小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)13課《白鵝》與14課《白公鵝》有哪些不同？？ 第14課白公鵝和第13課白鵝有什么不同
《白鵝》這一課不只是寫的鵝的高傲和鵝的品質(zhì)從走路的姿態(tài)和吃飯等方面進(jìn)行的細(xì)致的描寫，《白公鵝》這一課主要是寫出了鵝的高傲的品質(zhì)。
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)13課生字組詞
四年級(jí)上冊(cè)14課生字組詞如下：悲bēi（悲傷、悲痛、悲慘、悲歡離合）；慘cǎn（悲慘、慘淡、慘重、慘無(wú)人道）；獸shòu（野獸、獸醫(yī)、禽獸、人面獸心）；佩pèi（佩劍、佩服、佩飾、可敬可佩）；堅(jiān)jiān（堅(jiān)定、堅(jiān)持、堅(jiān)固、無(wú)堅(jiān)不摧）；違wéi（違反、違章、違背、陽(yáng)奉陰違）；抗kàng（抗旱、抗戰(zhàn)...
小學(xué)語(yǔ)文人教版新教材和人教版舊教材的篇目比較
90年代前得小學(xué)語(yǔ)文課本我熟悉，現(xiàn)在的課本就不清楚了。以下是新版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文（人教版）上冊(cè)的篇目，其中第3、4、5、7、20、25、26都曾在舊版的語(yǔ)文課本中有過(guò)（具體在哪一冊(cè)就不清楚了），想知道的具體詳細(xì)，需要拿兩種教材對(duì)照。遺憾的是我手頭沒(méi)有。1 觀潮 2* 雅魯藏布大峽谷 3 鳥的...
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書14課課文 我忘帶了今天要背書 急急急
雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑 二 秋天。 爸爸從集上賣葦席回來(lái),同媽媽商量:“看見(jiàn)了區(qū)上的工作同志,說(shuō)是孩子們不上學(xué)念書不行,起碼要上夜校。叫雨來(lái)上夜校吧。要不,將來(lái)鬧個(gè)睜眼瞎。” 夜校就在三鉆兒家的豆腐房里。房子很破。教夜課的是東莊學(xué)堂里的女...
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文14課白公鵝主要寫了什么
寫了白公鵝的驕傲和自以為是。
白公鵝的教學(xué)反思
我以為新課程實(shí)施過(guò)程中的“矯枉過(guò)正”使語(yǔ)文教學(xué)丟失了語(yǔ)言的特色,丟失了語(yǔ)文的特色,這也是不對(duì)的,值得我們反思的。 白公鵝的教學(xué)反思 篇3 本課學(xué)的較為簡(jiǎn)單,在寫法上與前一課《白鵝》作者的運(yùn)筆方式都有些相似,加上本課又是閱讀課文,則我在教學(xué)中為學(xué)生建了個(gè)閱讀與學(xué)習(xí)的模式。從“鵝給人的整體印象,...
語(yǔ)文四年級(jí)14課白公鵝里的從從容容是什么意思?
是自己很干脆，不怕別人看見(jiàn)。參考資料：語(yǔ)文書上
人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)樹說(shuō)教材 急!!!
一、漢語(yǔ)拼音：（一）多音字 1課：稱、薄 2課：縫 6課：鋪 13課：供 20課：舍 1課：號(hào)（3頁(yè)） 4課：模（15頁(yè)） 6課：空（25頁(yè)） 13課：角（64頁(yè)）14課：當(dāng)（69頁(yè)） 15課：折（72頁(yè)） 16課：惡（74頁(yè)）18課：幾（88頁(yè)） 19課：乘（94頁(yè)）（二）易錯(cuò)字 1課...
四年級(jí)人教版語(yǔ)文上冊(cè)第三,四單元復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)有哪些
第四單元復(fù)習(xí)提綱第13課《白鵝》1、在《白鵝》這篇課文中,作者采用“先總寫后分述”的寫作方法,介紹了白鵝性格的特點(diǎn)──高傲,主要表現(xiàn)在鵝“嚴(yán)肅鄭重”的聲調(diào),“大模大樣”的步態(tài)和“三眼一板”“一絲不茍”上.2、作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法來(lái)突出鵝的特點(diǎn).如,用鵝的“引吭大叫”與狗的“狂吠”對(duì)比,表現(xiàn)鵝...
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課 白鵝一課中有哪些擬人句??不要第14的。1天...
因此，鵝的進(jìn)食過(guò)程必須有人侍候，它的確架子十足。這樣的描寫，賦予了鵝人的情感和行為，讓人感到既有趣又生動(dòng)。從這些描寫中，我們可以看出作者對(duì)鵝的細(xì)致觀察和獨(dú)特見(jiàn)解。鵝的傲慢與從容，不僅體現(xiàn)在它的行為上，也表現(xiàn)在它對(duì)待主人的態(tài)度中。通過(guò)這些擬人化的描寫，作者成功地將鵝的性格和行為展現(xiàn)了...
四年級(jí)上冊(cè)英才教程語(yǔ)文
第11課《去年的樹》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)分析 知識(shí)拓展 練習(xí)題 課件下載 課文朗讀 第12課《小木偶的故事》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)分析 知識(shí)拓展 練習(xí)題 課件下載 課文朗讀 第13課《白鵝》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)分析 知識(shí)拓展 練習(xí)題 課件下載 課文朗讀 第14課《白公鵝》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)分析 知識(shí)拓展 練習(xí)題 課件下載 課文朗讀 ...
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福田區(qū)盈虧： ______[答案] 文中的鵝高傲、不拘一格,從腔調(diào),步態(tài),吃相寫的,走起路來(lái)大搖大擺,吃起來(lái)斯斯文文,腔調(diào)高傲
福田區(qū)盈虧： ______[答案] 高傲可以使褒義或貶義,傲慢是貶義,傲然是褒義
福田區(qū)盈虧： ______ 頸、鄭、厲、劇、餐、倘、飲、侍、脾、蹲、供、鄰.
福田區(qū)盈虧： ______ 相同點(diǎn): (1)行文結(jié)構(gòu)上,都是先介紹鵝的特點(diǎn),再具體描寫. 《白鵝》的線索更加清晰一些,它以過(guò)渡段統(tǒng)領(lǐng)全文,再?gòu)慕新暋⒉綉B(tài)和吃相上敘述鵝高傲的特點(diǎn);《白公鵝》則以“海軍上將”突出鵝的派頭,接著描寫這只白公鵝走路“慢條...
福田區(qū)盈虧： ______[答案] 還用京劇里的凈角來(lái)比喻鵝的步調(diào)
福田區(qū)盈虧： ______ 全文共分兩部分,第一部分有四個(gè)層次. 第一部分(第1--4段),白鵝與眾不同的傲慢性格. 第一層(第l段),傲慢的外形特征——頭高頸長(zhǎng).(與獅子、老虎、麒麟、駱駝、狼、狗、狐等多種動(dòng)物相比較) 第二層(第2段),叫聲傲慢.(嚴(yán)肅莊重嚴(yán)厲) 第三層(第3段),步態(tài)傲慢.(步調(diào)從容大模大樣易被捉住也絕不逃走) 第四層(第4段),吃相傲慢.(三眼一板絲毫不茍須人伺候架子十足) 第二部分(第5段),敘述白鵝對(duì)我家的貢獻(xiàn). 物質(zhì)上:生蛋. 精神上.生活的點(diǎn)綴.
福田區(qū)盈虧： ______ 相同處:1、行文結(jié)構(gòu)上,都是先介紹鵝的特點(diǎn),在具體描寫2、在描寫方法上,兩篇文章都注意擬人手法的運(yùn)用.3、都擅于用反語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)鵝的喜愛(ài)之情.4、作者的語(yǔ)言都風(fēng)趣幽默,用詞也有相同之處.不同處:1、語(yǔ)言風(fēng)格不同,分別把鵝比作“海軍上將”及“鵝老爺”2、敘述的語(yǔ)氣不同.
福田區(qū)盈虧： ______ 四年級(jí)上冊(cè)的13課《白鵝》的特點(diǎn)是:通過(guò)寫白鵝的 叫聲、步態(tài)、吃相 來(lái)表現(xiàn)出來(lái)白鵝高傲、忠于職守的特點(diǎn).
福田區(qū)盈虧： ______ 是《白鵝》
福田區(qū)盈虧： ______ 人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元共有四篇課文:《白鵝》《白公鵝》《貓》《母雞》 《白鵝》全文: 這白鵝,是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的.我抱著這雪白的”大鳥“回家,放在院子里.它伸長(zhǎng)了頭頸,左顧右盼,我一看這姿態(tài),想道:”...
