佛山市第四中學(xué)校徽圖案
佛山市第四中學(xué)的校徽設(shè)計獨(dú)特,富有深意。校徽的主體由紅色的太陽、黃色的月亮以及黃直線構(gòu)成,背景為藍(lán)色,象征著智慧與深邃。太陽和月亮并置,寓意著科學(xué)文化知識的永恒性,象征學(xué)校對知識的無盡追求和對教育事業(yè)的堅定信念。太陽象征著教師的熱情與奉獻(xiàn),他們以熾熱的心燃燒自我,對學(xué)生的教育充滿熱情,對知識的傳授充滿敬業(yè)精神。而黃色的月亮與黃直線巧妙地組合,形成了學(xué)校的“4”和“中”字,恰如一艘揚(yáng)帆的知識之舟,寓意學(xué)生們在知識的海洋中勇往直前,堅韌探索。
月亮和黃直線的結(jié)合,不僅代表了學(xué)校的獨(dú)特標(biāo)識,也象征著學(xué)生們對教育的熱愛和對知識的執(zhí)著追求。這艘鼓滿風(fēng)帆的帆船,象征著學(xué)生們的求知欲望和積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。整體設(shè)計既體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念,又展現(xiàn)了師生之間深厚的情感紐帶,共同描繪出一幅充滿活力和希望的教育圖景。
擴(kuò)展資料
佛山市第四中學(xué)是一所全日制普通完全中學(xué)。學(xué)校位于佛山市區(qū)汾江中路護(hù)紅巷53號。 學(xué)校現(xiàn)有44個教學(xué)班,2420學(xué)生,教職工170多人,其中高級教師55人,一級教師70人。校園占地面積20923平方米,建筑面積約為10673平方米。計有教學(xué)樓兩幢,綜合樓一幢,辦公樓一幢及其它后勤設(shè)施。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美整潔,教學(xué)設(shè)施、電化儀器基本符合省規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn),并于一九九六年三月被評為佛山市一級學(xué)校。2004年6月被評為省一級學(xué)校。
通化師范學(xué)院的校訓(xùn)和校徽是什么
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陸豐市東海第二中學(xué)校徽說明
陸豐市東海第二中學(xué)校的校徽設(shè)計巧妙地融合了象征與寓意。圖案采用了夸張與變體的手法,旨在傳達(dá)深遠(yuǎn)的教育理念和學(xué)校的地理位置特色。校徽的核心元素取自學(xué)校名稱的首字母,'D'和'E',它們被巧妙地結(jié)合。'D'被設(shè)計為一艘帆船的帆,既體現(xiàn)了'東海二中'的首字,又象征著航行在知識海洋中的帆船,寓意著...
山東財經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院的校訓(xùn)和校徽是什么
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汕頭市金濤小學(xué)校徽設(shè)計理念
校徽的主體圖案別出心裁,由“金濤”首字母“J T”變形,形成兩張展翅的“風(fēng)帆”,這三道曲線寓意著無盡的海洋,象征著學(xué)生們今日從知識的海洋揚(yáng)帆起航,明日將以勇敢者的姿態(tài)在新時代中破浪前行,展現(xiàn)出卓越的精神風(fēng)貌。上半部分抽象的“山”字寓含“書山有路勤為徑”的勤奮之意,下半部分篆書的“...
重慶工商大學(xué)的校訓(xùn)和校徽是什么
整個標(biāo)志外形為圓形結(jié)構(gòu),好似一枚金幣的造型,體現(xiàn)了工商的概念;又似一輪冉冉升起的太陽,用生命的源泉---太陽,暗喻學(xué)校是知識的締造者。畫面的中心圖案由山字和水字的變體構(gòu)成,體現(xiàn)其地理位置所在,同時也表明學(xué)校是一個山清水秀、人杰地靈的地方。標(biāo)志中的水"字像被廊橋相隔由兩部分組成,后浪推...
安徽工業(yè)大學(xué)的校訓(xùn)和校徽是什么
以安徽省管理為主"的管理體制;2000年與安徽商業(yè)高等專科學(xué)校合并組建安徽工業(yè)大學(xué)。校區(qū)地址 佳山校區(qū):安徽省馬鞍山市湖東路59號 秀山校區(qū):安徽省馬鞍山市馬向路 安徽工業(yè)大學(xué)的校訓(xùn)和校徽就為大家介紹到這里,如果想要了解安徽工業(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線、宿舍條件、就業(yè)前景等內(nèi)容,請關(guān)注醉學(xué)網(wǎng)。
河北科技大學(xué)的校訓(xùn)和校徽是什么
盡責(zé)"是興業(yè)"的要求與前提,也是對興業(yè)的補(bǔ)充和深化。興業(yè)、盡責(zé)",意在強(qiáng)化師生的責(zé)任和崗位意識,凝聚人心,形成合力,推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展。河北科技大學(xué)的校徽及含義河北科技大學(xué)校徽圖案校徽的含義:學(xué)校校徽以科技藍(lán)為設(shè)計基色,以DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)為設(shè)計基點(diǎn),整合了DNA、山水、人等設(shè)計元素,...
廷亮中學(xué)校徽的含義
校徽設(shè)計圖案呂梁市離石區(qū)廷亮中學(xué)校徽由變形的“L”、“廷亮”二字漢語拼音首字母和“廷亮中學(xué)”漢字三部分組成。綠色的變形“L”既指賈廷亮董事長“興辦教育、回報社會”的辦學(xué)宗旨,又示在山清水秀的鳳山之巔的校園是一片希望的沃土。主體圖案由“廷亮”二字漢語拼音首字母變形組合而成,形似龍頭...
福州格致中學(xué)鼓山校區(qū)校徽
福州格致中學(xué)鼓山校區(qū)的校徽如上圖所示。這所學(xué)校的創(chuàng)建時間可追溯至2003年9月,其成立背景緊密關(guān)聯(lián)著福州市委、市政府在“東擴(kuò)南進(jìn)西拓”戰(zhàn)略下的城市規(guī)劃與發(fā)展。鼓山新區(qū)作為這一戰(zhàn)略的重要組成部分,為這所全日制公立完全中學(xué)的建立提供了優(yōu)越的地理環(huán)境和教育資源。校徽的設(shè)計寓意深遠(yuǎn),不僅體現(xiàn)了福州...
汕頭金山中學(xué)校徽的含義
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洪湖市公差: ______[答案] 把校徽中的每一個元素都說出其含義,而且要把各種顏色的含義說清楚,說出校徽象征著你們學(xué)校的什么精神