
3、___________ _____，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）
4、《桃花源記》中描繪林中草美花繁的語(yǔ)句是：夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)_ _芳草鮮美______，___ 落英繽紛 __。
5、《望岳》中表現(xiàn)詩(shī)人敢于攀登絕頂、俯瞰一切的雄心的詩(shī)句是：會(huì)當(dāng)凌絕頂________ _______，
_____一覽眾山小____ ___ ____。
6、《陋室銘》中寫(xiě)陋室環(huán)境之雅的名句是：_____苔痕上階綠____ ___，___ 草色入簾青 _____________。
7、《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中可以用來(lái)比喻君子不與惡濁的世風(fēng)同流合污，但又不孤高自許的句子是：__出淤泥而不染 ____，_濯清漣而不妖_______ ________。
二、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用（每題2分，共8分）
8、選出加點(diǎn)詞運(yùn)用正確的一項(xiàng)( D )
A.湖水明凈如鏡，毫不狼藉。 B.他腿有點(diǎn)毛病，走路很躊躇。
C小紅長(zhǎng)得低眉順眼、乖巧伶俐，很逗人喜歡。 D.對(duì)面的老大爺蹣跚地走來(lái)。
9、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( C )
A．學(xué)生寫(xiě)作文切忌不要胡編亂造。 B．劉翔這個(gè)名字對(duì)中國(guó)人都很熟悉。
C．北京辦奧運(yùn)，既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌，可謂兩全其美。
D．經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，我市榮獲國(guó)家園林城市。
10、某劇院前貼出一張海報(bào)，上寫(xiě)“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前”。據(jù)此可猜測(cè)這場(chǎng)戲與《水滸傳》中的 和 兩位英雄有關(guān)。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)人名)
11、刪改下面對(duì)聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。
上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會(huì)虧我。
下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人
刪改后的下聯(lián)： 心如大海 ， 能納百川亦他人 。
11、根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標(biāo)題，不得超過(guò)12字。（4分）
《揚(yáng)子晚報(bào)》6月1日消息 今日零時(shí)，世界上最大的水利樞紐——三峽工程成功關(guān)閉最后一道閘門(mén)，三峽水庫(kù)正式下閘蓄水，奔瀉千年的滔滔江水被攬入大壩與群山的懷抱。從孫中山起，幾代中國(guó)人近一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想終于從詩(shī)境變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
標(biāo)題
三、文言文閱讀（共25分）
（一）（15分）
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
12、釋詞（2分）
①屋舍儼然整整齊齊的樣子 ②便要還家通邀，邀請(qǐng)
13、解釋加點(diǎn)詞的古今義（4分）
①阡陌交通 古義：___交錯(cuò)相通__今義：_運(yùn)輸和郵包事業(yè)的總稱____________
②率妻子邑人來(lái)此絕境 古義：___與塵世隔絕的地方 今義：__沒(méi)有出路的境地_____
14、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是：（ A ）（2分）
A、欲窮其林 欲與天公試比高 B、初極狹，才通人 阡陌交通
C、便舍船 屋舍儼然 D、漁人甚異之 水陸草木之花
15、有些成語(yǔ)出自本文，寫(xiě)出其中的兩個(gè)（3分）
①：________________ ②：________________ ③：
16、翻譯下列句子（4分）
①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。 _______________________________________________
②問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。 _________________ ___________________
（二）愛(ài) 蓮 說(shuō)（ 10分）
� 水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)蓮之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。�
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
17、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥樱?分）
18、解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）
（1）蕃 （2）植 （3）褻 （4）鮮
19、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）
蓮之愛(ài)，同予者何人?
20、下面句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、水陸/草木之/花，可愛(ài)者/甚蕃 B、自/李唐/來(lái)，世人/甚愛(ài)/牡丹
C、予/獨(dú)愛(ài)蓮/之出/淤泥/而不染 D、牡丹，花/之富貴/者也
21、下面對(duì)選文內(nèi)容和寫(xiě)法的分析理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、以愛(ài)蓮之情來(lái)表達(dá)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度，以及對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄。
B、作者從蓮的生長(zhǎng)環(huán)境、形態(tài)香氣、風(fēng)度氣質(zhì)等方面描寫(xiě)了蓮花的超凡脫俗。
C、“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清”用來(lái)比喻君子通達(dá)事理，行為端正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
D、“牡丹，花之富貴者也”，表達(dá)了作者對(duì)雍容華貴的牡丹的贊美之情。
四、現(xiàn)代文閱讀與理解（36分）
（一）（每小題3分，共18分）
老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃瑒冎徟睿瑓s慢慢地沖著這里來(lái)了。
小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。
眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái)，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，卜船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。
一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。
老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。
22、用一句話概括上文的故事情節(jié)。
23、“張皇失措”的本義是什么?老頭子為什么張皇失措?
24、文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?
25、這幾段文字寫(xiě)老頭子主要運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法?突出了老頭子的什么性格?
26、“那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)”中加點(diǎn)詞“找”用得妙，為什么?
27、“鮮嫩的蘆花；一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”屬于什么描寫(xiě)?有什么作用？
（二）（11分）
①兩個(gè)鄉(xiāng)下人，外出打工。一個(gè)去上海，一個(gè)去北京。可是在候車(chē)廳等車(chē)時(shí)，都又改變了主意， 因?yàn)猷徸娜俗h論說(shuō)，上海人精明。外地人問(wèn)路都收費(fèi)；北京人質(zhì)樸，見(jiàn)吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。
②去上海的人想，還是北京好，掙不到錢(qián)也餓不死，幸虧車(chē)還沒(méi)到，不然真掉進(jìn)了火坑。
⑧去北京的人想，還是上海好，給人帶路都能掙錢(qián)，還有什么不能掙錢(qián)的?我幸虧還沒(méi)上車(chē)，不然真失去一次致富的機(jī)會(huì)。
④于是他們?cè)谕似碧幭嘤隽恕Ｔ瓉?lái)要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人發(fā)現(xiàn)，北京果然好。他初到北京的一個(gè)月，什么都沒(méi)干，竟然沒(méi)有餓著。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝，而且大商場(chǎng)里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃。
⑥去上海的人發(fā)現(xiàn)，上海果然是一個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘小８墒裁炊伎梢再嶅X(qián)。帶路可以賺錢(qián)，看廁所可以賺錢(qián)，弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢(qián)。只要想點(diǎn)辦法，再花點(diǎn)力氣都可以賺錢(qián)。
⑦憑著鄉(xiāng)下人對(duì)泥土的感情和認(rèn)識(shí)，第二天，他在建筑工地裝了十包含有沙子和樹(shù)葉的土，以“花盆土”的名義，向不見(jiàn)泥土而又愛(ài)花的上海人兜售。 當(dāng)天他在城郊間往返六次，凈賺了五元錢(qián)。一年后，憑“花盆土”他竟然在大上海擁有了一間小小的門(mén)面。
⑧在常年的走街串巷中，他又有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：一些商店樓面亮麗而招牌較黑，一打聽(tīng)才知道是清洗公司只負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌的結(jié)果。他立即抓住這一空當(dāng)，買(mǎi)了人宇梯、水桶和抹布，辦起一個(gè)小型清洗公司，專門(mén)負(fù)責(zé)擦洗招牌。如今他的公司已有150多個(gè)打工仔，業(yè)務(wù)已由上海發(fā)展到杭州和南京。
⑨前不久，他坐火車(chē)去北京考察清洗市場(chǎng)。在北京車(chē)站，一個(gè)撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車(chē)廂，向他要一只啤酒瓶，就在遞瓶時(shí)，兩人都愣住了，因?yàn)槲迥昵埃麄冊(cè)鴵Q過(guò)一次車(chē)票。
28、整體感知：
(1)請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)作為小說(shuō)的標(biāo)題( C )(2分)
A．偶遇 B．換票的悲劇 C．換票 D．成功與失敗
(2)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。(2分)
29、小說(shuō)描寫(xiě)了兩個(gè)打工者的兩次相遇，這樣安排有什么作用?(2分)
第一次相遇：
第二次相遇：
30、通讀全文，簡(jiǎn)要概括兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。(2分)
成功者：
拾破爛的人：
31、品讀小說(shuō)⑥至⑧段，寫(xiě)出自己的感悟。(3分)
（三）貧窮與富有（7分）
女兒曾問(wèn)我：我們家有錢(qián)嗎？
我說(shuō)：我們家沒(méi)錢(qián)。
她又問(wèn)：我們家很窮嗎？
我說(shuō)：我們家不窮。
六周歲的她似董非董。
前日，單位發(fā)起“冬季捐寒衣”活動(dòng)，晚上，我打理著一些我們一時(shí)穿不著的寒衣。女兒?jiǎn)枺哼@些衣服給誰(shuí)？
我說(shuō)：送給窮人。
她又問(wèn)：為什么？
我說(shuō)：他們沒(méi)寒衣，過(guò)不了冬。
她點(diǎn)點(diǎn)頭，一副很明白的樣子。一會(huì)兒，她拿來(lái)一件小棉襖、一條圍巾，一頂帽子，說(shuō)要捐出去。我正想鼓勵(lì)她兩句，不料她一把拉下她爸爸的帽子說(shuō)：爸爸，求您了，把這頂帽子也送給窮人吧！
我的心一震，為女兒那小小的心。我一直以為自己富有同情心，而在這之前，我卻從未想過(guò)要將自己正需要的送給別人……
第二天，我送她至校門(mén)口，看著她捧著那個(gè)小包裹一蹦一跳地走進(jìn)校門(mén)，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)。
我高興，她將比我更富有。
32、文章的主人公是_____ ___，“我”在文中起_________ _________作用。（2分）
33、“將自己正需要的送給別人”體現(xiàn)了女兒的什么精神？（2分）
_____________________________________________________________________________
34、本文篇幅短小，但有韻味，說(shuō)說(shuō)你從中受到的啟示。（3分）
_________________________________________ ______________
__ ___
四、作文（40分）
。
以“那一次，我嘗到了_______的滋味”，或 “______的味道”為題
寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
初二級(jí)語(yǔ)文參考答案
一、積累
1、老大徒傷悲 2、恨別鳥(niǎo)驚心 3、氣蒸云夢(mèng)澤 4、芳草鮮美，落英繽紛
5、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。6、苔痕上階綠，草色入簾青。
7、出淤泥而不染，濯請(qǐng)漣而不妖。
二、基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用
8、D 90、 C 10、林沖 、魯達(dá)（智深）11、心田似海，納百川亦可容人（他）
三、文言文閱讀
（一）
12、①整齊的樣子。 ②通“邀” ，邀請(qǐng)。
13、①古義：指道路縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)。今義：運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱。②古義：妻子和兒女。今義：男子的配偶。 14、A
15、世外桃源、豁然開(kāi)朗、與世隔絕、無(wú)人問(wèn)津、怡然自樂(lè)、雞犬相聞、落穎繽紛等等。
16、①老人和小孩，都顯得安閑快樂(lè)（心滿意足）。
②問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必所魏朝和晉朝了。
（二）
17、出淤泥而不染，濯清漣而不妖
18、（1）多；（2）立；（3）親近而不莊重；（4）少
19、對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，像我一樣的人還有什么人呢？（注意語(yǔ)氣）
20、B； 21、 D
四、現(xiàn)代文閱讀與理解
（一）（14分）
22、老頭子機(jī)智地懲罰了鬼子，替女孩子報(bào)了仇
23．“慌慌張張，不知怎么辦才好”。 老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝害怕的樣子，表現(xiàn)了他的機(jī)智 （意近即可） 24為下文寫(xiě)鉤子埋下伏筆。
25動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明、過(guò)于自尊自信（有一點(diǎn)即可）。
26擬人，寫(xiě)出了老頭子設(shè)計(jì)陷阱的巧妙。
27環(huán)境描寫(xiě)，渲染了老頭子為大女孩報(bào)仇后的輕松愉悅的心情。
（二）
28、(1)C(2分)(2)小說(shuō)敘述了兩個(gè)外出打工者不同的經(jīng)歷和兩次相遇的故事。(2分，意近即可)
29、(1)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為后文埋下伏筆(作鋪墊)。(2)通過(guò)鮮明對(duì)比，使小說(shuō)情節(jié)富有戲劇性，給人以深刻的教益。(2分，每小題1分，意同即可)
30．(1)精明能干，勤勞務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取。(2)愚鈍無(wú)能，目光短淺，不思進(jìn)取。(2分，每處1分，各有一點(diǎn)即可)
31．生活中要做一個(gè)有心人，要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，還要善于把握機(jī)遇。(2分，意近即可)
（三）貧窮與富有（12分）
32、女兒 襯托
33、不是一般的樂(lè)善好施，而是舍己為人的精神。
34、金錢(qián)不應(yīng)該是人們唯一的財(cái)富，精神上的富有才是最寶貴的財(cái)富。
一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
bào fā qiāng diào yī kào zhēn zhuó tuǒ tiē bì ràng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
huǎng rán dà wù dāng chū chā dào jiā jìng pín hán
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
1、避讓（ ） A、射開(kāi) B、防止C、排除、消除
2、妥貼（ ） A、妥當(dāng) B、齊備、停當(dāng)C、退避，退讓
3、簇?fù)恚?） A、聚集 B、聚集成的團(tuán)或堆C、量詞
4、斟酌（ ） A、斟（酒），飲（酒）B、酒飯C、考慮
三、 選詞填寫(xiě)。
1、居然 忽然
真沒(méi)想到你（ ）會(huì)做出這種事來(lái)。
老師正在上課，（ ）窗外飛進(jìn)一只小鳥(niǎo)。
2、誠(chéng)懇 誠(chéng)實(shí)
他有著鄉(xiāng)間小伙子的健壯與( )。
他( )地表示接受我們的批評(píng)。
3、可惜 可貴
很( )你最后一次射擊沒(méi)有打中。
最( )的是他有一顆金子般的心。
4、夸耀 夸獎(jiǎng)
李小偉為班級(jí)做了一件好事，受到老師的( )。
徐明正在津津樂(lè)道地( )著自己的小制作呢!
四、 按一定的順序，把下面的詞語(yǔ)重新排列。
教師節(jié) 兒童節(jié) 國(guó)慶節(jié) 元旦 中秋節(jié)
______________________________________________________________________
洗衣機(jī) 自動(dòng)洗衣機(jī) 海爾全自動(dòng)洗衣機(jī) 家用電器
______________________________________________________________________
中國(guó) 世界 江蘇 南通市 南通師范第二附屬小學(xué)
__________________________________________________________________
堂姐 祖父 伯父 弟弟 叔 叔
__________________________________________________________________
五、 改成“把字句”“被字句”。
1、小軍打壞了玻璃杯。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2、他算出了這道題。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
六、 填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1、( )帶點(diǎn)土腔，看戲的人（ ）聽(tīng)得很過(guò)癮。
2、( )有人門(mén)沒(méi)有閂，（ ）不能莽撞推門(mén)。
3、（ ）是自己的書(shū)，（ ）可以在書(shū)里的空白處記下生字的讀音和意思。
4、（ ）字典可以幫助我們解決不少問(wèn)題，（ ）我們稱它為“無(wú)聲的老師。
七、 修改病句。
1、在教室里專心聽(tīng)教師講課。 2、陸游是位熱愛(ài)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。
3、哈爾濱的冬天令人神往。 4、媽媽買(mǎi)了蘋(píng)果、梨子、桔子和水果。
八、 活用成語(yǔ)。
1、他讀書(shū)時(shí)（ ），并注意投入情感。
2、沒(méi)有客人來(lái)參與我們的活動(dòng)，我們純粹是( )
3、鄉(xiāng)戲是農(nóng)村( )的娛樂(lè)形式。
4、老師也是人，( )樣樣都有
二樓的，你是不是腦子進(jìn)水啦！？答非所問(wèn)。
樓主問(wèn)的是語(yǔ)文啊，你卻回答數(shù)學(xué)，你是不認(rèn)識(shí)字還是腦子有病啊？！
什么版本的?
初二語(yǔ)文需要背誦的文言文
至于負(fù)者歌于滁,行。 4. 初二語(yǔ)文下學(xué)期需要的背的文言文古詩(shī) 文言文有,五柳先生傳,馬說(shuō),與朱元思書(shū),宋東陽(yáng)馬生序,小石譚記,岳陽(yáng)樓記,醉翁亭記, 古詩(shī)有:酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)、赤壁、過(guò)零丁洋、水調(diào)歌頭、山坡羊潼關(guān)懷古、飲酒(其五)、行路難(其一)、茅屋為秋風(fēng)所破歌、白學(xué)歌松武判官歸京、己亥雜詩(shī)。
初二語(yǔ)文課文;大自然的語(yǔ)言
課文介紹了物候知識(shí),說(shuō)明了研究物候的重要性。 “大自然的語(yǔ)言”用來(lái)比喻無(wú)比豐富的物候現(xiàn)象。語(yǔ)言是人類最重要的交際工具,把大自然中種種物候現(xiàn)象比作“大自然的語(yǔ)言”,形象地說(shuō)明了認(rèn)識(shí)它、研究它的重要性。 課文把原來(lái)的標(biāo)題改為“大自然的語(yǔ)言”,把大自然擬人化了,顯得生動(dòng)而有情趣,又很新穎,比直接說(shuō)“物候...
中學(xué)里有一篇《巷》的課文大體內(nèi)容是什么?
《巷》是柯靈先生的散文名篇,選自散文小品《龍山雜記》,收錄在初二語(yǔ)文課本中。《龍山雜記》是柯靈于三十年代初創(chuàng)作的一組散文小品。這組散文以作者故鄉(xiāng)浙江紹興為背景，抒寫(xiě)了此時(shí)作者的個(gè)人感興。散文名篇《巷》是其中之一。1930年春，柯靈曾抱著文學(xué)理想闖入上海，但很快就碰壁折回。在那樣的時(shí)代，身...
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)。《記承天寺夜游》的解釋
蓋：句首語(yǔ)氣詞，這里可以譯為“原來(lái)是”。表推測(cè)。（語(yǔ)文版課文課下注釋為表推測(cè)，但無(wú)詳細(xì)解釋，或有人將其解釋為大概）（原因推測(cè)或結(jié)果推測(cè)，原來(lái)是，原因是）也：是。但少閑人：只是缺少清閑的人。但，只。閑：清閑。閑人：這里是指不汲汲于名利而能從容流連光景的人。蘇軾這時(shí)被貶為黃州團(tuán)練...
初二語(yǔ)文(語(yǔ)文版)第23課游恒山記的全文解釋是什么?
景物的形象,活現(xiàn)于筆下,讀后如歷歷在目。登頂?shù)慕?jīng)過(guò)寫(xiě)得最詳。寫(xiě)其險(xiǎn)峻,“兩崖斷處,中垂草莽者...【作業(yè)】一、此題旨在讓學(xué)生了解、熟悉課文。 上山經(jīng)過(guò)了望仙亭、虎風(fēng)口、“朔方第一山”牌坊、寢宮
誰(shuí)有初二語(yǔ)文課本(第一冊(cè))第24課 '大道之行也''的翻譯
明朝有個(gè)手藝特別精巧的人，名字叫做王叔遠(yuǎn)，（他）能夠在一寸長(zhǎng)的木頭上，雕刻出宮殿、器具、人物，以至飛鳥(niǎo)、走獸、樹(shù)木、石頭，沒(méi)有一件不是就著木頭原來(lái)的樣子摹擬某些東西的形狀的，各有各的神情姿態(tài)。（他）曾經(jīng)送給我一個(gè)用果核雕成的小船，刻的是蘇東坡泛舟于赤壁之下。小船從船頭到船尾長(zhǎng)度...
初二下冊(cè)語(yǔ)文必背古詩(shī)是哪些?
初二下冊(cè)語(yǔ)文必背古詩(shī)有如下：1、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。2、《赤壁》杜牧 折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。3...
初中初二上冊(cè)語(yǔ)文《大道之行也》課件【三篇】
下面是 整理分享的初中初二上冊(cè)語(yǔ)文《大道之行也》課件,歡迎閱讀與借鑒。 【 篇一】 教學(xué)目標(biāo) 1.積累常用的文言詞語(yǔ);理解大同社會(huì)的特征。 2.理清層次;背誦課文。 3.感受古人敢于沖破現(xiàn)實(shí)羈絆,大膽追求理想的精神和智慧。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.背誦課文。 2.理解大同社會(huì)的特征。 課時(shí)安排:一課時(shí) 教學(xué)流程 一、導(dǎo)入...
初二語(yǔ)文文言文孟子
1. 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)《孟子》二篇,古文 《孟子》二章一 梁惠王①曰:“晉國(guó)②,天下莫強(qiáng)焉,叟之所知也。 及寡人之身,東敗于齊,長(zhǎng)子死焉;西喪地于秦七百里;南辱于楚。寡人恥之,愿比死者壹灑之,如之何則可?” 孟子對(duì)曰:“地,方百里而可以王。 王如施仁政于民,省刑罰,薄稅斂,深耕易溽;壯者暇日修其...
初二課文湖心亭看雪的的簡(jiǎn)介
一、本文用1課時(shí)完成。可以用10分鐘讓學(xué)生自讀和初步背誦課文，對(duì)課文有一個(gè)整體印象。用15分鐘和學(xué)生一起探討文章內(nèi)容，重點(diǎn)在于理解，不要講解得過(guò)于瑣碎。用15分鐘處理練習(xí)題，突出文章的思想內(nèi)容、寫(xiě)作手法、語(yǔ)言風(fēng)格。用5分鐘強(qiáng)化背誦。二、本課的教學(xué)重點(diǎn)是在深入理解寫(xiě)景特點(diǎn)的基礎(chǔ)上熟讀成誦。本文...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
龍井市彈性： ______[答案] 我們期末只考課內(nèi)文言文,然后你要看看桃花源記,三峽之類的,其他古詩(shī)或文言文有的也要默寫(xiě),都要看看.最后做做目標(biāo)檢測(cè),練習(xí)冊(cè),書(shū)后的題也是重點(diǎn).我們明天考
龍井市彈性： ______[答案] 父親覺(jué)得自己家的臺(tái)階低,要造高臺(tái)階的新屋.于是,父親開(kāi)始了漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備終于造起了有九集臺(tái)階的新屋.新屋落成了,父親發(fā)現(xiàn)人也老了,身體也垮了.
龍井市彈性： ______ 醉翁亭記 小石潭記 岳陽(yáng)樓記
龍井市彈性： ______[答案] 觀潮 錢(qián)塘江大潮,自古以來(lái)被稱為“天下奇觀”. 農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日.這一天早上,我們來(lái)到了海寧縣的鹽官鎮(zhèn),據(jù)說(shuō)這里是觀潮最 好的地方.我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤.寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前.江面很平靜,越往東越 寬,...
龍井市彈性： ______[答案] 一、(1)交代寫(xiě)作緣故:征求遠(yuǎn)征中國(guó)的意見(jiàn) 二、(2到9)我的全部贊譽(yù):盛贊圓明園的藝術(shù)價(jià)值,抨擊侵略者的強(qiáng)盜行為 三、(10)表明自己態(tài)度:同情中國(guó),譴責(zé)英法
龍井市彈性： ______ 22,23自然段突出了老婦人的確很衰老,侵略的基礎(chǔ)上,是人類最美好的感情.第38自然段的最后一句話:顫巍巍.2自然段的最后一句,燭芯快給蠟淚淹沒(méi)了,莊重,突出了老婦人沉痛哀悼的莊重情感,它渲染了肅穆的氣氛,表達(dá)了她深深的哀...
龍井市彈性： ______ 朱自清的《背影》一文中,作者是從穿著、行動(dòng)兩方面對(duì)父親的背影進(jìn)行具體描寫(xiě).其中,寫(xiě)穿著的部分“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍”,我認(rèn)為有以下幾個(gè)作用: 1、寫(xiě)父親的穿著,照應(yīng)了前文所述的慘淡家境; 2、父親自己的穿著,與父親為我做的紫毛大衣形成對(duì)比,表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深摯的愛(ài); 3、父親翻過(guò)鐵軌行動(dòng)不便,主要原因是年事已高且胖,同時(shí)跟父親穿著大馬褂和棉袍也不無(wú)關(guān)系.
龍井市彈性： ______ 握住了她那冰涼的手,只覺(jué)得心里一熱“雨水”流進(jìn)了嘴里,咸咸的、也是甜甜的…… 一把傘撐起一片天.媽媽的愛(ài)——這把傘,給了我快樂(lè)、幸福的童年.可談起“媽媽的關(guān)愛(ài)”,就不得不說(shuō)說(shuō)媽媽學(xué)做飯這件事了. 媽媽在有我之前根本就不會(huì)做飯,有了我以后,因?yàn)榘职忠?jīng)常加班,媽媽為了我的健康,再也不敢吃飯湊合了,只得硬著頭皮學(xué)起了做飯.從此,只要是跟做飯有關(guān)的書(shū)哇、電視節(jié)目包括會(huì)做飯的同事,媽媽都不放過(guò),只見(jiàn)媽媽細(xì)嫩的手上多了些刀傷、燙傷,看得我都心疼,可媽媽卻從不肯放棄.正所謂功夫不負(fù)有心人,媽媽現(xiàn)在不僅會(huì)做飯,還經(jīng)常自創(chuàng)一些非常適合小孩子又很有營(yíng)養(yǎng)的食品,引得鄰居的小孩都愛(ài)來(lái)我家吃飯.可這些的背后,媽媽負(fù)出了什么只有我最清楚啊!
龍井市彈性： ______ 醉翁亭記,岳陽(yáng)樓記
龍井市彈性： ______ 《雪》、《藤野先生》、《敬畏自然》、《與朱元思書(shū)》、《醉翁亭記》、《岳陽(yáng)樓記》、《小石潭記》,再有就是詩(shī)詞了.文言文要求要背的,都得背熟,因?yàn)闀?huì)有詩(shī)詞填空,還有看現(xiàn)代文...
