她確有偉大的神力中神力指紙帶什么表達了作者怎樣的思想感情 “她確有偉大的神力”中的“神力”指什么?表現(xiàn)了作者怎樣的思想...
首先，表達了作者對長媽媽由衷的感激和敬意。
“我”喜歡《山海經(jīng)》，別人都沒辦法給我，但長媽媽卻重視這件事，將這件事記在心上，在不識字的情況下不知費盡多少心血才為“我”買到一本。所以
“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。”
其次，也是作者對長媽媽迷信思想的否定。
“的確”一詞，是對“現(xiàn)在”的，幫助我的長媽媽的肯定，同時也是對“原來”的，迷信的長媽媽的否定。
在《阿長與<山海經(jīng)>》中,你是怎樣理解阿長“確有偉大的神力”這句話
2. 例如，當迅哥兒渴望擁有一套《山海經(jīng)》卻無人愿意幫助時，阿長不惜花費自己的假日時間，為他完成了這個心愿。3. 阿長的這種能力，并非真正意義上的超自然力量，而是一種偉大母愛的體現(xiàn)，她愿意為自己孩子付出時間和精力，滿足他的愿望。4. 因此，當我們說阿長“確有偉大的神力”，實際上是在贊揚她...
《阿長與山海經(jīng)》、你怎么理解文中說的阿長“卻有偉大的神力”?
打聽多少地方，誰能像阿長這么給“我”操心費事，況且阿長不識字，居然買來了。所以說，阿長“確有偉大的神力”。不寫阿長是怎么買到《山海經(jīng)》的，就給讀者留下一個廣闊的想像空間，想像她怎樣到處打聽，想像她怎樣跑書店書攤，想像她操了多少心，在想像中更覺得那真是一種“偉大的神力”...
《阿長和山海經(jīng)》摘抄和賞析
賞析：一系列傳神而又生動的動作和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了長媽媽在新的一年里對“我”的關心和祝福。5、別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。賞析：作者滿懷感激慨嘆長媽媽“確有偉大的神力”。如果說，前面寫長媽媽脫褲子擋大炮的“神力”不免含有難以全信的嘲諷之意的話，那么，這里用“確有”來...
朝花夕拾 阿長與山海經(jīng)解析
慨嘆長媽媽“確有偉大的神力”。如果說,前面寫長媽媽脫褲子擋大炮的“神力”不免含有難以全信的嘲諷之意的話,那么,這里用“確有”來修飾“偉大的神力”就完完全全表達了“我”的感激和佩服之情了。 由此可見,《山海經(jīng)》一事在“我”與長媽媽的交往中具有著極其重要的意義,它徹底顛覆了“我”原先對長媽媽的...
阿常與山海經(jīng)故事梗概
她確有偉大的神力。”正是在這種轉(zhuǎn)變中,長媽媽的形象豐滿了起來,作者對長媽媽的深深懷念之悄也得到了彰顯。處處流露著人間真情,在絲毫不帶造作的敘述中,讓讀者進入到了兒時作者的世界中,讀來令人覺得特別可親。 (5)阿常與山海經(jīng)故事梗概擴展閱讀 文章簡介: 《阿長與〈山海經(jīng)〉》是近代思想家、文學家魯迅于1926年...
阿長與山海經(jīng)句子欣賞。魯迅
賞析：阿長很迷信.但她會把聽到的,自己認為是對的道理一遍遍不耐煩地講給魯迅聽,所以說阿長是一個很偉大的保姆.⒋她常常對我講“長毛”.她之所謂“長毛”者,不但洪秀全軍,似乎連后來一切土匪強盜都在內(nèi),但除卻革命黨,因為那時還沒有.她說得長毛非常可怕,他們的話就聽不懂.“那里的話?!”她嚴肅地...
你怎么理解文中所說的阿長確有偉大的神力這句話
因此，作者認為阿長有偉大的神力，是對阿長人格魅力和精神境界的極高評價。這句話表達了作者對阿長的尊重和敬仰，也啟示人們要在日常生活和工作中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，成為像阿長一樣具有偉大神力的人。知識擴展：《阿長與<山海經(jīng)>》是由魯迅先生所寫的一篇散文，主要講述了魯迅的保姆——阿長，...
山海經(jīng)文言文閱讀答案
⑤這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。10、當阿長問《山海經(jīng)》時，表現(xiàn)了她對“我”的關心，而“我”卻認為“她并非學者，說了也無益”，這種想法表現(xiàn)了“...
如何理解文中劃線句子的含義?
她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了。 3.·當我失掉了所愛的,心中有著空虛時,我要充填以報仇的惡念!賞析;這是“我”在失去了心愛隱鼠之后,對被說是吃了隱鼠的貓的仇恨感情的抒發(fā)。在某種意義上也表達了作家關懷弱小,嫉惡如仇,反抗壓迫的精神特征。4·東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié),...
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江孜縣有效： ______ 因為這件事“別人不肯做”,誰也沒有阿長那樣知“我”心,誰也沒有阿長那么熱心;別人也“不能做”,有畫的《山海經(jīng)》很難找,要跑多少路,打聽多少地方,誰能像阿長這么給“我”操心費事,況且阿長不識字,居然買來了.所以說,阿長“確有偉大的神力”.不寫阿長是怎么買到《山海經(jīng)》的,就給讀者留下一個廣闊的想像空間,想像她怎樣到處打聽,想像她怎樣跑書店書攤,想像她操了多少心,在想像中更覺得那真是一種“偉大的神力”
江孜縣有效： ______[答案] 第一處:認為長媽媽可以抵擋敵人的炮火,所以認為她有神力 第二處:因為這件事“別人不肯做”,誰也沒有阿長那樣知“我”心,誰也沒有阿長那么熱心;別人也“不能做”,有畫的《山海經(jīng)》很難找,要跑多少路,打聽多少地方,誰能像阿長這...
江孜縣有效： ______ “神力”代指別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功.
江孜縣有效： ______ 選B,我做過的,老師改過的
江孜縣有效： ______ (1)描寫 (2)敘述 (3)議論 (4)抒情
江孜縣有效： ______ 1.給下列加點的漢字注音. 駭( ) 擄( ) 悚( ) 惶急( ) 詰問( ) 保姆( ) 2.找出下列語句中的錯別字,并改正過來. ①……說得闊氣一點,就是我的保母.( ) ②都是些煩鎖之至,至今想起來還覺得非常麻煩的事情.( ) ③但當我衰悼隱...
江孜縣有效： ______ 第一處:認為長媽媽可以抵擋敵人的炮火,所以認為她有神力 第二處:因為這件事“別人不肯做”,誰也沒有阿長那樣知“我”心,誰也沒有阿長那么熱心;別人也“不能做”,有畫的《山海經(jīng)》很難找,要跑多少路,打聽多少地方,誰能像阿長這么給“我”操心費事,況且阿長不識字,居然買來了.所以說,阿長“確有偉大的神力”. 第一處神力有戲謔調(diào)侃的味道,第二處有誠摯莊重的味道.
江孜縣有效： ______ 1.①‖②③④‖⑤ 第一層:作者給阿長簡說《山海經(jīng)》.第二層:記敘阿長買來《山海經(jīng)》及作者感受.第三層:《山海經(jīng)》是我心愛的寶書. 2.被她的熱忱所深深的打動了. 3.(有創(chuàng)意即可) 4.別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功.表現(xiàn)了作者對阿長的敬佩與愛戴.5.(語句通暢,意思表達清楚即可.)
江孜縣有效： ______ 1、“我”想“她并非學者,說了也無益”.之所以這樣想,是因為阿長不識字,沒文化,既不知道《山海經(jīng)》是怎樣的一部書,更何況她一向似乎并不善于關心“我”,因此她也不會理解“我”渴望得到《山海經(jīng)》的心情.這表明“我”對阿...
