小河與大海閱讀答案。 小河與大海閱讀答案
（2）用“________”在文中劃出過(guò)渡句。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰(shuí)大。
（3）請(qǐng)分別概括第1、2、3自然段大意。
1、小河覺得自己最大
2、小河既高興又自信
3、看到大海后小河很懊喪
（4）短文最后寫“小河聽了，更加佩服大海”了。請(qǐng)你想一想小河佩服大海什么？
佩服大海的謙虛
（5）這篇短文告訴我們什么道理？
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
僅供參考，希望對(duì)你有幫助。
小河與大海閱讀答案
1、小河自負(fù)地想著，它流量雖小，卻也自有一番驕傲。它認(rèn)為自己流淌經(jīng)過(guò)的風(fēng)景，是獨(dú)一無(wú)二的。2、它之所以高興，是因?yàn)樗磳⒁姷酱蠛！莻€(gè)遼闊無(wú)垠、深邃莫測(cè)的存在。小河自認(rèn)為在大小河流中頗為出色，它期待著大海會(huì)對(duì)它表示敬意。3、小河對(duì)大海的態(tài)度充滿了敬意。它認(rèn)為大海雖然浩瀚，卻仍然保持著...
小河與大海閱讀答案
秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰(shuí)大。小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂(lè)的歌。到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣...
小河與大海閱讀答案
1、小河在得意地想著，一邊歡快地流淌，它感到非常高興。2、它之所以高興，是因?yàn)樗J(rèn)為大海雖然浩瀚，卻仍然保持著謙虛的態(tài)度，這是值得自己學(xué)習(xí)的品質(zhì)。3、閱讀是一種獲取信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維能力，并享受審美體驗(yàn)的活動(dòng)。通過(guò)閱讀文字和圖片，以及符號(hào)和圖表等視覺材料，我們能夠主動(dòng)地理解和吸收其中...
小河與大海閱讀答案
3、因?yàn)榇蠛：艽螅墒撬€是那么謙虛，值得自己學(xué)習(xí)。閱讀是運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)獲取信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗(yàn)的活動(dòng)。它是從視覺材料中獲取信息的過(guò)程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號(hào)、公式、圖表等。閱讀是一種主動(dòng)的過(guò)程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提...
閱讀短文,回答問(wèn)題。 小河與大海 秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河...
1．A ào2．小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。 3．小河佩服大海虛懷若谷，不自高自大，善于感謝別人對(duì)自己的幫助。 4．做人不能有了一點(diǎn)成就就驕傲自大，要虛懷若谷，善于感恩。
閱讀理解《小河與大海》第四題怎么做
聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)：得意洋洋：特別得意。自言自語(yǔ)：自己跟自己說(shuō)話。文中劃出過(guò)渡句：“小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。”短文最后寫“小河聽了，更加佩服大海”。想象一下，小河佩服大海什么？盡管大海那么大，但它并不像自己那樣自大。這篇短文告訴我們：不要自大，不要驕傲，因?yàn)楸?..
讀小河與大海受到了什么啟發(fā)
1. 河與大海的故事啟發(fā)我們，在成長(zhǎng)的道路上，我們應(yīng)當(dāng)保持謙遜，不斷學(xué)習(xí)。正如大海吸納了無(wú)數(shù)的支流，我們應(yīng)廣納知識(shí)，不斷積累。2. 學(xué)習(xí)之路，從基礎(chǔ)出發(fā)。無(wú)論是數(shù)學(xué)的加減乘除，還是外語(yǔ)的一個(gè)個(gè)單詞，亦或是語(yǔ)文的字詞句篇，都是從最基本的一步一步學(xué)起。3. 學(xué)習(xí)的過(guò)程可能會(huì)感到困難和挑戰(zhàn)...
從小河和大海的對(duì)話中你得到了什么啟示
1. 在《小河和大海的對(duì)話》中，我們得到的啟示是，無(wú)論為人還是處世，都應(yīng)避免盲目自大和驕傲。2. 我們應(yīng)該擁有寬廣的心胸和謙虛的態(tài)度，這是從小河的自大和懊悔中可以學(xué)到的。3. 《小河和大海》這篇故事主要講述了小河自負(fù)地流向大海，欲與大海一較高下，卻在發(fā)現(xiàn)大海浩瀚無(wú)邊后，與其進(jìn)行了一次...
閱讀 小河與大海 短文的梗概
原文：小河與大海 秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰(shuí)大。小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂(lè)的歌。到了大海，只見一片汪洋。往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天...
黃河入海流(閱讀理解)答案
【答案】1、領(lǐng)起全文內(nèi)容，概括了黃河凝聚壯大的成長(zhǎng)歷程，形象地表達(dá)了作者對(duì)大自然生命奇觀的驚奇與贊嘆。2、因?yàn)辄S河①兼收并蓄，蔚為壯觀；②匯入海洋，完成使命；③銜接世界，獲得新生。3、通過(guò)想象黃河流入大海驚濤拍浪、洶涌澎湃的情景和自己“側(cè)耳細(xì)聽”的細(xì)節(jié)描寫，照應(yīng)上文，與下文寫黃河入海時(shí)...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
東港區(qū)壓模： ______[選項(xiàng)] A. 小河沒有大海大. B. 小河很驕傲. C. 不能只看到自己的長(zhǎng)處. D. 江河都流到大海里.
東港區(qū)壓模： ______[答案] 告訴我們不要驕傲自滿,應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛
東港區(qū)壓模： ______[答案] 小河這樣一邊得意地想著,一邊走著,別提多高興了.
東港區(qū)壓模： ______ 因?yàn)榇蠛Ｒ煌麩o(wú)際,很大,所以看不到岸邊.
東港區(qū)壓模： ______ 要注意這樣兩句話:大海聽了笑了笑,謙虛地說(shuō):“不錯(cuò),我是比你大得多,可是如果沒有無(wú)數(shù)江河流到我這來(lái),我也不會(huì)有這么大呀!”小河聽了,明白了過(guò)來(lái):“如果小河不再流向大海,大海便不再美麗,而它自己也會(huì)被太陽(yáng)曬枯,想著想著它便融入大海,發(fā)現(xiàn)大海不僅比它大無(wú)數(shù)倍,里面的生物也是千奇百怪!”我覺得可以有這樣的立意: 人必須有寬容的心,有一顆像大海一樣廣闊的胸懷,包容一切的心.這樣會(huì)讓曾經(jīng)沒有尊重自己的人佩服自己^^^
東港區(qū)壓模： ______ 獅子和青蛙獅子聽見青蛙大聲叫喊,便朝聲音發(fā)出的方向轉(zhuǎn)過(guò)頭去細(xì)心察看,心想一定是什么大動(dòng)物.他等了一會(huì)兒,看見青蛙從池塘里蹦了出來(lái),便走過(guò)去,一腳踩住它,說(shuō):“這么一個(gè)小東西叫聲卻那么大.”這故事是說(shuō)那些多嘴多舌的人,除了說(shuō)空話,別無(wú)所能.驢子和青蛙導(dǎo)讀:一天,驢子不小心掉進(jìn)泥塘里.由于它背著一大捆木柴,重重壓著它,使它動(dòng)彈不得.它不斷叫喊呻吟.泥塘里的青蛙聽得不耐煩,忍不住對(duì)它說(shuō):“嗨,朋友,你干嗎叫得這般凄慘?你剛掉下來(lái)吧!如果你像我們般,在這泥塘渡過(guò)這么多日子,你將會(huì)怎辦?”說(shuō)明青蛙不懂的路子的處境和習(xí)慣,該書我們要設(shè)身處地的站在別人的立場(chǎng)為別人考慮為別人和解決問(wèn)題,是一則兒童寓言.
東港區(qū)壓模： ______[答案] 小河佩服大海的理想、偉大
東港區(qū)壓模： ______ ⑴“懊喪”的“懊”用音序查字法,先查字母a,再查音節(jié)ao. ⑵在文中找出與“得意”意思相反的詞:懊喪 . ⑶聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ). 得意洋洋:特別得意 自言自語(yǔ):自己跟自己說(shuō)話 ⑷用“________”在文中劃出過(guò)渡句. 小河這樣一邊得意地想著,一邊走著,別提多高興了 ⑸短文最后寫“小河聽了,更加佩服大海”了.請(qǐng)你想一想小河佩服大海什么? 盡管大海那么大但它并不像自己那樣自大!⑹這篇短文告訴我們什么道理? 不要自大,不要驕傲,比自己厲害的人多了.不知是這幾道嗎?
東港區(qū)壓模： ______[答案] 大——小 得意——羞愧 第一段3句話
東港區(qū)壓模： ______ 答--小河你雖然沒有大海寬闊,但你有一股永不言敗的心,永遠(yuǎn)靜靜的流淌著.
