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    四年級故事作文300字

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是我精心整理的四年級故事作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級故事作文300字 篇1

      書是我離不開的朋友,書是我的精神支柱。

      幼兒園的時候媽媽就開始“逼”我讀書了。我無奈得被讀書,那時我總是千方百計地想辦法:媽媽在的時候我裝模作樣,媽媽不在的時候我甩開它。但卻很喜歡媽媽在睡前講故事給我聽。

      上了小學(xué),老師開始讓我們找好詞好句了,剛開始我就隨便寫幾個。過了一段日子,媽媽問我:“葉寒陽你為什么總是這幾個好詞好句呢。”我吞吞吐吐地說:“書,書里就這幾個好詞。。。。。。”。隨后我就低下了頭。媽媽看出了我的小把戲,嚴(yán)厲地批評了我,并且跟我說了好多書中的經(jīng)典典故。我也認(rèn)識到了自己的錯誤,后來的日子也就認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。

      我現(xiàn)在每天都堅(jiān)持看書,有時候會沉浸于書的海洋中老是忘記睡覺。媽媽總是再三催促我趕緊睡覺,可我仿佛還身臨其境。

      學(xué)期結(jié)束的時候我還收到老師的表揚(yáng),我無比歡喜。回家,我對媽媽說:“媽媽謝謝你,是你讓我知道了書的重要性。”媽媽笑著對我說:“這都是你自己的功勞,因?yàn)槭悄阕约涸诳磿倪^程中發(fā)現(xiàn)書給你帶來的知識和樂趣的。要堅(jiān)持哦!”“OK”,我調(diào)皮得比劃著。

      人生道路很長,書是我人生道路上的伙伴,也是我不可分離的伙伴,我將和它繼續(xù)前行。

    四年級故事作文300字 篇2

      在一個遙遠(yuǎn)的小山村里,有一個婦女和她的孩子(女)在一座破草房里相依為命,孩子的爸爸因害病而死。

      有一次,小女孩的媽媽生了場重病,住在醫(yī)院里治療。這個不富裕的家庭在生活上本已很窘迫,現(xiàn)在要支撐住這個家,簡直就是難上加難。小女孩看見媽媽的病情一天天加重,卻沒有能拿出來為媽媽治病的錢,連心都要碎了。

      有一天夜里,小女孩像往常一樣從媽媽的病房中走出來。勞累了一天的她,回到家,剛躺在床上就睡著了。這天晚上,小女孩做了一個奇怪的夢,夢中,從天上飛來一只仙鶴。仙鶴說:“你是一個很有孝心的孩子,就沖你的孝心,我會讓你的媽媽好起來的。”說罷仙鶴就飛走了。小女孩醒過來后,不相信剛才發(fā)生的一切都是真的,她狠狠地打了自己一個耳光。她笑了,以至激動地哭了起來。小女孩想:仙鶴一定會保佑媽媽快點(diǎn)好起來的。這時,她想折一些紙仙鶴掛在媽媽的病房里。她折呀折呀,足足折了一千只紙仙鶴,小女孩親自把它們掛在媽媽的病房里。說也奇怪,媽媽的病果然很快就好了起來。從此,千紙鶴的故事就傳開了,紙仙鶴也成為了人民祝福的象征。

    四年級故事作文300字 篇3

      記得那是一個下午,我才上幼兒園。那時我的爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些小人書,但我很討厭讀書,對那些書不理不睬,哼著小調(diào)就出去跟小伙伴玩了。可是那天小伙伴們對所有的游戲都沒興趣了,偏偏要我聽他們講故事,我只好聽從。可可先講了一個故事,叫三只小豬,我聽得津津有味。正在我聽得著迷時,爸爸媽媽喊我回家,我只好與小伙伴一一告別。回到家后,我立即打開了爸爸媽媽給我買的小人書,開心的看了起來。媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書,便對爸爸說:“我們家旖旎今天是不是吃錯藥了,平時看到書就跑,今天卻認(rèn)真的看著小人書。” 我神秘的跑到媽媽面前說:“這是上帝賜給我的讀書快樂福。”“哈哈哈,哈哈哈!”爸爸媽媽和我都開心地笑了。現(xiàn)在,我四年級了。我更加的愛讀書了,我曾在夜晚躲在屋里悄悄地在被窩下悄悄地看爸爸給我買的學(xué)習(xí)機(jī)里的世界名勝。有幾次害得我都遲到了,但是我不責(zé)怪書,反而更喜歡書了,覺得自己癡迷書盡然到了這樣的地步。我愛讀書。書是我人生中舞臺上的舞伴,我傷心事,它來安慰我。我生氣時,它來陪我談心。我高興時,它來向我祝賀。只要有書,我就知足,因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的伙伴。

    四年級故事作文300字 篇4

      一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一把開啟智慧的鑰匙,也是一個人生路上的指揮燈。書能夠讓我們了解過去,知道未來。

      我很喜歡讀書,而且一開就會入迷,記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書,因?yàn)榭吹奶朊粤耍詻]有聽到爸爸進(jìn)來的腳步聲,爸爸進(jìn)來就把我的書沒收了。爸爸告訴我,衛(wèi)生間里空氣不流通,而且長時間一個姿勢手腳都會麻木,血液循環(huán)不好,讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書。

      一天晚上該睡覺了,可是我的書還沒有看完,爸爸讓我關(guān)燈睡覺,我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看,不知道看了多久,爸爸什么時候過來我都不知道,爸爸又把我的書沒收了。爸爸說你喜歡讀書非常好,但是不能這樣躲在被窩里看書,晚上被窩里光線不好容易近視,看的太晚影響休息,明天上課就會精神不好,得不償失啊!既然你這么喜歡讀書,爸爸給你專門弄個小書房,這樣你就有了一個安靜的環(huán)境讀書。爸爸還給我辦了一個新華書店的讀書證,我一有時間就去看書,在書海里遨游,學(xué)到了很多我在書本上學(xué)不到的只是!

      書是人類的老師,也是一位益友,請大家愛上讀書吧!

    四年級故事作文300字 篇5

      我常想,生命是什么?

      有一次,一只蒼蠅在我的頭頂上飛來飛去,騷擾著我,我聽著那聲音,不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸,因?yàn)槲抑皇前阉某岚蚺牡某闪艘粓F(tuán),我蹲下來,觀察它去干什么?

      我想它一定會放棄飛翔的能力,從此,在地上拖著沉重的翅膀慢悠悠地爬過每一步。

      然而,它并沒有像我所想的那樣,而是先把自己的翅膀鋪展開,然后,試圖飛翔。第一次,它僅僅只飛了不到一米的距離,便掉了下來。第二次,它又離開地面,再次試圖飛翔,它飛了有幾米,又重重地摔倒了地面上。

      就這樣,它一次次的`試圖飛翔,一次次的摔下來。一次比一次飛得遠(yuǎn),不久,它就能熟練地飛翔了。

      它飛走了,而我依然蹲在那里。

      我明白了:不管做什么事,只要不放棄,熱愛自己的生命,一定會創(chuàng)造奇跡。

    四年級故事作文300字 篇6

      大家都看過《小木偶的故事》這篇文章吧!我對這篇文章也是非常喜歡。但我覺得這篇文章并沒有寫完,讓我來續(xù)寫下去吧!

      小木偶是老木匠雕刻出來的,它只會笑。一天,它出來玩時遇到了藍(lán)鼻子小女巫,小女巫給了它所有的表情。它現(xiàn)在會哭,會笑,會生氣,也會著急,它還會表示關(guān)心和同情了。

      小木偶走了好幾天都沒回來,老木匠很著急,就急病了。小木偶這幾天在外面幫助他人,忘了回來。三天后,小木偶回到老木匠身邊。小木偶關(guān)切的問道:“老木匠,你怎么了,怎么生病了?”老木匠有氣無力的回答道:“這幾天都沒見到你,很著急,就累倒了。你怎么樣?沒被人欺負(fù)吧?”小木偶說:“我沒事,等你病好了,我再給你講講這幾天我經(jīng)歷的事吧。”小木偶說罷,跑出了家,來到了藥鋪買藥給老木匠。有小木偶的精心照料,老木匠的病很快就好了。

      從此,小木偶就和老木匠住在這里。小木偶每天都在細(xì)心的照顧老木匠,老木匠的身體也越來越硬朗了。因?yàn)樾∧九济靼祝纳抢夏窘辰o的。就像我們的生命是父母給的一樣。所以我們要孝敬父母,感恩戴德!

    四年級故事作文300字 篇7

      記的在20xx還是20xx的時候,我玩了洛克王國,我那時候十分高興,因?yàn)槲也哦昙墸瑫r間很多,眨眼間,三年過了,我從以前的的火神、水靈、魔力貓、音速犬、霹靂領(lǐng)主、警衛(wèi)鳥的陣容變成了覺醒大天使、獄晶龍、騎士迪莫、覺醒迪莫、覺醒麻球、圣電雷王,我打全民爭霸時,因?yàn)槲覑劭绰蹇艘曨l,所以我算個高手。

      還有,我的寵物漸漸的差了一些,我為了讓更多的覺醒寵大在我手下“工作”,已經(jīng)將覺醒冒頓打通了,只差2700萬的經(jīng)驗(yàn),我為了讓冒頓進(jìn)化成覺醒冒頓,用盡腦汁,才發(fā)現(xiàn),一天我可以的121萬的經(jīng)驗(yàn),甚至更多一些。121萬的經(jīng)驗(yàn)是60萬的組隊(duì)寵,有兩個,一個有5次機(jī)會,贏了,就得三個二萬經(jīng)驗(yàn)果。還有魔寵爭霸,一個歐查果10萬經(jīng)驗(yàn)。寶藏獵人得十萬經(jīng)驗(yàn),在線90分鐘,的30萬的經(jīng)驗(yàn),洛克鉆任務(wù),第1和第5個獎勵的11萬經(jīng)驗(yàn)。

      還有,我們有個洛克王國群,群號672494112,叫洛克王國兄弟群,我叫小米,群主叫櫸枂,我們在82區(qū)活動,最后,我想說,大家,洛克很公平,只是看你如何去面對它。

    四年級故事作文300字 篇8

      我從一年級開始,便深深的愛上了讀書。書,帶給我快樂,帶給我知識。書,仿佛是我的一位老師。我每天寫完作業(yè)后的第一件事就是讀書。

      一年級時,我喜歡讀有趣的漫畫書,漫畫書不僅好看,還可以提高我們寫人物對話的水平。記得我那時,寫過幾篇人物對話,有《小火山》《小辣椒》《買書》........老師說我真棒,還在同學(xué)們面前夸獎我,贊美我呢!

      二年級時,我喜歡讀使人有豐富的想象力的童話故事。童話故事書不但能使人有豐富想象力,而且還可以讓我們認(rèn)識更多的字。記得有一次上課,老師要我們用“臊”組詞,只有我會,因?yàn)槠渌硕疾徽J(rèn)識這個字,因此,老師表揚(yáng)了我。

      三年級時,我喜歡讀的不是有趣的漫畫書,也不是使人有豐富的想象力的童話故事書,而是優(yōu)秀的作文書。每一本作文書里,都有分好類的作文和一篇篇優(yōu)秀的作文讓我們學(xué)習(xí)。

      書是人類進(jìn)步的階梯,也是全世界的營養(yǎng)品。其實(shí),對于我們小孩子,一本好書就是一位最好的朋友,也是一位最好的老師。當(dāng)你輕輕地捧起一本好書,貪婪地聞著它芬芳的墨香時,你會真切地覺得讀書是一件賞心樂事。

    四年級故事作文300字 篇9

      從前有三只小熊,他們住在茂密的森林,生活的非常幸福。他們分別叫熊大、熊二、小熊。

      這天,小熊起了個大早,它在自家門前一邊喊著口令一邊做著廣播體操“一二一……扭扭脖子……”做完體操后,小熊回到了家就做早餐。十多分鐘過去了,一頓香噴噴的早餐就做好了。小熊剛準(zhǔn)備吃早餐,突然聽到了一種奇異的聲音,他認(rèn)真地聽了聽發(fā)現(xiàn)這是鋸樹的聲音。小熊立刻順著聲音去找鋸樹人。 再說熊大、熊二這邊。熊大剛剛起床刷牙就聽到了鋸樹聲,接著去找鋸樹人;熊二還睡著覺,它也聽到了鋸樹聲,也跟著去找鋸樹人。

      在路上他們相遇了。不一過兒就找到了鋸樹人,原來鋸樹人是光頭強(qiáng)!熊二大喊一聲:“光頭強(qiáng)!!”隨后拿出許多松子扔向光頭強(qiáng),可光頭強(qiáng)左閃右躲,全把松子閃過了。這可把熊二給氣的,熊二又從身上拿出許多果子扔向光頭強(qiáng),最后的結(jié)果還是一樣。到熊大出場了,它跟光頭強(qiáng)打了起來,結(jié)果熊大被光頭強(qiáng)打得全身都是傷。最后聰明的小熊把光頭強(qiáng)引到了一個土坑旁邊,然后趁光頭強(qiáng)不注意時將他一推。“嘣”光頭強(qiáng)掉到土坑里,怎么也起不來了。 聰明的小熊打敗了光頭強(qiáng),保衛(wèi)了自己的家園。從此,這三只小熊又開始幸福的生活!

    四年級故事作文300字 篇10

      有只小雞從來沒有到外面去過,它每天都是吃雞媽媽從外面找來的蟲子。所以,它自己根本不會找東西吃。一天,小雞跟著雞媽媽一起出去玩。玩著玩著,小雞跟丟媽媽了。

      小雞就自己一個人玩。一會兒,它的肚子有點(diǎn)餓了。正在這時候,一只貓來了,小雞以為來了一只大蟲,非常高興。心想:“這下我要吃個飽了。可是,蟲子這么大,我從哪里開始吃呢?哦,明白了,就從它的大腳開始吧。”

      于是,小雞就用嘴去叮貓的腳。其實(shí),那只貓是與雞媽媽住在一個小區(qū)里的鄰居,它認(rèn)識雞媽媽一家。貓還以為是小雞在和自己玩游戲呢,所以站著不動也不動。可是咬著咬著,癢得貓禁不住喵喵地笑了起來。

      小雞覺得奇怪,就問:“你笑什么?”貓喵喵地說:“你咬得太重了,把我癢死了。”

      小雞一聽,知道自己做錯了,趕緊說:“對不起。”

      然后,貓帶著小雞找雞媽媽去了。



    四年級故事作文300字
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