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    談?wù)劚扔?夸張.象征.對(duì)比.雙關(guān).暗示等修辭手法在詩(shī)詞審美中的作用

    結(jié)合具體作品,分析作品中的抒情話語(yǔ)方式及其表達(dá)效果。

    常見(jiàn)的抒情話語(yǔ)方式有比喻與象征、夸張與對(duì)比、悖論與反諷、反復(fù)與對(duì)偶等方式,這里的比喻、象征和反諷等概念,在第三章第四節(jié)曾從整個(gè)文學(xué)創(chuàng)作的語(yǔ)言技巧上描述過(guò),下面有關(guān)這三個(gè)概念的說(shuō)明只是從抒情文學(xué)的話語(yǔ)方式的角度展開(kāi)的。

    (一)比喻與象征

    比喻是借它物來(lái)表現(xiàn)此物的一種抒情話語(yǔ)形式,它可以把抽象化為形象,從而將詩(shī)人理念化的哲理感悟或抽象化情感感悟形象化地傳達(dá)出來(lái)。這樣,比喻就成了化虛為實(shí)的一種重要的抒情手段。曹植的《釋愁文》寫道:“愁之為物,惟惚惟恍。不招自來(lái),推之弗往。尋之不知其際,握之不盈一掌。寂寂長(zhǎng)夜,或群或黨。去來(lái)無(wú)方,亂我精爽。”這里,他把“愁”比成了某種莫名其妙的東西,可“推”,可“握”,能來(lái)能去,能多能少,從而將某種“愁”的無(wú)形心理物質(zhì)化、形象化了。這樣的例子很多,如:【庾信】“誰(shuí)知一寸心,乃有萬(wàn)斛愁”,“愁”可以量;李清照詞:“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”,“愁”可以載;李后主詞“剪不斷,理還亂,是離愁”,“愁”可以剪。以上均是將對(duì)物的感覺(jué)用來(lái)比喻心中對(duì)愁的感覺(jué),從而將“愁”物化、具體化、形象化。也有以自然之物直接喻“愁”而將其形象化的,如李后主的“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。當(dāng)代詩(shī)中,余光中的《鄉(xiāng)愁》亦為精品。“鄉(xiāng)愁”,本為一種摸不著、看不到的抽象情緒,詩(shī)人卻巧妙地運(yùn)用比喻的手法,忽而把它化作“小小的郵票”,忽而把它化作“窄窄的船票”,忽而又將其大膽化作“矮矮的墳?zāi)埂保詈蟆班l(xiāng)愁”竟成了“一灣淺淺的海峽”,以此形象地表達(dá)出那復(fù)雜的眷眷思念之情、戀戀不舍之意、拳拳孝子之心,最后將強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情緒推到極點(diǎn),使作品產(chǎn)生出了迷人的藝術(shù)魅力。

    象征,是以具體事物或形象間接表現(xiàn)思想感情的一種抒情話語(yǔ)形式。“這一術(shù)語(yǔ)較為確當(dāng)?shù)暮x應(yīng)該是,甲事物暗示了乙事物,但甲事物本身作為一種表現(xiàn)手段,也要求給以充分注意。”[1]即作品中的象征是用具體的形象或形象體系,來(lái)暗示性地意指這一形象或形象體系之外的事物或?qū)ο螅粌H表現(xiàn)自身所代表的事物的性質(zhì)、意義,同時(shí)又能表現(xiàn)一種深遠(yuǎn)的思想感情或抽象意義。而在這一類抒情性作品的解讀中,我們首先必須關(guān)注文本表層的形象解讀,然后再由表層進(jìn)入深層象征意蘊(yùn)的體味與尋索。象征這種抒情話語(yǔ)方式使抒情性作品語(yǔ)言更加凝練而情感內(nèi)涵更加豐富含蓄,從而給讀者帶來(lái)更加廣闊的審美想象空間,在審美體驗(yàn)中收到綿長(zhǎng)而深遠(yuǎn)的藝術(shù)效果。如“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,“明月松間照,清泉石上流”等詩(shī)句,都以其強(qiáng)烈的暗示性,成為典型的象征性話語(yǔ)。我國(guó)古代抒情性作品中這種象征性的抒情話語(yǔ)非常之多,而尤以山水田園詩(shī)為甚。在西方,進(jìn)入20世紀(jì),特別是【象征主義】詩(shī)歌流派興起之后,作為一種表情形態(tài)的象征更是備受推崇。在【波德萊爾】、【艾略特】等象征派大師們那里,象征成為一種用有聲有色的鮮明物象來(lái)暗示心靈世界的詩(shī)學(xué)原則。這“有聲有色的鮮明物象”即為象征本體,正是通過(guò)它暗示著心靈世界、傳達(dá)著某種普遍性的情感意義。如【周敦頤】筆下的“蓮”,茅盾筆下的“白楊”,柯羅連科的“火光”,【賈平凹】的“丑石”,以至于【波德萊爾】加在我們每個(gè)人背上的“怪獸”……

    比喻和象征的表達(dá)效果——形象而又含蓄,并以此開(kāi)拓出更為廣闊的審美想象空間,誘發(fā)讀者進(jìn)行更加豐富的情感體驗(yàn)和理性思考,從而獲得更多的審美享受。

    (二)夸張與對(duì)比

    夸張,運(yùn)用想象與變形,夸大事物的某些特征,以為表達(dá)情感服務(wù)的一種抒情話語(yǔ)形式。夸張,往往是“精言不能追其極”的情況下所采取的“壯言可以喻其真”的藝術(shù)手段,表達(dá)的是一種本質(zhì)的、心理層面的真實(shí)。如“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”(李白《將進(jìn)酒》)、“霜皮溜雨四十圍,黛色參天二千尺”(杜甫《古柏行》)、“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”(【王之渙】《出塞》)等。以上詩(shī)句中強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,正是夸張所帶來(lái)的藝術(shù)效果。清代文學(xué)家葉燮就此評(píng)論說(shuō):“決不能有其事,實(shí)為情至之語(yǔ)。”[2]可見(jiàn),夸張是服務(wù)于情感的需要的。在“黃河之水天上來(lái)”中,詩(shī)人所要表現(xiàn)的是面對(duì)奔騰呼嘯的黃河時(shí)的某種強(qiáng)烈的心理感受,而并非在考察黃河之源;“霜皮溜雨四十圍”強(qiáng)調(diào)的是于高大偉岸的古柏前詩(shī)人的某種特定心理感覺(jué),而并非確指古柏的高度及其粗細(xì);而“春風(fēng)不度玉門關(guān)”則強(qiáng)調(diào)了關(guān)外的荒涼及駐守在關(guān)外的士兵的愁苦,因?yàn)橛耖T關(guān)外怎會(huì)真的沒(méi)有春天呢?抒情性作品中往往運(yùn)用這種夸張的手法,寫出事實(shí)上看似不大合邏輯的事,而抒情者卻恰恰可以通過(guò)這些準(zhǔn)確地表達(dá)出某種真切的情感。由于感情是真切的,抒情話語(yǔ)中那些不大合邏輯的事實(shí)也變成合理的和真實(shí)的了,即我們所說(shuō)的藝術(shù)真實(shí)。

    對(duì)比,是把感覺(jué)特征或寓意上相反的詞句組合在一起,形成對(duì)照,以強(qiáng)化語(yǔ)言表現(xiàn)力的一種抒情話語(yǔ)形式。作為一種美學(xué)法則,對(duì)比建立在人類思維中的對(duì)比聯(lián)想的基礎(chǔ)上。作為抒情話語(yǔ),對(duì)比主要并不體現(xiàn)在形式上,而重在內(nèi)容,只要在事物情理上形成強(qiáng)烈的對(duì)比,便能引起對(duì)比聯(lián)想,突出所要表現(xiàn)的對(duì)象,產(chǎn)生藝術(shù)感染力。有直接鮮明的對(duì)比,如杜甫的“朱門酒肉臭,路有凍死骨”、“冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴”等。也有暗含于聯(lián)想所帶來(lái)的虛實(shí)之中的對(duì)比。如“遍身羅綺者,非是養(yǎng)蠶人”(張俞《蠶婦》)、“可憐無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人”(陳陶《隴西行》)等。而【元稹】的《行宮》中“寥落古行宮,宮花寂寞紅。白頭宮女在,閑坐說(shuō)玄宗”意蘊(yùn)的傳達(dá)完全是通過(guò)聯(lián)想中的對(duì)比而完成的。今天的行宮是“寥落”的,以前呢?——盛衰之理;今日宮花怒放,過(guò)去呢?——自然永恒;今日宮女白頭,曾經(jīng)呢?——青春易逝;另外,宮花怒放之“紅”,與白頭宮女之“白”,又形成了一層直接而鮮明的顏色對(duì)比。確實(shí)是“語(yǔ)少而意足,有無(wú)窮之味焉”。而這“無(wú)窮之味”正是建立在聯(lián)想基礎(chǔ)上的各種虛與實(shí)的對(duì)比之中的。

    一般來(lái)講,作為抒情話語(yǔ)形式,夸張與對(duì)比在抒情過(guò)程中都起到了準(zhǔn)確表達(dá)并強(qiáng)化情感內(nèi)容的作用。借助于形成夸張與對(duì)比的文學(xué)形象,情感內(nèi)容的傳達(dá)既含蓄又強(qiáng)烈,審美空間得以拓展,藝術(shù)感染力大大加強(qiáng)。

    (三)悖論與反諷

    悖論,是指矛盾著的兩個(gè)方面同時(shí)出現(xiàn)在語(yǔ)句中,致使表面上自相矛盾,卻在更高的真實(shí)層面上表達(dá)出了情感的復(fù)雜狀態(tài)的一種抒情話語(yǔ)形式。如俄國(guó)詩(shī)人【涅克拉索夫】的詩(shī)句:“你又貧窮,又富有,/又強(qiáng)大,又孱弱,/俄羅斯,我的母親。”表面看來(lái)“貧窮”與“富有”是矛盾的,“強(qiáng)大”與“孱弱”是相對(duì)的,然而正是通過(guò)這種矛盾、相悖的話語(yǔ)組織,在更高意義上卻更加真實(shí)、準(zhǔn)確地表達(dá)出了抒情者對(duì)于祖國(guó)的某種復(fù)雜的心理情感。我們?cè)倏础读_密歐與朱麗葉》中的一段抒情性很強(qiáng)的臺(tái)詞:“啊!吵吵鬧鬧的相愛(ài),親親熱熱的怨恨!啊,無(wú)中生有的一切!沉重的輕浮,嚴(yán)肅的狂妄,整齊的混亂,鉛鑄的羽毛,光明的煙霧,寒冷的火焰,憔悴的健康,永遠(yuǎn)覺(jué)醒的睡眠,否定的存在!我感覺(jué)到的愛(ài)情正是這么一種東西……”羅密歐對(duì)愛(ài)情的感覺(jué)到底如何呢?也許從這段話中語(yǔ)言的互相沖突、互相排斥、互相抵消中我們能感受到某種對(duì)立的均衡,正是這種對(duì)立中的均衡準(zhǔn)確地表達(dá)出了抒情主人公對(duì)愛(ài)情的復(fù)雜感受。事實(shí)上,現(xiàn)實(shí)世界、主觀人生中總是充滿著這樣或那樣的矛盾,這就決定了人們思想情感的矛盾性、復(fù)雜性和豐富性。悖論這種抒情話語(yǔ)形式,恰恰能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出人的極其復(fù)雜同時(shí)又極其豐富的內(nèi)心世界。正如德國(guó)浪漫主義批評(píng)家F·史雷格爾所指出的:“世界在本質(zhì)上是詭論性的,一種模棱的狀態(tài)才能抓住世界的矛盾整體性。”[3]

    反諷,這類話語(yǔ)所表示的某些情感與評(píng)價(jià)往往與實(shí)際上暗含的情感與評(píng)價(jià)截然相反。它一般為強(qiáng)烈的義憤與嚴(yán)肅思考的產(chǎn)物。如聞一多《死水》:

    這是一溝絕望的死水,

    清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。

    不如多扔些破銅爛鐵,

    爽性潑你的剩菜殘羹。

    也許銅的要綠成翡翠,

    鐵罐上銹出幾瓣桃花;

    再讓油膩織一層羅綺,

    霉菌給他蒸出些云霞。

    ……

    這是一溝絕望的死水,

    這里斷不是美的所在。

    不如讓給丑惡來(lái)開(kāi)墾,

    看他造出個(gè)什么世界。

    詩(shī)中用“翡翠”、“桃花”、“羅綺”、“云霞”等諸多美好的事物來(lái)寫這溝“死水”,把丑的東西寫得很美,所謂“以丑為美”。但我們發(fā)現(xiàn),丑寫得越美,就越令人憎惡。而這種切齒的憎惡才是作者真正的情感。詩(shī)的結(jié)尾更是以這種反諷的方式、以憤激的情緒寫出了強(qiáng)烈不滿之中的對(duì)祖國(guó)最深摯的情感,從中我們看到了“愛(ài)之愈深,恨之愈切”的火一樣的愛(ài)國(guó)熱情。

    悖論與反諷,作為抒情話語(yǔ)方式,能充分表達(dá)人們精神生活中的多重心理內(nèi)涵、極其復(fù)雜甚至矛盾的人生體驗(yàn)與感悟。反諷還能使思想情感的表達(dá)更鮮明更具戰(zhàn)斗力。

    (四)反復(fù)與對(duì)偶

    反復(fù),是指為突出某個(gè)意思,強(qiáng)調(diào)某種感情,特意重復(fù)某個(gè)詞、短語(yǔ)、句子或某種句式。【戴望舒】的《雨巷》即為一典型。詩(shī)中有詞語(yǔ)的反復(fù)如“彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)/又寂寥的雨巷”,“在雨中哀怨,/哀怨又彷徨”;短語(yǔ)的重復(fù):“像我一樣,/像我一樣地/默默彳亍著,/冷漠,凄清,又惆悵”,“像夢(mèng)一般地,/像夢(mèng)一般地凄婉迷茫”;句子或句式的反復(fù)如:“她是有/丁香一樣的顏色,/丁香一樣的芬芳,/丁香一樣的憂愁”,“在雨的哀曲里,/消了她的顏色,/散了她的芬芳,/消散了,甚至她的/太息般的眼光,/丁香般的惆悵。”這樣,《雨巷》從局部到整體都給人以某種情感上的回環(huán)往復(fù),連綿不絕之感,大大強(qiáng)化了其抒情的審美效果。余光中的《鄉(xiāng)愁》,徐志摩的《再別康橋》等都有如上特點(diǎn)。在有的作品中,反復(fù)還會(huì)使抒情者激越的感情得以盡情抒發(fā),給人以痛快淋漓、強(qiáng)烈奔放之感。如郭沫若《女神》中的諸多詩(shī)篇。反復(fù)這種抒情話語(yǔ)形式,可以追溯到《詩(shī)經(jīng)》中被廣泛使用的“重言”、“重章疊句”等。因此我們可以把它看做為一種古老的、頗具民族傳統(tǒng)的抒情話語(yǔ)方式。

    對(duì)偶,是指結(jié)構(gòu)相同或基本相同、字?jǐn)?shù)相等、意義上密切相連的兩個(gè)短語(yǔ)或句子,對(duì)稱地排列而形成的一種獨(dú)特的表情話語(yǔ)形式。在所有的抒情話語(yǔ)形式中,對(duì)偶最具民族特色。古代詩(shī)文中,多用對(duì)偶,以形成句式的工整、節(jié)奏的鮮明;通過(guò)對(duì)偶又可以把不同時(shí)間和空間的意象組合在一起,使抒情者能夠打破時(shí)空限制,在更為廣闊的背景上自由抒發(fā)情感。“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。”(【陸游】《書憤》)一句是冬,一句是秋,一句是東南,一句是西北。在這里,對(duì)偶正如一座橋梁,將兩組不同的時(shí)間、空間意象組合在一起,在自由的想象中,情感得以盡情抒發(fā)。“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”(杜甫《登高》)上句著眼于空間的廣闊,下句著眼于時(shí)間的悠長(zhǎng),以此表現(xiàn)出一派無(wú)邊無(wú)盡的秋色和深沉、綿長(zhǎng)的情感。現(xiàn)代詩(shī)文中,對(duì)偶同樣被廣為使用,而且由于突破了種種傳統(tǒng)上的限制,使用更為靈活。對(duì)偶的獨(dú)特表現(xiàn)力體現(xiàn)在:形式上頗具樂(lè)感,節(jié)奏齊整,音調(diào)鏗鏘;內(nèi)容上精煉濃縮,互為補(bǔ)充,含義豐富。

    反復(fù)與對(duì)偶,這兩種頗具民族特色的抒情話語(yǔ)形式都與抒情語(yǔ)言的音樂(lè)性有關(guān),它們的使用,使抒情性作品中情感的抒發(fā)更加充分、更具音樂(lè)美。

    (一)比喻與象征
    比喻是借它物來(lái)表現(xiàn)此物的一種抒情話語(yǔ)形式,它可以把抽象化為形象,從而將詩(shī)人理念化的哲理感悟或抽象化情感感悟形象化地傳達(dá)出來(lái)。這樣,比喻就成了化虛為實(shí)的一種重要的抒情手段。曹植的《釋愁文》寫道:“愁之為物,惟惚惟恍。不招自來(lái),推之弗往。尋之不知其際,握之不盈一掌。寂寂長(zhǎng)夜,或群或黨。去來(lái)無(wú)方,亂我精爽。”這里,他把“愁”比成了某種莫名其妙的東西,可“推”,可“握”,能來(lái)能去,能多能少,從而將某種“愁”的無(wú)形心理物質(zhì)化、形象化了。這樣的例子很多,如:【庾信】“誰(shuí)知一寸心,乃有萬(wàn)斛愁”,“愁”可以量;李清照詞:“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”,“愁”可以載;李后主詞“剪不斷,理還亂,是離愁”,“愁”可以剪。以上均是將對(duì)物的感覺(jué)用來(lái)比喻心中對(duì)愁的感覺(jué),從而將“愁”物化、具體化、形象化。也有以自然之物直接喻“愁”而將其形象化的,如李后主的“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。當(dāng)代詩(shī)中,余光中的《鄉(xiāng)愁》亦為精品。“鄉(xiāng)愁”,本為一種摸不著、看不到的抽象情緒,詩(shī)人卻巧妙地運(yùn)用比喻的手法,忽而把它化作“小小的郵票”,忽而把它化作“窄窄的船票”,忽而又將其大膽化作“矮矮的墳?zāi)埂保詈蟆班l(xiāng)愁”竟成了“一灣淺淺的海峽”,以此形象地表達(dá)出那復(fù)雜的眷眷思念之情、戀戀不舍之意、拳拳孝子之心,最后將強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情緒推到極點(diǎn),使作品產(chǎn)生出了迷人的藝術(shù)魅力。

    象征,是以具體事物或形象間接表現(xiàn)思想感情的一種抒情話語(yǔ)形式。“這一術(shù)語(yǔ)較為確當(dāng)?shù)暮x應(yīng)該是,甲事物暗示了乙事物,但甲事物本身作為一種表現(xiàn)手段,也要求給以充分注意。”[1]即作品中的象征是用具體的形象或形象體系,來(lái)暗示性地意指這一形象或形象體系之外的事物或?qū)ο螅粌H表現(xiàn)自身所代表的事物的性質(zhì)、意義,同時(shí)又能表現(xiàn)一種深遠(yuǎn)的思想感情或抽象意義。而在這一類抒情性作品的解讀中,我們首先必須關(guān)注文本表層的形象解讀,然后再由表層進(jìn)入深層象征意蘊(yùn)的體味與尋索。象征這種抒情話語(yǔ)方式使抒情性作品語(yǔ)言更加凝練而情感內(nèi)涵更加豐富含蓄,從而給讀者帶來(lái)更加廣闊的審美想象空間,在審美體驗(yàn)中收到綿長(zhǎng)而深遠(yuǎn)的藝術(shù)效果。如“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,“明月松間照,清泉石上流”等詩(shī)句,都以其強(qiáng)烈的暗示性,成為典型的象征性話語(yǔ)。我國(guó)古代抒情性作品中這種象征性的抒情話語(yǔ)非常之多,而尤以山水田園詩(shī)為甚。在西方,進(jìn)入20世紀(jì),特別是【象征主義】詩(shī)歌流派興起之后,作為一種表情形態(tài)的象征更是備受推崇。在【波德萊爾】、【艾略特】等象征派大師們那里,象征成為一種用有聲有色的鮮明物象來(lái)暗示心靈世界的詩(shī)學(xué)原則。這“有聲有色的鮮明物象”即為象征本體,正是通過(guò)它暗示著心靈世界、傳達(dá)著某種普遍性的情感意義。如【周敦頤】筆下的“蓮”,茅盾筆下的“白楊”,柯羅連科的“火光”,【賈平凹】的“丑石”,以至于【波德萊爾】加在我們每個(gè)人背上的“怪獸”……

    比喻和象征的表達(dá)效果——形象而又含蓄,并以此開(kāi)拓出更為廣闊的審美想象空間,誘發(fā)讀者進(jìn)行更加豐富的情感體驗(yàn)和理性思考,從而獲得更多的審美享受。

    (二)夸張與對(duì)比

    夸張,運(yùn)用想象與變形,夸大事物的某些特征,以為表達(dá)情感服務(wù)的一種抒情話語(yǔ)形式。夸張,往往是“精言不能追其極”的情況下所采取的“壯言可以喻其真”的藝術(shù)手段,表達(dá)的是一種本質(zhì)的、心理層面的真實(shí)。如“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”(李白《將進(jìn)酒》)、“霜皮溜雨四十圍,黛色參天二千尺”(杜甫《古柏行》)、“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”(【王之渙】《出塞》)等。以上詩(shī)句中強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,正是夸張所帶來(lái)的藝術(shù)效果。清代文學(xué)家葉燮就此評(píng)論說(shuō):“決不能有其事,實(shí)為情至之語(yǔ)。”[2]可見(jiàn),夸張是服務(wù)于情感的需要的。在“黃河之水天上來(lái)”中,詩(shī)人所要表現(xiàn)的是面對(duì)奔騰呼嘯的黃河時(shí)的某種強(qiáng)烈的心理感受,而并非在考察黃河之源;“霜皮溜雨四十圍”強(qiáng)調(diào)的是于高大偉岸的古柏前詩(shī)人的某種特定心理感覺(jué),而并非確指古柏的高度及其粗細(xì);而“春風(fēng)不度玉門關(guān)”則強(qiáng)調(diào)了關(guān)外的荒涼及駐守在關(guān)外的士兵的愁苦,因?yàn)橛耖T關(guān)外怎會(huì)真的沒(méi)有春天呢?抒情性作品中往往運(yùn)用這種夸張的手法,寫出事實(shí)上看似不大合邏輯的事,而抒情者卻恰恰可以通過(guò)這些準(zhǔn)確地表達(dá)出某種真切的情感。由于感情是真切的,抒情話語(yǔ)中那些不大合邏輯的事實(shí)也變成合理的和真實(shí)的了,即我們所說(shuō)的藝術(shù)真實(shí)。

    對(duì)比,是把感覺(jué)特征或寓意上相反的詞句組合在一起,形成對(duì)照,以強(qiáng)化語(yǔ)言表現(xiàn)力的一種抒情話語(yǔ)形式。作為一種美學(xué)法則,對(duì)比建立在人類思維中的對(duì)比聯(lián)想的基礎(chǔ)上。作為抒情話語(yǔ),對(duì)比主要并不體現(xiàn)在形式上,而重在內(nèi)容,只要在事物情理上形成強(qiáng)烈的對(duì)比,便能引起對(duì)比聯(lián)想,突出所要表現(xiàn)的對(duì)象,產(chǎn)生藝術(shù)感染力。有直接鮮明的對(duì)比,如杜甫的“朱門酒肉臭,路有凍死骨”、“冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴”等。也有暗含于聯(lián)想所帶來(lái)的虛實(shí)之中的對(duì)比。如“遍身羅綺者,非是養(yǎng)蠶人”(張俞《蠶婦》)、“可憐無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人”(陳陶《隴西行》)等。而【元稹】的《行宮》中“寥落古行宮,宮花寂寞紅。白頭宮女在,閑坐說(shuō)玄宗”意蘊(yùn)的傳達(dá)完全是通過(guò)聯(lián)想中的對(duì)比而完成的。今天的行宮是“寥落”的,以前呢?——盛衰之理;今日宮花怒放,過(guò)去呢?——自然永恒;今日宮女白頭,曾經(jīng)呢?——青春易逝;另外,宮花怒放之“紅”,與白頭宮女之“白”,又形成了一層直接而鮮明的顏色對(duì)比。確實(shí)是“語(yǔ)少而意足,有無(wú)窮之味焉”。而這“無(wú)窮之味”正是建立在聯(lián)想基礎(chǔ)上的各種虛與實(shí)的對(duì)比之中的。

    一般來(lái)講,作為抒情話語(yǔ)形式,夸張與對(duì)比在抒情過(guò)程中都起到了準(zhǔn)確表達(dá)并強(qiáng)化情感內(nèi)容的作用。借助于形成夸張與對(duì)比的文學(xué)形象,情感內(nèi)容的傳達(dá)既含蓄又強(qiáng)烈,審美空間得以拓展,藝術(shù)感染力大大加強(qiáng)。

    (三)悖論與反諷

    悖論,是指矛盾著的兩個(gè)方面同時(shí)出現(xiàn)在語(yǔ)句中,致使表面上自相矛盾,卻在更高的真實(shí)層面上表達(dá)出了情感的復(fù)雜狀態(tài)的一種抒情話語(yǔ)形式。如俄國(guó)詩(shī)人【涅克拉索夫】的詩(shī)句:“你又貧窮,又富有,/又強(qiáng)大,又孱弱,/俄羅斯,我的母親。”表面看來(lái)“貧窮”與“富有”是矛盾的,“強(qiáng)大”與“孱弱”是相對(duì)的,然而正是通過(guò)這種矛盾、相悖的話語(yǔ)組織,在更高意義上卻更加真實(shí)、準(zhǔn)確地表達(dá)出了抒情者對(duì)于祖國(guó)的某種復(fù)雜的心理情感。我們?cè)倏础读_密歐與朱麗葉》中的一段抒情性很強(qiáng)的臺(tái)詞:“啊!吵吵鬧鬧的相愛(ài),親親熱熱的怨恨!啊,無(wú)中生有的一切!沉重的輕浮,嚴(yán)肅的狂妄,整齊的混亂,鉛鑄的羽毛,光明的煙霧,寒冷的火焰,憔悴的健康,永遠(yuǎn)覺(jué)醒的睡眠,否定的存在!我感覺(jué)到的愛(ài)情正是這么一種東西……”羅密歐對(duì)愛(ài)情的感覺(jué)到底如何呢?也許從這段話中語(yǔ)言的互相沖突、互相排斥、互相抵消中我們能感受到某種對(duì)立的均衡,正是這種對(duì)立中的均衡準(zhǔn)確地表達(dá)出了抒情主人公對(duì)愛(ài)情的復(fù)雜感受。事實(shí)上,現(xiàn)實(shí)世界、主觀人生中總是充滿著這樣或那樣的矛盾,這就決定了人們思想情感的矛盾性、復(fù)雜性和豐富性。悖論這種抒情話語(yǔ)形式,恰恰能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出人的極其復(fù)雜同時(shí)又極其豐富的內(nèi)心世界。正如德國(guó)浪漫主義批評(píng)家F·史雷格爾所指出的:“世界在本質(zhì)上是詭論性的,一種模棱的狀態(tài)才能抓住世界的矛盾整體性。”[3]

    反諷,這類話語(yǔ)所表示的某些情感與評(píng)價(jià)往往與實(shí)際上暗含的情感與評(píng)價(jià)截然相反。它一般為強(qiáng)烈的義憤與嚴(yán)肅思考的產(chǎn)物。如聞一多《死水》:

    這是一溝絕望的死水,

    清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。

    不如多扔些破銅爛鐵,

    爽性潑你的剩菜殘羹。

    也許銅的要綠成翡翠,

    鐵罐上銹出幾瓣桃花;

    再讓油膩織一層羅綺,

    霉菌給他蒸出些云霞。

    ……

    這是一溝絕望的死水,

    這里斷不是美的所在。

    不如讓給丑惡來(lái)開(kāi)墾,

    看他造出個(gè)什么世界。

    詩(shī)中用“翡翠”、“桃花”、“羅綺”、“云霞”等諸多美好的事物來(lái)寫這溝“死水”,把丑的東西寫得很美,所謂“以丑為美”。但我們發(fā)現(xiàn),丑寫得越美,就越令人憎惡。而這種切齒的憎惡才是作者真正的情感。詩(shī)的結(jié)尾更是以這種反諷的方式、以憤激的情緒寫出了強(qiáng)烈不滿之中的對(duì)祖國(guó)最深摯的情感,從中我們看到了“愛(ài)之愈深,恨之愈切”的火一樣的愛(ài)國(guó)熱情。

    悖論與反諷,作為抒情話語(yǔ)方式,能充分表達(dá)人們精神生活中的多重心理內(nèi)涵、極其復(fù)雜甚至矛盾的人生體驗(yàn)與感悟。反諷還能使思想情感的表達(dá)更鮮明更具戰(zhàn)斗力。

    (四)反復(fù)與對(duì)偶

    反復(fù),是指為突出某個(gè)意思,強(qiáng)調(diào)某種感情,特意重復(fù)某個(gè)詞、短語(yǔ)、句子或某種句式。【戴望舒】的《雨巷》即為一典型。詩(shī)中有詞語(yǔ)的反復(fù)如“彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)/又寂寥的雨巷”,“在雨中哀怨,/哀怨又彷徨”;短語(yǔ)的重復(fù):“像我一樣,/像我一樣地/默默彳亍著,/冷漠,凄清,又惆悵”,“像夢(mèng)一般地,/像夢(mèng)一般地凄婉迷茫”;句子或句式的反復(fù)如:“她是有/丁香一樣的顏色,/丁香一樣的芬芳,/丁香一樣的憂愁”,“在雨的哀曲里,/消了她的顏色,/散了她的芬芳,/消散了,甚至她的/太息般的眼光,/丁香般的惆悵。”這樣,《雨巷》從局部到整體都給人以某種情感上的回環(huán)往復(fù),連綿不絕之感,大大強(qiáng)化了其抒情的審美效果。余光中的《鄉(xiāng)愁》,徐志摩的《再別康橋》等都有如上特點(diǎn)。在有的作品中,反復(fù)還會(huì)使抒情者激越的感情得以盡情抒發(fā),給人以痛快淋漓、強(qiáng)烈奔放之感。如郭沫若《女神》中的諸多詩(shī)篇。反復(fù)這種抒情話語(yǔ)形式,可以追溯到《詩(shī)經(jīng)》中被廣泛使用的“重言”、“重章疊句”等。因此我們可以把它看做為一種古老的、頗具民族傳統(tǒng)的抒情話語(yǔ)方式。

    對(duì)偶,是指結(jié)構(gòu)相同或基本相同、字?jǐn)?shù)相等、意義上密切相連的兩個(gè)短語(yǔ)或句子,對(duì)稱地排列而形成的一種獨(dú)特的表情話語(yǔ)形式。在所有的抒情話語(yǔ)形式中,對(duì)偶最具民族特色。古代詩(shī)文中,多用對(duì)偶,以形成句式的工整、節(jié)奏的鮮明;通過(guò)對(duì)偶又可以把不同時(shí)間和空間的意象組合在一起,使抒情者能夠打破時(shí)空限制,在更為廣闊的背景上自由抒發(fā)情感。“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。”(【陸游】《書憤》)一句是冬,一句是秋,一句是東南,一句是西北。在這里,對(duì)偶正如一座橋梁,將兩組不同的時(shí)間、空間意象組合在一起,在自由的想象中,情感得以盡情抒發(fā)。“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”(杜甫《登高》)上句著眼于空間的廣闊,下句著眼于時(shí)間的悠長(zhǎng),以此表現(xiàn)出一派無(wú)邊無(wú)盡的秋色和深沉、綿長(zhǎng)的情感。現(xiàn)代詩(shī)文中,對(duì)偶同樣被廣為使用,而且由于突破了種種傳統(tǒng)上的限制,使用更為靈活。對(duì)偶的獨(dú)特表現(xiàn)力體現(xiàn)在:形式上頗具樂(lè)感,節(jié)奏齊整,音調(diào)鏗鏘;內(nèi)容上精煉濃縮,互為補(bǔ)充,含義豐富。

    反復(fù)與對(duì)偶,這兩種頗具民族特色的抒情話語(yǔ)形式都與抒情語(yǔ)言的音樂(lè)性有關(guān),它們的使用,使抒情性作品中情感的抒發(fā)更加充分、更具音樂(lè)美。

    (一)比喻與象征
    比喻是借它物來(lái)表現(xiàn)此物的一種抒情話語(yǔ)形式,它可以把抽象化為形象,從而將詩(shī)人理念化的哲理感悟或抽象化情感感悟形象化地傳達(dá)出來(lái)。這樣,比喻就成了化虛為實(shí)的一種重要的抒情手段。曹植的《釋愁文》寫道:“愁之為物,惟惚惟恍。不招自來(lái),推之弗往。尋之不知其際,握之不盈一掌。寂寂長(zhǎng)夜,或群或黨。去來(lái)無(wú)方,亂我精爽。”這里,他把“愁”比成了某種莫名其妙的東西,可“推”,可“握”,能來(lái)能去,能多能少,從而將某種“愁”的無(wú)形心理物質(zhì)化、形象化了。這樣的例子很多,如:【庾信】“誰(shuí)知一寸心,乃有萬(wàn)斛愁”,“愁”可以量;李清照詞:“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”,“愁”可以載;李后主詞“剪不斷,理還亂,是離愁”,“愁”可以剪。以上均是將對(duì)物的感覺(jué)用來(lái)比喻心中對(duì)愁的感覺(jué),從而將“愁”物化、具體化、形象化。也有以自然之物直接喻“愁”而將其形象化的,如李后主的“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。當(dāng)代詩(shī)中,余光中的《鄉(xiāng)愁》亦為精品。“鄉(xiāng)愁”,本為一種摸不著、看不到的抽象情緒,詩(shī)人卻巧妙地運(yùn)用比喻的手法,忽而把它化作“小小的郵票”,忽而把它化作“窄窄的船票”,忽而又將其大膽化作“矮矮的墳?zāi)埂保詈蟆班l(xiāng)愁”竟成了“一灣淺淺的海峽”,以此形象地表達(dá)出那復(fù)雜的眷眷思念之情、戀戀不舍之意、拳拳孝子之心,最后將強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情緒推到極點(diǎn),使作品產(chǎn)生出了迷人的藝術(shù)魅力。

    象征,是以具體事物或形象間接表現(xiàn)思想感情的一種抒情話語(yǔ)形式。“這一術(shù)語(yǔ)較為確當(dāng)?shù)暮x應(yīng)該是,甲事物暗示了乙事物,但甲事物本身作為一種表現(xiàn)手段,也要求給以充分注意。”[1]即作品中的象征是用具體的形象或形象體系,來(lái)暗示性地意指這一形象或形象體系之外的事物或?qū)ο螅粌H表現(xiàn)自身所代表的事物的性質(zhì)、意義,同時(shí)又能表現(xiàn)一種深遠(yuǎn)的思想感情或抽象意義。而在這一類抒情性作品的解讀中,我們首先必須關(guān)注文本表層的形象解讀,然后再由表層進(jìn)入深層象征意蘊(yùn)的體味與尋索。象征這種抒情話語(yǔ)方式使抒情性作品語(yǔ)言更加凝練而情感內(nèi)涵更加豐富含蓄,從而給讀者帶來(lái)更加廣闊的審美想象空間,在審美體驗(yàn)中收到綿長(zhǎng)而深遠(yuǎn)的藝術(shù)效果。如“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,“明月松間照,清泉石上流”等詩(shī)句,都以其強(qiáng)烈的暗示性,成為典型的象征性話語(yǔ)。我國(guó)古代抒情性作品中這種象征性的抒情話語(yǔ)非常之多,而尤以山水田園詩(shī)為甚。在西方,進(jìn)入20世紀(jì),特別是【象征主義】詩(shī)歌流派興起之后,作為一種表情形態(tài)的象征更是備受推崇。在【波德萊爾】、【艾略特】等象征派大師們那里,象征成為一種用有聲有色的鮮明物象來(lái)暗示心靈世界的詩(shī)學(xué)原則。這“有聲有色的鮮明物象”即為象征本體,正是通過(guò)它暗示著心靈世界、傳達(dá)著某種普遍性的情感意義。如【周敦頤】筆下的“蓮”,茅盾筆下的“白楊”,柯羅連科的“火光”,【賈平凹】的“丑石”,以至于【波德萊爾】加在我們每個(gè)人背上的“怪獸”……

    比喻和象征的表達(dá)效果——形象而又含蓄,并以此開(kāi)拓出更為廣闊的審美想象空間,誘發(fā)讀者進(jìn)行更加豐富的情感體驗(yàn)和理性思考,從而獲得更多的審美享受。

    (二)夸張與對(duì)比

    夸張,運(yùn)用想象與變形,夸大事物的某些特征,以為表達(dá)情感服務(wù)的一種抒情話語(yǔ)形式。夸張,往往是“精言不能追其極”的情況下所采取的“壯言可以喻其真”的藝術(shù)手段,表達(dá)的是一種本質(zhì)的、心理層面的真實(shí)。如“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”(李白《將進(jìn)酒》)、“霜皮溜雨四十圍,黛色參天二千尺”(杜甫《古柏行》)、“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”(【王之渙】《出塞》)等。以上詩(shī)句中強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,正是夸張所帶來(lái)的藝術(shù)效果。清代文學(xué)家葉燮就此評(píng)論說(shuō):“決不能有其事,實(shí)為情至之語(yǔ)。”[2]可見(jiàn),夸張是服務(wù)于情感的需要的。在“黃河之水天上來(lái)”中,詩(shī)人所要表現(xiàn)的是面對(duì)奔騰呼嘯的黃河時(shí)的某種強(qiáng)烈的心理感受,而并非在考察黃河之源;“霜皮溜雨四十圍”強(qiáng)調(diào)的是于高大偉岸的古柏前詩(shī)人的某種特定心理感覺(jué),而并非確指古柏的高度及其粗細(xì);而“春風(fēng)不度玉門關(guān)”則強(qiáng)調(diào)了關(guān)外的荒涼及駐守在關(guān)外的士兵的愁苦,因?yàn)橛耖T關(guān)外怎會(huì)真的沒(méi)有春天呢?抒情性作品中往往運(yùn)用這種夸張的手法,寫出事實(shí)上看似不大合邏輯的事,而抒情者卻恰恰可以通過(guò)這些準(zhǔn)確地表達(dá)出某種真切的情感。由于感情是真切的,抒情話語(yǔ)中那些不大合邏輯的事實(shí)也變成合理的和真實(shí)的了,即我們所說(shuō)的藝術(shù)真實(shí)。

    對(duì)比,是把感覺(jué)特征或寓意上相反的詞句組合在一起,形成對(duì)照,以強(qiáng)化語(yǔ)言表現(xiàn)力的一種抒情話語(yǔ)形式。作為一種美學(xué)法則,對(duì)比建立在人類思維中的對(duì)比聯(lián)想的基礎(chǔ)上。作為抒情話語(yǔ),對(duì)比主要并不體現(xiàn)在形式上,而重在內(nèi)容,只要在事物情理上形成強(qiáng)烈的對(duì)比,便能引起對(duì)比聯(lián)想,突出所要表現(xiàn)的對(duì)象,產(chǎn)生藝術(shù)感染力。有直接鮮明的對(duì)比,如杜甫的“朱門酒肉臭,路有凍死骨”、“冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴”等。也有暗含于聯(lián)想所帶來(lái)的虛實(shí)之中的對(duì)比。如“遍身羅綺者,非是養(yǎng)蠶人”(張俞《蠶婦》)、“可憐無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人”(陳陶《隴西行》)等。而【元稹】的《行宮》中“寥落古行宮,宮花寂寞紅。白頭宮女在,閑坐說(shuō)玄宗”意蘊(yùn)的傳達(dá)完全是通過(guò)聯(lián)想中的對(duì)比而完成的。今天的行宮是“寥落”的,以前呢?——盛衰之理;今日宮花怒放,過(guò)去呢?——自然永恒;今日宮女白頭,曾經(jīng)呢?——青春易逝;另外,宮花怒放之“紅”,與白頭宮女之“白”,又形成了一層直接而鮮明的顏色對(duì)比。確實(shí)是“語(yǔ)少而意足,有無(wú)窮之味焉”。而這“無(wú)窮之味”正是建立在聯(lián)想基礎(chǔ)上的各種虛與實(shí)的對(duì)比之中的。

    一般來(lái)講,作為抒情話語(yǔ)形式,夸張與對(duì)比在抒情過(guò)程中都起到了準(zhǔn)確表達(dá)并強(qiáng)化情感內(nèi)容的作用。借助于形成夸張與對(duì)比的文學(xué)形象,情感內(nèi)容的傳達(dá)既含蓄又強(qiáng)烈,審美空間得以拓展,藝術(shù)感染力大大加強(qiáng)。

    (三)悖論與反諷

    悖論,是指矛盾著的兩個(gè)方面同時(shí)出現(xiàn)在語(yǔ)句中,致使表面上自相矛盾,卻在更高的真實(shí)層面上表達(dá)出了情感的復(fù)雜狀態(tài)的一種抒情話語(yǔ)形式。如俄國(guó)詩(shī)人【涅克拉索夫】的詩(shī)句:“你又貧窮,又富有,/又強(qiáng)大,又孱弱,/俄羅斯,我的母親。”表面看來(lái)“貧窮”與“富有”是矛盾的,“強(qiáng)大”與“孱弱”是相對(duì)的,然而正是通過(guò)這種矛盾、相悖的話語(yǔ)組織,在更高意義上卻更加真實(shí)、準(zhǔn)確地表達(dá)出了抒情者對(duì)于祖國(guó)的某種復(fù)雜的心理情感。我們?cè)倏础读_密歐與朱麗葉》中的一段抒情性很強(qiáng)的臺(tái)詞:“啊!吵吵鬧鬧的相愛(ài),親親熱熱的怨恨!啊,無(wú)中生有的一切!沉重的輕浮,嚴(yán)肅的狂妄,整齊的混亂,鉛鑄的羽毛,光明的煙霧,寒冷的火焰,憔悴的健康,永遠(yuǎn)覺(jué)醒的睡眠,否定的存在!我感覺(jué)到的愛(ài)情正是這么一種東西……”羅密歐對(duì)愛(ài)情的感覺(jué)到底如何呢?也許從這段話中語(yǔ)言的互相沖突、互相排斥、互相抵消中我們能感受到某種對(duì)立的均衡,正是這種對(duì)立中的均衡準(zhǔn)確地表達(dá)出了抒情主人公對(duì)愛(ài)情的復(fù)雜感受。事實(shí)上,現(xiàn)實(shí)世界、主觀人生中總是充滿著這樣或那樣的矛盾,這就決定了人們思想情感的矛盾性、復(fù)雜性和豐富性。悖論這種抒情話語(yǔ)形式,恰恰能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出人的極其復(fù)雜同時(shí)又極其豐富的內(nèi)心世界。正如德國(guó)浪漫主義批評(píng)家F·史雷格爾所指出的:“世界在本質(zhì)上是詭論性的,一種模棱的狀態(tài)才能抓住世界的矛盾整體性。”[3]

    反諷,這類話語(yǔ)所表示的某些情感與評(píng)價(jià)往往與實(shí)際上暗含的情感與評(píng)價(jià)截然相反。它一般為強(qiáng)烈的義憤與嚴(yán)肅思考的產(chǎn)物。如聞一多《死水》:

    這是一溝絕望的死水,

    清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。

    不如多扔些破銅爛鐵,

    爽性潑你的剩菜殘羹。

    也許銅的要綠成翡翠,

    鐵罐上銹出幾瓣桃花;

    再讓油膩織一層羅綺,

    霉菌給他蒸出些云霞。

    ……

    這是一溝絕望的死水,

    這里斷不是美的所在。

    不如讓給丑惡來(lái)開(kāi)墾,

    看他造出個(gè)什么世界。

    詩(shī)中用“翡翠”、“桃花”、“羅綺”、“云霞”等諸多美好的事物來(lái)寫這溝“死水”,把丑的東西寫得很美,所謂“以丑為美”。但我們發(fā)現(xiàn),丑寫得越美,就越令人憎惡。而這種切齒的憎惡才是作者真正的情感。詩(shī)的結(jié)尾更是以這種反諷的方式、以憤激的情緒寫出了強(qiáng)烈不滿之中的對(duì)祖國(guó)最深摯的情感,從中我們看到了“愛(ài)之愈深,恨之愈切”的火一樣的愛(ài)國(guó)熱情。

    悖論與反諷,作為抒情話語(yǔ)方式,能充分表達(dá)人們精神生活中的多重心理內(nèi)涵、極其復(fù)雜甚至矛盾的人生體驗(yàn)與感悟。反諷還能使思想情感的表達(dá)更鮮明更具戰(zhàn)斗力。

    (四)反復(fù)與對(duì)偶

    反復(fù),是指為突出某個(gè)意思,強(qiáng)調(diào)某種感情,特意重復(fù)某個(gè)詞、短語(yǔ)、句子或某種句式。【戴望舒】的《雨巷》即為一典型。詩(shī)中有詞語(yǔ)的反復(fù)如“彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)/又寂寥的雨巷”,“在雨中哀怨,/哀怨又彷徨”;短語(yǔ)的重復(fù):“像我一樣,/像我一樣地/默默彳亍著,/冷漠,凄清,又惆悵”,“像夢(mèng)一般地,/像夢(mèng)一般地凄婉迷茫”;句子或句式的反復(fù)如:“她是有/丁香一樣的顏色,/丁香一樣的芬芳,/丁香一樣的憂愁”,“在雨的哀曲里,/消了她的顏色,/散了她的芬芳,/消散了,甚至她的/太息般的眼光,/丁香般的惆悵。”這樣,《雨巷》從局部到整體都給人以某種情感上的回環(huán)往復(fù),連綿不絕之感,大大強(qiáng)化了其抒情的審美效果。余光中的《鄉(xiāng)愁》,徐志摩的《再別康橋》等都有如上特點(diǎn)。在有的作品中,反復(fù)還會(huì)使抒情者激越的感情得以盡情抒發(fā),給人以痛快淋漓、強(qiáng)烈奔放之感。如郭沫若《女神》中的諸多詩(shī)篇。反復(fù)這種抒情話語(yǔ)形式,可以追溯到《詩(shī)經(jīng)》中被廣泛使用的“重言”、“重章疊句”等。因此我們可以把它看做為一種古老的、頗具民族傳統(tǒng)的抒情話語(yǔ)方式。

    對(duì)偶,是指結(jié)構(gòu)相同或基本相同、字?jǐn)?shù)相等、意義上密切相連的兩個(gè)短語(yǔ)或句子,對(duì)稱地排列而形成的一種獨(dú)特的表情話語(yǔ)形式。在所有的抒情話語(yǔ)形式中,對(duì)偶最具民族特色。古代詩(shī)文中,多用對(duì)偶,以形成句式的工整、節(jié)奏的鮮明;通過(guò)對(duì)偶又可以把不同時(shí)間和空間的意象組合在一起,使抒情者能夠打破時(shí)空限制,在更為廣闊的背景上自由抒發(fā)情感。“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。”(【陸游】《書憤》)一句是冬,一句是秋,一句是東南,一句是西北。在這里,對(duì)偶正如一座橋梁,將兩組不同的時(shí)間、空間意象組合在一起,在自由的想象中,情感得以盡情抒發(fā)。“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”(杜甫《登高》)上句著眼于空間的廣闊,下句著眼于時(shí)間的悠長(zhǎng),以此表現(xiàn)出一派無(wú)邊無(wú)盡的秋色和深沉、綿長(zhǎng)的情感。現(xiàn)代詩(shī)文中,對(duì)偶同樣被廣為使用,而且由于突破了種種傳統(tǒng)上的限制,使用更為靈活。對(duì)偶的獨(dú)特表現(xiàn)力體現(xiàn)在:形式上頗具樂(lè)感,節(jié)奏齊整,音調(diào)鏗鏘;內(nèi)容上精煉濃縮,互為補(bǔ)充,含義豐富。

    反復(fù)與對(duì)偶,這兩種頗具民族特色的抒情話語(yǔ)形式都與抒情語(yǔ)言的音樂(lè)性有關(guān),它們的使用,使抒情性作品中情感的抒發(fā)更加充分、更具音樂(lè)美。

    談?wù)劚扔?夸張.象征.對(duì)比.雙關(guān).暗示等修辭手法在詩(shī)詞審美中的作用_百度...
    [1]即作品中的象征是用具體的形象或形象體系,來(lái)暗示性地意指這一形象或形象體系之外的事物或?qū)ο?它不僅表現(xiàn)自身所代表的事物的性質(zhì)、意義,同時(shí)又能表現(xiàn)一種深遠(yuǎn)的思想感情或抽象意義。而在這一類抒情性作品的解讀中,我們首先必須關(guān)注文本表層的形象解讀,然后再由表層進(jìn)入深層象征意蘊(yùn)的體味與尋索。象征這種抒情話語(yǔ)...

    舉例說(shuō)明幽默法的語(yǔ)言技巧(雙關(guān)、反語(yǔ)、易色、比喻、夸張)
    15. 語(yǔ)義雙關(guān):語(yǔ)義雙關(guān)是利用詞語(yǔ)的多義性(本義和轉(zhuǎn)義),使語(yǔ)句所表達(dá)的內(nèi)容出現(xiàn)了兩種不同的解釋,彼此之間產(chǎn)生了雙關(guān)。16. 詞義引伸:詞義引伸作為修辭格式,是比喻的特殊運(yùn)用形式。在幽默語(yǔ)言交叉技巧手段中,詞義引伸通畢鍵過(guò)詞語(yǔ)的本義和轉(zhuǎn)義的人為交叉,產(chǎn)生出豐富的聯(lián)想和暗示,造成了清晰的幽默...

    修辭方法有哪些
    修辭方法主要包括以下幾種:1. 比喻:通過(guò)將兩個(gè)不同的事物相提并論,以幫助讀者更好地理解或感受某個(gè)概念。例如:“他的心是一片寂靜的湖水,表面平靜,卻隱藏著深深的思緒。”2. 擬人化:賦予無(wú)生命的事物人的特性和行為,使其更具生動(dòng)性。如:“春風(fēng)在輕輕喚醒沉睡的大地。&rdq...

    什么叫藝術(shù)手法?有幾種?
    藝術(shù)手法,較為常見(jiàn)的有敘述、描寫、抒情、議論、說(shuō)明、對(duì)話、比喻、夸張、象征、變形、烘托、渲染、對(duì)比、反襯、伏筆、暗示、雙關(guān)、擬人、排比等。藝術(shù)手法與內(nèi)容有著密切的互為依存的辯證關(guān)系,藝術(shù)手法之間也存在著諸多的辯證關(guān)系,其作用在于使藝術(shù)作品的內(nèi)容得到充分、完美的表現(xiàn)。隨著藝術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展,...

    詩(shī)歌修辭及其作用
    常見(jiàn)的抒情話語(yǔ)方式有比喻與象征、夸張與對(duì)比、悖論與反諷、反復(fù)與對(duì)偶等方式,這里的比喻、象征和反諷等概念,在第三章第四節(jié)曾從整個(gè)文學(xué)創(chuàng)作的語(yǔ)言技巧上描述過(guò),下面有關(guān)這三個(gè)概念的說(shuō)明只是從抒情文學(xué)的話語(yǔ)方式的角度展開(kāi)的。(一)比喻與象征 比喻是借它物來(lái)表現(xiàn)此物的一種抒情話語(yǔ)形式,它可以...

    修辭手法修辭舉例
    修辭手法是文學(xué)創(chuàng)作中常用的手法,通過(guò)不同的修辭手法,可以使文字更具表現(xiàn)力和感染力。本文將從明喻、暗喻、借喻、夸張、對(duì)比、對(duì)偶、比擬、雙關(guān)、回文、頂真等修辭手法進(jìn)行詳細(xì)介紹,并提供相關(guān)例子。明喻:通過(guò)直接比較,形象生動(dòng)地描述事物,如“虛懷若谷”、“門庭若市”、“如魚得水”等。明喻通過(guò)...

    藝術(shù)手法概念
    藝術(shù)手法,亦稱“表現(xiàn)手法”,是作家、藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中所運(yùn)用的具體表現(xiàn)手段。在文學(xué)領(lǐng)域,主要手法包括敘述、描寫、虛構(gòu)、烘托、渲染、夸張、諷刺、抒情、議論、對(duì)比等。藝術(shù)手法與內(nèi)容之間存在密切的依存關(guān)系,兩者互為依托,相輔相成。藝術(shù)手法在創(chuàng)作中的運(yùn)用,旨在使作品內(nèi)容得到充分、完美的表達(dá)。

    暗示是寫作手法嗎?有哪些寫作手法?
    常見(jiàn)的寫作手法有:夸張、對(duì)比、比喻、擬人、懸念、照應(yīng)、聯(lián)想、想象、抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳鳌⒔韫胖S今、卒章顯志、承上啟下、開(kāi)門見(jiàn)山、烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生、實(shí)寫與虛寫、托物寓意、詠物...

    古詩(shī)詞善用修辭,一般常用的修辭手法有哪些?
    2、主要的修辭手法有:對(duì)偶、比喻、擬人、借代、夸張、排比、反復(fù)、象征、寄寓(寄托),互文,設(shè)問(wèn),反問(wèn),引用,等 3、特殊性描寫方法:a. 有白描,比擬(又名比體),避復(fù),變用,層遞,襯墊(又名襯跌),襯托(又名反襯、陪襯),倒文,倒裝,迭音,疊字復(fù)疊,頂真(又名聯(lián)珠、頂針),對(duì)比,...

    如何用一個(gè)句子表達(dá)多種意思?
    使用一個(gè)句子表達(dá)多種意思,可以通過(guò)雙關(guān)語(yǔ)、比喻、象征、語(yǔ)境暗示等修辭手法實(shí)現(xiàn)。這樣的句子往往富有層次感,能夠激發(fā)讀者的思考,增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。以下是一個(gè)例子及其多層含義的解析:句子示例:“時(shí)間是一條靜靜流淌的河。”多層含義解析:字面意義:時(shí)間像河流一樣流動(dòng),不斷向前,不可逆轉(zhuǎn),強(qiáng)調(diào)時(shí)間...

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    池州市曲線: ______[答案] 八種常見(jiàn)的修辭手法的作用 比喻:用在記敘、說(shuō)明、描寫中,能使事物生動(dòng)、形象、具體,給人以鮮明的印象;用在議論文... 把老一代革命家和科學(xué)家點(diǎn)燃的火炬接下去,青出于藍(lán)而勝于藍(lán).” 夸張:可以引起豐富的想象,更好地突出事物的特征,...
  • 宋楊17660016747: 語(yǔ)文中的修辭手法的作用是什么?比如比喻,擬人,排比,夸張等等 -
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    池州市曲線: ______[答案] 1.表現(xiàn)手法:首先是字詞、語(yǔ)句上的修辭技巧,種類很多,包括比喻、象征、夸張、排比、對(duì)偶、烘托、擬人、用典等等.抒情散文的表現(xiàn)手法豐富多彩,借景抒情、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、象征等手法;記敘文的寫作手法如首尾照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛、巧用...
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