青出于藍而勝于藍，冰生如水而寒于水。這句話是什么意思？
具體而言，它強調(diào)了創(chuàng)新的重要性。在自然和社會發(fā)展的過程中，無論是生物進化還是人類文明的進步，都遵循著從舊事物到新事物的更替規(guī)律。舊事物經(jīng)過時間的考驗，積累了豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為新事物的誕生提供了堅實的基礎(chǔ)。
新生事物之所以能夠超越舊事物，關(guān)鍵在于它能夠繼承舊事物的優(yōu)點，并在此基礎(chǔ)上進行改進和創(chuàng)新。正如青色從藍色中誕生，但又比藍色更勝一籌；冰由水凝結(jié)而成，卻比水更加寒冷。這兩者的對比形象地說明了新事物不僅能夠保持舊事物的優(yōu)點，還能在此基礎(chǔ)上有所突破和發(fā)展。
這種規(guī)律不僅適用于個體的成長和發(fā)展，也適用于整個社會的進步。在個人成長的過程中，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，實現(xiàn)自我超越。在社會發(fā)展的過程中，只有不斷創(chuàng)新，才能推動社會的進步，解決舊有的問題，創(chuàng)造新的價值。
因此，這句話不僅是對自然界規(guī)律的總結(jié)，更是對人類社會發(fā)展規(guī)律的深刻洞察。它提醒我們，面對變化的世界，要勇于創(chuàng)新，不斷探索，以實現(xiàn)自我超越和社會進步。
青出于藍而勝于藍,冰生如水而寒于水。這句話是什么意思?
這句《賢文》蘊含的哲理是，許多新生事物會優(yōu)于舊事物，不斷創(chuàng)新是事物發(fā)展的客觀規(guī)律
青出于藍勝于藍的下一句是什么
下一句冰生于水而冷于水。“青出于藍而勝于藍”下一句是冰水為之而寒于水。這句話出自《荀子勸學(xué)》。意思是青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。
“青出于藍而勝于藍”的上一句或下一句是什么?
下一句：冰，水為之，而寒于水。意思：靛青是從蓼藍中提取的，但它比蓼藍的顏色更青；冰是由水凝凍成的，但它比水更冷。出處：《荀子·勸學(xué)》節(jié)選：青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就...
青出于藍而勝于藍冰水為之,而寒手水
“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水”，出自先秦荀子的《勸學(xué)》。這句話的原意是：靛青，是從藍草里提取的，然而卻比藍草的顏色更青；冰，是水凝結(jié)而成的，然而卻比水更寒冷。文中借以比喻任何人通過發(fā)憤學(xué)習(xí)，都能進步，今日之我可以勝過昨日之我，學(xué)生也可以超過老師。這兩個比喻...
“青出于藍勝于藍,冰水為之而寒于水”的解釋
“青出于藍勝于藍，冰水為之而寒于水”的解釋：靛青，是從藍草里提取的，然而卻比藍草的顏色更青；冰，是水凝結(jié)而成的，然而卻比水更寒冷。一、作者出處 【作者】荀子 【朝代】先秦《荀子·勸學(xué)》二、原文 君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮...
青出于藍而勝于藍此句的出處
在這里，荀子以青與藍，冰與水的關(guān)系作比喻，說明學(xué)生只要通過堅持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，就能夠有所提高，學(xué)生一定要有志氣超過自己的老師，一代要比一代強。"青出于藍而青于藍"這句名言，最早就是荀子說的。后來，這幾句話演變?yōu)?quot;青出于藍而勝于藍"這句諺語，用以比喻學(xué)生勝過先生，后人勝過前人。
青出于藍而勝于藍,下一句是什么?
比如，一個學(xué)生如果能夠從老師那里學(xué)到知識，并通過自己的思考和實踐，將這些知識轉(zhuǎn)化為自己的理解和能力，那么他就可以說是“青出于藍而勝于藍”。“冰，水為之而寒于水”這句話，則進一步強調(diào)了這種超越的可能性。水本身是無色無味的，但當(dāng)它凝結(jié)成冰時，卻具有了堅硬和寒冷...
"青出于藍而勝于藍,冰水為之而寒于水"出自誰的什么作品?
語出《荀子·勸學(xué)》：“青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。”后因以“青出於藍”比喻學(xué)生勝過老師，或后人勝過前人 《荀子·勸學(xué)》君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受...
青出于藍而勝于藍 下一句是什么
下一句是：冰，水為之而寒于水。出自：戰(zhàn)國荀子《勸學(xué)》原文：青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。木直中繩，輮（左應(yīng)為“車”，原字已廢除）以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登...
青出于藍而勝于藍的后面一句是什么
冰水為之而寒于水。“青出于藍而勝于藍，冰水為之而寒于水”出自先秦時期的《荀子·勸學(xué)》。這句話的意思是：青色雖然來源于藍色，但可以比藍色更鮮艷；冰是由水凝結(jié)而成，但比水更寒冷。這里用“青出于藍”比喻學(xué)生超過老師，用“冰水為之而寒于水”比喻后來者可以超越前輩。這句話表達了一種...
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思茅區(qū)液力： ______[答案] 前者屬于中性,后中屬于褒義.但含義都是學(xué)生超過老師的意思.
思茅區(qū)液力： ______[答案] (青)出于藍而勝于(藍),(冰)生于(水)而寒于(水) 青出于藍而更勝于藍:是吸取了以前的精神和意志發(fā)揮出更優(yōu)秀的作為,不但是系以傳統(tǒng)更勝于傳統(tǒng). 冰生于水而寒于水:水是至柔至剛之物,它吸收天地的精華.而水生冰時就要去釋放它...
思茅區(qū)液力： ______[答案] 冰生于水而寒于水,比學(xué)生過于先生;青出于藍而勝于藍,謂弟子優(yōu)于師傅.
思茅區(qū)液力： ______[答案] 青出于藍而勝于藍 出自 原句: 青出于藍而勝于藍 冰水為之而寒于水
思茅區(qū)液力： ______[答案] 【發(fā)音】qīng chū yú lán 【解釋】又作“青出于藍勝于藍”.語出《荀子·勸學(xué)》:“青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水.”青,是指靛青,即靛藍;藍是指藍草——可以用于制做靛藍染料的數(shù)種植物的統(tǒng)稱,如菘藍、蓼藍、木藍等.青從藍...
思茅區(qū)液力： ______[答案] 這個出自《荀子·勸學(xué)》:“青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水.”后遂以“冰寒于水”指后來居上. 就是冰雖然出自于水但要比水更寒冷,就像青出于藍而勝于藍一樣.比喻事物經(jīng)過一定變化可以提高.
思茅區(qū)液力： ______[答案] 青出于藍而勝于藍,冰水為之而寒于水,這兩個比喻,就是說人是可以變化的,學(xué)生不一定就比老是差,長江后浪推前浪,師不必賢于弟子,弟子不必不如師,大有后來在居上的可能.
思茅區(qū)液力： ______ “青,出于藍,而勝于藍;冰,水為之,而寒于水” 青 是指靛青染料 藍 是一種草本植物 青就是從這種植物中提取出來的 這句話直意就是 青色的染料是從藍中提取出來的 但是顏色卻比藍本身純正 冰 是水凝結(jié)成的 卻比水本身還要冷 這是勸學(xué)篇中的兩句 意思是說 學(xué)習(xí)注意歸納思考 讀書學(xué)習(xí)就能超越書本本身 獲得新的知識 新的境界 子曰:“三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之.”孔子說:“三人行必有我?guī)?可以學(xué)習(xí)他們身上的善,并以他們身上的不善為鑒改正自己的不善.” 天時不如地利,地利不如人和.有利的時機和氣候不如有利的地勢,有利的地勢不 如人的齊心協(xié)力.
思茅區(qū)液力： ______ “青出于藍而勝于藍”,出自荀子《勸學(xué)》:“君子曰:學(xué)不可以已.青、取之于藍,而青于藍;冰、水為之,而寒于水.”以這句成語的本意,對激勵學(xué)生、晚輩、后進努力進取有積極意義.但中國成語往往有以偏概全之弊病,青出于藍就一...
