形容學(xué)校比其他學(xué)校有特色的詞句
1.形容學(xué)校變化越來(lái)越好的詞句 越多越好句：
而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展.
一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成才”.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng).同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán).
而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展.
在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂(lè)園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)！
愿我們的學(xué)校越來(lái)越好！
詞：
芝麻開花節(jié)節(jié)高
蒸蒸日上
日新月異
紅紅火火
大好河山
2.描寫學(xué)校的優(yōu)美的句子有哪些
1） 校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。
2） 校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒(méi)有你你，是我的力量之源。3） 校園的花壇里落著從樹上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
4） 校園里的每天早晨，晨練后的同學(xué)們涌進(jìn)教室，瑯瑯而讀，那一本本的書就是一朵朵不會(huì)凋謝的花兒，鮮艷香馥。同學(xué)們則像一群永遠(yuǎn)不知疲倦的小蜜蜂，叮在花朵上，整天遨游在鮮花的海洋里，如饑似渴地吸取百花的精髓和蜜露。
5） 校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。
校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。6） 校園里開始熱鬧起來(lái)，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。
前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問(wèn)著開學(xué)事宜；而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái)。7） 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
8） 有人說(shuō)，這是收獲的季節(jié)，新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅；有人說(shuō)，這是離別的季節(jié)，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候，都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個(gè)季節(jié)，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩(shī)宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。
9） 這個(gè)季節(jié)，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事，而往事中的許多細(xì)節(jié)，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春。
也許，槐花的意義還不僅僅如此。對(duì)某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間！10） 智者們說(shuō)：真正的寒窗，催生著真正的希望。
對(duì)豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過(guò)是青春瀟灑的詩(shī)情；數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵(lì)與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！11） 走在荷花池畔，陣陣花香沁人心脾，望著滿池的綠色，炎熱給人帶來(lái)的困倦、煩悶都已隨風(fēng)而去了，有的只是心曠神怡的感覺(jué)。我不由想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的兩句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
對(duì)于荷花的描寫真是妙極了！12） 下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)13） 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。14） 我是看到小學(xué)校里的那一條狹長(zhǎng)的通道，紅磚地上光禿禿的，上面斑斑駁駁的浮一層銀亮的黯灰色，仿佛經(jīng)歷過(guò)年代久遠(yuǎn)的歲月，已被踏在上面的千奇百怪的小腳掌磨損得印痕累累，被那些負(fù)荷沉重的小學(xué)生們刻下了思想的皺紋15） 我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
16） 我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。 我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。17） 我們的學(xué)校，幾十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不僅沒(méi)使她日漸衰敗，反而使她變得更加美麗動(dòng)人了。
18） 深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒(méi)精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。19） 寬敞明亮的體育館，修葺一新的教學(xué)樓，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛的大花壇，無(wú)不透出一種青春的活力。
20） 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活21） 春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。22） 每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。
我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。23） 當(dāng)春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語(yǔ)。
春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫。24） 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。
廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像少女羞紅了的臉。桃花。
3.比喻學(xué)校的好句子形容學(xué)校的句子
1、校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。
2、校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒(méi)有你你，是我的力量之源。
3、校園里開始熱鬧起來(lái)，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問(wèn)著開學(xué)事宜；而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái)。
4、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
5、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
6、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。
7、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見了，不醉才怪呢！
8、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。
4.我要一些描寫學(xué)校情況、夸學(xué)校的,慣用語(yǔ)句我們搬到新學(xué)校上課了！
而今，當(dāng)我在這里度過(guò) 幾年后，我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了
（之后就是對(duì)你學(xué)校的形容了，我也不知道你學(xué)校是哪里的，什么顏色的樓宇，真是夠難的，我隨便按照我們學(xué)校寫的，之后你再去補(bǔ)充吧，做個(gè)參考）
學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染，整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表，更多的是在內(nèi)在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當(dāng)好的設(shè)備（我不知道你們哪里有什么設(shè)備，自己編一下 吧，例如電腦，投影儀，甚至連窗簾臺(tái)燈，儲(chǔ)物柜都可以說(shuō)是從細(xì)節(jié)保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造有利條件。）
在進(jìn) 此學(xué)校前，我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校，對(duì)于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時(shí)可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這里是我們另一個(gè)家，一個(gè)有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開這里，我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的，永恒的，充滿了歡聲笑語(yǔ)的。
食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時(shí)候，我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調(diào)，等我們到了別的學(xué)校 食堂菜真的發(fā)現(xiàn)，還是自己校的好，要是有外校的人來(lái)抱怨說(shuō)我校的不好。我想我還會(huì)和他理論一番，這是才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無(wú)法替代的吧。
5.形容“學(xué)校”的詞語(yǔ)有哪些形容“學(xué)校”的詞語(yǔ)
1. 生機(jī)勃勃[shēng jī bó bó] 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。
2. 書聲朗朗[shū shēng lǎng lǎng] 形容讀書聲音清朗而響亮。
3. 綠草如茵[lǜ cǎo rú yīn] 綠油油的草好像地上鋪的褥子。常指可供臨時(shí)休憩的草地。亦作“碧草如茵”。
4. 朝氣蓬勃[zhāo qì péng bó] 朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進(jìn)取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。 形容充滿了生命和活力。
5. 百年樹人[bǎi nián shù rén] 樹：種植，栽培。比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)期而艱巨的事。
6. 為人師表[wéi rén shī biǎo] 師表：榜樣，表率。 在人品學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣。
7. 有教無(wú)類[yǒu jiào wú lèi] 類：類別。不管什么人都可以受到教育。
8. 萬(wàn)紫千紅[wàn zǐ qiān hóng] 形容百花齊放，色彩艷麗。 也比喻事物豐富多彩。
9. 綠樹成蔭[lǜ shù chéng yīn ] 形容樹木枝葉茂密，遮蔽了陽(yáng)光。
10. 鞠躬盡瘁[jū gōng jìn cuì] 指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。
11. 因材施教[yīn cái shī jiào] 因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。 指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
12. 井然有序[jǐng rán yǒu xù] 井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。
13. 誨人不倦[huì rén bù juàn] 誨：教導(dǎo)。 教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。
14. 百花齊放[bǎi huā qí fàng] 形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。
15. 春色滿園[chūn sè mǎn yuán] 園內(nèi)到處都是春天美麗的景色。 比喻欣欣向榮的景象。
16. 書聲瑯瑯[shū shēng láng láng] 形容讀書聲音響亮。
6.關(guān)于描寫學(xué)校變化的好詞,好句,好段描寫學(xué)校的好詞精選：
校園 校舍 教室 操場(chǎng) 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂(lè) 玩耍 做操
運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 田徑場(chǎng) 綠茵茵 靜悄悄
生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道
你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌
描寫學(xué)校的好句精選：
1、走進(jìn)學(xué)校，一旁有著一排排香樟樹，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放著幾個(gè)塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學(xué)校變得更加美麗，更加清香。再走一些時(shí)間，我們看見花壇上有著用樹種起來(lái)的十六個(gè)大字，為我們的學(xué)校增添了生氣。
2、走進(jìn)學(xué)校，沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。地上綠草如茵，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著我們的學(xué)校。多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結(jié)伴而行，來(lái)到了人間玩耍……
3、走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹木。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹，還有充滿活力的大榕樹。放眼望去，學(xué)校中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇，花壇里花兒競(jìng)相開放。雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉不已。校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球高手的活動(dòng)天地。瞧！那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續(xù)投了三個(gè)三分球，搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩。
4、走進(jìn)校門，只見正前方懸掛著一個(gè)45平方米的巨幅LED。它時(shí)刻傳遞著學(xué)校的動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)校園的風(fēng)采。再往里走就來(lái)到了教學(xué)樓，這是一座別具一格的“E”字型三層紅樓。其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地采光——設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心啊！在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛，每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁在細(xì)心地培育著每一個(gè)花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。
5、在學(xué)校門房室的旁邊，有一面宣傳櫥窗，里面有上學(xué)期學(xué)校各年級(jí)各班的競(jìng)賽優(yōu)勝者的名單，還有他們的照片，有學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)的安排等內(nèi)容，圖文并茂，很吸引人。剛開學(xué)，每一個(gè)新來(lái)的學(xué)生，或者是新來(lái)的家長(zhǎng)，看見這個(gè)櫥窗，都要湊近去瞧一瞧，相信他們?cè)诳催^(guò)之后，會(huì)更加喜歡我們的學(xué)校。
6、一進(jìn)校門，迎面而來(lái)的是一條筆直的校道，校道兩側(cè)是兩排小樹，微風(fēng)吹來(lái)，小樹輕輕擺動(dòng)，好像在跟同學(xué)們招手。校道的左邊是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)北面的正中矗立著三根旗桿，每當(dāng)星期一升旗時(shí)，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里向國(guó)旗敬禮。走過(guò)校道，穿過(guò)小學(xué)部教學(xué)樓底層，可以看到漂亮的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，我們可以了解學(xué)校的情況。透過(guò)教室明亮的玻璃窗往里看，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開放。朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。
7、我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。每天到了清晨，都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造未來(lái)美好的生活。
8、我認(rèn)為我們學(xué)校是無(wú)私奉獻(xiàn)的。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)什么都不懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著學(xué)校對(duì)我們的心血。古人說(shuō)得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”是學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了那份屬于我們的快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。
7.描寫校園的好詞好句描寫校園的好詞好句好段
校園
校舍
教室
操場(chǎng)
跑道
安靜
喧嘩
嘈雜
潔凈
干凈
整潔
歡樂(lè)
玩耍
做操
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
田徑場(chǎng)
綠茵茵
靜悄悄
生機(jī)勃勃
生機(jī)盎然
生機(jī)勃發(fā)
春色滿園
灑滿陽(yáng)光
人聲鼎沸
書聲瑯瑯
熱鬧非
凡
垂柳依依
林蔭小道
你追我趕
歡聲笑語(yǔ)
環(huán)境幽雅
清香四溢
景色迷人
奮發(fā)向上
茁壯成長(zhǎng)
三五成
群
熱鬧歡騰
款款清歌
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢?br />春天給學(xué)校滿園春色，
春天給我們歡樂(lè)和希望，
催促我們
奮發(fā)向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松
青雪白的冬天。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，
小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，
里面有許多紅色的小金魚，
它們?cè)谇迩宓乃?br />里追逐著、嬉戲著。
比丹17588372838： 形容校園環(huán)境優(yōu)美的詞語(yǔ) -
思南縣可編： ______ 寬敞明亮 【解釋】寬大開闊,光線充足. 【出處】學(xué)校的每間教室都很寬敞明亮. 綠樹成蔭 【解釋】形容樹木枝葉茂密,遮蔽了陽(yáng)光. 【例句】城市里到處鮮花勝開,綠樹成蔭,市中心有許多高樓大廈,街道上車輛川流不息. 書聲瑯瑯 【解...
比丹17588372838： 描寫校園可以從哪個(gè)不同的角度?? -
思南縣可編： ______ 很多,比如學(xué)校的構(gòu)造,特色,學(xué)生的生活
比丹17588372838： 描寫學(xué)校環(huán)境優(yōu)美的成語(yǔ) -
思南縣可編： ______ 鳥語(yǔ)花香 草長(zhǎng)鶯飛 繁花似錦 綠樹成蔭 綠草如茵 如果學(xué)校里還有湖或者噴泉之類的,還可以用 波光粼粼、清澈見底等等. 除了自然景物,還可以有寬敞明亮、錯(cuò)落有致、別具一格、整潔大方等形容建筑物這一類.謝謝采納
比丹17588372838： 四年級(jí)摘抄學(xué)校的好詞好句 -
思南縣可編： ______ 秋天的清晨,我背著書包,迎著輕輕的秋風(fēng),踏著片片落葉,邁著輕盈的步伐走到學(xué)校. 我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心.走進(jìn)我們的校園,能用一個(gè)字形容,那就是“綠”.首先,映入我...
比丹17588372838： 形容學(xué)校美的詞語(yǔ)有哪些?
思南縣可編： ______ 優(yōu)雅恬靜 和諧美麗
比丹17588372838： 描寫校園的一處景物的好詞好句子有哪些 -
思南縣可編： ______ 1、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng). 2、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上. 3、校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊...
比丹17588372838： 寫出四個(gè)描寫美麗校園的詞語(yǔ) -
思南縣可編： ______ 書聲瑯瑯 井然有序 春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、物華天寶、人杰地靈、鐘靈毓秀 綠草茵茵 整齊劃一 一塵不染 歡歌笑語(yǔ) 環(huán)境優(yōu)美 人聲鼎沸 三五成群 林蔭小道 你追我趕 生機(jī)勃勃 茁壯成長(zhǎng) 熱鬧非凡 景色迷人 灑滿陽(yáng)光
比丹17588372838： 描寫校園風(fēng)光的好詞好句. -
思南縣可編： ______ 校園 校舍 教室 操場(chǎng) 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂(lè) 玩耍 做操 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 田徑場(chǎng) 綠茵茵 靜悄悄 生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷...
比丹17588372838： 描寫學(xué)校環(huán)境優(yōu)美的成語(yǔ) -
思南縣可編： ______ 鳥語(yǔ)花香 書聲瑯瑯 繁花似錦 綠樹成蔭 綠草如茵 如果學(xué)校里還有湖或者噴泉之類的,還可以用 波光粼粼、清澈見底等等. 除了自然景物,還可以有寬敞明亮、錯(cuò)落有致、別具一格、整潔大方等形容建筑物這一類.
比丹17588372838： 描寫校園的好段(100字) -
思南縣可編： ______ 校園的春天,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嫩黃的;校園的夏天,晴空萬(wàn)里,濃蔭蔽日,百花盛開,五彩繽紛;校園的秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,比夏天更有絢麗燦爛的色彩;校園的冬天,清新而寒冷,屋檐的冰凌,樹梢的...
而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展.
一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成才”.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng).同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán).
而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展.
在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂(lè)園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)！
愿我們的學(xué)校越來(lái)越好！
詞：
芝麻開花節(jié)節(jié)高
蒸蒸日上
日新月異
紅紅火火
大好河山
2.描寫學(xué)校的優(yōu)美的句子有哪些
1） 校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。
2） 校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒(méi)有你你，是我的力量之源。3） 校園的花壇里落著從樹上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
4） 校園里的每天早晨，晨練后的同學(xué)們涌進(jìn)教室，瑯瑯而讀，那一本本的書就是一朵朵不會(huì)凋謝的花兒，鮮艷香馥。同學(xué)們則像一群永遠(yuǎn)不知疲倦的小蜜蜂，叮在花朵上，整天遨游在鮮花的海洋里，如饑似渴地吸取百花的精髓和蜜露。
5） 校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。
校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。6） 校園里開始熱鬧起來(lái)，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。
前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問(wèn)著開學(xué)事宜；而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái)。7） 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
8） 有人說(shuō)，這是收獲的季節(jié)，新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅；有人說(shuō)，這是離別的季節(jié)，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候，都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個(gè)季節(jié)，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩(shī)宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。
9） 這個(gè)季節(jié)，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事，而往事中的許多細(xì)節(jié)，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春。
也許，槐花的意義還不僅僅如此。對(duì)某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間！10） 智者們說(shuō)：真正的寒窗，催生著真正的希望。
對(duì)豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過(guò)是青春瀟灑的詩(shī)情；數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵(lì)與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！11） 走在荷花池畔，陣陣花香沁人心脾，望著滿池的綠色，炎熱給人帶來(lái)的困倦、煩悶都已隨風(fēng)而去了，有的只是心曠神怡的感覺(jué)。我不由想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的兩句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
對(duì)于荷花的描寫真是妙極了！12） 下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)13） 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。14） 我是看到小學(xué)校里的那一條狹長(zhǎng)的通道，紅磚地上光禿禿的，上面斑斑駁駁的浮一層銀亮的黯灰色，仿佛經(jīng)歷過(guò)年代久遠(yuǎn)的歲月，已被踏在上面的千奇百怪的小腳掌磨損得印痕累累，被那些負(fù)荷沉重的小學(xué)生們刻下了思想的皺紋15） 我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
16） 我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。 我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。17） 我們的學(xué)校，幾十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不僅沒(méi)使她日漸衰敗，反而使她變得更加美麗動(dòng)人了。
18） 深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒(méi)精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。19） 寬敞明亮的體育館，修葺一新的教學(xué)樓，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛的大花壇，無(wú)不透出一種青春的活力。
20） 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活21） 春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。22） 每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。
我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。23） 當(dāng)春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語(yǔ)。
春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫。24） 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。
廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像少女羞紅了的臉。桃花。
3.比喻學(xué)校的好句子形容學(xué)校的句子
1、校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。
2、校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒(méi)有你你，是我的力量之源。
3、校園里開始熱鬧起來(lái)，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問(wèn)著開學(xué)事宜；而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái)。
4、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
5、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
6、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。
7、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見了，不醉才怪呢！
8、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。
4.我要一些描寫學(xué)校情況、夸學(xué)校的,慣用語(yǔ)句我們搬到新學(xué)校上課了！
而今，當(dāng)我在這里度過(guò) 幾年后，我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了
（之后就是對(duì)你學(xué)校的形容了，我也不知道你學(xué)校是哪里的，什么顏色的樓宇，真是夠難的，我隨便按照我們學(xué)校寫的，之后你再去補(bǔ)充吧，做個(gè)參考）
學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染，整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表，更多的是在內(nèi)在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當(dāng)好的設(shè)備（我不知道你們哪里有什么設(shè)備，自己編一下 吧，例如電腦，投影儀，甚至連窗簾臺(tái)燈，儲(chǔ)物柜都可以說(shuō)是從細(xì)節(jié)保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造有利條件。）
在進(jìn) 此學(xué)校前，我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校，對(duì)于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時(shí)可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這里是我們另一個(gè)家，一個(gè)有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開這里，我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的，永恒的，充滿了歡聲笑語(yǔ)的。
食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時(shí)候，我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調(diào)，等我們到了別的學(xué)校 食堂菜真的發(fā)現(xiàn)，還是自己校的好，要是有外校的人來(lái)抱怨說(shuō)我校的不好。我想我還會(huì)和他理論一番，這是才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無(wú)法替代的吧。
5.形容“學(xué)校”的詞語(yǔ)有哪些形容“學(xué)校”的詞語(yǔ)
1. 生機(jī)勃勃[shēng jī bó bó] 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。
2. 書聲朗朗[shū shēng lǎng lǎng] 形容讀書聲音清朗而響亮。
3. 綠草如茵[lǜ cǎo rú yīn] 綠油油的草好像地上鋪的褥子。常指可供臨時(shí)休憩的草地。亦作“碧草如茵”。
4. 朝氣蓬勃[zhāo qì péng bó] 朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進(jìn)取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。 形容充滿了生命和活力。
5. 百年樹人[bǎi nián shù rén] 樹：種植，栽培。比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)期而艱巨的事。
6. 為人師表[wéi rén shī biǎo] 師表：榜樣，表率。 在人品學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣。
7. 有教無(wú)類[yǒu jiào wú lèi] 類：類別。不管什么人都可以受到教育。
8. 萬(wàn)紫千紅[wàn zǐ qiān hóng] 形容百花齊放，色彩艷麗。 也比喻事物豐富多彩。
9. 綠樹成蔭[lǜ shù chéng yīn ] 形容樹木枝葉茂密，遮蔽了陽(yáng)光。
10. 鞠躬盡瘁[jū gōng jìn cuì] 指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。
11. 因材施教[yīn cái shī jiào] 因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。 指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
12. 井然有序[jǐng rán yǒu xù] 井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。
13. 誨人不倦[huì rén bù juàn] 誨：教導(dǎo)。 教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。
14. 百花齊放[bǎi huā qí fàng] 形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。
15. 春色滿園[chūn sè mǎn yuán] 園內(nèi)到處都是春天美麗的景色。 比喻欣欣向榮的景象。
16. 書聲瑯瑯[shū shēng láng láng] 形容讀書聲音響亮。
6.關(guān)于描寫學(xué)校變化的好詞,好句,好段描寫學(xué)校的好詞精選：
校園 校舍 教室 操場(chǎng) 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂(lè) 玩耍 做操
運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 田徑場(chǎng) 綠茵茵 靜悄悄
生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道
你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌
描寫學(xué)校的好句精選：
1、走進(jìn)學(xué)校，一旁有著一排排香樟樹，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放著幾個(gè)塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學(xué)校變得更加美麗，更加清香。再走一些時(shí)間，我們看見花壇上有著用樹種起來(lái)的十六個(gè)大字，為我們的學(xué)校增添了生氣。
2、走進(jìn)學(xué)校，沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。地上綠草如茵，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著我們的學(xué)校。多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結(jié)伴而行，來(lái)到了人間玩耍……
3、走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹木。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹，還有充滿活力的大榕樹。放眼望去，學(xué)校中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇，花壇里花兒競(jìng)相開放。雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉不已。校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球高手的活動(dòng)天地。瞧！那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續(xù)投了三個(gè)三分球，搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩。
4、走進(jìn)校門，只見正前方懸掛著一個(gè)45平方米的巨幅LED。它時(shí)刻傳遞著學(xué)校的動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)校園的風(fēng)采。再往里走就來(lái)到了教學(xué)樓，這是一座別具一格的“E”字型三層紅樓。其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地采光——設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心啊！在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛，每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁在細(xì)心地培育著每一個(gè)花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。
5、在學(xué)校門房室的旁邊，有一面宣傳櫥窗，里面有上學(xué)期學(xué)校各年級(jí)各班的競(jìng)賽優(yōu)勝者的名單，還有他們的照片，有學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)的安排等內(nèi)容，圖文并茂，很吸引人。剛開學(xué)，每一個(gè)新來(lái)的學(xué)生，或者是新來(lái)的家長(zhǎng)，看見這個(gè)櫥窗，都要湊近去瞧一瞧，相信他們?cè)诳催^(guò)之后，會(huì)更加喜歡我們的學(xué)校。
6、一進(jìn)校門，迎面而來(lái)的是一條筆直的校道，校道兩側(cè)是兩排小樹，微風(fēng)吹來(lái)，小樹輕輕擺動(dòng)，好像在跟同學(xué)們招手。校道的左邊是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)北面的正中矗立著三根旗桿，每當(dāng)星期一升旗時(shí)，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里向國(guó)旗敬禮。走過(guò)校道，穿過(guò)小學(xué)部教學(xué)樓底層，可以看到漂亮的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，我們可以了解學(xué)校的情況。透過(guò)教室明亮的玻璃窗往里看，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開放。朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。
7、我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。每天到了清晨，都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造未來(lái)美好的生活。
8、我認(rèn)為我們學(xué)校是無(wú)私奉獻(xiàn)的。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)什么都不懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著學(xué)校對(duì)我們的心血。古人說(shuō)得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”是學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了那份屬于我們的快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。
7.描寫校園的好詞好句描寫校園的好詞好句好段
校園
校舍
教室
操場(chǎng)
跑道
安靜
喧嘩
嘈雜
潔凈
干凈
整潔
歡樂(lè)
玩耍
做操
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
田徑場(chǎng)
綠茵茵
靜悄悄
生機(jī)勃勃
生機(jī)盎然
生機(jī)勃發(fā)
春色滿園
灑滿陽(yáng)光
人聲鼎沸
書聲瑯瑯
熱鬧非
凡
垂柳依依
林蔭小道
你追我趕
歡聲笑語(yǔ)
環(huán)境幽雅
清香四溢
景色迷人
奮發(fā)向上
茁壯成長(zhǎng)
三五成
群
熱鬧歡騰
款款清歌
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢?br />春天給學(xué)校滿園春色，
春天給我們歡樂(lè)和希望，
催促我們
奮發(fā)向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松
青雪白的冬天。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，
小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，
里面有許多紅色的小金魚，
它們?cè)谇迩宓乃?br />里追逐著、嬉戲著。
形容學(xué)校比其他學(xué)校有特色的詞句
形容學(xué)校比其他學(xué)校有特色的詞句1.形容學(xué)校變化越來(lái)越好的詞句 越多越好句:而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,校風(fēng)好,使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力;校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所
學(xué)校形容比較有特色的成語(yǔ)
根深葉茂，形容學(xué)校如同一棵大樹，根基深厚，枝葉繁茂。在這里，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更培養(yǎng)出深厚的人文素養(yǎng)和廣泛的興趣愛好。這種教育理念，如同大樹的根系，深深扎根于土壤之中。書聲朗朗，形容學(xué)校中充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)，朗朗書聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。這種氛圍，如同溫...
形容學(xué)校很有氣派的詞語(yǔ)有哪些?
1、巍巍學(xué)府解釋：形容學(xué)校崇高偉大，是國(guó)家的高等學(xué)府示例：巍巍學(xué)府人才輩出，驕人的高考成績(jī)執(zhí)信中學(xué)高考。2、百年滄桑解釋：百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,比喻經(jīng)歷或閱歷豐富示例：百年滄桑，風(fēng)雨洗禮，一朝回歸，萬(wàn)民歡慶，澳門領(lǐng)土，祖國(guó)血肉，血脈情深，豈容踐踏，河山統(tǒng)一，江山笑顏，展我雄風(fēng)，興我中華！3、有教...
形容學(xué)校大氣派的句子
1、這所學(xué)校建筑風(fēng)格典雅，充滿了文化氣息，給人一種莊重而宏偉的感覺(jué)。2、學(xué)校的大門氣勢(shì)恢宏，雕刻著校名和校徽，彰顯著學(xué)校的悠久歷史和深厚底蘊(yùn)。3、學(xué)校占地面積廣闊，建筑錯(cuò)落有致，綠樹成蔭，宛如一座美麗的花園。4、這所學(xué)校不僅擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，還保留著傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格，讓人感受到和諧與...
一個(gè)學(xué)校比另一個(gè)學(xué)校強(qiáng)怎么形容
教學(xué)質(zhì)量更優(yōu)。1、學(xué)術(shù)水平更高，指該學(xué)校的師資力量更強(qiáng)，教學(xué)資源更加豐富，學(xué)術(shù)研究成果更加突出，教學(xué)質(zhì)量更高等方面比另一個(gè)學(xué)校更勝一籌。2、教學(xué)質(zhì)量更優(yōu)，指該學(xué)校的師生關(guān)系更加融洽，教學(xué)方法更加科學(xué)有效，教學(xué)內(nèi)容更加豐富，學(xué)生綜合素質(zhì)更高等方面比另一個(gè)學(xué)校更出色。
形容學(xué)校的句子唯美
1.漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。2.踏入校園，書香彌漫，一陣暖風(fēng)，吹拂身邊，校園是詩(shī)，校園是畫，校園是一條歷史長(zhǎng)河，校園...
形容學(xué)校的詞語(yǔ)
花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅、綠蔭繽紛、落英繽紛、綠草如茵、德高望重、為人師表、鞠躬盡瘁、耳提面命、有教無(wú)類、因材施教、良師益友、言傳身教、良師益友、學(xué)無(wú)止境、真才實(shí)學(xué)、學(xué)而不倦、發(fā)奮圖強(qiáng)、廢寢忘食、爭(zhēng)分奪秒、力爭(zhēng)上游 孜孜不倦、笨鳥先飛、聞雞起舞、自強(qiáng)不息、只爭(zhēng)朝夕、不甘示弱、...
怎樣的學(xué)校形容詞
1. 知識(shí)淵博的 (Knowledgeable)一個(gè)好學(xué)校應(yīng)該有高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，他們對(duì)各個(gè)學(xué)科知識(shí)有深刻理解和熟練掌握。這些教師能夠提供豐富的知識(shí)內(nèi)容，并能將復(fù)雜的概念簡(jiǎn)單明了地傳授給學(xué)生。2. 熱情的 (Enthusiastic)熱情是一個(gè)好學(xué)校的關(guān)鍵特征。教師應(yīng)該對(duì)他們所教的學(xué)科充滿熱情，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他們...
怎樣形容學(xué)校的句子
形容學(xué)校的句子如下：1、我們的校園既干凈又可愛，還充滿了活力，處處都有美麗的景色，我最喜歡的要數(shù)那片立體式的小花園。2、在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長(zhǎng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。3、夏天的時(shí)候，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的...
形容學(xué)校好的句子簡(jiǎn)短
1、我們的校園是迷人的，是充滿快樂(lè)的，多姿多彩的。2、我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美整潔，我在這里學(xué)習(xí)非常快樂(lè)非常幸福。3、母愛深深，情意綿綿，母校就似我心靈中最充滿愛，充滿溫暖的小擺床，讓我在那里面健康成長(zhǎng)。4、學(xué)校讓我的生命里充滿了愛和溫暖，學(xué)校給予我做人的啟迪和方向，...
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思南縣可編： ______ 寬敞明亮 【解釋】寬大開闊,光線充足. 【出處】學(xué)校的每間教室都很寬敞明亮. 綠樹成蔭 【解釋】形容樹木枝葉茂密,遮蔽了陽(yáng)光. 【例句】城市里到處鮮花勝開,綠樹成蔭,市中心有許多高樓大廈,街道上車輛川流不息. 書聲瑯瑯 【解...
思南縣可編： ______ 很多,比如學(xué)校的構(gòu)造,特色,學(xué)生的生活
思南縣可編： ______ 鳥語(yǔ)花香 草長(zhǎng)鶯飛 繁花似錦 綠樹成蔭 綠草如茵 如果學(xué)校里還有湖或者噴泉之類的,還可以用 波光粼粼、清澈見底等等. 除了自然景物,還可以有寬敞明亮、錯(cuò)落有致、別具一格、整潔大方等形容建筑物這一類.謝謝采納
思南縣可編： ______ 秋天的清晨,我背著書包,迎著輕輕的秋風(fēng),踏著片片落葉,邁著輕盈的步伐走到學(xué)校. 我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心.走進(jìn)我們的校園,能用一個(gè)字形容,那就是“綠”.首先,映入我...
思南縣可編： ______ 優(yōu)雅恬靜 和諧美麗
思南縣可編： ______ 1、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng). 2、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上. 3、校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊...
思南縣可編： ______ 書聲瑯瑯 井然有序 春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、物華天寶、人杰地靈、鐘靈毓秀 綠草茵茵 整齊劃一 一塵不染 歡歌笑語(yǔ) 環(huán)境優(yōu)美 人聲鼎沸 三五成群 林蔭小道 你追我趕 生機(jī)勃勃 茁壯成長(zhǎng) 熱鬧非凡 景色迷人 灑滿陽(yáng)光
思南縣可編： ______ 校園 校舍 教室 操場(chǎng) 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂(lè) 玩耍 做操 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 田徑場(chǎng) 綠茵茵 靜悄悄 生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷...
思南縣可編： ______ 鳥語(yǔ)花香 書聲瑯瑯 繁花似錦 綠樹成蔭 綠草如茵 如果學(xué)校里還有湖或者噴泉之類的,還可以用 波光粼粼、清澈見底等等. 除了自然景物,還可以有寬敞明亮、錯(cuò)落有致、別具一格、整潔大方等形容建筑物這一類.
思南縣可編： ______ 校園的春天,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嫩黃的;校園的夏天,晴空萬(wàn)里,濃蔭蔽日,百花盛開,五彩繽紛;校園的秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,比夏天更有絢麗燦爛的色彩;校園的冬天,清新而寒冷,屋檐的冰凌,樹梢的...
