語文答題模式 語文閱讀理解各種題型答題技巧?
第一種模式：煉字型
1．提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？
2．提問變體：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？
3．解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。
4．答題步驟：
（1）解釋該字在句中的含義。
（2）展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。
（3）點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。
第二種模式：分析意境型
1．提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？
2．提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？
3．解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。
4．答題步驟：
①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。
②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。
答題模式：圖景特點＋圖景概括＋思想感情
第三種模式：分析技巧型
1．提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？
2．提問變體：請分析這首詩的表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法，或手法）。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？
3．解答分析：表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準確答題，必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法分抒情手法、描寫手法、修辭手法三大類。
4．答題步驟：
(1)準確指出用了何種手法。
(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。
(3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。
第四種模式：分析語言特色
1．提問方式：這首詩在語言上有何特色？
2．提問變體：請分析這首詩的語言風格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。
3．解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風格。
能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動……
4．答題步驟：
（1）用一兩個詞準確點明語言特色。
（2）用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。
（3）指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。
第五種模式：一詞領(lǐng)全詩型
1．提問方式：某詞是全詩的關(guān)鍵，為什么？
2．解答分析：古詩非常講究構(gòu)思，往往一個字或一個詞就構(gòu)成全詩的線索，全詩的感情基調(diào)、全詩的思想，抓住這個詞命題往往可以以小見大，考出考生對全詩的把握程度。
3．答題步驟：（1）該詞對突出主旨所起的作用。（2）從該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。
答題沒有定式，應(yīng)靈活機動回答問題，必須讀懂題干的要求，找到答題的切入點，對號入座不要答非所問，在做題中摸索出自己的答題模式。
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好好學習天天向上
...一般的出題模式是什么,答題模式又應(yīng)該是什么
五、線索題：看題目，抓文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句子、人物、時間、事件等等。六、表現(xiàn)手法題：1.描寫方法：正面、側(cè)面2.對比、烘托、借景抒情、借事喻理 七、開放題：結(jié)合文章多角度考慮，一般都能得分。另外，如是引用了一句古詩文，可寫出增加文章的文化意蘊這一點，再聯(lián)系中心寫表現(xiàn)了作者怎樣的感情。
高考語文所有題目的標準答題模式都是什么?
對于高考語文題目的標準答題模式，我們可以從詩歌鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、作文等幾個方面來總結(jié)。三、答題結(jié)構(gòu)：1. 詩歌鑒賞題：主要從意象、情感、手法等角度答題。2. 文言文閱讀題：主要從詞語解釋、句子翻譯、內(nèi)容理解、主旨概括等角度答題。3. 現(xiàn)代文閱讀題：主要從文章結(jié)構(gòu)、觀點態(tài)度、論據(jù)論...
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現(xiàn)代文閱讀題答題模式有哪些
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語文閱讀答題格式。 多一點(更多方面或問題)
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閱讀理解答題格式
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