孩子一年級(jí)上冊(cè)拼音也都會(huì)讀都認(rèn)識(shí)但考試就是考不好什么原因
孩子一年級(jí)上冊(cè)拼音也都會(huì)讀都認(rèn)識(shí)但考試就是考不好什么原因
我認(rèn)為應(yīng)該是適應(yīng)不了小學(xué)生活或是考試前緊張發(fā)揮失常。
應(yīng)適當(dāng)鼓勵(lì)他（她），給他（她）點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)
孩子還小，拼音學(xué)的不好不要著急，慢慢引導(dǎo)，建議家長(zhǎng)先學(xué)會(huì)再和孩子一起學(xué)習(xí)，孩子記住就
及時(shí)表?yè)P(yáng)，引起孩子學(xué)習(xí)的興趣，（千萬(wàn)不能打罵）很快就會(huì)了。聲母、韻母，多讀并背會(huì)，
再將聲母和韻母組合起來(lái)拼讀，要注意標(biāo)聲調(diào)。
孩子馬上一年級(jí)了,讀拼音是字母也都認(rèn)識(shí),一連起來(lái)讀只讀一半怎么辦
放心吧,上了一年級(jí)會(huì)一個(gè)月的時(shí)候用來(lái)教拼音的,小學(xué)的老師更有經(jīng)驗(yàn)?zāi)?你現(xiàn)在不要自己先教，如果你的方法是錯(cuò)誤的，孩子會(huì)有先入為主的，到時(shí)候很難改的過(guò)來(lái)，一個(gè)過(guò)來(lái)人的忠告。
孩子看著拼音都會(huì)讀,但看到字卻不怎么會(huì)拼是什么原因
因?yàn)樗挥涀×恕⒅粫?huì)讀拼音，而不記得拼音下的字到底念什么
孩子讀一年級(jí)了，考試?yán)蠋煵蛔x題，考得差，很多字，孩子都不認(rèn)識(shí)怎么辦，求幫助？
既然知道考試成績(jī)差的原因是不認(rèn)識(shí)字，就從識(shí)字開始啦。如果敘述題目的文字超過(guò)孩子的識(shí)字范圍而因?yàn)槔蠋煵蛔x題考得不好有什么問(wèn)題。關(guān)鍵要看假如由你來(lái)幫忙讀題孩子是不是懂。如果你來(lái)讀題孩子能夠做得出來(lái)，考分低些有什么要緊？
孩子上一年級(jí)漢語(yǔ)拼音拙見下降是什么原因
學(xué)校教?hào)|西都是很快的。
沒(méi)有事先去特地去了解去學(xué)過(guò)，就很容易跟不上。
現(xiàn)在小孩子都幼兒園時(shí)就教會(huì)拼音和認(rèn)字了。
拿那個(gè)拼音表，大張的貼墻上。每天去認(rèn)。
還有一年級(jí)的生字表，掛墻上，每天認(rèn)。
五六歲的小孩子都能認(rèn)完，那么讀一年級(jí)時(shí)將毫無(wú)壓力。
數(shù)學(xué)也是，要提前教加減法。然后快學(xué)乘法前提前教乘除法。
不然老師就一兩小時(shí)講完，還沒(méi)消化。就讓你回去做一堆題，這種感覺(jué)對(duì)于會(huì)做的小孩就會(huì)特別開心，做的停不下來(lái)，對(duì)于不會(huì)的小孩子，就比較煎熬。
孩子一年級(jí)拼音跟不上怎么辦啊
我家孩子用《好學(xué)拼音》在家學(xué)的。拼音沒(méi)有再讓 *** 心了。
滿意請(qǐng)采納
一年級(jí)上冊(cè)的拼音題
一年級(jí)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音試卷
漢語(yǔ)拼音（1---9）
一、默寫六個(gè)單韻母.（6分）
二、按順序默寫二十三個(gè)聲母.（23分）
三、按要求分類寫下來(lái).（12分）
a g u t m e r ü p i c o
單韻母：
聲母：
四、照樣子寫音節(jié).（7分）
b-ù→（ bù ） zh-è→( )
x-ǜ→（ ） d-u-ǒ→( )
n-ǚ→（ ） h-u-à→( )
q-ǜ→（ ） z-u-ō→( )
五、把圖與對(duì)應(yīng)的音節(jié)連起來(lái).（4分）
shīzi
dú shū
shāfā
luò tuo
六、看圖,選擇合適的音節(jié)寫下來(lái).（10分）
shū bàbɑ dàshù guóqí yéye
七、看圖,給音節(jié)加上合適的聲調(diào).（10分）
bi yifu da xia hua duo da mi
八、看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整.（10分）
īg y l h á ìch zh i
九、把圖與對(duì)應(yīng)的字連起來(lái).（8分）
足 金 耳 谷 貝 鳥 龜 鹿
十、給下面的字選擇正確的讀音,寫下來(lái).（10分）
yú má yá hé tǔ mù pí zhú huǒ shí
土 魚 火 麻 牙 禾 目 石 竹 皮
漢語(yǔ)拼音（10----復(fù)習(xí)）
一、請(qǐng)你幫ɑ、o、e、i、u、ü找朋友,組成8個(gè)復(fù)韻母寫在四線三格里.（8分）
二、讀一讀,按要求分類寫下（15分）
p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan
聲母：
韻母：
整體認(rèn)讀音節(jié)：
三、下列音節(jié)的標(biāo)調(diào)哪種是正確的,在后面的括號(hào)里打"√".（8分）
xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )
xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )
què( ) bái( ) léi( ) zhúo( )
qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( )
四、填空.（8分）
b-（ ）→（ bái） q-( )→què
x-un→（ ） j-ü-àn→( )
l-üè→（ ） ɡ-（）-ó→ɡuó
( )-ín→mín x-i-ǎo→( )
五、看圖,選音節(jié)寫下來(lái).（20分）
dúshū mǔjī qìqiú huāgǒu yuèliàng
báitù nàozhōng xiānhè chēlún lǎohǔ
六、看圖選擇正確的音節(jié).（8分）
shǔiguǒ（ ） xǐquè（ ）
shuǐguǒ（ ） xǐqüè xǐqüè（）
zhúzi（ ） hémáo（ ）
zúzi（ ） hémiáo（ ）
七、看圖加上聲調(diào).（12分）
（dɑbɑicɑI） （ fuwuyuɑn）
（ shenɡɡuoqi ） （xiɑojiɑoche）
chifɑn zhishu
八、讀一讀,找一找,把符合圖意的句子和圖連起來(lái).（8分）
九、把字和音節(jié)連起來(lái).（10分）
臥 zuò 舟 mài
坐 nán 麥 shǐ
南 hòu 矢 chǐ
前 wò 齒 gē
后 qián 戈 zhōu
十、讀兒歌,回答問(wèn)題.（用拼音回答）(3分）
wǒ yào shànɡ xué le
wǒ yào shànɡ xué le ,
yī jiā rén dōu chònɡ wǒ xiào.
lí kāi le yòu ér yuán,
wǒ jiù yào jìn xué xiào,
yòu ér yuán lǐ zhēnɡ hónɡ huā ,
zài xué xiào yào zhēnɡ sān hǎo.
我的問(wèn)題:我的孩子讀一年級(jí),英語(yǔ)課本上老師教過(guò)的都會(huì)讀,可是考試幾乎不會(huì)
親：那是表面的，說(shuō)明不扎實(shí)。建議在家里多聽多看多模仿。看看優(yōu)酷等視訊吧，會(huì)有幫助的。
祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天都開心V_V！
望采納，Thanks！
你要分清楚，他是看到書本會(huì)讀還是看到單詞會(huì)讀。在書本上會(huì)讀，也許是因?yàn)槟切﹫D片幫助他記憶了那些語(yǔ)音。但是他卻未必知道那些單詞是什么意思。你先自己試驗(yàn)一下，把句子或者單詞寫出來(lái)，讓他認(rèn)，看他是否真的知道。如果他不認(rèn)識(shí)，說(shuō)明他壓根就沒(méi)學(xué)會(huì)，要求重新學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)單詞和句子。如果他認(rèn)識(shí)了，那就是說(shuō)他沒(méi)確切理解句子的含義和用法，不知道怎么樣去使用，建議多做替換練習(xí)，來(lái)掌握和熟練運(yùn)用。
我是個(gè)英語(yǔ)教師，有問(wèn)題可以直接向我提問(wèn)。希望能幫到孩子
考試時(shí)什么都會(huì)也不緊張但就是考不好是什么原因，有什么解決方法S
既然什么都會(huì)為什么會(huì)考的不好
不能理解
肯定是你粗心大意
不要因?yàn)閹状慰荚囀Ю?br /> 用心將題目多看兩遍
孩子一年級(jí)上冊(cè)拼音也都會(huì)讀都認(rèn)識(shí)但考試就是考不好什么原因
孩子一年級(jí)上冊(cè)拼音也都會(huì)讀都認(rèn)識(shí)但考試就是考不好什么原因 我認(rèn)為應(yīng)該是適應(yīng)不了小學(xué)生活或是考試前緊張發(fā)揮失常。 應(yīng)適當(dāng)鼓勵(lì)他（她），給他（她）點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì) 孩子還小，拼音學(xué)的不好不要著急，慢慢引導(dǎo)，建議家長(zhǎng)先學(xué)會(huì)再和孩子一起學(xué)習(xí)，孩子記住就 及時(shí)表?yè)P(yáng)，引起孩子學(xué)習(xí)的興趣，（千萬(wàn)不能打...
孩子一年級(jí)上冊(cè)拼音也都會(huì)讀都認(rèn)識(shí)但考試就是考不好什么原因
我認(rèn)為應(yīng)該是適應(yīng)不了小學(xué)生活或是考試前緊張發(fā)揮失常。應(yīng)適當(dāng)鼓勵(lì)他（她），給他（她）點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì) 孩子還小，拼音學(xué)的不好不要著急，慢慢引導(dǎo)，建議家長(zhǎng)先學(xué)會(huì)再和孩子一起學(xué)習(xí)，孩子記住就 及時(shí)表?yè)P(yáng)，引起孩子學(xué)習(xí)的興趣，（千萬(wàn)不能打罵）很快就會(huì)了。聲母、韻母，多讀并背會(huì)，再將聲母和韻母組合起來(lái)...
一年級(jí)小學(xué)生剛上學(xué),字母漢字課本上都認(rèn)識(shí),但單獨(dú)拿出來(lái)或在題目中就...
我記得我小時(shí)候遇到這樣問(wèn)題的時(shí)候，我媽（也是老師）就給我念一句話，就是隨口說(shuō)的那種，讓我用拼音寫出來(lái)。小孩子有時(shí)候記不住都是回想課本上字母的位置之類的，但因?yàn)檫@些話都很隨機(jī)，沒(méi)規(guī)律可循，寫的多了，就練好了
孩子剛上一年級(jí)拼音考試成績(jī)48分回來(lái)看卷子都是她會(huì)的,題目不認(rèn)字老師...
回答：如果孩子是坐在后排的,有可能是老師讀的聲音太小聽不到,若是坐在前排,有可能是孩子沒(méi)留心聽老師說(shuō)話咯
孩子7歲上一年級(jí),拼音都認(rèn)識(shí),課文也能背,可很多字不認(rèn)識(shí),數(shù)學(xué)也不是很...
不是智商的問(wèn)題，一般是學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的問(wèn)題，孩子不太用很多心思在學(xué)習(xí)上。這個(gè)需要家長(zhǎng)多陪陪孩子做作業(yè)，作業(yè)要跟上檢查，適當(dāng)有針對(duì)性的布置一些課外作業(yè)。先讓孩子能坐的住，靜下心用于學(xué)習(xí)，會(huì)有很大改善的，不過(guò)需要你有耐心能堅(jiān)持
一年級(jí)拼音:很多孩子會(huì)讀會(huì)拼不會(huì)寫,考試很容易失分
詳情請(qǐng)查看視頻回答
小學(xué)一年級(jí)默寫拼音考試都是抄的該如何教育?
學(xué)到一定的程度，重要的是運(yùn)用，例如做卡片，寫上拼音字母，一張是Y，一張是ang ，一張是Ong,把Y和ang 拼起來(lái)該怎么讀，把Y和ong 拼起來(lái)怎么讀。做練習(xí)其實(shí)是很好的方法，熟能生巧嘛，做練習(xí)要挑精題，除了學(xué)校作業(yè)一定要完成，聽寫，默寫等也要落實(shí)到位，課外的練習(xí)要起到查漏補(bǔ)缺，因人而異...
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文期中考試得40分 全是因?yàn)槠匆魶](méi)掌握
拼讀的話，已經(jīng)拉下了，所以不再讓他一下子就會(huì)拼很難的，例如對(duì)他來(lái)講tian miao 這種拼音他都找不到感覺(jué)，先讓他學(xué)會(huì)ba ma fa 這種最基礎(chǔ)和最簡(jiǎn)單的拼讀。并且開始在網(wǎng)絡(luò)上找到一些專業(yè)的老師寫的關(guān)于學(xué)習(xí)拼音的方法，發(fā)現(xiàn)一句很不錯(cuò)的順口溜，前輕后重猛一碰，就這樣，慢慢的杰帥的語(yǔ)感來(lái)了。...
一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字課需要注拼音嗎
需要。一年級(jí)上學(xué)期專門有幾個(gè)課時(shí)是專門學(xué)拼音的，拼音是基礎(chǔ)，也是一年級(jí)的重點(diǎn)。考試也會(huì)考到。
孩子拼音聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)都會(huì)讀 可是有的拼音還是拼不對(duì)怎么...
家長(zhǎng)可以和孩子一起拼，就像玩一樣，那樣小朋友會(huì)比較感興趣同時(shí)也可以教教孩子。還有就是，如果小朋友只是按順序會(huì)讀聲母韻母的話那說(shuō)明還是沒(méi)有掌握，家長(zhǎng)可以隨便指讓小朋友認(rèn)，這樣會(huì)掌握的好一些。
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
泉港區(qū)單萬(wàn)： ______ 總結(jié)以下幾個(gè)方法要點(diǎn),當(dāng)然這些方法也不一定絕對(duì)有效或者針對(duì)不同的人方法也不同!但您可以去嘗試一下. 一、程度適當(dāng)要求,靜心等待. 面對(duì)孩子們,家長(zhǎng)心中有一把合適的尺子. 這把尺子,首先能不錯(cuò)度量孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的度. ...
泉港區(qū)單萬(wàn)： ______ 學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音要做到:(一)讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié).(二)準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié).(三)認(rèn)識(shí)大寫字母,熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》.對(duì)剛?cè)雽W(xué),剛接觸拼音的孩子,我們家長(zhǎng)不要拔高要求,急于求成....
泉港區(qū)單萬(wàn)： ______ 新課標(biāo)指出學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音要做到:(一)讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié).(二)準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié).(三)認(rèn)識(shí)大寫字母,熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》.對(duì)剛?cè)雽W(xué),剛接觸拼音的孩子,我們家長(zhǎng)不要拔高要求,急于求成.如果孩子有了一定的拼音基礎(chǔ)則可針對(duì)自己孩子的實(shí)際情況適當(dāng)提高要求.只要我們每位家長(zhǎng)心中有一把適合自己孩子發(fā)展的尺子,那我們就能保持一顆平常心,靜心等待孩子的進(jìn)步,耐心促進(jìn)孩子成長(zhǎng). 還要: 適度要求,靜心等待,耐心細(xì)致,教給方法,想方設(shè)法,多多陪練,及時(shí)評(píng)價(jià),多多鼓勵(lì) 一定不要給孩子壓力,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),學(xué)會(huì).
泉港區(qū)單萬(wàn)： ______ 應(yīng)該不至于很嚴(yán)重吧,應(yīng)該是孩子在讀課文,或者聽寫的過(guò)程中有一些難寫的字或者生活中不常見的字孩子不認(rèn)識(shí)吧,這很正常啊!現(xiàn)在孩子剛剛開學(xué)才三個(gè)月,學(xué)習(xí)漢字才一個(gè)多月的時(shí)間吧,不要要求很高啊!首先可以利用生活中的生字來(lái)訓(xùn)練孩子,平時(shí)在生活中遇到什么字,都可以和孩子交流一下!例如,我考考你廣告牌上這個(gè)字念什么啊?有什么意思啊?買了東西讓孩子計(jì)算一下買的東西花了多少錢?等等都是可以利用!其次你應(yīng)該幫助還孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,買點(diǎn)睡覺(jué)前,和孩子一起讀一段,但是不要躺在床上讀啊,這樣會(huì)變成小近視眼的!多練習(xí),多和平日的交流相聯(lián)系,和孩子一起制作一些漂亮的生字卡片!應(yīng)該對(duì)孩子會(huì)有所幫助的!有問(wèn)題可以再交流
泉港區(qū)單萬(wàn)： ______ 我家寶貝也剛剛上一年級(jí),我的經(jīng)驗(yàn)是首先要讓她熟悉每個(gè)聲母和韻母,拼的時(shí)候快速的讀聲母和韻母,再加上聲調(diào),讓她跟著感覺(jué)去拼,多練習(xí),時(shí)間長(zhǎng)了就好多了.最主要的還是多練習(xí)啊.
泉港區(qū)單萬(wàn)： ______ 一、借助情境,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單學(xué)發(fā)音. “語(yǔ)音為口耳之學(xué)”.學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音首先要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)讀聲母和韻母.這47個(gè)拼音字母,音和形都各不相同,如果每個(gè)字母都去跟學(xué)生詳細(xì)地介紹發(fā)音器官、發(fā)音部位、發(fā)音方法想必學(xué)生不愛聽也聽不懂....
泉港區(qū)單萬(wàn)： ______ 漢語(yǔ)拼音是識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話的工具,是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的奠基工程.但漢語(yǔ)拼音教學(xué)又是那樣的抽象和枯燥,對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的兒童來(lái)說(shuō),要掌握這一工具是比較困難的.怎樣讓孩子們快快樂(lè)拼音,輕輕松松度拼音關(guān),不僅是我們教師要認(rèn)真思考的問(wèn)題...
泉港區(qū)單萬(wàn)： ______ 成熟度不夠,慢慢會(huì)跟上的,智力和體力一樣存在發(fā)育早晚的問(wèn)題,保護(hù)她的自信心,長(zhǎng)大了會(huì)跟上的.每天陪著孩子多讀讀,適當(dāng)看看帶拼音的讀物,一段時(shí)間就會(huì)好起來(lái)的.另外,要多鼓勵(lì),多開口,可以買拼音卡,那種一面有純拼音,一面有畫的,把純拼音的一面做為正面,用透明膠帶稍微粘下貼在墻上,然后指認(rèn),如果孩子認(rèn)不到時(shí),可以翻看背面,每次時(shí)間不易太長(zhǎng),認(rèn)得到的就可以取下,不熟悉的繼續(xù)掛墻上,路過(guò)墻邊時(shí)也可以提醒指認(rèn)等.
泉港區(qū)單萬(wàn)： ______ 學(xué)習(xí)拼音應(yīng)該在學(xué)前班(即幼兒園)的時(shí)候就已經(jīng)掌握了,基本能認(rèn)清聲母\韻母\整體認(rèn)讀音節(jié)\會(huì)讀,會(huì)寫,因?yàn)楝F(xiàn)在義務(wù)教育九年制一年級(jí)上學(xué)期需掌握的內(nèi)容太多,要求會(huì)認(rèn)讀\寫(雙會(huì))的有100多,要求會(huì)拼讀認(rèn)的有好幾百.一年級(jí)重點(diǎn)是...
