平常我在池子里睡覺,在小溪里散步是什么修辭手法？
“平常我在池子里睡覺，在小溪里散步”運(yùn)用了擬人的修辭手法。
原句是“平時(shí)我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。”這里的“我”指的是水滴，“散步、睡覺、奔跑、跳舞、唱歌、開大會(huì)”這些動(dòng)作是人發(fā)出的動(dòng)作。
擬人的好處是：借助豐富的想像，把物當(dāng)成人來寫，或把人當(dāng)成物來寫，或把甲物當(dāng)成乙物來寫。 作用：能啟發(fā)讀者想像，令文章更生動(dòng)。
擬人是指把非人類的東西加以人格化，賦于他們以人類的思想感情、行動(dòng)和語(yǔ)言能力。童話中擬人化的范圍十分廣泛，包括對(duì)動(dòng)物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質(zhì)的擬人化。
平常我在池子里睡覺,在小溪里散步是什么修辭手法?
“平常我在池子里睡覺，在小溪里散步”運(yùn)用了擬人的修辭手法。原句是“平時(shí)我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。”這里的“我”指的是水滴，“散步、睡覺、奔跑、跳舞、唱歌、開大會(huì)”這些動(dòng)作是人發(fā)出的動(dòng)作。擬人的作用 1、可以使文章更加生動(dòng)、形象、具體，既...
平常我在池子里睡覺,在小溪里散步是什么修辭手法
“平常我在池子里睡覺，在小溪里散步”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。通過描述“睡覺”和“散步”的動(dòng)作，賦予了非人類的物體以人的行為特征，使得表達(dá)更加生動(dòng)有趣。擬人是一種修辭手法，通過將非人類物體、動(dòng)物、思想或抽象概念擬作人，賦予它們?nèi)说耐獗怼€(gè)性或情感。這種手法能夠增強(qiáng)文本的表現(xiàn)力，使文...
平常我在池子里睡覺,在小溪里散步是什么修辭手法?
“平常我在池子里睡覺，在小溪里散步”運(yùn)用了擬人的修辭手法。原句是“平時(shí)我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。”這里的“我”指的是水滴，“散步、睡覺、奔跑、跳舞、唱歌、開大會(huì)”這些動(dòng)作是人發(fā)出的動(dòng)作。擬人的好處是：借助豐富的想像，把物當(dāng)成人來寫，...
平常我在池子里睡覺,在小溪里散步。。。
比擬睡覺，池水如一面明鏡，波瀾不驚，靜謐無聲。它靜靜地躺在大地的懷抱，仿佛一位沉睡的嬰兒，享受著寧?kù)o的夜晚。比擬散步，溪水潺潺，輕快地流淌，如同一位優(yōu)雅的舞者，輕盈地在綠茵茵的草地上漫步。它時(shí)而輕輕拍打著岸邊的石頭，時(shí)而跳躍著越過淺淺的石灘，每一步都充滿了生命的活力。比擬奔跑，江水...
水滴的自述運(yùn)用了什么修辭方法?
平時(shí)我在池子里睡覺,在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。運(yùn)用了擬人的修辭手法。修辭手法：擬人。擬人，就是把事物人格化。即把事物當(dāng)做人，寫成和人一樣的有感情、有語(yǔ)言、有動(dòng)作。這里的“我”指的是水滴，“散步、睡覺、奔跑、跳舞、唱歌、開大會(huì)”這些動(dòng)作是人發(fā)出的動(dòng)作。
平常我在池子里睡覺,在小溪里散步。。。
比擬 睡覺——池水平靜 散步——溪水歡快 奔跑——江水奔騰 跳舞...——海水澎湃
三年級(jí)仿寫的句子有哪些?
1. 小燕子披著黑色的外衣，穿著雪白的襯衫，長(zhǎng)著剪刀似的尾巴。2. 小白兔穿著雪白的皮襖，豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，長(zhǎng)著紅寶石般的眼睛。二、修辭 1. 排比 - 平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。仿寫 - 風(fēng)箏花花綠綠的，有漂亮美麗的金魚，有窮兇極惡的鯊魚...
我是什么作業(yè)設(shè)計(jì)
為了讓學(xué)生感受擬人化的修辭手法，并用上“有時(shí)候??有時(shí)候”句型說話，設(shè)計(jì)該練習(xí)。二、圍繞的語(yǔ)段（原文中語(yǔ)段的摘錄）A、有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫做“云”。B、平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，...
課內(nèi)閱讀。 平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳...
1、水。洗衣服做飯燒暖氣等。（答案不唯一）2、平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。分析：我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。根據(jù)這句話可得出第一題的答案。
相關(guān)評(píng)說：
蓋州市有益： ______[答案] 平常我在池子里(睡覺),在小溪里(散步),在江河里(奔跑),在海洋里(跳舞),(唱歌),(開大會(huì)). 不能換,這個(gè)句子還用到了擬人的手法.調(diào)換的話不符合水在.的狀態(tài)
蓋州市有益： ______ 1.水.洗衣服做飯燒暖氣等.(答案不唯一) 2.平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,開大會(huì).
蓋州市有益： ______ 平常我在圖書館學(xué)習(xí)、在食堂里吃飯、在教室里上課. 平常我在田間勞作、在樹林里玩耍、在山坡上歡呼. 平常我在星光下唱歌、在陽(yáng)光下奔跑、在月光中閱讀. 平常我在教室、在操場(chǎng)跑步、在食堂吃飯. 平常我在池塘邊玩耍、在小溪邊唱歌、在水池邊讀書. 平常我在小溪里散步、在胡泊中劃船、在大海里沖浪. 平常我在家中學(xué)習(xí),在路邊散步、在公園玩耍. 平常我在沙灘中奔跑、在大海邊唱歌、在胡泊中劃船. 平常我在樹林里玩耍、在花叢中奔跑、在草地上睡覺. 平常我在陽(yáng)光下奔跑、在暴雨里沐浴、在微風(fēng)中站立.
蓋州市有益： ______[答案] 我在雪地里打雪仗,在冰場(chǎng)里滑冰. 如有問題請(qǐng)追問, 如果對(duì)我得回答滿意 這是你對(duì)我最大的肯定,
蓋州市有益： ______ 課文《我是什么》里睡覺指:“水”在池子里安靜的樣子;,散步指“水”在小溪里流動(dòng)的樣子;,奔跑指“水”在江河里奔騰的樣子. 《我是什么》課文 我會(huì)變.太陽(yáng)一曬,我就變成汽,升到天空,我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒,連成一...
蓋州市有益： ______[答案] 1.睡覺 散步 奔跑 跳舞 唱歌 2.“略”
蓋州市有益： ______ 我在夕陽(yáng)里尋覓,在星空里迷惘,在朝暉里雀躍,在藍(lán)天里展翅翱翔.
蓋州市有益： ______[答案] 池子 小溪 江河里奔跑 海洋
蓋州市有益： ______[答案] 今天媽媽帶我到公園玩,我一看好多人好熱鬧啊,有的在唱歌 有的在跳舞,有的在拍球,有的在做操
蓋州市有益： ______ “有時(shí)候我穿著白衣服,有時(shí)候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上.”這句話用的是是比擬中的擬人手法. 這段文字描述的應(yīng)該是云,作者用擬人的手法表達(dá)云的顏色多彩多樣.“有時(shí)候我穿著白衣服”,這是寫的以水汽形式存在...
