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    幼兒園中班安全教案

      作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過教案嗎?下面是我精心整理的幼兒園中班安全教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園中班安全教案 篇1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質(zhì)。

      2、教育孩子進(jìn)出門時(shí)不擠不搶,集體教學(xué)時(shí)要有次序。

      教學(xué)預(yù)備:

      1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現(xiàn)。

      2、樂曲《滑滑梯》

      教學(xué)過程:

      一、交流教學(xué):

      幼兒教師組織孩子交流:剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進(jìn)的教學(xué)室?啟發(fā)孩子講出排著隊(duì),有次序的滑滑梯、進(jìn)出教學(xué)室等。

      二、欣賞樂曲

      幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》,請(qǐng)孩子欣賞并嘗試學(xué)著跟唱K曲。

      三、提問孩子理解歌詞

      樂曲《滑滑梯》里,孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊(duì),不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子推翻、磕傷。

      四、探討:孩子在何時(shí)還應(yīng)留意排好隊(duì)?為何?

      幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時(shí)候容易出現(xiàn)擠撞,例如:進(jìn)門出門時(shí);上樓梯下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推翻,發(fā)生意外傷害。

      幼兒教師:大伙兒集體出動(dòng)、教學(xué)時(shí)都應(yīng)排隊(duì),明白禮讓,有次序的教學(xué),從相反的方面說,非常容易出現(xiàn)危險(xiǎn),亦是不禮貌的。

      滲透方法:

      在一天教學(xué)的各過程,例如:集體入廁、集體飲水、進(jìn)出教學(xué)室、集體游戲等都給孩子滲透排隊(duì)、不推不擠、有次序的開展教學(xué)。

      爸爸媽媽們工作:

      請(qǐng)孩子在生活里,融合上樓梯下樓梯、進(jìn)出門、公眾場合等場景對(duì)孩子開展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。

    幼兒園中班安全教案 篇2

       活動(dòng)目標(biāo):

      1.認(rèn)識(shí)常見的溫度計(jì),了解其用途。

      2.幫助幼兒獲取溫度計(jì)指示溫度的粗淺知識(shí),初步掌握正確使用溫度計(jì)及測量、記錄的簡單技能。

      3.激發(fā)幼兒測量溫度的興趣,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

       活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.幼兒人手一份水溫計(jì),記錄卡,筆。

      2.每組提供冷水、熱水人手一份。

      3.溫度計(jì)模型,氣溫計(jì)、體溫計(jì)若干。詞卡:溫度計(jì)、熱脹冷縮。

       活動(dòng)過程:

       (一)導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。

      1.通過提問,幫助幼兒認(rèn)識(shí)水溫計(jì),并知道它是測量水的溫度的。

      2.請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察水溫計(jì),說出它的特征:玻璃管子、紅柱子、數(shù)字。

      3.出示溫度計(jì)模型,認(rèn)讀記錄溫度。

      出示溫度計(jì)模型,問:"溫度計(jì)里的紅柱子和數(shù)字有什么用?"告訴幼兒:紅柱子指的數(shù)字就是溫度,我們可以用"0C"來記錄,讀作攝氏幾度。出示卡片oC。)并且移動(dòng)模型中的紅柱子,指導(dǎo)幼兒記錄溫度,第一次可由老師記錄,接下來可由幼兒上來記錄。

       (二)幼兒操作活動(dòng):測量并記錄水溫。

      1.孩子們,你們覺得測量有趣嗎?現(xiàn)在桌上有許多的水,請(qǐng)你們?nèi)グ阉臏囟葴y量出來,并記錄在小卡片上。

      2.在測量前提幾個(gè)小要求:

      (1)溫度計(jì)是用玻璃制作的,特別容易碎,請(qǐng)小心使用;(2)碰到困難,請(qǐng)仔細(xì)想一想,或與好朋友商量,想出解決的辦法。

      (3)結(jié)束后,請(qǐng)與好朋友說說,你是怎么測量的?

      幼兒第一次操作,教師觀察,了解孩子碰到的是什么困難?是否想辦法解決了困難。

      3.幼兒交流。

      "你是怎么使用溫度計(jì)的?怎樣觀察的?怎樣記錄的?碰到了哪些困難?又是怎么解決的?"

       (三)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒測量熱水溫度并記錄。

      1.第二次操作。

      2.提問:"剛才我們測量了冷水和熱水的溫度,發(fā)現(xiàn)了什么?"(幼兒交流,溫度計(jì)中的紅柱子的長度會(huì)發(fā)生變化),是怎么變化的呢?從冷水到熱水怎么變?從熱水到冷水又會(huì)怎么變呢?

      3.老師小結(jié):熱脹冷縮。

       (四)游戲:熱脹冷縮。

      "小朋友,老師有個(gè)提議,我們來玩?zhèn)€"熱脹冷縮"的游戲,好嗎?那這個(gè)"熱脹"怎樣來做出來?這個(gè)"冷縮"怎么來做?想出來后,師幼一起做游戲兩遍。

       (五)認(rèn)識(shí)其他的溫度計(jì);了解其用途。

      小朋友,老師這兒有三個(gè)小問題,請(qǐng)你們動(dòng)腦筋告訴我答案。

      (1)有位小朋友生病了,我們?cè)趺粗浪遣皇前l(fā)燒了呢?

      (2)我們?cè)趺粗澜裉斓臍鉁赜袔锥饶?

      (3)我們?cè)趺粗浪臏囟饶?

      根據(jù)幼兒的回答,出示相應(yīng)的溫度計(jì),并告訴幼兒它們的名字:測量體溫的叫體溫計(jì);測量天氣情況的叫氣溫計(jì);測量水的溫度的叫水溫計(jì)。

      它們有一個(gè)共同的名字叫"溫度計(jì)"(出示卡片"溫度計(jì)")

      1.請(qǐng)幼兒比較三種溫度計(jì)相同的地方。

      2.提問:"溫度計(jì)還有什么作用?你在哪里見過?"請(qǐng)了解后與好朋友或老師來交流。

    幼兒園中班安全教案 篇3

       活動(dòng)目標(biāo):

      1.借助多種場景,知道過馬路的正確方法,增強(qiáng)安全意識(shí)。

      2.能清楚地表達(dá)自己的生活經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)游戲的快樂。

      3.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

      4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

       活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.多媒體課件

      2.圖片

      3.自制交通棋、信號(hào)燈等

       活動(dòng)過程:

      一、 組織談話,引發(fā)猜想

      皮皮一個(gè)人在家,很無聊。他一個(gè)人悄悄地去街上玩,看到馬路對(duì)面有個(gè)玩具商店。!出自:快思老.師!在皮皮過馬路時(shí),發(fā)生了一件非常危險(xiǎn)的事情。究竟是什么事呢?

      二、播放課件(1),了解事情的經(jīng)過

      提問:

      1.發(fā)生了什么事?

      2.皮皮為什么差點(diǎn)被車撞?

      3.他這樣過馬路安全嗎?

      三、分場景討論:怎樣過馬路最安全?

      場景一:走斑馬線

      請(qǐng)個(gè)別幼兒回答,鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)。

      場景二:在十字路口

      師:如果是在十字路口,除了走斑馬線還要注意什么?(看信號(hào)燈)

      幼兒回答后教師用自編的兒歌總結(jié):

      大馬路,真熱鬧,過馬路,不亂跑。

      行人要走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

      交通規(guī)則要記牢,安全第一最重要。

      師:我們來看看皮皮現(xiàn)在是怎樣做的。(播放課件2)

      總結(jié):為了自己和他人的安全,我們平時(shí)過馬路時(shí)要注意看交通信號(hào)燈,走斑馬線,一看、二慢、三通過。

      場景三:沒有交通信號(hào)燈和斑馬線

      師:生活中不是所有的馬路都有信號(hào)燈和斑馬線(播放課件3),如果想過馬路應(yīng)該怎么辦呢?

      引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面,學(xué)交警指揮。

      總結(jié):在沒有紅路燈和斑馬線的情況下,過馬路要注意看警察叔叔的指揮。

      四、拓展經(jīng)驗(yàn),了解更多過馬路的方法。

      師:大城市里人特別多,還有很多安全過馬路的好辦法呢?你們知道嗎?(過天橋、走地道)我們一起來看看

      (播放課件4)

      總結(jié):在大城市里,為緩解交通的繁忙,人們可以從天橋或地下通道安全過馬路。

      五、游戲活動(dòng):看誰做得對(duì)

      (播放課件5)

      請(qǐng)小朋友看圖后迅速做出判斷,對(duì)的站在笑臉這一邊,錯(cuò)的站在哭臉那一邊。

      延伸活動(dòng):

      走交通規(guī)則棋

      講解游戲玩法:兩人一組輪流擲骰子玩,走到遵守交通規(guī)則的格子里可以前進(jìn)一個(gè), 走到違反交通規(guī)則的格子里就后退一個(gè),走到空格里停止不動(dòng),誰最先到終點(diǎn)即為勝利。

       活動(dòng)反思:

      三月是文明月,圍繞《我會(huì)過馬路》這個(gè)主題,在本組成員的共同研討中,設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。教案幾經(jīng)修改和試教后,上周四由我執(zhí)教,展示了我們組的教研成果。

      整個(gè)活動(dòng)思路清晰,尊重幼兒的主體地位,不僅提高了認(rèn)識(shí),鍛煉了能力,更升化了情感。遵循了層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的原則。活動(dòng)中我采用了“觀察法、猜測法、講述法、游戲體驗(yàn)法”等,引導(dǎo)幼兒通過看一看、想一想、說一說、玩一玩,使活動(dòng)變得豐富多彩。

      活動(dòng)設(shè)計(jì)的兩大亮點(diǎn):

      1.體現(xiàn)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。

      從設(shè)置懸念,再現(xiàn)生活情景入手,由易到難,層層深入。活動(dòng)過程體現(xiàn)了師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)以及動(dòng)靜交替的原則。

      2.呈現(xiàn)趣味性、綜合性。

      借助多媒體課件再現(xiàn)生活情境,畫面生動(dòng)活潑、直觀,能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,使教學(xué)過程從枯燥到有趣,從抽象到形象,富教育于生活情境、游戲之中,

      執(zhí)教過程中的不足之處:

      1.教師的回應(yīng)不夠及時(shí)

      當(dāng)幼兒的回答沒有達(dá)到教師預(yù)設(shè)的情況時(shí),我未能及時(shí)回應(yīng)獲得的信息,“拋接球”處理不夠協(xié)調(diào),可見教師的隨機(jī)應(yīng)變能力很重要。

      2.細(xì)節(jié)處理欠妥

      游戲規(guī)則講解不夠精煉,示范的方式過于單一,幼兒處于消極等待的狀態(tài)。因此,平時(shí)的活動(dòng)中應(yīng)關(guān)注細(xì)節(jié),時(shí)刻注意創(chuàng)設(shè)合適的教育情境,使幼兒接納并產(chǎn)生積極的.情感體驗(yàn)。

    幼兒園中班安全教案 篇4

       活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      幼兒年齡小,活潑好動(dòng),有必要進(jìn)行安全常識(shí)的學(xué)習(xí),特別是馬路上的交通安全,所以設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)活動(dòng),讓幼兒對(duì)交通標(biāo)志有所認(rèn)識(shí),并按標(biāo)志行動(dòng)。

       活動(dòng)目標(biāo)

      1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

      2、幼兒能認(rèn)識(shí)簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

      3、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法,并能與同伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

      4、遵守社會(huì)交通規(guī)則,不做“禁止”的事。

      5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

       教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      能認(rèn)識(shí)幾種交通標(biāo)志,知道標(biāo)志的作用和特征。

       活動(dòng)準(zhǔn)備

      交通標(biāo)志圖若干,音樂光碟、掛圖

       活動(dòng)過程

       一、開始部分:課前律動(dòng)。

      1、老師帶領(lǐng)幼兒伴隨音樂玩開小汽車的游戲。

      2、 中途會(huì)出現(xiàn)斑馬線、紅綠燈等標(biāo)志引出課題。

       二、基本部分:認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志及重要性。

      1、逐一出示剛才游戲中看到的斑馬線、紅綠燈標(biāo)志、人行橫道、地下通道、步行街等標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒說出其名稱及作用。

      A、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

      2、結(jié)合幼兒實(shí)際,用互動(dòng)談話的形式請(qǐng)幼兒說說自己都見過那些交通標(biāo)志,它們都告訴我們什么?

       三、找朋友

      1、每名幼兒身前貼一張標(biāo)志圖,看看自己身上的標(biāo)志圖與黑板上的相同就站在一起。

      2、音樂伴奏《找朋友》。

      3、讓找到好朋友的各組隊(duì)員說說自己身上的標(biāo)志圖名稱,還有我們平時(shí)應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。

       四、課的總結(jié)和延伸

      1、今天老師和小朋友一起認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志,懂得了它的作用,牢記安全第一,我們要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。

      2、如果有誰發(fā)現(xiàn)了其它的標(biāo)志,可以用筆畫下來,回到班上和小朋友一起來認(rèn)識(shí)。

       教學(xué)反思

      1、教學(xué)活動(dòng)中游戲環(huán)節(jié)是幼兒最感興趣的,課堂氣氛活躍。

      2、通過游戲認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志及其代表的意義,再通過談一談交通標(biāo)志的含義及作用,讓幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。孩子們自主地和其他的小朋友去交流,這樣既鍛煉了口頭語言表達(dá)能力,讓孩子感受在一起玩的快樂。

      3、游戲時(shí)間過長,導(dǎo)致課的結(jié)尾倉促。

    幼兒園中班安全教案 篇5

       活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道110、119、120幾種特殊號(hào)碼及作用。

      2、學(xué)習(xí)使用特殊電話號(hào)碼,知道不能隨意拔打。

      3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

      4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

       活動(dòng)準(zhǔn)備:

      自制電話一部、自制PPT、110,120,119號(hào)碼圖片

       活動(dòng)過程:

      1、引出特殊號(hào)碼,初步了解110、119、120的特殊性。

      導(dǎo)入活動(dòng)《小鳥和小老鼠》

      附兒歌:

      小鳥,小鳥,住在大樹上,

      小老鼠,小老鼠,住在大樹下,

      喇叭花,喇叭花,爬呀爬呀爬,

      喇叭花,喇叭花,變成小電話,

      喳喳喳,吱吱吱,

      小鳥跟小老鼠說著悄悄話。

      提問:小鳥和小老鼠是怎么說悄悄話的?(打電話)

      小朋友你打過電話嗎?你是怎樣打電話的?(請(qǐng)小朋友來試一試)

      有幾個(gè)號(hào)碼很特殊,跟我們平時(shí)打的電話號(hào)碼不一樣,你知道是哪幾個(gè)嗎?(點(diǎn)擊課件顯示110、119、120)

      小結(jié):

      家里的電話號(hào)碼和手機(jī)號(hào)碼的數(shù)字很長,有7—11位數(shù),在我們生活中有三個(gè)特殊的電話號(hào)碼,它們只有3位數(shù),分別是報(bào)警電話110、火警電話119和急救電話120,這三個(gè)號(hào)碼是人們?cè)谂龅轿kU(xiǎn)和緊急情況下使用的。

      2、初步了解特殊號(hào)碼的作用。知道110是警察,119是火警,120是急救電話

      ①、119是什么情況下?lián)艽虻模渴腔鹁娫挘l(fā)生火災(zāi)的時(shí)候才能撥打119,火是很危險(xiǎn)的,我們能隨便玩火嗎?

      ②、120是什么電話?什么時(shí)候撥打120?(急救電話,嚴(yán)重的傷或是得了急病,嚴(yán)重的病)

      ③、110是什么電話?什么時(shí)候撥打110?(報(bào)警電話,抓小偷抓壞人)

      3、初步學(xué)習(xí)在緊急情況下該如何打特殊電話。

      ⑴、學(xué)習(xí)撥打報(bào)警電話。

      ①播放有小偷的照片

      提問:發(fā)生了什么事?(有小偷)怎么辦啊?(打110找警察)

      ②集體打電話(點(diǎn)擊課件,警察叔叔出現(xiàn)并配音)

      交流討論后提問:警察叔叔問了什么,我們是怎么說的?

      小結(jié):撥打報(bào)警電話110時(shí),要說清事情發(fā)生的具體地址是哪里(如具體的街道、旁邊有什么大的建筑物),發(fā)生了什么事情及你的姓名和聯(lián)系電話等等。

      ⑵、場景二生病了該怎么辦/著火了怎么辦

      ①、圖中的小朋友怎么了,我們應(yīng)該打什么電話?應(yīng)該怎么說?請(qǐng)幼兒撥打,(課件急救中心的阿姨出現(xiàn),配音)

      ②、出示著火圖片,提問:該打哪個(gè)電話?應(yīng)該怎么說?

      小結(jié):

      我們?cè)趽艽蚧鹁娫?19和急救電話120時(shí),也都要說清楚事情發(fā)生的具體地址是哪里、發(fā)生了什么事情、你是誰、你的聯(lián)系電話是多少,這樣才能方便110、120中心盡快前來處理。

      4、知道不能隨意撥打特殊號(hào)碼,進(jìn)一步拓展知道什么情況下?lián)艽蚴裁措娫挕?/p>

      這三個(gè)電話號(hào)碼很特殊,為了方便我們記住,它們只有3位數(shù),我們能隨便撥打特殊電話嗎?(我們隨便撥打會(huì)造成線路擁擠,真正需要幫助的人就沒法得到幫助,也會(huì)給警察、消防員、醫(yī)務(wù)人員造成不必要的工作麻煩)

      號(hào)碼游戲

      每個(gè)號(hào)碼一個(gè)圓圈,PPT出示圖片,當(dāng)發(fā)生這些事情時(shí),你覺得應(yīng)該撥打哪個(gè)號(hào)碼就站到哪個(gè)圓圈里。

      進(jìn)一步拓展在什么情況下?lián)艽蛱厥怆娫挘谑裁辞闆r下先撥打哪個(gè)特殊電話,并培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

      5、結(jié)束活動(dòng):欣賞課件,進(jìn)一步了解110、120、119的工作。

      (孩子們,這就是咱們的人民警察、消防官兵、醫(yī)護(hù)人員,哪里有困難,哪里就有他們的身影,他們一直在救人,助難,搶險(xiǎn),救災(zāi)的第一線,安全給別人,危險(xiǎn)給自己。當(dāng)夜晚來臨,你已經(jīng)入睡時(shí),他們依然堅(jiān)守在崗位,守護(hù)著我們,保衛(wèi)著我們的家園,他們太累了,讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬!)幼兒園中班安全活動(dòng)



    幼兒園中班安全教案
    幼兒園中班安全教案 篇6 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 幼兒年齡小,活潑好動(dòng),有必要進(jìn)行安全常識(shí)的學(xué)習(xí),特別是馬路上的交通安全,所以設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)活動(dòng),讓幼兒對(duì)交通標(biāo)志有所認(rèn)識(shí),并按標(biāo)志行動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 2、幼兒能認(rèn)識(shí)簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的...

    幼兒園中班安全教案
    作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是我精心整理的幼兒園中班安全教案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 幼兒園中班安全教案 篇1 安全伴我行 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過學(xué)習(xí),讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等...

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    幼兒園中班安全教案 篇4 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 幼兒年齡小,活潑好動(dòng),有必要進(jìn)行安全常識(shí)的學(xué)習(xí),特別是馬路上的交通安全,所以設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)活動(dòng),讓幼兒對(duì)交通標(biāo)志有所認(rèn)識(shí),并按標(biāo)志行動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 2、幼兒能認(rèn)識(shí)簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的...

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    作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是我為大家收集的幼兒園中班安全教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 幼兒園中班安全教案 篇1 活動(dòng)目的: 1、知道安全乘車的道理。 2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。 活動(dòng)重點(diǎn): 能讓幼...

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    四、請(qǐng)幼兒看安全圖片,請(qǐng)幼兒在正確的圖片上貼上笑臉,錯(cuò)的圖片貼上哭臉。 五、延伸活動(dòng): 發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假安全》手冊(cè),要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè),并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)。 幼兒園中班安全教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo): 1、感受日常生活中一些...

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    作為一名教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是我整理的幼兒園中班安全教案6篇,希望能夠幫助到大家。 幼兒園中班安全教案 篇1 1、活動(dòng)目標(biāo): 1、了解簡單的交通規(guī)則。 2、能正確辨別交通行為的對(duì)與錯(cuò)。 3、體驗(yàn)做文明行人的成功感。 2、活動(dòng)準(zhǔn)...

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    作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@中班安全教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 幼兒園中班安全教案 篇1 一、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī) 2、幼兒操作卡片 二、活動(dòng)過程 1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)?..

    幼兒園中班安全教案
    在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?下面是我為大家收集的幼兒園中班安全教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 幼兒園中班安全教案 篇1 1、活動(dòng)目標(biāo): 1、了解簡單的交通規(guī)則。 2、能正確...

    幼兒園中班安全教案
    作為一位杰出的老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@中班安全教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 幼兒園中班安全教案 篇1 一、 活動(dòng)目標(biāo): ① 樹立幼兒初步的防范意識(shí)。 ② 引導(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往,如何保護(hù)自己。 ③ 培養(yǎng)幼兒思考...

    幼兒園中班安全教案
    作為一名教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?以下是我為大家整理的幼兒園中班安全教案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 幼兒園中班安全教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。 2、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的...

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