評價指標的選擇和量化途徑 評價指標的確定和量化途徑
一、評價指標的選擇
區(qū)域地殼穩(wěn)定性是區(qū)域地殼現(xiàn)代活動程度的綜合反映，它受地質(zhì)構(gòu)造、地震活動、地形變場、地應(yīng)力場、大地熱流場、崩滑流地質(zhì)災害以及場地地層巖性和巖體結(jié)構(gòu)等諸多因素的控制。因此，在區(qū)域地殼穩(wěn)定性綜合評價過程中，指標的選擇既要能夠較好地反映上述因素，又要做到指標盡可能定量化，還要盡可能地避免因素或指標之間的重疊，這也是地學問題定量化的難點之一。鑒于此，結(jié)合研究區(qū)特點和相關(guān)指標獲取的可行性，針對上述影響因素分別選用了相應(yīng)的評價指標：地質(zhì)構(gòu)造因素主要采用斷裂級別、活動時代和活動速率3項指標來反映，地震活動采用潛在震源區(qū)及其地震震級表示，巖性和巖體結(jié)構(gòu)特征采用區(qū)域工程地質(zhì)巖組表示，地應(yīng)力場采用地應(yīng)力累積量表示，地形變場主要采用垂直應(yīng)變梯度表示，大地熱流場采用地溫變化梯度或溫泉的近地表溫度表示，崩滑流地質(zhì)災害因素采用地質(zhì)災害易發(fā)程度表示。根據(jù)各類指標的特點，經(jīng)過適當量化，形成研究區(qū)地殼穩(wěn)定性綜合評價的指標體系（表9-4）。
表9-4 地殼穩(wěn)定性評價指標體系一覽表
二、評價指標的量化途徑
眾所周知，地質(zhì)要素有的是可以定量表示的，有的是描述性的，不可能用絕對的數(shù)值來定量表示，只能采用半定量的辦法來反映它們在不同地段的差異。因此，目前地質(zhì)研究的定量化實際上還處于半定量-定量階段。隨著研究程度的不斷深化，定量程度將不斷提高。按照上述指導思想，我們以滇藏鐵路沿線地殼穩(wěn)定性評價為目標，對影響區(qū)域地殼穩(wěn)定性的各類因素（指標）進行量化，評價指標的量化和最終的評價分析在ArcGIS 9.2軟件平臺上完成。在量化過程中，對于能夠直接量化的指標，如地應(yīng)力值、垂直應(yīng)變梯度、地溫梯度等，先繪出等值線，然后進行不同級別的劃分。對于不能直接量化的指標，采用評分比較的方法，根據(jù)平面分布特點，進行分區(qū)劃分等級。
（一）活動斷裂
1.斷裂規(guī)模
根據(jù)斷裂切割深度可以將斷裂劃分為巖石圈斷裂、地殼斷裂、基底斷裂和蓋層斷裂4個級別，其中巖石圈斷裂和地殼斷裂屬于深部構(gòu)造，對地殼穩(wěn)定性具有一定的控制作用，它們在空間上通常表現(xiàn)為構(gòu)造縫合帶。在量化過程中，斷裂按切割深度劃分4個等級，分別給予賦值或評分：①巖石圈斷裂，賦值9～10分；②地殼斷裂，賦值7～8分；③基底斷裂，賦值4～5分；④蓋層斷裂，賦值＜3分。不同斷裂影響區(qū)相交區(qū)域的分值，采取就高不就低的原則，并對疊加區(qū)適當調(diào)高分值。一般地，隨著與斷裂帶距離的增大，受到影響的程度逐漸降低，因此，沿斷裂帶向周圍可以劃分出不同影響程度的條帶，劃分為高、中、低3級，分別按100%、60%、30%向外圍遞減，條帶寬度分別采用距斷層線5 km、10 km、20 km；對于活動的基底斷裂和蓋層斷裂，條帶寬度可以分別取2.5 km、5 km、10 km。由此可以得到活動斷裂規(guī)模的量化結(jié)果，也就是基于GIS評價中的一個圖層（圖9-2）。
圖9-2 活動斷裂穩(wěn)定性綜合分區(qū)
2.斷裂活動時代與活動速率
斷裂活動時代的量化是在活動斷裂研究的基礎(chǔ)上獲得的，時代越新說明其活動性越強，其可以與斷裂活動速率一起考慮。研究區(qū)范圍內(nèi)擁有157段規(guī)模不同的斷裂，其中51段有活動速率記錄，速率范圍：1.5～10.5 mm/a，其中絕大多數(shù)集中在1.5～5.7 mm/a，僅有一條斷層的活動速率為10.5 mm/a，因活動速率記錄數(shù)據(jù)不完整，測量位置和測量方法存在差異，可靠性不是很強，在大區(qū)域的地殼穩(wěn)定性評價中活動速率僅作為活動時代賦值的參考因素。因此，采用斷裂活動時代為主，活動速率為輔的方式，獲得斷裂活動強度的指標。按斷裂活動時代劃分為4個等級，分別賦值：①晚更新世-全新世斷裂，賦值8～10分；②早-中更新世斷裂，賦值5～7分；③推測活動斷裂，賦值3分。④無活動斷裂，賦值0分。取前3項兩側(cè)各20 km作為活動斷裂的影響區(qū)，影響區(qū)相交區(qū)域的分值取高不取低。
3.活動斷裂綜合量化
將斷裂規(guī)模和活動強度2個指標根據(jù)空間位置按權(quán)重進行疊加，其中斷裂規(guī)模權(quán)重取0.4，活動強度權(quán)重取0.6。將加權(quán)疊加的結(jié)果拉伸到0～10分范圍內(nèi)，分別取2.5、5、7.5作為閾值，將活動斷裂對區(qū)域地殼穩(wěn)定性的影響程度綜合劃分為4級（圖9-2）。
（1）強，賦值10分； （2）較強，賦值6分；
（3）較弱，賦值3分； （4）弱，賦值1分。
（二）地震活動
地震活動可以用不同的方式進行表述，通過歷史地震分析和地震構(gòu)造研究，我們編制了滇藏鐵路沿線潛在震源區(qū)劃分圖，在此基礎(chǔ)上，將研究區(qū)地震活動強度劃分為4個等級（圖9-3）。
圖9-3 研究區(qū)地震活動強度分區(qū)圖
（1）地震震級Ms＞7.0或地震烈度I≥X度區(qū)，賦值9～10分，包含研究區(qū)范圍內(nèi)的7.5級，8級地震區(qū)，分別賦值9分和10分；
（2）地震震級6.0≤Ms≤7.0或地震烈度I=Ⅷ，IX度區(qū)，賦值6～8分；包含研究區(qū)范圍內(nèi)的6級，6.5級，7級地震區(qū)，分別賦值6分、7分和8分；
（3）地震震級5.0≤Ms＜6.0或地震烈度I=Ⅶ度區(qū)，賦值5分；
（4）地震震級Ms＜5.0或地震烈度I≤VI度區(qū)，賦值1分。
（三）地應(yīng)力積聚強度分級
現(xiàn)今地應(yīng)力集中程度主要按照有限元數(shù)值模擬結(jié)果，選擇最大剪應(yīng)力作為評價指標，將其分為4級，分別給予賦值（圖9-4）。
（1）高值區(qū)，最大剪應(yīng)力值大于15MPa，賦值8～10分；
（2）較高值區(qū)，最大剪應(yīng)力值大于10～15MPa，賦值6～7分；
（3）中等區(qū)，最大剪應(yīng)力值大于5.0～10MPa，賦值3～5分；
（4）低值區(qū)，最大剪應(yīng)力值小于5.0MPa，賦值＜3分。
圖9-4 研究區(qū)最大剪應(yīng)力場分區(qū)圖
（四）地應(yīng)變梯度分級
由于活動斷裂主要考慮了水平位移，為盡可能避免指標間的重疊，主要選取垂直應(yīng)變梯度指標來反映地應(yīng)變的變化（圖9-5），按照垂直應(yīng)變梯度大致可以劃分為4級，分別給予賦值。
圖9-5 研究區(qū)垂直應(yīng)變梯度等級分區(qū)圖
（1）高值區(qū)，垂直應(yīng)變梯度＞0.06 mm/km，賦值9～10分；
（2）中值區(qū)，垂直應(yīng)變梯度0.04～0.05 mm/km，賦值7～8分；
（3）低值區(qū)，垂直應(yīng)變梯度0.02～0.03 mm/km，賦值4～6分；
（4）極低值區(qū)，垂直應(yīng)變梯度＜0.02 mm/km，賦值1～3分。
（五）大地熱流場
地溫變化梯度可以反映大地熱流場，但由于研究區(qū)可以獲得的地溫參數(shù)不統(tǒng)一，且通過對比分析，研究區(qū)溫泉的近地表溫度等值線與地溫變化梯度變化基本一致，因此可以采用溫泉的近地表溫度等值線替代地溫變化梯度，生成地溫分區(qū)圖（圖9-6），然后根據(jù)溫泉近地表溫度劃分級別，并分別給予賦值。
圖9-6 研究區(qū)地溫場分區(qū)圖
（1）高值區(qū)，溫泉近地表溫度75～100℃，賦值10分；
（2）中值區(qū)，溫泉近地表溫度50～75℃，賦值8分；
（3）低值區(qū)，溫泉近地表溫度25～50℃，賦值6分；
（4）極低值區(qū)，溫泉近地表溫度＜25℃，賦值4分。
（六）巖性特征
根據(jù)研究區(qū)工程地質(zhì)巖組分布特征，將其分為4個級別（圖9-7），并按照不同巖類給予賦值（表9-5）。
表9-5 主要巖性特征及分級評分表
圖9-7 研究區(qū)地質(zhì)體工程地質(zhì)性質(zhì)分級圖
（1）極差，賦值8～10分，包括斷層帶、蛇綠巖、碎屑雜巖、各類特殊巖體以及新近紀（N）地層；
（2）差，賦值5～7分，包括古近紀（E）碎屑巖、以泥巖為主的軟硬相間巖層，白堊系（K）、侏羅系（J）、三疊系（T）中有煤的軟弱地層、坡度陡峭地帶的第四系（Q）；
（3）中等，賦值2～4分，包括碳酸鹽巖、片麻巖、火山巖、厚層砂巖為主的巖性分布區(qū)，二疊系（P）和三疊系（T）分布的大部分地區(qū)，平緩地帶的第四系（Q）地區(qū)等；
（4）好，賦值1分，主要包括各種花崗巖巖體，沉積巖中的侵入體，如閃長巖脈（γ）、花崗巖脈（δ）等。
（七）地質(zhì)災害易發(fā)程度
研究區(qū)崩塌、滑坡和泥石流等地質(zhì)災害非常發(fā)育，是影響地面建筑物穩(wěn)定性的重要因素。在前人資料分析和地質(zhì)災害調(diào)查的基礎(chǔ)上，將崩塌、滑坡、泥石流地質(zhì)災害易發(fā)程度作為評價因素之一，并盡可能考慮其與內(nèi)動力作用的相關(guān)性，也按照4個等級分別給予賦值（圖9-8）。
（1）高易發(fā)區(qū)，主要位于山區(qū)及強烈差異升降帶，發(fā)育有大規(guī)模滑坡、崩塌和泥石流等地質(zhì)災害，賦值10分；
（2）較高易發(fā)區(qū)，發(fā)育較小-中等規(guī)模的滑坡、崩塌、地裂縫、泥石流，賦值8分；
（3）中等易發(fā)區(qū)，主要發(fā)育各種小型地質(zhì)災害，賦值6分；
（4）低易發(fā)區(qū)，基本無地質(zhì)災害但屬于山區(qū)，賦值4分。
綜合指標分析法是什么
三、綜合指標分析法的應(yīng)用過程。在具體應(yīng)用中，首先需要根據(jù)研究目的和對象特點，選擇合適的評價指標。然后，通過數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析等步驟，對各項指標進行量化處理。最后，根據(jù)分析結(jié)果，對對象進行綜合評價。這種方法可以應(yīng)用于各個領(lǐng)域，如企業(yè)的績效評估、工程項目的風險評估等。四、綜合指標分析...
如何構(gòu)建生態(tài)評價指標體系
1. 確立評價目標 構(gòu)建生態(tài)評價指標體系的首個步驟是確立清晰、可量化且切合實際的評價目標。這些目標應(yīng)聚焦于評估特定生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵狀態(tài)，如生物多樣性、生態(tài)恢復或生態(tài)安全等方面。明確的目標有助于確保指標體系的有效性和針對性。2. 挑選關(guān)鍵指標 選擇代表性、敏感性、可操作性和可比較性強的指標，是...
評價體系包括哪些方面
二、評價指標 評價指標是評價體系的核心組成部分。這些指標是根據(jù)評價目標來確定的，用以量化或描述被評價對象的表現(xiàn)。例如，在教育領(lǐng)域，評價指標可能包括學生的考試成績、課堂參與度等；在商業(yè)領(lǐng)域，評價指標可能包括銷售額、利潤率等。評價指標的選擇應(yīng)當具有代表性、可操作性和針對性。三、評價方法 評價...
如何將定性的評價指標量化
在績效考核中，對于定性的評價指標一般是用“加權(quán)打分”的方法給予量化的。例如，橫向（表中為行）：工作質(zhì)量（評價要素），分數(shù)（加權(quán)）15。縱向（表中位列）：評價等級分5級。A、自發(fā)、自動、自覺地工作，總是提前完成工作任務(wù)，效率高，質(zhì)量優(yōu)（15分）。B、自發(fā)、自動、自覺地工作，按時完成工作...
模糊評價法的指標選取應(yīng)遵循原則有
模糊評價法的指標選取應(yīng)遵循原則如下：1. 模糊綜合評價法基于模糊數(shù)學的隸屬度理論，將定性評價轉(zhuǎn)化為定量評價。這種方法適用于解決模糊或難以量化的問題，具有結(jié)果清晰和系統(tǒng)性強的特點。在評價過程中，可以將評價因素分為不同的類別，并設(shè)置下屬的各級評價因素，以便于權(quán)重分配和評議。2. 模糊評價法是一...
企業(yè)管理績效評價指標選擇的要求
4. 明確且量化指標 績效指標應(yīng)明確、清晰、可量化，并切實可行。員工更傾向于接受能夠自我約束、實現(xiàn)可能性高的指標。例如，庫存管理的零部件到貨率指標，應(yīng)考慮到車間的實際生產(chǎn)需求，以確保指標的合理性和有效性。5. 指標數(shù)量與清晰度 績效指標不宜過多，以免員工忽視重點；同時，指標間不應(yīng)相互混淆，...
利益相關(guān)者效益評價指標
因此，低品位油氣資源稅費政策評價指標體系的二級指標設(shè)置如表5.1所示。表5.1 低品位油氣資源稅費政策影響指標體系 5.2.2指標的量化與分析 由于有一些指標無法獲得準確值，因此采取社會統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行替代計算或估算的方法獲得較為可信的量化指標值，如表5.2所示。表5.2 低品位油氣資源稅費政策評價指標...
量化交易和程序化交易有什么聯(lián)系和區(qū)別
交易系統(tǒng)是一個完整的系統(tǒng)，具體執(zhí)行的程序可能只是其中的一部分。一個良好的交易系統(tǒng)應(yīng)該還有風險控制，資金利用，倉位管理等方面的內(nèi)容，而不僅僅是買賣信號的產(chǎn)生。量化交易更多是基于數(shù)據(jù)和歷史統(tǒng)計基礎(chǔ)，通過數(shù)學工具研究市場中資產(chǎn)、價格的因素，成因從而制定一些交易決策。量化交易不一定需要用到計算機執(zhí)行...
評價指標指什么
解釋三：評價指標的種類與特點 評價指標可以根據(jù)不同的領(lǐng)域和目的進行分類。有些指標是通用的，如效率指標和成本指標；有些則是特定領(lǐng)域的專用指標。這些指標具有可量化性，能夠直觀反映數(shù)據(jù)背后的價值。同時，評價指標應(yīng)具有明確性、可衡量性和相關(guān)性等特點，確保評價結(jié)果公正、客觀且具備參考價值。此外，...
定量指標與定性指標區(qū)別
指代不同、考核指標不同、作用不同。1.定性指標：是指不能直接量化而需通過其他途徑實現(xiàn)量化的評估指標。如對難以作出定量評估的教育思想、教學態(tài)度、課外輔導等，一般可先進行模糊等級評價，然后再進行量化。其缺點是易帶進評估者的主觀因素，且指標的區(qū)分度和信度較差，難免影響評估的客觀性。2.定量指標...
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