四年級上冊語文陀螺的批注
關(guān)于四年級上冊語文陀螺的批注如下：
1、因此，曾有很長一段時(shí)間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。
批注：這個(gè)句子形象地寫出了“我”得不到陀螺的郁悶心情，從中表達(dá)了對陀螺的酷愛之情。
2、這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想著那只陀螺英武的風(fēng)姿。
批注：這個(gè)句子寫出“我”陀螺充滿期待，心里十分高興。
3、尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí)，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！
課文的主要內(nèi)容：
小時(shí)候，“我”很愛玩陀螺，卻做不好。后來，叔叔幫“我”做了一只其貌不揚(yáng)的陀螺。小伙伴都嘲笑“我”的陀螺，但“我”的陀螺十分頑強(qiáng)，打敗了其他伙伴的陀螺。這件事令“我”終身難忘。文章以“陀螺”為線索，主要敘述了自己的一個(gè)其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的故事。
并從中悟到了一個(gè)深刻的道理，體會到成長中的快樂，從而表達(dá)了對陀螺的喜愛之情，字里行間充滿了童真童趣。
批注分類
1、注釋：在讀書時(shí)，遇到不認(rèn)識或難懂的字、詞，查字典、找參考書，弄清詞義，指明出處，寫在空白處。
2、提要：邊看邊思考，用簡練的語言概括中心思想，把握文章脈絡(luò)，提示語言特點(diǎn)。
3、批語：讀書時(shí)，會有各種思想、見解、疑問產(chǎn)生，這些內(nèi)容可隨手寫在空白處。
4、警語：在讀書時(shí)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)美語句、典范引文、重要段落、新穎說法及特別值得注意的地方，為提醒自己，可批注上“注意！”、“重要！”、“用心記住！”“抄寫筆記”等字樣，使自己注意力集中，并為今后重點(diǎn)閱讀提供條件。
怎么批注《陀螺》這篇文章
批注思路：所以總結(jié)出課文的主要內(nèi)容，詳細(xì)的描述出主人公的所有心理的變成過程，正文如下：《陀螺》一文中“我”的心情變化規(guī)律從心理經(jīng)歷了“興致勃、挑釁、懊惱、重整旗鼓的過程。生動(dòng)形象地寫出我和小伙伴斗陀螺的過程；表現(xiàn)出我因?yàn)樽约旱耐勇萜涿膊粨P(yáng)而不敢正面抗擊對手的心理狀態(tài)，為后文我的陀螺...
四年級上冊陀螺課堂筆記批注
四年級上冊陀螺課堂筆記批注如下：主題理解：《陀螺》這篇文章通過描述陀螺的制作與玩耍過程，表達(dá)了作者對童年生活的深深懷念。這種懷念不僅僅是對過去的回憶，更是對童真、童趣的向往。詞匯批注：文章中運(yùn)用了許多生動(dòng)形象的詞匯，例如“旋轉(zhuǎn)”、“飛舞”、“歡聲笑語”等，這些詞匯都能夠很好地描繪出...
四年級20課陀螺的批注筆記
四年級20課《陀螺》的批注筆記如下：1、文章結(jié)構(gòu)：全文可以分為三個(gè)部分：第一部分是介紹陀螺的歷史背景；第二部分是描述作者自己制作陀螺的經(jīng)歷；第三部分是講述陀螺給作者帶來的快樂與成長。2、重點(diǎn)段落解析：第一段介紹了陀螺的起源和歷史背景，闡述了它在中國傳統(tǒng)文化中的重要地位。第二段描述了作者...
《陀螺》這課你們是怎么批注的?
以下是四年級課文《陀螺》的疑問批注及解釋：1、為什么“我”感到尷尬和自卑？原文中提到，當(dāng)“我”看到別人玩的陀螺和自己制作的陀螺差距很大時(shí)，感到非常尷尬和自卑。這種情緒來源于比較，人們總會不自覺地比較自己和別人的能力或物質(zhì)條件，從而產(chǎn)生優(yōu)越感或自卑感。2、“我”是如何克服自卑的？通過戰(zhàn)斗...
陀螺的批注怎么寫?至少寫五個(gè)
2、這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想著那只陀螺英武的風(fēng)姿。批注 ： 這個(gè)句子寫出“我”陀螺充滿期待，心里十分高興。3、尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí)，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手!批注：這個(gè)句子突出了“我”得到喜歡的陀螺，想要與朋友一戰(zhàn)的急切心情...
四年級上冊陀螺怎么批注
四年級上冊陀螺的批注如下：1、文章主題：本文主要講述了作者小時(shí)候打陀螺的經(jīng)歷，表達(dá)了對童年生活的懷念和對陀螺的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)：文章開頭先介紹了陀螺的形狀和制作方法，然后回憶了自己小時(shí)候打陀螺的經(jīng)歷，最后總結(jié)了自己的感受和思考。2、重點(diǎn)段落：第二自然段詳細(xì)描述了作者制作陀螺的過程，包括...
20課陀螺可以從哪些方面作批注?
20課陀螺可以從制作方法、人物形象、主題思想做批注。1、制作方法：在這部分內(nèi)容中，作者詳細(xì)介紹了陀螺的制作方法。首先需要挑選合適的木頭，然后進(jìn)行削制、打磨、上蠟等步驟。這些細(xì)節(jié)描寫非常生動(dòng)，讓人仿佛置身于制作現(xiàn)場。同時(shí)，也傳遞了作者對陀螺制作的熱愛和熟練程度。批注：通過細(xì)節(jié)描寫，可以更好地...
四年級上冊陀螺課文批注答案
四年級上冊陀螺課文批注答案，相關(guān)內(nèi)容如下：《陀螺》是四年級上冊的一篇課文，本文主要通過作者回憶童年時(shí)期的陀螺游戲，表達(dá)了作者對童年的懷念和對生活的熱愛。一、整體感知 通過對陀螺游戲的描寫，展現(xiàn)了作者童年時(shí)期的快樂和無憂無慮的生活狀態(tài)。通過對比不同陀螺的特點(diǎn)和優(yōu)劣，表現(xiàn)了作者對事物的敏銳...
陀螺這篇短文可以寫什么批注?
陀螺的批注: 這是一篇回憶性散文,同樣記敘了作者兒時(shí)的經(jīng)歷。本文以“陀螺”為線索,主要記述了作者的一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的故事
二十課陀螺怎么做批注
對于《陀螺》這篇小學(xué)四年級課文,批注可以按照以下步驟進(jìn)行: 1. 準(zhǔn)備工作:閱讀課文,了解內(nèi)容。 2. 標(biāo)注生詞:標(biāo)注不認(rèn)識的生詞,查詢字典了解含義。 3. 理解句子:對于難以理解的句子,進(jìn)行標(biāo)注并嘗試?yán)斫夂x。反復(fù)閱讀或翻譯句子。 4. 感悟重點(diǎn):在閱讀過程中,標(biāo)注感觸較深的地方。寫下感想、理解或疑問。 5. 記錄...
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蒼南縣相同： ______ 等于16777216 .
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