讀完句子讓學(xué)生展示的時(shí)候怎么過渡 文章中在什么情況下需要安排過渡
“王剛同學(xué)不但工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且身體也很結(jié)實(shí)。”
（注：前一段寫王剛工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，后一段寫他身體結(jié)實(shí)）
“陳老師不僅關(guān)心我們的思想，而且非常關(guān)心我們的身體”
（注：第一段寫陳老師關(guān)心我們的思想，第二段寫陳老師關(guān)心我們的身體）
這兩個(gè)過渡句都沒有正確反映出銜接的兩部分間的關(guān)系。“工作認(rèn)真”與“身體結(jié)實(shí)”之間，“關(guān)心思想”與“關(guān)心身體”間都是并列關(guān)系，然而他們都用了遞進(jìn)句來過渡，這就失去了應(yīng)有的銜接，造成了結(jié)構(gòu)混雜，可見要想過渡運(yùn)用正確，就必須仔細(xì)辨別部分間的邏輯關(guān)系。其次：過渡句要靈活多變。如果一遇到遞進(jìn)關(guān)系的過渡句就用“不但……而且……”，一碰上轉(zhuǎn)折關(guān)系的過渡句就用“雖然……但是……”那么長此下去就會使文章乏味、沉悶。
下面舉課本上幾個(gè)靈活多變的過渡例子：
《白楊禮贊》從無邊的黃土高原過渡到參天聳立的白楊樹。“……你對當(dāng)前的雄壯或偉大閉了眼，而另一種的味兒在你的心頭潛滋暗長了——“單調(diào)”，可不是？單調(diào)，有一點(diǎn)吧？然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)……傲然聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何……”
作者用兩個(gè)小段來安排過渡，前一段，著力渲染人的困倦與景的乏味，后一段卻迅急推出傲然聳立的白楊風(fēng)姿，一抑一揚(yáng)，巧妙完成過渡，可謂“匠心獨(dú)具”。
這里如果用一般過渡句“雖然黃土高原看久了會使你感到有點(diǎn)單調(diào)，但當(dāng)你猛抬眼看見遠(yuǎn)處傲然聳立的白楊樹時(shí)，你懨懨欲睡的情緒便會一掃而光了”，那就乏味了。
還有《威尼斯》一文，在突出威尼斯是“水中之城”這一特點(diǎn)后，又是如何過渡到它是個(gè)“文化藝術(shù)之城”呢？
“威尼斯不單是明媚，在圣馬克方場上走走就知道”這里作者并未直接指出威尼斯的文化藝術(shù)特征，而是在承認(rèn)了它的明媚風(fēng)姿之后，通過一句普通的“走走就知道”順利完成內(nèi)容上的過渡，如果將此句改為“威尼斯不但是一座明媚的水中之城，而且還是一座藝術(shù)的殿堂”則俗之又俗，蘊(yùn)味全消。
什么叫文章的過渡式呢？過渡式就是在文章上下兩段中間設(shè)置一個(gè)過渡句段,承上啟下,銜接自然。（放投影）
其實(shí)在我們學(xué)過的許多名家名篇中都巧妙地使用過過渡式，這一點(diǎn)為他們的文章增添了許多色彩。讓我們一起來回顧。
（看下發(fā)的材料中“名篇回顧1”——魯迅的《孔已己》和“名篇回顧2”——老舍的《濟(jì)南的冬天》。讓學(xué)生找出作者在文中使用的過渡式，并討論體會過渡式的作用。）
《孔已己》的第九段是一個(gè)典型的過渡段：
“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。”（這個(gè)過渡段使得文章前八段的內(nèi)容和第九段后的內(nèi)容上下兩部分形成緊密的聯(lián)結(jié)，使得讀者對孔已己的這個(gè)人的遭遇印象更加深刻。）
《濟(jì)南的冬天》的第二段的第一句話是一個(gè)過渡句。
“設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。”（這個(gè)過渡句從寫濟(jì)南冬天的天氣轉(zhuǎn)到對冬天濟(jì)南陽光朗照下的山水的描寫。過渡自然，文章內(nèi)容推進(jìn)自然。）
過渡的方法有哪些呢？
（1）用段落過渡；
（2）用句子過渡；
（3）用詞語過渡；
（4）用小標(biāo)題（序數(shù)詞）過渡。
下面給同學(xué)們展示一些過渡式的示例：
（1）前面寫物轉(zhuǎn)入寫人的過渡句有：
①物猶如此，人亦然，
②物猶如此，人何以堪，
③游戲如此，生活又何嘗不是這樣？
④自然界如此，人世不也是這樣嗎？
⑤其實(shí)人也是如此。……
引入事例的過渡句有：
①從古至今，此類事件層出不窮。
②古有…… 現(xiàn)代社會依然如此，……
③非獨(dú)書為然，天下物皆然。
常見的過渡詞有：1、表關(guān)聯(lián)的詞。如但是、然而、于是、因此、可是、不過、另外、此外等等。舉一個(gè)例子：“然而，石橋留給我的，也不盡是美好的懷戀，偏有這么一件事，石頭般地落在心里。”（《外婆家的石橋》）2、表順序的詞。如首先、其次、然后、最后，第一、第二、第三……等。3、表時(shí)間的詞。如《夕照》中的“這會兒”、“一會兒”、“漸漸地”；《三峽之秋》中的“早晨”、“中午”、“下午”、“夜”；還有如春、夏、秋、冬等。
一般情況下，文章大都以句子的形式來完成過渡。這里介紹常見的幾種過渡句。
1、用陳述句過渡。如“鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。”（《詹天佑》），上一個(gè)自然段寫詹天佑是怎樣勘測線路的，接下來的這一段則通過這個(gè)提示句過渡，寫他開鑿隧道的辦法。
2、用疑問句過渡。如“海豚為什么會有救人于死難的崇高精神呢？人們一直感到不可思議。”（《海豚救人》）。
3、用承上啟下句過渡。如《迷人的張家界》第六自然段頭一句：“因?yàn)橛辛诉@奇山秀水，張家界便成了植物的寶庫，動物的樂園。”前面分別描寫了“奇山”——金鞭巖、黃獅寨及“秀水”——金鞭溪，這一段則要寫寫張家界植物和動物的種類了，過渡句起到了牽線搭橋的作用。這類過渡句一般可以用上“既然……那么……”、“雖然……但是……”、“雖然……還是……”、“因?yàn)椤浴薄ⅰ氨M管……其實(shí)……”等關(guān)聯(lián)詞。
過渡段與過渡句，好比一對雙胞胎，認(rèn)識老大就等于認(rèn)識老二。如果將一個(gè)過渡句獨(dú)立成段，那它就是所謂的過渡段了。如“人們不禁要問：像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的‘搖籃’呢？” （《黃河是怎樣變化的》）。
過渡形式靈活多樣，不拘一格。另外還可以通過打招呼、憶歌詞、移步換景等方式來完成過渡。
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