大學(xué)英語四級題型之故事文體裁的聽力短文攻略

在四級聽力中，聽力短文所占比重較大。自四級新題型出現(xiàn)以來，聽力短文通常鎖定在記敘文和說明文兩類體裁上。而記敘文除知識性短文外，考查較多的主要是故事文。通過對近兩年四級真題的分析，我們發(fā)現(xiàn)短文聽力文章中通常有一篇為故事文，而2008年6月短文聽力中則出現(xiàn)了2篇故事文，可見故事性短文越發(fā)受到出題專家的青睞和關(guān)注。
　　相對于知識性短文而言，由于故事性短文考試&大的時間和情節(jié)的完整性，整體上難度不大。在考試中，考生只要根據(jù)短文的故事情節(jié)理清脈絡(luò)，搞懂邏輯關(guān)系即可獲得正確信息，解答所設(shè)題目。
　　在故事性短文聽力中，正確獲取人物和主要事件的信息顯得極為重要，因此適當(dāng)記錄故事中所出現(xiàn)的時間及對應(yīng)的重大事件便成為解決故事性短文的關(guān)鍵。此外，文章結(jié)尾往往涉及所介紹人物或事件的當(dāng)前形勢和最新發(fā)展，同樣不容忽視。
　　故事性短文在四級考試中的測試主要集中在三類問題上：時間、對應(yīng)的事件及原因(when-what-why-question)；人物及專有名詞的細(xì)節(jié)提問 (Proper Name-question)；結(jié)尾句或故事寓意的提問 (moral-question)。
　　1. 時間、對應(yīng)的事件及原因 (when-what-why-question)
　　由于故事性短文其自身的特點--以故事情節(jié)介紹為主，因此在故事性短文問題的設(shè)置中數(shù)when-what-why-question最為常見，即問及故事中某一時間和其對應(yīng)的事件，有時還會涉及該事件背后考試&大的原因。該類問題是對細(xì)節(jié)的考查，經(jīng)常用于此句型結(jié)構(gòu)的問題有： When did …? What happened in year ...? What is the finding of …? Why … are important events in …? "hy is it difficult to …? Why do … have to keep the present jobs?等。解答此類問題的關(guān)鍵是在瀏覽所給問題的基礎(chǔ)上，迅速得到關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句型，如：because， so，therefore，the reason…is that…，why…is…等。在聽短文時便可有針對性地做出筆記以記錄問題所涉及到的時間、對應(yīng)的事件以及其背后的原因。
　　2. 人物及專有名詞的細(xì)節(jié)提問 (Proper Name-question)
　　故事性短文在進(jìn)行故事情節(jié)敘述時不可避免地會涉及到人物、地點和一些專有名詞，因此在故事性短文問題的設(shè)置中對專有名詞的細(xì)節(jié)考查也較為常見。經(jīng)常用于此句型結(jié)構(gòu)的問題有：What do we learn from the passage about …? What does the speaker tell us about Catherine Gram?等。
　　解答此類問題的關(guān)鍵是瀏覽題干、圈點專有名詞后，關(guān)注文章中所出現(xiàn)該名詞的相關(guān)句子，并做簡單記錄。如果其相關(guān)信息不止一點時，一定要注意列點記錄以防遺漏。
　　3. 結(jié)尾句或故事寓意的提問 (moral-question)
　　故事性短文的結(jié)尾句通常包含該故事的寓意，我們將對文章寓意題目的設(shè)置稱為moral-question，這是對文章主旨的考查。經(jīng)常用于此句型結(jié)構(gòu)的問題有： What does the comment by … suggest? What can be inferred from the passage?。解答此類問題的關(guān)鍵是在把握故事整體性的基礎(chǔ)上，對故事主人公做出正確評價。　　
　　Try Out
　　Directions: In this section, you will hear one short passage. At the end of the passage, you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D).
　　1. What do we learn about the greenhouse?
　　A) It was located in a park.
　　B) Its owner died of a heart attack.
　　C) It went bankrupt all of a sudden.
　　D) Its potted plants were for lease only.
　　2. What was the speaker doing when the customer walked in one morning?
　　A) Planting some trees in the greenhouse.
　　B) Writing a want ad to a local newspaper.
　　C) Putting up a"Going out of Business"sign.
　　D) Helping a customer select some purchases.
　　3. What did the speaker think of when serving the office manager?
　　A) Opening an office in the new office park.
　　B) Keeping better relations with her company
　　C) Developing fresh business opportunities.
　　D) Building a big greenhouse of his own.
　　4. What was the speaker's hope for the future?
　　A) Owning the greenhouse one day.
　　B) Securing a job at the office park.
　　C) Cultivating more potted plants.
　　D) Finding customers out of town.　
　　聽力原文：
　　In February last year, my wife lost her job. Just as suddenly, the owner of the greenhouse where I worked as manager died of a heart attack. His family announced that they were going to close the business because no one in the family wanted to run it. Things looked pretty gloomy. My wife and I read the want ads each day. Then one morning, as I was hanging out "Going out of Business" sign at the greenhouse, the door opened and in walked a customer. She was an office manager whose company has just moved into the new office park on the edge of town. She was looking for potted plants to place in the reception areas and offices. "I don't know anything about plants," she said, "I'm sure in a few weeks they'll all be dead." Why was I helping her select her purchases? My mind was racing. Perhaps as many as a dozen firms have recently opened offices in the new office park, and there were several hundred more acres with construction under way. That afternoon, I drove out to the office park. By six o'clock that evening I had signed contracts with seven companies to rent plants from me and pay me a fee to maintain them. Within a week, I had worked out an agreement to lease the greenhouse from the owner's family. Business is now increasing rapidly. And one day, we hope to be the proud owners of the greenhouse.　　
　　答案 & 解析
　　1. 選B）。此題屬于故事性短文中針對人物及專有名詞的細(xì)節(jié)進(jìn)行提問。在瀏覽題干圈點專有名詞greenhouse后, 迅速在文章里聽到 "Just as suddenly, the owner of the greenhouse where I worked as manager died of a heart attack. His family announced that they were going to close the business because no one in the family wanted to run it." 可以得到關(guān)于greenhouse的兩條信息：greenhouse的主人因心臟病突然死亡； greenhouse因無人接管而即將關(guān)閉。故選B)。
　　2. 選C）。此題屬于故事性短文中針對時間、對應(yīng)的事件及原因進(jìn)行提問。解答此題的關(guān)鍵是在瀏覽所給問題的基礎(chǔ)上，迅速得到關(guān)鍵詞即時間狀語when the customer walked in，在聽短文時便可針對性地做出筆記以記錄所給時間對應(yīng)的事件，很容易捕獲信息“… as I was hanging out 'Going out of Business' sign at the greenhouse，the door opened and in walked a customer.”故選C)。
　　3. 選C）。此題仍屬于故事性短文中考試&大針對時間、對應(yīng)的事件及原因進(jìn)行提問。得到題干關(guān)鍵詞when serving the office manager后，在文中獲取 "Why was I helping her select her purchases? My mind was racing."故選C)。
4. 選A）。此題屬于故事性短文中針對故事的寓意進(jìn)行提問。文章講了一個立志的創(chuàng)業(yè)故事，整篇文章將基調(diào)定在“奮斗”一詞上。再由含有寓意的結(jié)尾句 "And one day, we hope to be the proud owners of the greenhouse."很容易得出正確選項A。故選A)。

大學(xué)英語四級題型之故事文體裁的聽力短文攻略
故事性短文的結(jié)尾句通常包含該故事的寓意，我們將對文章寓意題目的設(shè)置稱為moral-question，這是對文章主旨的考查。經(jīng)常用于此句型結(jié)構(gòu)的問題有： What does the comment by … suggest? What can be inferred from the passage?。解答此類問題的關(guān)鍵是在把握故事整體性的基礎(chǔ)上，對故事主人公做出正確評...

英語四級聽力短文理解該怎么聽,有技巧嗎
2. 在聽短文時，要注意捕捉每篇文章或每一段開頭的一句話，因為它們往往是該篇或該段落的主題句，概括了文章的主要內(nèi)容或?qū)ο挛淖龀隽酥匾崾尽Ｍ瑫r，要密切注意短文中事件發(fā)生的時間、地點、人物和情節(jié)這些要素，因為短文后的問題通常會以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問詞...

英語四級聽力技巧?
VOA,英音版《新概念》第二冊或第三冊,以及英文歌曲都可以作為泛聽材料。吃飯時,睡覺前都可以聽,不要求每句話都聽懂,主要是讓自己的耳朵適應(yīng)英語語言環(huán)境。下載一批到自己mp3里,這批聽的大概意思都差不多能聽明白時就換下一批。技巧三:掌握一定的聽力技巧聽力基礎(chǔ)能力的提升固然重要,但對于要迫切通過四六級的考生...

考英語四級聽力有什么技巧嗎?
做英語聽力有以下5個技巧：相關(guān)保留、意向保留、女士保留、概括、抽象保留和態(tài)度和虛擬保留。1、相關(guān)保留當(dāng)選項中有兩項表達(dá)意思相近時，那么正確答案必在這兩項之中。這時只需稍微聽一聽對話，即可知答案，如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認(rèn)正確選項，只需聽完對話加之認(rèn)證一下即可。2、異項保留原則 ...

英語四級考試題型有哪些?
1、短篇新聞 7%，共7小題，每小題7.1分。2 、長對話 8%， 8個題目每小題7.1分。3、聽力篇章 20%，共10個小題，每小題14.2分。（三）閱讀時間：40分鐘閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。大家注意啦，這次在英語四級題型分析及考試技巧的分享過程中...

4級答題技巧
1、背單詞。再將單詞從頭至尾背一遍,直到考試,單詞至少要背三遍如果學(xué)有余力。掌握拼寫,另外,將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上,不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背,效果顯著,單詞是基礎(chǔ)。2、練聽力。這個階段一定要開始練習(xí)歷年真題的聽力了,每天做一篇即可,與背單詞相同的是,也要...

四級英語考什么
英語CET四級考試部分有聽力、翻譯、閱讀、寫作這四項，內(nèi)容如下：1.聽力理解：包含短對話、長對話、短文聽力三種類型，共30題。問題出現(xiàn)在每個對話或短文結(jié)束，根據(jù)問題和自己所聽到的內(nèi)容選擇正確選項。建議多做往年真題，掌握規(guī)律即可。2.翻譯：即中文翻譯成英語，內(nèi)容涉及各種名人古跡，文化發(fā)展，社會現(xiàn)狀...

英語四級考試都有哪些部分?
1、話部分為日常生活中的一般對話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜。2、短篇聽力材料為題材熟悉、情節(jié)不太復(fù)雜的故事、講話、敘述等。3、所用詞語不超出教學(xué)大綱詞匯表四級規(guī)定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學(xué)生獲取口頭信息的能力。第二部分：閱讀理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20題，考試時間35分...

大學(xué)英語四級考試聽力直擊考點
一,短文:1,聽前預(yù)測:通過不定選項 → 猜測一定情節(jié) → 連貫成文2,短文體裁預(yù)測:a,社會問題 b,制度風(fēng)俗介紹 c,平民故事二,聽寫(句子):耳:不絕于耳(不間斷的獲取信息)手:盡在掌握(寫的不一定是聽到的,只要不走題,無語法錯誤照樣滿分)眼:眼觀四路(上下文猜意思,前后句猜時態(tài))腦:胸有成竹三,日常訓(xùn)練(...

2022年下半年四六級英語考試各題型考試答題技巧
檢查、調(diào)整英語譯文通讀，檢查并調(diào)整譯文（如果還有時間的話進(jìn)行這一步）英語四六級考試內(nèi)容分值占比 1、聽力理解部分：分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復(fù)合式聽寫。2、閱讀理解部分：分值比例為35%；...

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