初中孩子住校好嗎
首先是住校后，宿舍的學(xué)習(xí)氛圍更能帶動(dòng)孩子。
當(dāng)宿舍里所有的同學(xué)都在挑燈夜戰(zhàn)，你的孩子還能心安理得地坐著發(fā)呆嗎？當(dāng)宿舍里的所有同學(xué)都在瘋狂刷題，你的孩子還能理所當(dāng)然地躺床上悠然自得嗎？當(dāng)宿舍的所有同學(xué)都在努力地復(fù)習(xí)，你的孩子還能非常淡定地放空嗎？
環(huán)境和氛圍，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上的激勵(lì)作用相當(dāng)大。或許家長(zhǎng)在家說一千句，一萬(wàn)句，也沒有任何作用，但經(jīng)過同齡人的“刺激”，孩子的學(xué)習(xí)熱情往往能夠瞬間被點(diǎn)燃。
其次，住在學(xué)校是一個(gè)集體環(huán)境，當(dāng)然不僅僅是孩子。因此，孩子需要適應(yīng)每個(gè)人，作為一個(gè)初中生的青春期，是塑造自己性格的階段，此時(shí)，初中生普遍自尊心強(qiáng)，獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，個(gè)性敏感。這可能會(huì)導(dǎo)致他們被排除在群體之外并影響他們的學(xué)習(xí)，但是，住在學(xué)校也可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活和鍛煉自主的能力，許多學(xué)生在高中和大學(xué)時(shí)不知道如何洗衣服或做家務(wù)，這說明他們還沒有養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，因此，如果家長(zhǎng)想讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣，可以考慮住校。
另外還有住在學(xué)校里，能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。在應(yīng)試教育下，大部分家長(zhǎng)都把重心放到了孩子的學(xué)習(xí)上，對(duì)于孩子生存能力和自理能力方面的培養(yǎng)，卻欠缺了很多很多。
前兩天，看到一些大一新生父母送孩子上學(xué)，因?yàn)橐咔榉揽氐男枰议L(zhǎng)們被高校拒之門外，就出現(xiàn)了很多家長(zhǎng)抱怨學(xué)校太無情。我為此專門寫了一篇文章，希望家長(zhǎng)們理解學(xué)校，并且相信孩子能夠弄好所有事情。結(jié)果一個(gè)家長(zhǎng)懟了我一句：“現(xiàn)在都是上鋪是床，下面是書桌，我的孩子自己鋪床和套被子都不會(huì)，還不讓家長(zhǎng)進(jìn)去幫忙，太無情了。”放手讓孩子住校，是培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的絕佳辦法。
初中生住不住校我覺得要根據(jù)學(xué)校氛圍綜合考慮，畢竟孩子還小很容易受到外界環(huán)境的影響。
建議從以下幾個(gè)方面作考慮，1辦學(xué)資質(zhì)，有無政府部門審批的辦學(xué)許可證。2教學(xué)設(shè)備，是否齊全，是否真正用來實(shí)訓(xùn)。3校園管理，校園門衛(wèi)安全管理是否嚴(yán)格，學(xué)生文明禮貌，校園環(huán)境衛(wèi)生等。4師資力量，考察教師數(shù)量，學(xué)歷層次，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，授課水平等。5教學(xué)過程，觀察上課秩序，學(xué)生聽課狀態(tài)，學(xué)生是否在動(dòng)手操作，操作過程是否規(guī)范。6就業(yè)安置，考察就業(yè)合作單位，就業(yè)薪資等就業(yè)服務(wù)工作。7生活設(shè)施，宿舍衛(wèi)生如何，是否具備熱水和空調(diào)，食堂價(jià)格如何，菜品如何等。就說這么多吧，專業(yè)成就夢(mèng)想，技術(shù)助你成功！望采納，謝謝！
孩子初中住校好么??
不建議孩子初中住校:1、孩子容易與父母疏遠(yuǎn) 初中生住宿一周有五天見不到父母。在學(xué)校，孩子不能攜帶手機(jī)。因此隔著太遠(yuǎn)的距離，孩子無法與父母通話交流，無法得到父母的指導(dǎo)，會(huì)錯(cuò)失許多與父母共同探討問題的機(jī)會(huì)。而一個(gè)星期雖然說短不短，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但孩子在學(xué)校住宿，也許會(huì)因無法與父母交流而將遇到的...
初中孩子住校好嗎?
如果孩子住讀，就能夠節(jié)約來回在路程上耽擱的時(shí)間。至少可以提前半個(gè)小時(shí)入睡，至少可以晚起床半個(gè)小時(shí)。對(duì)于孩子而言，多睡一個(gè)小時(shí)真的就是奢侈。（2）住校后，宿舍的學(xué)習(xí)氛圍更能帶動(dòng)孩子。當(dāng)宿舍里所有的同學(xué)都在挑燈夜戰(zhàn)，你的孩子還能心安理得地坐著發(fā)呆嗎？當(dāng)宿舍里的所有同學(xué)都在瘋狂刷題，你...
孩子初中住校到底好不好?
話題是沒有辦法讓老師知道的，有可能會(huì)使孩子變得更加的不服管教。首先他們害怕。然后就會(huì)想那些方法，有可能這些方法對(duì)于孩子的身心健康成長(zhǎng)是不利的，因此初中注銷，我是覺得非常的不好。會(huì)使孩子偏離正常的學(xué)習(xí)軌道。提前進(jìn)入叛逆期。第3孩子在初中就住校的話，會(huì)使孩子的內(nèi)心發(fā)生很大的改變，他會(huì)以為...
初中孩子住校好不好
最后，住校也能夠讓孩子更好地了解自己，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有助于他們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。當(dāng)然，住校生活也有一些需要注意的問題。首先，我們需要確保住宿條件和環(huán)境的安全和衛(wèi)生，保證孩子的身體健康和生活質(zhì)量。其次，我們需要加強(qiáng)對(duì)住校生活中的心理問題的關(guān)注和解決，幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和...
孩子中學(xué)住校好不好?
初中生可以選擇住校，這需要根據(jù)學(xué)生個(gè)人的實(shí)際情況來決定。住校能夠提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自立能力和社交能力，使學(xué)生更加集中精力學(xué)習(xí)。但是，住校也有一些不利因素，如離家過早可能會(huì)影響家庭關(guān)系和親子交流，也可能會(huì)造成學(xué)生生活能力和自理能力的退化。因此，學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校...
孩子初中住校好不好?
但住校也不一定全是壞處，例如住校生活可以培養(yǎng)他們的自我管理和獨(dú)立生活能力。小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的孩子他們的適應(yīng)能力和獨(dú)立處事的能力要比走讀生強(qiáng)，在和同學(xué)老師交往的過程中，孩子們的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作能力也都很不錯(cuò)。住校能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。今天看了一個(gè)問答標(biāo)題，寫的是一個(gè)16歲的少年...
孩子初中住校好嗎?
如果住校，孩子和父母只能一個(gè)月見一兩次，孩子的問題很難得到反饋。孩子會(huì)把情緒壓抑在心里，長(zhǎng)期累積對(duì)身心發(fā)展不利。不住校起碼孩子回家有傾訴的對(duì)象，能將當(dāng)天的情緒及時(shí)消化。父母也容易察覺，便于溝通。孩子成長(zhǎng)的過程中，看待事情和問題是不全面的，這個(gè)時(shí)候需要父母進(jìn)行必要的引導(dǎo)；如果孩子就此選擇...
初中孩子住校好嗎
第二，如果學(xué)校具備這個(gè)條件，讓孩子住校，首先也減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)可以專心工作，孩子也可以避免來回路途的時(shí)間，也避免一些車輛的危險(xiǎn)。第三，初中孩子開始住校，其實(shí)這是對(duì)他們一個(gè)更好的鍛煉，讓他們學(xué)會(huì)自己照顧自己，提高他們適應(yīng)的能力，鍛煉他們的綜合能力。第四，有些孩子回到家里無所事事，...
孩子上初中住校好嗎?
其實(shí)住校蠻好的，原因有三——（1）住校可以適當(dāng)延長(zhǎng)孩子的睡眠時(shí)間。現(xiàn)在的孩子，就算是小學(xué)都抓得比較緊，更何況初中了。孩子進(jìn)入初中后，由原先的3門課程，一下子變成了7門課程，從學(xué)業(yè)的角度上說，孩子的壓力無異于增加了很多。每個(gè)科目，就算是布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，堆積起來也不少了。如果孩子住讀，...
孩子上初中可以住校嗎,有什么利弊?
那樣孩子太早進(jìn)入了獨(dú)立的生活環(huán)節(jié)。我還是不贊成這類做法的，我覺得父母跟孩子一起發(fā)展，一起成長(zhǎng)，那樣更有利于孩子的健康快樂成長(zhǎng)。所以，有很多教師也不提議中學(xué)生住校，也是有一定原因的。二、住校生的睡眠質(zhì)量不好在我國(guó)中小學(xué)廣泛是6人間或是8人間，換句話說，6-8個(gè)孩子一同生活在一個(gè)寢室里，...
相關(guān)評(píng)說：
聶榮縣六角： ______ 好啊!我初中的時(shí)候就住了.自己打理自己的事 很開心!
聶榮縣六角： ______ 住校好,初中是性格的過度段,要培養(yǎng)起自己的自立性格!!!
聶榮縣六角： ______ 能力和鍛煉一類的當(dāng)然有,但是重要的還是他住校以后會(huì)接觸的人群,希望你能認(rèn)清這個(gè)學(xué)校的校風(fēng),這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有很大影響,別說什么出淤泥而不染,對(duì)于多說人來說接觸什么樣的人,就會(huì)擁有什么樣的行為輪廓,尤其是初中生,呵呵,我也是初中生,我當(dāng)初沒住校,但是就是因?yàn)闆]住校出了很多事,但是如果住校了就能保證不會(huì)有別的事么,不過住校的好處在于不能隨便出來,這點(diǎn)還是安全的,還有就是作為家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化,每個(gè)人的細(xì)微變化都是有原因的,恩…差不多我認(rèn)為重要的就是這些,還是在孩子自己,如果他想好自然好他要是想不好誰(shuí)也攔不
聶榮縣六角： ______ 我就是住校的. 不錯(cuò)哦,可以學(xué)會(huì)自立自理.關(guān)鍵是對(duì)自己的人際關(guān)系有促進(jìn).對(duì)以后幫助很大 再就是初中學(xué)習(xí)緊,住校可以保證學(xué)習(xí)時(shí)間 加油啊
聶榮縣六角： ______ 這得看個(gè)人素質(zhì). 自我調(diào)節(jié)能力好,各方面素質(zhì)好,最好不住校,以此提高社交能力. 像我一樣,個(gè)人素質(zhì)良,自控一般的建議住校. 素質(zhì)一般,自控一般或較差,住校要選管理嚴(yán)格但合理的學(xué)校,不住校另當(dāng)別論. 還有,給個(gè)忠告,最好是學(xué)生自愿選住校,別逼迫. 如果性格比較悶或惡劣的,自己看著辦唄----
聶榮縣六角： ______ 不好,初中是人生的重要塑型時(shí)期,如果不是自我約束力強(qiáng)的孩子最好別住宿 想住宿,高中再住不遲 我可是過來人
聶榮縣六角： ______ 住校好.住校就是跟同學(xué)們生活在一起,你想想,就算你現(xiàn)在不住校,高中,大...
聶榮縣六角： ______ 應(yīng)該! 這樣有利于學(xué)習(xí)!!!
聶榮縣六角： ______ 這怎么說呢,住宿是有好處的,主要是可以增好加自己的獨(dú)立性而且可以和學(xué)生多接觸.當(dāng)然,學(xué)校的環(huán)境和家里的感覺還是不一樣的!我是支持住校的,學(xué)生早晚要獨(dú)立!
聶榮縣六角： ______ 不能籠統(tǒng)的說好不好,住校可以鍛煉你的自理自控能力,但也有敝處,需要結(jié)合自己實(shí)際情況看
