小學(xué)六年級常見文言文
1. 人教版小學(xué)語文課本1
楊氏之子
梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
伯牙絕弦
伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。
學(xué)弈
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
兩小兒辯日
孔子/東游，見兩小兒/辯斗，問其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。” 一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
2. 語文六年級必考課外文言文
1、扁鵲投石[注]
醫(yī)扁鵲見秦武王，武王示之病，扁鵲請除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，將使耳不聰，目不明。”君以告扁鵲。扁鵲怒而投其石曰：“君與知之者謀之，而與不知者敗之。使此知秦國之政也，則君一舉而亡國矣。” （《戰(zhàn)國策•秦策》）
[注] 石：石針，古時(shí)治病用的工具。
2、文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進(jìn)。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。 《書林紀(jì)事》
3、魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤，錯(cuò)①以銀碧，垂翡翠之綸②，其持竿處位即是③，然其得魚不幾矣。故曰：“釣之務(wù)不在芳飾，事之急不在辯言。”
【注釋】① 錯(cuò)：鑲嵌。 ② 綸：釣魚繩。 ③ 是：正確。
4、進(jìn)士不讀《史記》 王士禎
宋荔裳方伯①在塾讀書時(shí)，有岸然而來者，則一老甲榜②也。問：“小兒讀何書？”以《史記》對。問：“何人所作？”曰：“太史公。”問：“太史公是何科進(jìn)士？”曰：“漢太史，非今進(jìn)士也。”遞取書閱之，不數(shù)行，輒棄去，曰：“亦不見佳，讀之何益？”乃昂然而出。
〔注釋〕①宋荔裳：宋琬，號荔裳，清初散文家。方伯：明清時(shí)對布政使（官職）的稱呼。②清朝科舉制度中進(jìn)士的別稱。
5、夸父逐日 《山海經(jīng)》 原文： 夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
6、梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有揚(yáng)梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
7、魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計(jì)無所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但見事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截。之。
8、山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)具備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
9、記承天寺夜游） 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
10、磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰："欲作針。"太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖
3. 小學(xué)六年級必背古文
1.長歌行 漢樂府 青青園中葵， 朝露待日晞。
陽春布德澤， 萬物生光輝。 常恐秋節(jié)至， 焜黃華葉衰。
百川東到海， 何時(shí)復(fù)西歸。 少壯不努力， 老大徒傷悲。
2.七步詩 曹植 煮豆燃豆萁， 漉豉以為汁。 萁在釜下燃， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急！ 3.敕勒歌 北朝民歌 敕勒川， 陰山下。
天似穹廬， 籠蓋四野。 天蒼蒼， 野茫茫。
風(fēng)吹草低見牛羊。 4.詠鵝 駱賓王 鵝， 鵝， 鵝， 曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水， 紅掌撥清波。 5.回鄉(xiāng)偶書 賀知章 少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識， 笑問客從何處來。 6.詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。 7.涼州詞 王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間， 一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳， 春風(fēng)不度玉門關(guān)。 8.登鸛鵲樓 王之渙 白日依山盡， 黃河入海流。
欲窮千里目， 更上一層樓。 9.春曉 孟浩然 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲， 花落知多少？ 10.宿建德江 孟浩然 移舟泊煙渚， 日暮客愁新。 野曠天低樹， 江清月近人。
11.涼州詞 王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場君莫笑， 古來征戰(zhàn)幾人回？ 12.出塞 王昌齡 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)， 萬里長征人未還。
但使龍城飛將在， 不教胡馬度陰山。 13.從軍行 王昌齡 青海長云暗雪山， 孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 不破樓蘭終不還。 14.芙蓉樓送辛漸 王昌齡 寒雨連江夜入?yún)牵?平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺。 15.鹿柴 王維 空山不見人， 但聞人語響。
返景入深林， 復(fù)照青苔上。 16.竹里館 王維 獨(dú)坐幽篁里， 彈琴復(fù)長嘯。
深林人不知， 明月來相照。 17.送元二使安西 王維 渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒， 西出陽關(guān)無故人。 18.九月九日憶山東兄弟 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。 19.別董大 高適 千里黃云白日曛， 北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己， 天下誰人不識君。 20.靜夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。
舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。 21.古朗月行 李白 小時(shí)不識月， 呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡， 飛在青云端。 仙人垂兩足， 桂樹何團(tuán)團(tuán)。
白兔搗藥成， 問言與誰餐。 蟾蜍蝕圓影， 大明夜已殘。
羿昔落九烏， 天人清且安。 *** 此淪惑， 去去不足觀。
憂來其如何， 凄愴摧心肝。 22.望廬山瀑布 李白 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。 23.贈汪倫 李白 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。 24.獨(dú)坐敬亭山 李白 眾鳥高飛盡， 孤云獨(dú)去閑。
相看兩不厭， 只有敬亭山。 25.黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 惟見長江天際流。 26.早發(fā)白帝城 李白 朝辭白帝彩云間， 千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過萬重山。 27.秋浦歌 李白 白發(fā)三千丈， 緣愁似個(gè)長。
不知明鏡里， 何處得秋霜？ 28.望天門山 李白 天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。 兩岸青山相對出， 孤帆一片日邊來。
29.聞官軍收河南河北 杜甫 劍外忽傳收薊北， 初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在， 漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒， 青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽， 便下襄陽向洛陽。
30.絕句 杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。
31.贈花卿 杜甫 錦城絲管日紛紛， 半入江風(fēng)半入云。 此曲只應(yīng)天上有， 人間能得幾回聞？ 32.江南逢李龜年 杜甫 岐王宅里尋常見， 崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景， 落花時(shí)節(jié)又逢君。 33.春夜喜雨 杜甫 好雨知時(shí)節(jié)， 當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜， 潤物細(xì)無聲。 野徑云俱黑， 江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處， 花重錦官城。 34.絕句 杜甫 遲日江山麗， 春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子， 沙暖睡鴛鴦。 35.江畔獨(dú)步尋花 杜甫 黃四娘家花滿蹊， 千朵萬朵壓枝柢。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞， 自在嬌鶯恰恰啼。 36.逢雪送芙蓉山主人 劉長卿 日暮蒼山遠(yuǎn)， 天寒白屋貧。
柴門聞犬吠， 風(fēng)雪夜歸人。 37.江雪 柳宗元 千山鳥飛絕， 萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁， 獨(dú)釣寒江雪。 38.尋隱者不遇 賈島 松下問童子， 言師采藥去。
只在此山中， 云深不知處。 39.楓橋夜泊 張繼 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。 40.漁歌子 張志和 西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚肥。
青箬笠， 綠蓑衣， 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 41.寒食 韓翃 春城無處不飛花， 寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭， 輕煙散入五侯家。 42.滁州西澗 韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急， 野渡無人舟自橫。 43.塞下曲 （其一） 盧綸 月黑雁飛高， 單于夜遁逃。
欲將輕騎逐， 大雪滿弓刀。 塞下曲（其二）盧綸 林暗草驚風(fēng)， 將軍夜引弓。
平明尋白羽， 沒在石棱中。 44.游子吟 孟郊 慈母手中線， 游子身上衣。
臨行密密縫， 意恐遲遲歸。 誰言寸草心， 報(bào)得三春暉。
45.竹枝詞 劉禹錫 楊柳青青江水平， 聞郎江上唱歌聲。 東邊日出西邊雨， 道是無晴還有晴。
46.烏衣巷 劉禹錫 朱雀橋邊野草花， 烏衣巷口夕陽斜。 舊時(shí)王謝堂前燕， 飛入尋常百姓家。
47.望洞庭 劉禹錫 湖光秋月兩相和， 潭面無風(fēng)鏡未磨。
4. 告訴我六年級語文所有的古文~
《學(xué)奕》
【原文】
弈秋，通國之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，
一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：
非然也。
【譯文】
弈秋是僵最會下棋的人。讓他教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；而另
一個(gè)人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前
一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個(gè)。能說這是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎？我說：不是
這樣的。
《兩小兒辯日》
【原文】
孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰，我以日始初時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
【翻譯】
孔子去東方游學(xué)，見兩個(gè)小孩正在爭論，便上前問其緣故。
一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛升起時(shí)離人近，中午離人遠(yuǎn)。另一個(gè)小孩認(rèn)為太陽早晨離人遠(yuǎn)，中午離人近。
一個(gè)小孩說：：“太陽早晨大得象車蓋，到了中午小得如盤盂。難道不是離我們近時(shí)大，遠(yuǎn)時(shí)小嗎？
另一個(gè)小孩說：“太陽早晨時(shí)令人感到十分涼爽，中午感覺象是伸進(jìn)了滾燙的熱水中一般熱，難道不是近時(shí)熱，遠(yuǎn)時(shí)涼嗎？
孔子無法判斷。兩個(gè)小孩笑著問：“誰說你智慧淵博了？
《矛與盾》
【原文】
楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。
【譯文】
楚國有著一個(gè)賣盾和賣矛的人。他夸耀自己的盾，說：“我的盾堅(jiān)固無比，任何鋒利的東西都刺不透它。”又夸耀自己的矛，說：“我的矛非常鋒利，什么堅(jiān)固的東西都能刺穿。”有人說：“如果用你的矛，去刺你的盾，結(jié)果會怎么樣呢？”那人張口結(jié)舌，一句話也答不上來。
《鄭人買履》
【原文】
鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：“吾忘持度！”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”
【譯文】
有個(gè)想要買鞋子的鄭國人，他先在家里量了自己的腳，把量好的尺碼放在了他自己的座位上。到了前往集市的時(shí)候，卻忘了帶量好的尺碼。已經(jīng)拿到鞋子，才想起自己忘了帶尺碼，于是就說：“我忘記帶量好的尺碼了。”就返回家去取量好的尺碼。等到他返回集市的時(shí)候，集市已經(jīng)散了，最終沒有買到鞋。 有人問他說：“你為什么不用你的腳試鞋呢？”他說：“寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。”
《關(guān)尹子教射》
【原文】
列子學(xué)射，中矣。請于關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”對曰："弗知也。”關(guān)尹子曰：“未可。”退而習(xí)之。三年，又以報(bào)關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”關(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失也。非獨(dú)射也，為國與身皆如之。”
【譯文】
列子跟關(guān)尹子學(xué)習(xí)射箭，有一次，列子射中了靶心。去請教關(guān)尹子，說：我學(xué)的差不多了吧。關(guān)尹子說：“你知道你能射中靶心的原因嗎？”
列子回答說：“不知道。” 關(guān)尹子說：“不知道不能算是學(xué)會了。”列子回去再練習(xí)。過了3年，列子又來向關(guān)尹子求教。 關(guān)尹子又問：“你知道你能射中靶心的原因嗎？” 列子說：“知道了。” 關(guān)尹子說：“現(xiàn)在可以了。你要牢牢記住，千萬不要違背它。不但是射箭，治理國家以及自我修養(yǎng)，都要像這個(gè)樣子。”
5. 適合小學(xué)五到六年級的古文（帶備注、名稱）
課外古詩文閱讀與鑒賞
詩經(jīng)·小雅——《采薇》[節(jié)選]
昔①我往矣，楊柳依依②。今我來思③，雨雪霏霏④。
行道⑤遲遲⑥，載⑦渴載饑。我心傷悲，莫⑧知我哀。
注釋： ①昔：指出征時(shí)。②依依：茂盛貌。③思：語末助詞。④霏霏：雪大。⑤行道：走路。⑥遲遲：走路緩慢。⑦載：又。⑧莫：無法，不能。
大 鐵 椎 傳[節(jié)選] 〔清〕魏禧
時(shí)雞鳴月落，星光照曠野，百步見人。客馳下，吹觱篥數(shù)聲。頃之，賊二十余騎四面集，步行負(fù)弓矢從者百許人。一賊提刀突奔客，客人呼揮椎，賊應(yīng)聲落馬，馬首裂。眾賊環(huán)而進(jìn)，客奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人。宋將軍屏息觀之，股栗欲墮。忽聞客大呼曰：“吾去矣。”塵滾滾東向馳去。后遂不復(fù)至。
狼 [清] 蒲松齡
一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨，一狼得骨止，一狼仍從；復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡，而兩狼并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。方悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣！而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉，止增笑耳！
有個(gè)屠戶天晚回家，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼，緊隨著走了很遠(yuǎn)。屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來。骨頭已經(jīng)扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕。屠戶很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。看見野地里有一個(gè)打麥場，場主人把柴草堆在打麥場里，覆蓋成小山似的。屠戶于是奔過去倚靠在柴草堆下面，放下?lián)幽闷鹜赖丁芍焕嵌疾桓蚁蚯埃裳鄢缿簟＿^了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。時(shí)間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶正要上路，轉(zhuǎn)到柴草堆后面一看，只見另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進(jìn)行攻擊。狼的身子已經(jīng)鉆進(jìn)一半，只有 *** 和尾巴露在外面。屠戶從后面砍斷了狼的后腿，也把狼殺死。這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了
6. 求六年級上冊書的語文的所有的文言文
詩經(jīng)·采薇（節(jié)選） 春夜喜雨 西江月·夜行黃沙道中
伯牙絕弦
詩經(jīng)·采薇（節(jié)選） 春夜喜雨 西江月·夜行黃沙道中 天凈沙·秋 這四首詩的詩情，注意，不是意思 是詩情
昔我往矣，楊柳依依.今我來思，雨雪霏霏. 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜，潤雨細(xì)無聲.野徑云俱黑，江船火獨(dú)明.曉看紅濕處，花重錦官城. 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前，舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見（同現(xiàn)，見讀現(xiàn)） 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下.青山綠水，白草紅葉黃花.
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小學(xué)六年級下冊有哪些文言文?
增強(qiáng)他們對中國傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同感。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)這些文言文，學(xué)生們可以提高自己的古文閱讀能力和理解能力，為未來的語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之，《學(xué)弈》和《兩小兒辯日》是小學(xué)六年級下冊文言文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，它們不僅具有教育意義，還具有深厚的文化價(jià)值。
六年級學(xué)生必背文言文
六年級古詩文背誦篇目 1、生于憂患,死于安樂《孟子》 2、天凈沙.秋思(馬致遠(yuǎn) 3、題菊花(黃巢) 故天將降大任于是人也, 枯藤老樹昏鴉, 颯颯西風(fēng)滿院栽, 必先苦其心志,勞其筋骨, 小橋流水人家。 蕊寒香冷蝶難來。 餓其體膚,空乏其身, 古道西風(fēng)瘦馬, 他年我若為青帝, 行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性, 夕陽...
六年級上下冊古詩及文言文
3. 六年級下冊語文書上所有古詩,文言文,對子,等等需要背的所有內(nèi) 明日歌 清(錢鶴灘) 明日復(fù)明日,明日何其多! 我生待明日,萬事成蹉跎。 世人若被明日累,春去秋來老將至。 朝看水東流,暮看日西墜。 百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》! 元日 宋(王安石) 爆竹聲中一歲除, 春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬...
六年級上下冊文言文
1. 六年級下冊語文言文大全 文言文就兩首:《學(xué)弈》、《兩小兒辯日》《學(xué)弈》:弈秋,通國之善弈者也。 使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽。一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。 雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。 《兩小兒辯日》:孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問...
三～六年級必背文言文及詩意道理
才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值；《詩經(jīng)》則描繪了美好的愛情和高尚的品質(zhì)，鼓勵(lì)人們追求真善美，提升自己的情操；《孔雀東南飛》則通過描繪生命短暫和自然之美，提醒人們珍惜眼前時(shí)光，把握當(dāng)下。學(xué)習(xí)這些文言文，不僅可以增長知識，還能從中汲取人生的智慧，讓我們更好地理解這個(gè)世界，更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
四五六年級文言文
6. 求五、六年級必背文言文,要完整 五年級古詩文背誦篇目 1、漁歌子(張志和) 2、池上(白居易) 3、四時(shí)田園雜興(范成大) 4、鄉(xiāng)村四月(翁卷) 西塞山前白鷺飛, 小娃撐小艇, 梅子金黃杏子肥, 綠遍山原白滿川, 桃花流水鱖魚肥。 偷采白蓮回。 麥花雪白菜花稀。 子規(guī)聲里雨如煙。 青箬笠,綠蓑衣, 不解藏蹤跡...
六年級上下冊古詩及文言文
杜甫的《聞官軍收河南河北》通過描繪戰(zhàn)亂的結(jié)束，表達(dá)了詩人對和平的渴望和對生活的感慨。這些古詩都是我國古代文學(xué)的瑰寶，通過優(yōu)美的語言和豐富的情感，傳達(dá)了詩人們對生活的熱愛和對自然的贊美。通過對這些古詩的學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解我國古代文化和文學(xué)的發(fā)展，也可以從中汲取人生的智慧和感悟。
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金壇市基本： ______[答案] 秀才何岳,號畏齋.曾夜行拾得銀貳百余兩,不敢與家人言之,恐勸令留金也.次早攜至拾銀處,見一人尋至,問其銀數(shù)與封識皆合,遂以還之.其人欲分?jǐn)?shù)金為謝,畏齋曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利此數(shù)金乎?”其人感謝而去.又嘗教書于宦官...
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金壇市基本： ______ 工之僑獻(xiàn)琴 劉基 工之僑得良桐焉,斫而為琴,弦而鼓之,金聲而玉應(yīng).自以為天下之美也,獻(xiàn)之太常.使國工視之,曰:“弗古.”還之. 工之僑以歸,謀諸漆工,作斷紋焉;又謀諸篆工,作古窾焉.匣而埋諸土,期年出之,抱以適市.貴人...
金壇市基本： ______ 曾子烹彘 曾子之妻之市,其子隨之而泣.其母曰:“女還,顧反為女殺彘.”妻子適市來,曾子欲捕彘殺之.妻止之曰:“特與嬰兒戲耳.”曾子曰:“嬰兒非與戲也.嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽父母之教.今予欺之,是教子欺也....
金壇市基本： ______ 兩小兒辯日 孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故. 一兒曰:”我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也.” 一兒以日初遠(yuǎn),而日中時(shí)近也. 一兒曰:”日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?” 一兒曰:”日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?” 孔子不能決也. 兩小兒笑曰:孰為汝多知乎?”
