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    互聯(lián)網(wǎng)上的簡(jiǎn)縮網(wǎng)絡(luò)語(yǔ),有哪些? 現(xiàn)在流行網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有哪些

    網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言及其影響

    [內(nèi)容摘要]
    語(yǔ)言是一種文化,一個(gè)民族要有文化前途,靠的是創(chuàng)新。從這個(gè)意義上說(shuō),新詞語(yǔ)用過(guò)了些并不可怕,如果語(yǔ)言僵化,詞匯貧乏,那才是真正的可悲。語(yǔ)匯系統(tǒng)如果只有基本詞,永遠(yuǎn)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),語(yǔ)言就沒(méi)有生命力可言,因此,在規(guī)定一定的規(guī)范的同時(shí),要允許歧疑的存在,但更要積極吸收那些脫離當(dāng)時(shí)的規(guī)范而能促進(jìn)語(yǔ)言的豐富和發(fā)展的成分。正確看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。

    [關(guān)鍵詞]
    網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言 文化 構(gòu)成形式 寬容

    隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已不再戴著神秘的面紗,越來(lái)越多的人開(kāi)始與電腦打交道,并且電腦已經(jīng)成為很多人生活、工作、學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。伴隨著一種新生事物的誕生總會(huì)產(chǎn)生許多附帶品,九十年代后期,電腦的附帶品網(wǎng)絡(luò)便像一場(chǎng)熊熊大火,蔓延了整個(gè)地球,似乎網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在,無(wú)處不有。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性給人們帶來(lái)了巨大的自由,因而贏得了無(wú)數(shù)人的青睞。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也產(chǎn)生了它的附帶品——網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。高名凱先生說(shuō):“無(wú)疑地,在新的社會(huì)環(huán)境下,新的事物的產(chǎn)生或作為社會(huì)現(xiàn)象之一的人的思維活動(dòng)所形成的概念的產(chǎn)生要求作為交際工具、思維工具的語(yǔ)言有所改變,有所發(fā)展。”網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言由于它特殊的載體和它的現(xiàn)實(shí)虛擬性,使得網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)一開(kāi)始就呈現(xiàn)出一般語(yǔ)言所少有的特殊性和多元性。人們?cè)谶@個(gè)虛擬世界中,除了使用那些規(guī)范的詞語(yǔ)之外,還創(chuàng)造了許多只有經(jīng)常上網(wǎng)的人才能理解的詞語(yǔ)。

    一、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的成因、構(gòu)成形式和特征
    “如果青蛙只有一人嘲笑,恐龍的樣子沒(méi)人知道,如果面對(duì)孤獨(dú)只有煙酒相伴,惟有齊參與,共分享,才能超越12億倍的爽,這就是互聯(lián)網(wǎng)的力量。網(wǎng)戀、網(wǎng)聚狼的力量。”這是近來(lái)在網(wǎng)上頗為流行的網(wǎng)絡(luò)搞笑篇。但是如果你不了解其中的一些“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”的含義,你恐怕就不明白有什么搞笑之處。因?yàn)樵诹奶焓依铩BS、OICQ上,大家把“青蛙”比作長(zhǎng)得很丑的男人,把“恐龍”比作長(zhǎng)得很丑的女人,而把“狼”比作在網(wǎng)上的壞人。諸如此類,在網(wǎng)絡(luò)上產(chǎn)生且具有特殊含義的詞匯就是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。在于根元主編的《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言詞典》中,對(duì)“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”提出了如下定義:“‘網(wǎng)語(yǔ)’是互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)物。在網(wǎng)絡(luò)日益普及的虛擬空間里,人們表達(dá)思想、情感的方式也應(yīng)與現(xiàn)實(shí)生活中的表達(dá)習(xí)慣有所不同,于是有的人創(chuàng)造出令人新奇也令人憤怒和不懂的‘網(wǎng)語(yǔ)’。大部分‘網(wǎng)語(yǔ)’是網(wǎng)民為提高輸入速度,對(duì)一些漢語(yǔ)和英語(yǔ)詞匯進(jìn)行改造,對(duì)文字、圖片、符號(hào)等隨意鏈接和鑲嵌。從規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)方式來(lái)看,‘網(wǎng)語(yǔ)’中的漢字、數(shù)字、英文字母混雜在一起使用,會(huì)出現(xiàn)一些怪字、錯(cuò)字、別字,完全是病句。但是在網(wǎng)絡(luò)中,它卻是深受網(wǎng)民喜愛(ài)的正宗語(yǔ)言。”網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的成因一是為了輸入方便,上網(wǎng)是需要花錢的,而上網(wǎng)費(fèi)是通過(guò)單位時(shí)間來(lái)計(jì)算的。如果一個(gè)人的打字速度快,那么無(wú)疑在單位時(shí)間內(nèi)輸入的內(nèi)容也會(huì)較多,所以有的人為了提高速度難免會(huì)不顧“質(zhì)量”,在輸入的文字中帶有錯(cuò)字、別字、怪字等。“在書(shū)面上,如果某人辦一個(gè)雜志、一個(gè)版面,那時(shí)叫版主。在網(wǎng)上要講求效率,可能會(huì)打錯(cuò),上網(wǎng)要花錢,而且你就算有錢,你打得慢一些,對(duì)方可能就不搭理你了,所以一打出來(lái),有可能就是‘斑竹’了。用就用著吧,后來(lái)一想又有道理,在古代就是竹子流淚,其實(shí)斑竹也是很辛苦的,聊天他也得陪著聊,這也是很形象的,挺好的。”(于根元)
    網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言形成的第二個(gè)原因是因?yàn)槲④洸僮飨到y(tǒng)上多使用智能全拼輸入系統(tǒng)。由于網(wǎng)上會(huì)使用五筆打字的人很少,所以大家普遍采用全拼輸入,由于上面的字詞有很多不是按照使用頻率排列的,很多人就沒(méi)有耐性保證打字的準(zhǔn)確性,所以大量使用同音字代替,直到形成公認(rèn)的新詞匯。例如剛才提到的“斑竹”,有經(jīng)驗(yàn)的人一定知道當(dāng)你輸入BANZHU時(shí),首先顯示的便是“斑竹”。“這個(gè)客觀原因的深層次問(wèn)題是由于漢字與電腦的瓶頸問(wèn)題,漢字進(jìn)入電腦并沒(méi)有解決漢語(yǔ)能夠在電腦上暢通無(wú)阻的問(wèn)題。成千上萬(wàn)的漢字是無(wú)法與幾十個(gè)字的音素文字相比的。電腦處理外語(yǔ)比處理漢字要快捷的多。因此,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)五花八門(mén)的詞語(yǔ)是目前必然會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)迫切要求人們?cè)O(shè)計(jì)出更加方便快捷的漢字處理軟件。”
    網(wǎng)民的心理也是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言形成的一個(gè)原因。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的主體是年輕大學(xué)生、中學(xué)生、技術(shù)人員等,這個(gè)群體受過(guò)良好的文化教育,他們活潑好奇,充滿了創(chuàng)新意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不僅代表了高效率,而且充滿著一種求新求變、不斷突破陳規(guī)的潮流感和前衛(wèi)感。這種充滿創(chuàng)造、突破傳統(tǒng)的語(yǔ)言自然而然流行于年輕人之間。
    網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的構(gòu)成形式多種多樣,基本上可以概括為以下幾種:
    1、 語(yǔ)音諧音型。諧音型網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言又可以分為數(shù)字型諧音和文字型諧音兩
    種。
    (1)數(shù)字型諧音:通常是指根據(jù)10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)音,組合成為一系列簡(jiǎn)單易記、輸入便捷的字詞。比如:“7758”指“親親我吧”;“886”表示“BYE-BYE嘍,再見(jiàn)”;“7456”表示“氣死我了”,這是通過(guò)漢字的讀音與數(shù)字的讀音相近,由數(shù)字的讀音來(lái)諧漢字的讀音,來(lái)達(dá)到意到而速度快的效果。“7758”只需要敲打四個(gè)數(shù)字鍵即可完成,而“親親我吧”則需要敲打七到八下才能完成,在效率上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于前者。又比如:“9494”表示“就是就是”;“8錯(cuò)”表示“不錯(cuò)”;“1314520”表示“一生一世我愛(ài)你”;“7456”表示“氣死我了”,這一類諧音并不是通過(guò)普通話的讀音來(lái)相諧的,而是根據(jù)方言來(lái)諧音的。在中國(guó)很多地方,特別是南方,S和SH是不分的,因此會(huì)出現(xiàn)以4諧SHI的現(xiàn)象。
    (2)漢字型諧音:這種方式除了出于便捷輸入的考慮外,更多的則具有調(diào)侃、幽默的意味。比如:“大蝦”是“大俠”的諧音,指計(jì)算機(jī)高手;由于一些水平較高的電腦愛(ài)好者因長(zhǎng)期沉迷于電腦而彎腰駝背,形似大蝦,因而經(jīng)“大俠”的諧音“大蝦”的出現(xiàn),憑空多了些詼諧幽默。還比如“板斧”是“版副”的諧音,“斑竹”“板豬”是“版主”的諧音。
    2、文字轉(zhuǎn)義型。在網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)民給一些詞語(yǔ)又增加了一些這些詞語(yǔ)本身不
    具備的含義,但這些含義與詞語(yǔ)的搭配又是非常形象的。例如“灌水”本指將水倒進(jìn)或裝進(jìn)容器中,在網(wǎng)絡(luò)上是說(shuō)在聊天室或BBS上的發(fā)言隨意寫(xiě),是BBS上的常用詞匯;“造磚”指用心寫(xiě),指上帖者比較用心寫(xiě)的東西。一個(gè)好的BBS是即要有磚還要有水的。灌水和造磚對(duì)于活躍一個(gè)BBS各有千秋;“樓上樓下”是BBS上常用的詞語(yǔ),用來(lái)指上面的帖子和下面的帖子。
    3、符號(hào)象形型。網(wǎng)民們利用鍵盤(pán)上的各種符號(hào)加以排列組合,造出了許多全新的象形表達(dá)方式,或以形會(huì)意,或象形隱喻,其表意效果常常給人耳目一新的感覺(jué)。以“笑”作為例子,“:-”這是最普通的、最基本的一張笑臉,“:-D”表示非常高興的張開(kāi)嘴笑;“:-)”表示微笑“8-)”這是眼鏡一族的專用笑臉;“;-)”指拋媚眼的笑;“1-D”哈哈的笑;“l(fā)-P”是捧腹大笑,此類網(wǎng)語(yǔ)還有:用“:-(”表示悲傷難過(guò);“:-!”表示不屑一顧,等等。
    4、英漢簡(jiǎn)縮型。英漢簡(jiǎn)縮型多是英語(yǔ)常用詞的縮寫(xiě)。使用這種縮語(yǔ)的網(wǎng)民
    多少知道一些常用英語(yǔ)。常見(jiàn)的英語(yǔ)縮略語(yǔ)有:AFAIK(as far as I know)據(jù)我所知;BTW(By the way)順便問(wèn)一下;JAM(Just a moment)等一會(huì)兒;CU(See you)再見(jiàn);OIC(Oh,I see)哦,我明白了;R U THERE(Are you there?)你在那里嗎?英語(yǔ)減縮型可以分成兩種,一種是用每個(gè)單詞或詞組的首字母來(lái)表示整句話,例如AFAIK、BTW、JAM;另一種是用字母和單詞之間相近的讀音來(lái)減縮單詞或詞組,例如CU、OIC、R U THERE,有時(shí)這兩種方式會(huì)同時(shí)使用,例如CUL(See you later)再見(jiàn)。當(dāng)然也有不少漢語(yǔ)縮略語(yǔ),例如:“MM”即妹妹;“GG”哥哥;“BB”寶寶。這是利用漢語(yǔ)拼音中的聲母來(lái)表示一個(gè)詞。詞語(yǔ)簡(jiǎn)縮以后,比起規(guī)范的漢語(yǔ)或英語(yǔ)其輸入速度肯定是快了很多。
    通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的類型的粗略分析,我們不難看出網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與規(guī)范語(yǔ)言是有很大區(qū)別的。總體看來(lái),網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言主要具有以下一些特征:
    1、創(chuàng)造性。這一點(diǎn)上文的舉例已經(jīng)非常鮮明,在介紹符號(hào)象形型網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中,關(guān)于笑的例子估計(jì)讀者已有所體會(huì),對(duì)此不必做過(guò)多分析。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的奇思異想可謂多如牛毛,不勝枚舉。也許網(wǎng)民們覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的空間,表達(dá)思想、情感的方式與現(xiàn)實(shí)生活中人們表達(dá)習(xí)慣有所不同,于是挖空心思創(chuàng)造出令人感到新奇的網(wǎng)語(yǔ),大有“語(yǔ)不驚人死不休”的勁頭。
    2、 方便性。使用上的方便是上述三種類型的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言得以形成并發(fā)展的一
    個(gè)重要原因。其既可以提高交流速度,又可以節(jié)省輸入的時(shí)間和上網(wǎng)的花費(fèi)。
    3、娛樂(lè)性。網(wǎng)民上網(wǎng)的一個(gè)重要?jiǎng)訖C(jī)就是“找樂(lè)”,而網(wǎng)民在互動(dòng)過(guò)程中形成別具一格的語(yǔ)言無(wú)疑增加了交流的樂(lè)趣,使上網(wǎng)成了一件輕松而又有趣的事情。反過(guò)來(lái),眾多網(wǎng)民在找樂(lè)的過(guò)程中,又創(chuàng)造了大量新鮮的網(wǎng)語(yǔ),不斷豐富著網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的詞匯。
    4、不規(guī)范性。這是前三個(gè)特點(diǎn)的必然后果。從規(guī)范的漢語(yǔ)表達(dá)方式看,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中漢字、數(shù)字、英文字母,以及文本符號(hào)混雜使用,怪字、錯(cuò)字、別字層出不窮,完全是病句。有關(guān)專家認(rèn)為,這種語(yǔ)言隨意性太大,不穩(wěn)定,只是年輕人時(shí)髦的文字游戲。
    5、鍵盤(pán)特征性。利用計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)上的特殊字符表情達(dá)意也是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的一個(gè)特點(diǎn)。這種鍵盤(pán)表情符號(hào)的歷史可追溯到1986年,日本一位網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)留言的尾端加上了一個(gè)“^_^”符號(hào),像一個(gè)瞇起眼在笑的人臉,至此這一表情開(kāi)始風(fēng)靡全球。受此啟發(fā),網(wǎng)民們創(chuàng)造出一系列有鍵盤(pán)特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言符號(hào)。鍵盤(pán)符號(hào)的運(yùn)用使得在網(wǎng)絡(luò)對(duì)話中電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)卡通式的形象,不僅更加傳神,同時(shí)也體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)傳播“超文本”的特點(diǎn)。
    6、主觀性。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言更富于主觀色彩,它無(wú)視傳統(tǒng)語(yǔ)法,隨心所欲,而且有越來(lái)越隨意、越來(lái)越試圖沖破束縛的傾向。一篇網(wǎng)絡(luò)文章中有這樣的句子:“只有愛(ài)上之后,才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)雞肋。”“有點(diǎn)雞肋”這種反常搭配善于從常用詞語(yǔ)中翻出新意,是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言經(jīng)常使用的手法。
    7、雜糅化。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在一定程度上把不同的民族語(yǔ)言雜糅在一起使用,在形式和表情達(dá)意上呈現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言詞匯的創(chuàng)新性、隨意性和簡(jiǎn)便性。例如:“3Q”(THANK YOU)謝謝;“B4”(BEFORE)之前;“ME 2”(ME TOO)我也是,等等。
    8、形象性。我們剛才提到的鍵盤(pán)特征性能夠體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的形象性,除此之外,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的形象性還表現(xiàn)在一些形象的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言上。如把網(wǎng)民稱為“網(wǎng)蟲(chóng)”,于是初級(jí)網(wǎng)民是“爬蟲(chóng)”,高級(jí)網(wǎng)民是“飛蟲(chóng)”,把“這樣子”連為“醬紫”(受到港臺(tái)腔的影響),既有視覺(jué)效果,又隱含了味覺(jué)效果。
    可以說(shuō),網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的這些特征與網(wǎng)民群體的社會(huì)學(xué)特征是相吻合的。根據(jù)以往的調(diào)查我們知道,網(wǎng)民中30歲以下的約占80%,大專以上學(xué)歷的比例也在80%左右(見(jiàn)《社會(huì)》1999年第二期,汪勇剛《誰(shuí)在網(wǎng)上》)。這足以說(shuō)明網(wǎng)民這個(gè)群體的特征:一是年輕化,二是有文化。這些人思想活躍,喜歡新鮮事物,崇尚創(chuàng)新,而且不愿意承受現(xiàn)實(shí)生活中太多的束縛。另外,他們不僅在上網(wǎng)的時(shí)候使用這種語(yǔ)言,甚至在生活中,學(xué)習(xí)中也開(kāi)始使用這些語(yǔ)言,特別是學(xué)生群體。

    二、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)人的學(xué)習(xí)、生活的影響
    青少年學(xué)生是網(wǎng)蟲(chóng)一族的主要群體,在一些中小學(xué),網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已經(jīng)成為很多學(xué)生的口頭禪,甚至在課堂上也經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)生在使用。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言究竟是新新人類的文字游戲,還是現(xiàn)代漢語(yǔ)的積極發(fā)展?社會(huì)各界人士對(duì)其有怎樣的態(tài)度呢?
    1、 學(xué)生覺(jué)得有趣、時(shí)尚、方便。
    (1)一些學(xué)生說(shuō),語(yǔ)言的使用本來(lái)就應(yīng)該不拘一格,生動(dòng)有趣的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言活潑幽默,用起來(lái)非常方便也很時(shí)髦,很受同學(xué)們的歡迎。誰(shuí)要是在網(wǎng)上一本正經(jīng)的和別人說(shuō)話聊天會(huì)被人挖苦取笑的。
    (2)還有一些學(xué)生說(shuō),生動(dòng)有趣的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言其實(shí)和相聲、小品一樣,也是語(yǔ)言魅力的體現(xiàn),很多暢銷的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)如《第一次親密接觸》、《豬八戒日記》里充斥了“美眉”、“青蛙”這樣的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,讀起來(lái)讓人耳目一新,如果把這些詞換成正統(tǒng)的表達(dá),它的可讀性就差很多。
    (3)一個(gè)有六年網(wǎng)齡的男生說(shuō):“我從高一就開(kāi)始上QQ聊天,現(xiàn)在每天上網(wǎng)的時(shí)間都超過(guò)六小時(shí)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言用慣了,生活中還真不好改。”
    (4)蘭州某中學(xué)的一位初三的學(xué)生說(shuō),學(xué)生之間使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言感到很親切。老師雖然不贊成學(xué)生使用這種語(yǔ)言,但是自己仍然情不自禁的想寫(xiě),因?yàn)橛X(jué)得用這種語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)的東西,說(shuō)出來(lái)的話很生動(dòng)。
    (5)蘭州某中學(xué)的一位高二的學(xué)生說(shuō),網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一種以漢語(yǔ)語(yǔ)系為基礎(chǔ)派生出來(lái)的適應(yīng)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)的一種語(yǔ)言,可以增加交流時(shí)的親和力和新鮮感,但如果將其亂用,并脫離網(wǎng)絡(luò)這一載體使用,將是對(duì)語(yǔ)言文字的褻瀆。
    (6)蘭州某中學(xué)的一位高三的學(xué)生說(shuō),網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言很形象,很方便,而且很多符號(hào)在手機(jī)上也很適用,這為發(fā)短信帶來(lái)了很多好處。
    2、老師認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沖擊語(yǔ)文教學(xué)
    (1)蘭州市某高級(jí)中學(xué)的一位語(yǔ)文教師說(shuō),因?yàn)槭艿骄W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響,有學(xué)生在作文里會(huì)冷不丁地冒出個(gè)網(wǎng)絡(luò)上的詞語(yǔ)。一些年紀(jì)大的老師根本搞不懂是什么意思。在平時(shí)的教學(xué)中,我們要求學(xué)生寫(xiě)作文盡量用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,可將學(xué)生的作文收上來(lái)一看,還是有些學(xué)生會(huì)使用諸如“酷畢”、“卡哇依”之類的詞。他認(rèn)為,對(duì)此若不加以引導(dǎo),學(xué)生極有可能會(huì)養(yǎng)成不規(guī)范使用語(yǔ)言文字的壞習(xí)慣。
    (2)蘭州某中學(xué)的一位語(yǔ)文老師說(shuō),學(xué)生面臨考試、升學(xué)的壓力,在這樣的現(xiàn)實(shí)條件下,如果一味使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言只會(huì)給自己帶來(lái)“不安全因素”。閱卷老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言一般都不會(huì)買帳,這樣會(huì)影響他們的考試分?jǐn)?shù)。
    (3)蘭州市某中學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō),我不鼓勵(lì)學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言寫(xiě)作文。每次看到學(xué)生在作文中使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言都想去制止,因?yàn)樗环险Z(yǔ)言規(guī)范。有時(shí)候,在人物對(duì)話中引用符合其身份的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)給文章增色,這是一種語(yǔ)言活用,但不可濫用。
    3、家長(zhǎng)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使他們與孩子形成代溝
    (1)有位家長(zhǎng)說(shuō)在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)女兒的日記中有這樣的文字:“……沒(méi)想到我最要好的朋友竟欺騙我,TMD,7456,我恨不得一腳TST。”這位家長(zhǎng)看后不知所云,直到孩子給她解釋了一番她才明白。她說(shuō):“這是什么話啊,日記本成了密碼本,根本看不明白。看來(lái)我和孩子之間已經(jīng)有了‘網(wǎng)絡(luò)溝’。”
    (2)家住城關(guān)區(qū)的小楠在上小學(xué)的時(shí)候擅長(zhǎng)寫(xiě)作文。入中學(xué)后,小楠開(kāi)始迷上了網(wǎng)絡(luò)。近日,老師在一次家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)小楠寫(xiě)的作文她有些看不懂,什么“PF”、“BT”、“4242”都用進(jìn)去了。小楠的母親翻開(kāi)女兒的作文本一看,到處是老師用紅筆寫(xiě)的圈圈,都是看不懂的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
    (3)也有家長(zhǎng)認(rèn)為,要讓孩子不受網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響,就要讓孩子們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。可孩子們都反映,網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩,利用網(wǎng)絡(luò)可以獲得很多知識(shí),這令家長(zhǎng)們左右為難。
    4、專家認(rèn)為寬容比扼殺更重要
    (1)有關(guān)專家表示,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也是一種語(yǔ)言實(shí)踐,能在學(xué)生中間風(fēng)靡,就說(shuō)明它是有生命力的。但是,如果用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)的東西大部分人看不懂,影響了溝通,也就失去了語(yǔ)言的意義。同時(shí),家長(zhǎng)和老師應(yīng)該用寬容和理解的態(tài)度看待這一現(xiàn)象。
    (2)天津師范大學(xué)中文系教授湯吉夫認(rèn)為,社會(huì)發(fā)展越快越迅猛,語(yǔ)言就會(huì)不斷的被豐富被更新。對(duì)于出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言不能簡(jiǎn)單的判斷對(duì)錯(cuò),它進(jìn)入人們生活需要一個(gè)逐步被接受的過(guò)程,因此對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言寬容比扼殺更重要。現(xiàn)在很多老師和家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心作文中大量使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)影響孩子的考試成績(jī),這種想法其實(shí)是不科學(xué)的。在我國(guó)大力提倡全面進(jìn)行素質(zhì)教育的今天,素質(zhì)教育取代應(yīng)試教育是一個(gè)必然趨勢(shì),一些有鮮活生命力的語(yǔ)言將不再成為高考作文的禁忌。
    (3)廈門(mén)大學(xué)社會(huì)學(xué)系副教授朱冬亮認(rèn)為,這些年輕人使用的是一種網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)約化交流方式,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是這一群體的特定語(yǔ)言和代碼。家長(zhǎng)的擔(dān)憂有一定的道理,值得語(yǔ)言學(xué)家關(guān)注,但目前還不能斷定因?yàn)槭褂镁W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言而使得代溝加深。
    (4)南京一位從事語(yǔ)言學(xué)教程的王教授說(shuō),在語(yǔ)言的長(zhǎng)期發(fā)展中會(huì)出現(xiàn)一些新的詞匯,有一部分有生命力,有一些會(huì)被淘汰,這些新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)詞匯中有些可能成為漢語(yǔ)的新詞匯。。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是年輕人的一種調(diào)侃語(yǔ)言,它也有個(gè)生命力的問(wèn)題。對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言要有個(gè)去偽存真、去粗取精的過(guò)程。對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的出現(xiàn)不要大驚小怪,不要視為洪水猛獸,應(yīng)當(dāng)客觀地來(lái)看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的影響,不能將網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言一棍子打死。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言反映了一定的社會(huì)現(xiàn)象,在一定的人群中得到了公認(rèn),目前也沒(méi)有必要人為地去阻止它。比如說(shuō)一些大眾俚語(yǔ)、俗話就有很強(qiáng)的生命力,事實(shí)證明,這些語(yǔ)言對(duì)社會(huì)只有好處而沒(méi)有弊端。倘若是些類似江湖黑話等不健康的語(yǔ)言,就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決制止。

    三、對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言所持有的態(tài)度
    對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,專家們的態(tài)度經(jīng)歷了一個(gè)從不屑一顧到探討研究的過(guò)程。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言詞典的出現(xiàn)使人想到了1958年的文字改革,當(dāng)時(shí)文字改革的主要任務(wù)就是:簡(jiǎn)化漢字,使它更容易為廣大人民掌握和使用,以便在廣大人民中更多、更好、更快、更省的掃除文盲,普及和提高文化;推廣普通話,以消除方言的隔閡,促進(jìn)漢語(yǔ)的進(jìn)一步統(tǒng)一,使我們的語(yǔ)言能夠更好的為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。而今,白話文又在電腦網(wǎng)絡(luò)和多媒體的激勵(lì)下,派生出了新穎的網(wǎng)語(yǔ),它的出現(xiàn)在語(yǔ)言史上具有劃時(shí)代的意義。
    語(yǔ)言是一種文化,一個(gè)民族要有文化前途,靠的是創(chuàng)新。從這個(gè)意義上說(shuō),新詞語(yǔ)用過(guò)了些并不可怕,如果語(yǔ)言僵化,詞匯貧乏,那才是真正的可悲。語(yǔ)匯系統(tǒng)如果只有基本詞,永遠(yuǎn)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),語(yǔ)言就沒(méi)有生命力可言,因此,在規(guī)定一定的規(guī)范的同時(shí),要允許歧疑的存在,但更要積極吸收那些脫離當(dāng)時(shí)的規(guī)范而能促進(jìn)語(yǔ)言的豐富和發(fā)展的成分。在2001年12月舉行的“全國(guó)漢語(yǔ)詞匯規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)探討會(huì)”上,40多位專家學(xué)者的共識(shí)是:不能用一般詞語(yǔ)規(guī)范的特點(diǎn)來(lái)要求新詞匯。對(duì)待新詞匯要寬容,要有“詞匯保護(hù)”意識(shí),也要有“品位”意識(shí)和“規(guī)范度”意識(shí)。具體到“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”,專家認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)是新詞語(yǔ)中的另類,是否現(xiàn)在就去規(guī)范,以及如何去規(guī)范還有待時(shí)日。語(yǔ)言是不斷發(fā)展,不斷演變的,魏晉南北朝佛教語(yǔ)言大量被應(yīng)用在漢語(yǔ)中,五四時(shí)期,大量西方語(yǔ)言的進(jìn)入推動(dòng)了今天白話文的形成。而網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是電腦是網(wǎng)絡(luò)的衍生品,它是科技進(jìn)步的一種表現(xiàn),當(dāng)然其中也有許多不文明的內(nèi)容,因此我們?cè)谑褂玫倪^(guò)程中應(yīng)該取其精華,去其糟鉑。網(wǎng)絡(luò)興起的時(shí)間畢竟還不長(zhǎng),隨著時(shí)間的推移,符合語(yǔ)言規(guī)范的詞語(yǔ)會(huì)留下來(lái),而那些不符合規(guī)范的則會(huì)自然而然的淘汰掉。語(yǔ)言是時(shí)代的反映,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在一定程度上也是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的反映,與現(xiàn)代人的生存方式和思維狀態(tài)密切相關(guān)。復(fù)旦大學(xué)的顧曉鳴教授說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言及其書(shū)寫(xiě)方式正深刻的影響著當(dāng)前年輕人的日常生活。本世紀(jì)初因廣播電影和近代印刷術(shù)等傳媒的普及而產(chǎn)生的白話文是語(yǔ)言史上最具革命性的。現(xiàn)在,在新世紀(jì)即將到來(lái)之際,白話文又在電腦網(wǎng)絡(luò)和多媒體的激勵(lì)下,派生出了新穎的‘網(wǎng)語(yǔ)’及‘網(wǎng)話文’,它與新一代青少年的語(yǔ)言緊密相連,將成為新世紀(jì)的語(yǔ)言方式。”另外,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在某些方面也符合漢語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)。比如它通過(guò)諧音的方式的確使?jié)h語(yǔ)從表形語(yǔ)言向表音語(yǔ)言邁出了一步,通過(guò)簡(jiǎn)略等方式在一定程度上彌補(bǔ)了中文在電腦上輸入速度上的一些不足。在日常生活和網(wǎng)絡(luò)交流中,使用一些欠規(guī)范的但是生動(dòng)的語(yǔ)言,并無(wú)大礙。正如一位作家所說(shuō)的:“如果一個(gè)小學(xué)生寫(xiě)的作文中使用的一些網(wǎng)語(yǔ)同學(xué)們都看得懂,而只有老師看不懂,那大家都知道問(wèn)題出在了誰(shuí)的身上。”在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中,老師應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)范的使用語(yǔ)言文字,但是并不應(yīng)該堅(jiān)決制止學(xué)生使用新鮮活潑文明的網(wǎng)語(yǔ),而是應(yīng)該使學(xué)生明白什么是規(guī)范的用法,在什么樣的場(chǎng)合使用什么樣的語(yǔ)言。于根元說(shuō):“規(guī)范是要推動(dòng)發(fā)展,限制了發(fā)展的不是真正意義上的規(guī)范”。對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言我們不應(yīng)該急著對(duì)它進(jìn)行這樣那樣的規(guī)范,更不應(yīng)該敵對(duì),應(yīng)該采取一種寬容的態(tài)度,在時(shí)間中淘金。

    [參考書(shū)目]

    (1)高名凱 語(yǔ)言論 北京:商務(wù)印書(shū)館,1995
    (2)胡明揚(yáng) 語(yǔ)言學(xué)概論 北京:語(yǔ)文出版社,2000
    (3)于根元 中國(guó)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言詞典 北京:中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,2001

    [英文摘要]
    Abstract: With the development of the internet, the vocabulary of the network is gradually coming into vogue and people is beginning to pay attention to it. Because of it’s peculiar expression, it has made a notable impact on traditional language. Therefore, we should properly guide it so that it can develop healthil

    互聯(lián)網(wǎng)上的簡(jiǎn)縮網(wǎng)絡(luò)語(yǔ),有哪些?
    例如“灌水”本指將水倒進(jìn)或裝進(jìn)容器中,在網(wǎng)絡(luò)上是說(shuō)在聊天室或BBS上的發(fā)言隨意寫(xiě),是BBS上的常用詞匯;“造磚”指用心寫(xiě),指上帖者比較用心寫(xiě)的東西。一個(gè)好的BBS是即要有磚還要有水的。灌水和造磚對(duì)于活躍一個(gè)BBS各有千秋;“樓上樓下”是BBS上常用的詞語(yǔ),用來(lái)指上面的帖子和下面的帖子。 3、符號(hào)象形型。

    857是什么意思 857的意思
    857是最近火起來(lái)的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ),857剛開(kāi)始是一首蹦迪的歌曲《Bow Chi Bow》,因?yàn)檫@首歌曲很魔性很嗨,高潮部分發(fā)出來(lái)的聲音很像857,大家就把這首歌稱作是857,但是后來(lái)857又被認(rèn)為是蹦迪的意思。現(xiàn)在857被套用在很多事情上面,例如早上8點(diǎn)上網(wǎng)課,5點(diǎn)下課,每周上7天;或者晚上8點(diǎn)去早上5點(diǎn)回,一...

    857是什么意思 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)857是什么梗
    蹦迪(disco dancing),是蹦迪斯科的簡(jiǎn)縮,指到舞廳去跳迪斯科舞蹈。是幾十年前由“迪士高舞蹈”演變而來(lái),由于它節(jié)奏感強(qiáng)、簡(jiǎn)單易學(xué)、富有感染力和*,極符合現(xiàn)代人的情趣。“蹦迪”的場(chǎng)地有兩種,一種是震動(dòng)鋼板(在鋼板下安裝強(qiáng)性彈簧),一種是木質(zhì)地板。“蹦迪”時(shí),人們?cè)趫?chǎng)地內(nèi)自由自在地發(fā)揮,可一...

    857是什么意思
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