《建筑奇才螺》的說明文屬于平實的還是生動?
說明文的表達(dá)方式以?為主
二.說明文 一、分類 1、從說明對象的角度:事物性說明文、事理性說明文。 2、從說明文語言特征:平實的說明文、生動的說明文。 二、說明的順序 時間順序、空間順序、邏輯順序 邏輯順序的具體分?jǐn)?shù):主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個別、概括——具體、整體——局部。 典型考題:本文使用...
說明文分幾種??
第四，體會說明文的語言特點。準(zhǔn)確、簡潔是說明文語言的主要特點。當(dāng)然，說明文的語言風(fēng)格也是多種多樣、各有特色的，有的以平實見長，有的以生動活潑見長。以此為據(jù)，可概括為平實說明和生動說明兩種方式。一般來說，以說明事物為主的說明文，重在抓住事物的特點，用簡明的語言平實地加以說明。而科學(xué)小品...
說明文是什么?
二、科普性為主的，如《向沙漠進(jìn)軍》《宇宙里有些什么》三、實用性的，如說明書、解說詞等 說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。《尚書禹貢》是我國最早的說明文。說明文的應(yīng)用廣泛，一般分為平實說明文和文藝說明文兩大類，也可依據(jù)說明對象與說明...
文章分為三大體裁:1.記敘文.2.說明文.3.議論文.
區(qū)別文章體裁有利于有目的性地閱讀分析現(xiàn)代文；明白了不同文章體裁及其表達(dá)方式，有利于提高寫作能力。
說明文分為哪兩種類型
寫建筑物的結(jié)構(gòu)，離開空間順序難讓讀者看明白。說明事理用邏輯順序，正便于體現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系。說明語言的準(zhǔn)確性與科學(xué)性，是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無誤。說明的實用性很強，稍有差錯，會失之毫厘，謬以千里。在準(zhǔn)確的前提下，說明的...
說明文的三要素
一、如何把握說明對象,區(qū)分事物說明文和事理說明文?說明對象,即文章說明的話題,主要分為兩個方面:一是具體事物,包括事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能和特征等;二是抽象事理,包括事物的本質(zhì)、事物內(nèi)部或事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。《大綱》規(guī)定的基本篇目中屬于事物說明文的有《松鼠》、《中國石拱橋》等七篇,屬于事理說明文的有《死海...
如何寫好說明文
2.、根據(jù)說明語言的不同特色,表達(dá)方式的使用情況的不同,把說明文分為平實的說明文和生動的說明文兩種。生動的說明文又叫文藝性說明文。文藝性說明文是通過文藝的形式介紹科學(xué)知識的說明文。特點 說明文雖是以說明為主要表達(dá)方式的一類文種,但若沒有其他表達(dá)方式(如敘述、議論、描寫等)的恰當(dāng)配合,則無法圓滿地完成向讀者...
邏輯順序
與《中國石拱橋》這種較為規(guī)范的說明文不同的是，在舉例時，作者并不是用科學(xué)、平實的語言向讀者解說，而是或描寫景物，或抒發(fā)感情，文字極富表現(xiàn)力和感染力。《說“屏”》中，作者從屏風(fēng)的作用、屏風(fēng)的分類、屏風(fēng)的設(shè)置三個方面介紹了屏的知識，一言以蔽之，屏風(fēng)的功用與設(shè)置全在一個“巧”字。倘...
記敘文的語言有什么特點?
選用平實說明的說明文一般是以解釋科學(xué)原理,說明制作過程、步驟,或介紹建筑物等為主的文章。適用于說明科學(xué)性及條理性較強的說明文,的是給讀者以理性認(rèn)識。生動的語言,常常用較形象的手法來說明事物,使被說明的事物具有生動性和形象性,易于引起讀者的興趣。能使語言達(dá)到生動效果的方法有:1.使用比喻和擬人的修辭方法,...
說明文有哪些
有人喜歡畫畫，墨筆批出的層巒疊嶂是多么雄壯;有人喜歡油畫，那油彩刷出的林間小徑是那么幽靜。我喜歡什么呢?墨色青青或是淡彩層層，隨意潑灑，就是一幅美麗的畫卷。有人問我印象派和具象派你喜歡哪種?我想，還是印象派吧。瞧，這隨手畫出的五邊形，不也描出一幅生活的畫嗎?有人說自己不會畫畫。是...
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高青縣螺旋： ______ 《秦兵馬俑》是一篇精讀課文,從體裁上看,是一篇狀物類的說明文.全文按總―分―總的結(jié)構(gòu),運用了列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法,生動地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明的特點,反映了我國古代勞動人民的聰明才智,再現(xiàn)了中華民族一段強盛輝煌的歷史. 101教育PPT
高青縣螺旋： ______ 說明文的分類,從說明內(nèi)容上可分為事物說明文和事理說明文.事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征,事理說明文旨在解釋事因物因.從語言表達(dá)方式上可分為平實說明文和文藝性說明文(也稱科學(xué)小品文).根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn),我們可以得出《雁陣驚寒為何聲斷衡陽之浦》一文從說明內(nèi)容上分,屬于事理說明文;從語言表達(dá)方式上分,屬于文藝性說明文(也稱科學(xué)小品文).
高青縣螺旋： ______ 和學(xué)習(xí)記敘文一樣,學(xué)習(xí)說明文要掌握說明文的基礎(chǔ)知識,明確說明文的學(xué)習(xí)目標(biāo),做到心中有數(shù),學(xué)起來就不難了. 說明文是客觀的解說事物、闡明事理的一種文體.其目的在于給人以...
高青縣螺旋： ______ 學(xué)會感恩 親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知...
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