四年級上冊的《精衛(wèi)填海》主要寫了什么？
四年級上冊的《精衛(wèi)填海》主要寫了什么?
《精衛(wèi)填海》是四年級上冊的一篇課文，主要講述了炎帝的小女兒在東海游玩時溺水身亡，化為精衛(wèi)鳥，常飛到西山去銜小石子或小樹枝，想要填平東海的故事。這篇課文體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難、堅韌不拔的品格。
四年級上冊《精衛(wèi)填海》主要內(nèi)容是什么?
四年級上冊的《精衛(wèi)填海》是一篇中國古代神話故事，講述了精衛(wèi)鳥對愛情的執(zhí)著和勇敢。在這個故事中，精衛(wèi)并沒有展現(xiàn)出特別的神力，她只是一只普通的鳥。然而，通過這個故事，我們可以看到精衛(wèi)的勇敢、堅韌不拔和為愛情獻身的精神。精衛(wèi)在面對困難和危險的時候，仍然堅持追求自己的愛情，展現(xiàn)出她的毅力和勇氣。
《精衛(wèi)填海》是幾年級的課文?
《精衛(wèi)填海》是小學四年級的課文。該課文源自中國古代神話，講述了炎帝的女兒在東海溺亡后化作精衛(wèi)鳥，決心填平大海的故事。這個故事描繪了精衛(wèi)鳥不屈不撓的精神面貌，傳達了面對困難時要堅持不懈、勇于抗爭的信息。教學目標包括：1、知識與能力：回顧課文中的生字，積累含有這些生字的詞語；能夠正確、流暢并...
《精衛(wèi)填海》是幾年級的課文?
《精衛(wèi)填海》是小學四年級的課文。《精衛(wèi)填海》是中國古代神話故事，這篇文章主要講述了炎帝的小女兒在東海游玩時不幸溺水化為精衛(wèi)鳥，銜石來填海的故事，塑造了精衛(wèi)堅韌執(zhí)著的形象。告訴我們：面對困難要不屈不撓，堅持不懈，要有一顆堅定的心和不畏艱辛的勇氣。教學目標 1、知識與能力：復習本課生字，...
精衛(wèi)填海的故事在哪個年級課文中?
精衛(wèi)填海講述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為“精衛(wèi)”鳥，常往東海投小樹枝、小石子，想要填平東海的故事，體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難、堅韌不拔的品格。組詞如下：1、帝dì（帝王、帝都、稱帝）2、曰yuē（答曰、美名其曰）3、溺nì（溺愛、溺死、溺水）4、返fǎn（返還、返修、往返）5、銜xián...
四年級上冊部編版書中鍥而不舍的是誰?
四年級上冊部編版書中鍥而不舍的是精衛(wèi)。課文《精衛(wèi)填海》描述了炎帝的女兒女娃溺水后化作精衛(wèi)鳥，叼來木石填海的故事，贊揚了精衛(wèi)做事鍥而不舍、百折不撓的精神。
人教版四年級上冊語文書第13課精衛(wèi)填海的道理是什么?
本文講了女娃在東海溺亡之后化為精衛(wèi)鳥立志填海的故事，塑造了堅韌執(zhí)著的精衛(wèi)形象，表現(xiàn)了古代勞動人民探素自然、改造自然的強烈愿望和持之以恒、艱難奮斗的精神。
四年級精衛(wèi)填海的故事怎么寫
關于四年級精衛(wèi)填海的故事怎么寫如下：相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒，名喚女娃，一日女娃到東海游玩，溺于水中。死后其不平的精靈化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥，每天從山上銜來石頭和草木，投入東海，然后發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，好像在呼喚著自己。拓展知識：故事講述了炎帝神農(nóng)之女...
你知道精衛(wèi)填海的故事嗎?
精衛(wèi)填海，是中國上古神話傳說之一。在新的部編版語文四年級上冊教材中，就有這樣一篇課文，講述的是《精衛(wèi)填海》的故事。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。翻譯成現(xiàn)代文，就是說精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒，名字叫做女娃，有一天女娃到東海游玩，...
部編版四年級上冊語文《精衛(wèi)填海》課文原文
精衛(wèi)填海① 《山海經(jīng)》炎帝②之少女③，名曰女娃。女娃游于東海④，溺⑤而不返，故⑥為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙⑦于東海。注釋 1選自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》，上海古籍出版社1999年版。精衛(wèi)：神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。2炎帝：...
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吉木薩爾縣相貫： ______ 精衛(wèi)填海的故事講的是炎帝寵愛的女兒精衛(wèi),有一天她去東海玩,可是突然風暴襲來,她死了.女娃變成了鳥,名字就叫作“精衛(wèi)鳥”.精衛(wèi)鳥去西山銜來石子兒和樹枝,一次又一次投到大海里,想要把東海填平.舊時比喻仇恨極深,立志報復.后比喻意志堅決,不畏艱難.按既定的目標堅毅不拔地奮斗到底,類似的成語還有愚公移山.人們理解的主旨理所當然就是后者.
吉木薩爾縣相貫： ______ 精衛(wèi)填海神話中表現(xiàn)出了人類最本質(zhì)最永恒的東西:對生存的恐慌,以及在這之上表現(xiàn)出來的人類的永恒的獨有的精神氣質(zhì).這些原型主題表現(xiàn)的都是先民緣于最基本的生存而產(chǎn)生的文化意識.這里的生存僅僅是一種對于生命的珍惜.緣于這種保存生命的初始本能,后世這種危機意識逐漸推延到更深更廣的程度.
吉木薩爾縣相貫： ______ 這則故事反映了上古時代的人們艱苦奮斗的精神,其中的精衛(wèi)鳥就是人們征服自然決心的象征. 勇于與自然搏斗,不被困難所折服,矢志不渝地朝著既定的目標去奮力拼搏.
吉木薩爾縣相貫： ______ 古代人民的探索精神..不放棄,敢于探索的精神
吉木薩爾縣相貫： ______ 原文:北二百里,曰發(fā)鳩之山,其上多枯木,有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰“精衛(wèi)”,其鳴自詨.是炎帝之少女,名曰女娃.女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海.漳水出焉,東流注于河. 譯文:再向北走二百里,有座山叫發(fā)鳩山,山上長了很多柘樹.有一種鳥,它的形狀像烏鴉,頭部有花紋,白色的嘴,紅色的腳,名叫精衛(wèi),它的叫聲像在呼喚自己的名字.傳說這種鳥是炎帝小女兒的化身,名叫女娃.有一次,女娃去東海游泳,被溺死了,再也沒有回來,所以化為精衛(wèi)鳥.經(jīng)常口銜西山上的樹枝和石塊,用來填塞東海.濁漳河就發(fā)源于發(fā)鳩山,向東流去,注入黃河
吉木薩爾縣相貫： ______ 舊時比喻仇恨極深,立志報復.后比喻意志堅決,不畏艱難.
吉木薩爾縣相貫： ______ 精衛(wèi)填海,精衛(wèi)填海是《山海經(jīng)》記敘的一則故事,說的是中國上古時期一種叫精衛(wèi)的鳥努力填平大海.根據(jù)《山海經(jīng)》記述這種叫精衛(wèi)的鳥,原來是炎帝寵愛的女兒,有一天她去東海玩,可是突然風暴襲來,她死了.女娃變成了鳥,名字就叫作“精衛(wèi)鳥”.精衛(wèi)鳥去西山銜來石子兒和樹枝,一次又一次投到大海里,想要把東海填平.晉代詩人陶淵明寫詩說:“精衛(wèi)銜微木,將以填滄海”.后來人們常用“精衛(wèi)填海”這句成語,比喻按既定的目標法埂瘁忌誆渙搭惟但隸堅毅不拔地奮斗到底.
吉木薩爾縣相貫： ______ 炎帝小女兒被東海波濤吞噬化成精衛(wèi)鳥而嘆息,為精衛(wèi)鳥銜運西山木石以填東海 表現(xiàn)了令死不屈的精神!給我加分呀!!!
吉木薩爾縣相貫： ______ 炎帝有一個女兒,叫女娃.女娃十分乖巧,黃帝見了她,也都忍不住夸獎她,炎帝視女娃為掌上名珠. 炎帝不在家時,女娃便獨自玩耍,她非常想讓父親帶她出去,到東海——太陽升起的地方去看一看.可是因為父親忙于公事:太陽升起時來...
吉木薩爾縣相貫： ______ 精衛(wèi)填海是《山海經(jīng)》記敘的一則故事,說的是中國上古時期一種叫精衛(wèi)的鳥努力填平大海.《山海經(jīng)》記述有一種鳥.它的名字叫精衛(wèi).精衛(wèi)原來是炎帝寵愛的女兒,有一天她去東海玩,可是突然風暴襲來,她死了.女娃變成了鳥,名字就叫作“精衛(wèi)鳥”.精衛(wèi)鳥去西山銜來石子兒和樹枝,一次又一次投到大海里,想要把東海填平.晉代詩人陶淵明寫詩說:“精衛(wèi)銜微木,將以填滄海”.后來人們常用“精衛(wèi)填海”這句成語,比喻按既定的目標堅毅不拔地奮斗到底.
