郭沫若的《白鷺》的寫作手法 郭沫若的《白鷺》運用了哪兩種表現(xiàn)手法？
一.巧用比喻抒寫?yīng)毺馗惺?br /> 在江畔在田間,常見一只或一群白鷺,或立或低飛,距離我們是那樣的近。心中只覺得它美，總想贊美一下這大自然的精靈，卻又說不出它美在何處.這種想說又說不出的感覺一直郁結(jié)于胸.看了郭沫若的《白鷺》后,頓覺豁然開朗------它是一首"精巧的詩”,"精巧"在于何處?在于'色素的配合,身段的大小,一切都是那么的適宜".把白鷺比喻為"詩",是因為它不僅美在形體更是美在神韻上.這種“因為常見,而被人忘卻了的美”.這正是白鷺魅力之所在,也是郭沫若匠心獨具感受獨特之處。在他眼中，平凡常見不是罪過，倒是美的根據(jù)與特征。正是因為他用心去解讀白鷺,才抒寫了于眾不同的感受.
二.首尾圓合設(shè)計精巧.
文章圍繞著白鷺"精巧"和"被人忘卻的美",描寫了它的形體"增之一分由嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑"一絲一毫也不能更動，就是那樣恰到好處！這是對文章開頭說的"一首精巧的詩"最好的詮釋.還把白鷺與白鶴、朱鷺、蒼鷺相比，有其獨特的小巧美和尋常美,緊接著用四幅畫面演繹了白鷺的神韻之美,在詳盡描寫的基礎(chǔ)上,結(jié)尾水到渠成地說白鷺"是一首韻在骨子里的詩",首尾圓合設(shè)計精巧,仿佛讓人看見白鷺的自然美流淌在字里行間.
三.如詩如畫韻味無窮.
文章用粗線條勾勒了白鷺的形體美,用大寫意的手法描繪了白鷺的神韻美.用樸實流暢的語言,給我們展示了如詩如畫的意境,韻味無窮啊!
清水釣魚的畫面，“釣”字用得好雅！連起來讀讀前文的“蓑毛”，并這“釣”字想開去，不正暗合了“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的意境嗎？那份彌漫在畫面里的靜謐、優(yōu)雅、嫻靜、矜持，全在一個“釣”字中教人一覽無余。
枝頭獨立，是白鷺彰顯個性的姿態(tài)。稍加描摹之后一句“人們說它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？”看似閑筆帶過，卻不得不讓我浮想聯(lián)翩。我聯(lián)想到一個晴明的晨曦，作者穿著素淡的長衫，站在窗前，微笑著默默地注視那樹頂?shù)镍B兒，腦中想象無邊，一會兒把鳥兒想象成孤獨覓伴的失意人，一會兒為它安上哲思者的帽子，或者，他還想它在修身養(yǎng)性……原本再普通不過的景象，經(jīng)過這一番打量與揣測，難道不是平添了不盡的趣味嗎？我好像有點悟出了作者對白鷺的鐘情，那是心靈上的契合，精神上的自我關(guān)照，物我相映，其樂融融。
黃昏低飛，偶爾得見，竟是作者生活中的一大樂事。這份“相看兩不厭”的意境是語言難以描繪的，與上文中重復(fù)使用的“悠然”一詞，恐怕是作者內(nèi)心最真最深的感受，所尋找到的唯一一個最妥帖的表達詞匯。
白鷺美得悠然,美得清澄,美得自然.而郭沫若先生創(chuàng)作這篇小散文于1942年，適值抗日戰(zhàn)爭相持階段，是最艱難的時候，作者能從生活中發(fā)現(xiàn)這種美，并悠然地欣賞、品味這種美，動情地用筆墨頌揚這種美，足見其熱愛生活，熱愛生命，不屈服于逆境的樂觀主義精神。
生活中并不缺少美,缺少的是我們?nèi)祟惏l(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要象郭沫若那樣即使身處逆境也不要忘卻尋找美.
一.巧用比喻抒寫?yīng)毺馗惺?br />在江畔在田間,常見一只或一群白鷺,或立或低飛,距離我們是那樣的近.心中只覺得它美,總想贊美一下這大自然的精靈,卻又說不出它美在何處.這種想說又說不出的感覺一直郁結(jié)于胸.看了郭沫若的《白鷺》后,頓覺豁然開朗------它是一首"精巧的詩”,"精巧"在于何處?在于'色素的配合,身段的大小,一切都是那么的適宜".把白鷺比喻為"詩",是因為它不僅美在形體更是美在神韻上.這種“因為常見,而被人忘卻了的美”.這正是白鷺魅力之所在,也是郭沫若匠心獨具感受獨特之處.在他眼中,平凡常見不是罪過,倒是美的根據(jù)與特征.正是因為他用心去解讀白鷺,才抒寫了于眾不同的感受.
二.首尾圓合設(shè)計精巧.
文章圍繞著白鷺"精巧"和"被人忘卻的美",描寫了它的形體"增之一分由嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑"一絲一毫也不能更動,就是那樣恰到好處!這是對文章開頭說的"一首精巧的詩"最好的詮釋.還把白鷺與白鶴、朱鷺、蒼鷺相比,有其獨特的小巧美和尋常美,緊接著用四幅畫面演繹了白鷺的神韻之美,在詳盡描寫的基礎(chǔ)上,結(jié)尾水到渠成地說白鷺"是一首韻在骨子里的詩",首尾圓合設(shè)計精巧,仿佛讓人看見白鷺的自然美流淌在字里行間.
三.如詩如畫韻味無窮.
文章用粗線條勾勒了白鷺的形體美,用大寫意的手法描繪了白鷺的神韻美.用樸實流暢的語言,給我們展示了如詩如畫的意境,韻味無窮啊!
清水釣魚的畫面,“釣”字用得好雅!連起來讀讀前文的“蓑毛”,并這“釣”字想開去,不正暗合了“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的意境嗎?那份彌漫在畫面里的靜謐、優(yōu)雅、嫻靜、矜持,全在一個“釣”字中教人一覽無余.
枝頭獨立,是白鷺彰顯個性的姿態(tài).稍加描摹之后一句“人們說它是在瞭望,可它真的是在瞭望嗎?”看似閑筆帶過,卻不得不讓我浮想聯(lián)翩.我聯(lián)想到一個晴明的晨曦,作者穿著素淡的長衫,站在窗前,微笑著默默地注視那樹頂?shù)镍B兒,腦中想象無邊,一會兒把鳥兒想象成孤獨覓伴的失意人,一會兒為它安上哲思者的帽子,或者,他還想它在修身養(yǎng)性……原本再普通不過的景象,經(jīng)過這一番打量與揣測,難道不是平添了不盡的趣味嗎?我好像有點悟出了作者對白鷺的鐘情,那是心靈上的契合,精神上的自我關(guān)照,物我相映,其樂融融.
黃昏低飛,偶爾得見,竟是作者生活中的一大樂事.這份“相看兩不厭”的意境是語言難以描繪的,與上文中重復(fù)使用的“悠然”一詞,恐怕是作者內(nèi)心最真最深的感受,所尋找到的唯一一個最妥帖的表達詞匯.
白鷺美得悠然,美得清澄,美得自然。
一.巧用比喻抒寫?yīng)毺馗惺?br />在江畔在田間,常見一只或一群白鷺,或立或低飛,距離我們是那樣的近.心中只覺得它美,總想贊美一下這大自然的精靈,卻又說不出它美在何處.這種想說又說不出的感覺一直郁結(jié)于胸.看了郭沫若的《白鷺》后,頓覺豁然開朗------它是一首"精巧的詩”,"精巧"在于何處?在于'色素的配合,身段的大小,一切都是那么的適宜".把白鷺比喻為"詩",是因為它不僅美在形體更是美在神韻上.這種“因為常見,而被人忘卻了的美”.這正是白鷺魅力之所在,也是郭沫若匠心獨具感受獨特之處.在他眼中,平凡常見不是罪過,倒是美的根據(jù)與特征.正是因為他用心去解讀白鷺,才抒寫了于眾不同的感受.
二.首尾圓合設(shè)計精巧.
文章圍繞著白鷺"精巧"和"被人忘卻的美",描寫了它的形體"增之一分由嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑"一絲一毫也不能更動,就是那樣恰到好處!這是對文章開頭說的"一首精巧的詩"最好的詮釋.還把白鷺與白鶴、朱鷺、蒼鷺相比,有其獨特的小巧美和尋常美,緊接著用四幅畫面演繹了白鷺的神韻之美,在詳盡描寫的基礎(chǔ)上,結(jié)尾水到渠成地說白鷺"是一首韻在骨子里的詩",首尾圓合設(shè)計精巧,仿佛讓人看見白鷺的自然美流淌在字里行間.
三.如詩如畫韻味無窮.
文章用粗線條勾勒了白鷺的形體美,用大寫意的手法描繪了白鷺的神韻美.用樸實流暢的語言,給我們展示了如詩如畫的意境,韻味無窮啊!
清水釣魚的畫面,“釣”字用得好雅!連起來讀讀前文的“蓑毛”,并這“釣”字想開去,不正暗合了“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的意境嗎?那份彌漫在畫面里的靜謐、優(yōu)雅、嫻靜、矜持,全在一個“釣”字中教人一覽無余.
枝頭獨立,是白鷺彰顯個性的姿態(tài).稍加描摹之后一句“人們說它是在瞭望,可它真的是在瞭望嗎?”看似閑筆帶過,卻不得不讓我浮想聯(lián)翩.我聯(lián)想到一個晴明的晨曦,作者穿著素淡的長衫,站在窗前,微笑著默默地注視那樹頂?shù)镍B兒,腦中想象無邊,一會兒把鳥兒想象成孤獨覓伴的失意人,一會兒為它安上哲思者的帽子,或者,他還想它在修身養(yǎng)性……原本再普通不過的景象,經(jīng)過這一番打量與揣測,難道不是平添了不盡的趣味嗎?我好像有點悟出了作者對白鷺的鐘情,那是心靈上的契合,精神上的自我關(guān)照,物我相映,其樂融融.
黃昏低飛,偶爾得見,竟是作者生活中的一大樂事.這份“相看兩不厭”的意境是語言難以描繪的,與上文中重復(fù)使用的“悠然”一詞,恐怕是作者內(nèi)心最真最深的感受,所尋找到的唯一一個最妥帖的表達詞匯.
白鷺美得悠然,美得清澄,美得自然。
第七段寫了靜態(tài)，第八段寫的動態(tài)
“白鷺”這篇課文的寫作方法是什么?
增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑，運用了對比的手法。這句話出處《白鷺》是近現(xiàn)代詩人、作家郭沫若于1942年10月創(chuàng)作的一篇散文。此文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態(tài)特征，贊揚了尋常的事物中蘊含著內(nèi)在美，隱晦地借孤獨而優(yōu)美的白鷺來表達自己的政治追求。全文語言優(yōu)雅...
白鷺采用了什么寫作手法
《白鷺》采用了比喻的寫作手法。《白鷺》是近現(xiàn)代詩人、作家郭沫若于1942年10月創(chuàng)作的一篇散文。此文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態(tài)特征，贊揚了尋常的事物中蘊含著內(nèi)在美，隱晦地借孤獨而優(yōu)美的白鷺來表達自己的政治追求。《白鷺》作于1942年10月31日，當時正值抗日戰(zhàn)爭第二階段，蔣介石發(fā)動第二次反共高潮。
《白鷺》一文是用了什么修辭手法?
比喻的修辭手法。原文節(jié)選：那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田變成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。
《白鷺》一文是用什么修辭手法寫的?
《白鷺》這篇課文運用了比喻、對比等修辭手法,生動形象地寫出了白鷺的優(yōu)雅之美，表達了作者雖然孤獨卻追求美好的政治情懷的思想感情。“白鷺是一首精巧的詩”以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態(tài)特征，贊揚了尋常的事物中蘊含著內(nèi)在美，隱晦地借孤獨而優(yōu)美的白鷺來表達自己的政治追求。全文語言優(yōu)雅，蘊含深意，用...
郭沫若的《白鷺》的寫作手法
一.巧用比喻抒寫?yīng)毺馗惺?在江畔在田間,常見一只或一群白鷺,或立或低飛,距離我們是那樣的近。心中只覺得它美，總想贊美一下這大自然的精靈，卻又說不出它美在何處.這種想說又說不出的感覺一直郁結(jié)于胸.看了郭沫若的《白鷺》后,頓覺豁然開朗---它是一首"精巧的詩”,"精巧"在于何處?在于'色素...
郭沫若的白鷺運用了什么手法寫出了白鷺一切都很適宜?
郭沫若的白鷺運用了對比手法寫出了白鷺一切都很適宜。原文：色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
《白鷺》一文運用了什么修辭手法?
白鷺“增一點兒則嫌長，減一點兒則嫌短；素一點兒則嫌白，深一點兒則嫌黑”。真讓人驚嘆白鷺的獨特之美，自然，那些美麗的白鶴、朱鷥、蒼鷺定會自嘆不如了。再看，白鷺“孤獨地站立在小樹的絕頂，夠讓人提心吊膽了，可白卻處之泰然，一副悠然自得的樣子。讀到這兒，才發(fā)現(xiàn)郭沫若表面是寫白鷺，其實...
郭沫若的白鷺運用了什么手法寫出了白鷺一切都很適宜?
郭沫若的白鷺運用了對比的手法寫出了白鷺一切都很適宜。把白鷺和白鶴、朱鷺、蒼鷺對比。白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
白鷺這首詩運用的修辭手法是什么?
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。運用了對比的修辭手法，長和短、白和黑對比。白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也...
《白鷺》這篇文章是怎樣的寫作手法?
在我國,許多省份都 有白鷺的棲息地。 三寸。”郭沫若《白鷺》一文,對白鷺外形有獨到的評價:“那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色 的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白, 黛之一忽則嫌黑。”白鷺姿態(tài)優(yōu)美,動作瀟灑,極富飄逸之神韻。佇立時,白鷺收斂羽翼,頸部或伸或縮,...
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仙桃市重合： ______ 這代表:晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像不安穩(wěn),而它卻很悠然.提及其他三種動物,是為了襯托白鷺的外形美,這是對比的手法! 贊美的感情.在他心目中,白鷺是有感情的動物,就像詩一樣傳達出內(nèi)心的感情! 7 8段是從顏色,外形,生活活動包含了作者喜愛白鷺,欣賞白鷺的思想感情.
仙桃市重合： ______ 《白鷺》這篇韻在骨子里的散文詩,雖沒有華麗迷人的詞藻,也沒有濃妝艷抹的渲染,顯得那么樸素無華.但是,它正是運用了如白鷺一般樸素的句子,讓我們感受到平常事物中蘊含的美!作者僅僅對白鷺寥寥數(shù)筆的描繪,就揭示了它平常的美.先是同白鶴、朱鷺和蒼鷺作比照,彰顯了白鷺“全身的流線型結(jié)構(gòu)”,這就突出白鷺一種無與倫比的獨特的美,頗有點兒“百鳥之中我為首”的意思了.不是嗎?白鶴“增一點兒則嫌長,減一一點兒則嫌短;素一點兒則嫌白,深一點兒則嫌黑”.文末說“白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩.”“白鷺是詩”,這一不尋常的比喻,特別是結(jié)尾具體化為“散文詩”,突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點,贊頌了白鷺的美
仙桃市重合： ______ 首尾呼應(yīng)法 郭沫若先生的《白鷺》一文開頭就說:“白鷺是一首精巧的詩.”結(jié)尾又說:“白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩.”“白鷺是詩”,這一不尋常的比喻,特別是結(jié)尾具體化為“散文詩”,突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點,贊頌了白鷺的美.
仙桃市重合： ______ 郭沫若先生的《白鷺》一文開頭就說:“白鷺是一首精巧的詩.”結(jié)尾又說:“白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩.”“白鷺是詩”,這一不尋常的比喻,特別是結(jié)尾具體化為“散文詩...
仙桃市重合： ______[答案] ①你覺得白鷺像什么,用一個比喻句寫出來.白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文的詩.②第⑤段運用排比的修辭手法有何作用?作用:體現(xiàn)出了白鷺的美麗.③能不能用“望哨”作為“晴天的清晨”白鷺“孤獨的站在小樹的絕...
仙桃市重合： ______[答案] 答案: 解析: 答案:如用“或許有人會感到美中不足,白鷺不會唱歌”.在承接贊賞白鷺之美的同時,退一步作鋪墊反襯,從而更好地強調(diào)了白鷺柔美的韻律及美好的形象. 分析: 文章三段寫白鷺“太大而嫌生硬”,“而且太常見”;七段“這...
仙桃市重合： ______[答案] 2.文中從(色素的配合)(身段的大小)兩方面寫出了白鷺的精巧 3這段話把白鷺比作了()().這道題有問題 4.第3自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺,這樣寫的好處是什么? 點明了白鷺精巧、勻稱、和諧、平凡、自然、質(zhì)樸
仙桃市重合： ______[答案] 名作品讀:白 鷺 文/郭沫若 白鷺是一首精巧的詩. 色素的配合,身段的大小,一切都很適宜. 白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了. 然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美. 那雪白的蓑毛,那全...
仙桃市重合： ______ 《白鷺》本文作者以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態(tài)特征,贊揚了尋常的事物中蘊含著內(nèi)在美,抒發(fā)了作者對平凡中的高潔而樸素的美好境界的追求和向往.
仙桃市重合： ______[答案] 1、作者筆下的白鷺很美,美在她是一首詩、美在她是一幅畫、美在她是一首歌. 2、第5自然段表達了作者對白鷺的喜愛和贊美的思想感情. 3、讀了文章后的收獲:人和動物要和諧相處.
