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    繁星131表達了詩人怎樣的思想感情?

    繁星131表達了詩人對大自然的熱愛和對生命的珍視。

    在這首詩中,詩人通過描繪星空的美麗和浩瀚,表達了自己對大自然的敬畏和贊美之情。詩人用“大海啊,哪一顆星沒有光”這樣的比喻,將星空與大海相比較,突出了星空的廣闊和深邃。同時,詩人還通過“哪一朵花沒有香”這樣的描述,表達了生命的美麗和珍貴。這些詩句都表達了詩人對大自然和生命的熱愛之情。

    此外,繁星131還表達了詩人對人生的思考和追求。詩人在詩中寫道:“大海啊,哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里,沒有你波濤的清響?”這些詩句暗示了詩人對人生的追求和向往。詩人渴望像星空一樣廣闊無垠,像花朵一樣美麗絢爛,同時也希望能夠像波濤一樣洶涌澎湃,不斷追求更高的境界和更深刻的人生體驗。

    總的來說,繁星131通過描繪星空的美麗和浩瀚,以及表達詩人對大自然和生命的熱愛之情,傳達了詩人對人生的思考和追求。這首詩以其深刻的意境和美妙的語言,成為了人們珍視生命、追求美好的重要詩篇之一。

    繁星12主要表達了詩人怎樣的情感?
    冰心的《繁星(12)》原文:人類呵!相愛罷,我們都是長行的旅客,向著同一的歸宿。1.表達對人類社會的一種美好的,和平的期望,能夠攜手共同地面對未來的困難2.人生天地間,忽如遠行客。所有人的命運都是走向消失,爭來爭去又有何意義呢,不如相愛。

    巴金寫的繁星這篇文章表達了作者什么的思想感情
    表達了作者對繁星和大自然的熱愛、對光明的追求和對美好生活的向往。《繁星》是部編版四年級上冊第一單元的一篇課文,是巴金1927年去歐洲途中寫的一篇游記,課文按時間順序緊緊圍繞繁星展開描寫,描寫了作者在不同時期、不同地點觀看繁星的情景,抒發(fā)了由此產(chǎn)生的種種感受,給人以豐富的聯(lián)想和享受。

    讀繁星131詩人從大海聯(lián)想到了什么什么又運用什么什么的句式表達了他對...
    繁 星(一三一)(冰心)大海啊!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里 沒有你波濤的清響?讀《繁星》(一三一),詩人(冰心)從“大海”聯(lián)想到了星光、花香,  又運用了反問、排比的句式表達了她對大海強烈的熱愛。

    繁星一三一可以提什么問題?
    這首詩運用了什么修辭手法。這首詩表達了詩人怎樣的情感。《繁星》是冰心的第一部詩集,詩集收入詩人1919年冬至1921年秋所寫小詩164首,最初發(fā)于北京的《晨報》。《繁星》是冰心在印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下寫成的,用作者冰心的話說,就是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。總的來說,...

    繁星一三一是什么意思?
    表達了作者對大海的贊美之情。作者對漁民生活的了解,以及對包括漁民在內(nèi)的勞動人民的贊揚。出處:部編《繁星》第1自然段,講“我”從前在家鄉(xiāng)庭院納涼時看天上密密的星星。第2自然段,講“我”三年前在南京住所的菜園看繁星,覺得光明無處不在。第3自然段,講“我”如今在海上看繁星,覺得自己像小孩...

    繁星(七一)(一三二)(一五九)分別表達了詩人怎樣情感?
    《繁星.七一》表達了對母親濃濃的愛以及對母愛的由衷贊美之情.《繁星》(一三一)表達了詩人對大海深沉的愛 繁星一五九表達了詩人對母親的依賴,母親的懷抱是永遠的避風(fēng)港灣

    繁星(七一)(一三一)(一五九)選自冰心的哪什么詩集?
    選自冰心的《繁星》詩集。原詩:1、繁星(七十一)這些事——是永不漫滅的回憶 月明的園中 藤蘿的葉下 母親的膝上 2、繁星(一百三十一)大海啊!那一顆星沒有光 那一朵花沒有香 那一次我的思潮里 沒有你波濤的清響 3、繁星(一百五十九)母親啊!天上的風(fēng)雨來了 鳥兒躲到他的巢里 心中的風(fēng)雨來...

    賞析冰心-繁星四首詩
    讀后感:我本是我,請不要將我的世界引入你的生活,不要輕信我,堅持你的理想,你的信念。闡述了個性的獨立以及靈魂的空間美。繁星——41內(nèi)容略讀后感:誠心、安靜的接受真理的到來,不驚訝,不慌亂。要用真理的力量將黑夜驅(qū)散,從真理中獲取能量戰(zhàn)勝黑暗。繁星——42不要拘束自己,讓思想插上翅膀,勇...

    冰心的詩歌和感受
    這里道出了作者對寧靜、和平、幸福和充滿愛的人生境界的向往,也透露著博愛思想的感召和慰藉,感情真摯深沉,語言清新典雅,給人以無窮的回味和啟迪,這是冰心的小詩中最精美的篇章之一。 在詩歌中,冰心的“自我”尤為心靈化。比如《繁星》和《春水》就總是捕捉住瞬間的感受和思索,表達心靈上某些帶哲理性的思考。冰心...

    四年級下冊語文第九課《短詩三首》這三首短詩的意思各是什么?
    第一首:在一個月明星稀的夜晚,明亮的月光灑滿了花園,花園中的藤蘿垂落在廊亭的邊緣,給人安全溫馨的感覺,“我” 安靜地趴在母親的膝上,感受著她溫柔而又關(guān)愛的撫摸。表達了作者對童年的回憶,對家的思念,對母親的牽掛。第二首:描寫的是對大海熱愛和依戀。第三首:在這里詩人選取了“巢”...

    相關(guān)評說:

  • 禹包13855388775: 繁星被稱為哲理詩,表達了詩人什么樣的情感 -
    昌圖縣等徑: ______ 繁星被稱為哲理詩, 表達詩人對美好生活的向往與喜愛之情 哲理詩是表現(xiàn)詩人的哲學(xué)觀點、反映哲學(xué)道理的詩.這種詩內(nèi)容深沉渾厚、含蓄、雋永,多將哲學(xué)的抽象哲理含蘊于鮮明的藝術(shù)形象之中.篇幅短小精悍,古代大都是四句的絕句,新詩則一至四句均有出現(xiàn).
  • 禹包13855388775: 繁星三首古詩運用了怎樣的修辭手法?作者又對他是怎樣的感情? -
    昌圖縣等徑: ______ 《繁星》三首短詩運用了排比,反問,對偶的修辭手法,表達了對母愛的贊美.《繁星(一三一)》“哪一顆星沒有光?”單這一句就是“反問”,接連三句就是“排比”.《繁星(一五九)》,“天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里”和“心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里”用了“對偶”.
  • 禹包13855388775: 《繁星》中“我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了表達作者什么樣的感情 -
    昌圖縣等徑: ______ 這句話運用比喻的手法,生動形象地寫出了作者看星天時的溫暖和甜蜜,表達了作者對星天的喜愛和依戀. 我們老師上課時講過的,希望能幫到伱.
  • 禹包13855388775: 繁星一三一的譯文? -
    昌圖縣等徑: ______ 還行,131的譯文繁星明月當(dāng)空,繁星閃爍,眾星捧月,眾星捧月
  • 禹包13855388775: 繁星中寫了幾次看星?分別有何感受?分別表達了作者怎樣的感情 -
    昌圖縣等徑: ______ 作者通過在家鄉(xiāng)的庭院中、在南京住宅后門的菜園邊和海上輪船的艙面上三個不同的地方仔細觀察繁星時所看到的景象,抒發(fā)了作者“愛星天”的真摯感情. 文章圍繞看繁星.依次寫了“從前”“三年前”“如今”“有一夜”四個片段,狀寫了“我”在不同時期不同地點觀看繁星的情景,書寫了“我”由此產(chǎn)生熱愛自然、向往美好生活的感受,給人以豐富的聯(lián)想和美好享受.
  • 禹包13855388775: 繁星這篇課文那些詞句寫得好?為什么?表達了作者什么情感?求求你們快點 -
    昌圖縣等徑: ______[答案] 《繁星》和《春水》都是冰心23歲寫的 主要內(nèi)容和中心思想: (一) 對無私母愛的贊頌 冰心用最熾烈的語言謳歌母親,把母愛宣揚為至誠至大,至高至上的威力,把母親宣揚為孕育著一切的“萬有之源”,而當(dāng)不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時候...
  • 禹包13855388775: 繁星表達了作者什么樣的感情?知道的回答一下謝謝\(^o^)/~ -
    昌圖縣等徑: ______[答案] 作者想表達的是一種輪回的思想,世間萬物都有這個規(guī)律,從哪開始到哪里結(jié)束,都是輪回的.人生也是,先是成長.然后到了老了的時候又返回兒童的心理(老人其實多和他們接觸會發(fā)現(xiàn)他們的心理很象小孩子).這是世界的規(guī)律. 它的主題是:母愛,...
  • 禹包13855388775: 巴金《繁星》作者體現(xiàn)出什么樣心情 -
    昌圖縣等徑: ______[答案] 《繁星》寫于1927年作者赴法留學(xué)途中. 作品中三次寫繁星,由于主觀條件(年齡 閱歷 心情)和客觀條件(時間 地點 氛圍)的不同,表現(xiàn)出的意境和感受就不同. 作者使客觀景物染上自己的感情,又回轉(zhuǎn)來化成了有情物,物與我融而為一,讓人們從...
  • 禹包13855388775: 巴金《繁星》“我愛月夜,但我也愛星天”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情.為什么說星光“微小”,然而又覺得“光明無處不在” 回答兩個問題,要簡潔. -
    昌圖縣等徑: ______[答案] 1、抒發(fā)了作者熱愛自然、向往美好生活的情感. 2、星光微小是現(xiàn)實景物描寫,覺得光明無處不在,是看見星光的心理感受,體現(xiàn)了星光給作者的激勵和鼓舞.
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