剛開(kāi)始寫作文，娃的大致思路是這樣的....
“夸夸夸”效應(yīng)顯著，比起糾錯(cuò)和講解框架，這種方式更有利于激發(fā)孩子的創(chuàng)作熱情。
之前我也分享過(guò)如何夸贊孩子的文章，如何作為“雞湯大師”幫助孩子克服寫作難題。
在寫作文上，我們采取較為佛系的態(tài)度，注重觀察和討論，積累好詞好句，熟練構(gòu)建框架，讓孩子愛(ài)上寫作，適度練習(xí)。
寫作的關(guān)鍵是真情實(shí)感，內(nèi)容豐富，而不僅僅是形式。生活觀察、體驗(yàn)和思考是創(chuàng)作的基石。
小明在與老師討論寫作時(shí)，了解到初級(jí)階段需要分析課文，分小組改編；強(qiáng)調(diào)細(xì)致觀察，戶外活動(dòng)也是觀察的一部分；構(gòu)建框架時(shí)，構(gòu)建表格幫助清晰思路。
中級(jí)階段，寫作加入描述和恰當(dāng)表達(dá)，學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)詞、形容詞，結(jié)合實(shí)際情境，小組討論，運(yùn)用詞匯詳細(xì)敘述。
高級(jí)階段，注重句子的簡(jiǎn)潔性，結(jié)尾的立意。
寫作方法多樣，如日記，開(kāi)始時(shí)可以畫圖，逐漸過(guò)渡到文字描述；英語(yǔ)日記從圖像到文字的轉(zhuǎn)換，中文日記則注重日常記錄。
擴(kuò)句練習(xí)是另一種寫作技巧，通過(guò)討論細(xì)節(jié)，豐富句子內(nèi)容，激發(fā)想象力。
寫作引導(dǎo)孩子觀察生活，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，將口語(yǔ)化表達(dá)轉(zhuǎn)化為書面語(yǔ)，通過(guò)閱讀積累素材和技巧。
在啟蒙階段，重點(diǎn)在于鼓勵(lì)和贊美，激發(fā)孩子的觀察力和體驗(yàn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)閱讀和積累，因?yàn)閷懽魇悄７潞吞岣叩倪^(guò)程。
寫作是模仿與提高的過(guò)程，大量輸入才能有效輸出。與孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
剛開(kāi)始寫作文,娃的大致思路是這樣的...
寫作的關(guān)鍵是真情實(shí)感，內(nèi)容豐富，而不僅僅是形式。生活觀察、體驗(yàn)和思考是創(chuàng)作的基石。小明在與老師討論寫作時(shí)，了解到初級(jí)階段需要分析課文，分小組改編；強(qiáng)調(diào)細(xì)致觀察，戶外活動(dòng)也是觀察的一部分；構(gòu)建框架時(shí)，構(gòu)建表格幫助清晰思路。中級(jí)階段，寫作加入描述和恰當(dāng)表達(dá)，學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)詞、形容詞，結(jié)合實(shí)際情境，...
小學(xué)三年級(jí)剛開(kāi)始寫作文怎能打開(kāi)思路
老師慢慢說(shuō)著,好象陷入了對(duì)往事的回憶之中。是呀,我們知道童老師雖然看上去年輕,但她開(kāi)始教學(xué)生涯的時(shí)候,我們還沒(méi)出生呢!這十幾年下來(lái),令她滿意的學(xué)生該有多少呀!要挑出“最滿意”的一個(gè),還真不是件簡(jiǎn)單的事兒。“噢,對(duì) 孩子三年級(jí),作文剛開(kāi)始,沒(méi)思路,怎么辦? 這是因?yàn)槟闫綍r(shí)不注意積累、你應(yīng)該學(xué)會(huì)平時(shí)學(xué)...
初一家長(zhǎng)作文我眼中的孩子,如何寫?
寫作思路：可以寫孩子在自己的眼中是清晨花朵上閃著晶光的小露珠，是凈化心靈的一抹良劑，孩子就是聯(lián)系家庭，聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系感情的一條五彩繽紛的紐帶等等。正文：在我的眼中，孩子是清晨花朵上閃著晶光的小露珠，無(wú)處不散發(fā)著純潔與芬芳。今年7月，我有幸地成為了一名幼兒園教師，可以從事我深深向往...
寫作文之前如何構(gòu)思
大致說(shuō)來(lái),作文的構(gòu)思包括三個(gè)方面的要求:其一、作者善于從現(xiàn)實(shí)生活中去選取題材;其二、作者要善于挖掘具有積極意義的主題;其三、在全文中要有一條明確的線索貫穿始終,使脈絡(luò)井然,層次分明。這三個(gè)方面的要求在一篇散文中達(dá)到完美結(jié)合,充分體現(xiàn),固然不是一件輕易而舉的事,但也不是高不可攀、難以企及的。作文的構(gòu)思...
如何提高二年級(jí)孩子寫作文
小學(xué)生進(jìn)入二年級(jí)后,由一年級(jí)單純的寫一句話開(kāi)始逐漸過(guò)渡到寫幾句話的小作文了,有的孩子寫的多一點(diǎn),好一點(diǎn),有的不會(huì)寫,覺(jué)得沒(méi)話說(shuō),于是,家長(zhǎng)和孩子都苦惱,我認(rèn)為導(dǎo)致孩子怕寫和不會(huì)寫作文的原因是孩子的頭腦里沒(méi)有積累夠足夠的知識(shí)來(lái)豐富他們的想象力,所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”就是這個(gè)道理。 孩子的作文教學(xué)...
怎樣的寫作思路才能寫出好的文章?
作文1. 標(biāo)題：玩具店的奇幻世界 當(dāng)你推開(kāi)那扇沉重的門，一個(gè)絢麗多彩的玩具世界映入眼簾。明亮的櫥窗展示著各種各樣的玩具，熠熠生輝。陽(yáng)光透過(guò)櫥窗灑進(jìn)來(lái)，給人一種溫暖與歡快的感覺(jué)。店內(nèi)充滿了兒童的笑聲和歡快的歌曲，讓人仿佛置身于一個(gè)快樂(lè)的世界。就在這個(gè)時(shí)候，一位小男孩邁著輕快的步伐走進(jìn)了...
小學(xué)生怎樣才能寫好作文?
每篇考試文章最好不超過(guò)5行,最多5行半.方法：如何寫出好的作文(1)多重觀察:注重觀察生活,成為有思想的人.魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"要小心各種各樣的東西,看看它,然后在看到它時(shí)寫下."對(duì)于你周圍的人,動(dòng)物,植物,風(fēng)景...我們必須注意對(duì)其觀察.(3)進(jìn)行筆記:俗話說(shuō):"好記憶不如爛筆頭."許多學(xué)生養(yǎng)成寫觀察日...
孩子寫作文感覺(jué)沒(méi)什么可寫的
1、參加作文培訓(xùn)的相關(guān)課程,給孩子營(yíng)造一個(gè)寫作文的環(huán)境,也為孩子尋找愛(ài)寫作文的小伙伴。學(xué)習(xí)寫作文的思路和技巧。 2、多帶孩子去參加課外活動(dòng),比如親子活動(dòng)、戶外活動(dòng)等。然后鼓勵(lì)孩子寫寫日記,說(shuō)說(shuō)自己活動(dòng)后的感悟等。 3、孩子的學(xué)習(xí)不僅是學(xué)校的工作,父母更是要起到帶頭作用。比如自己可以寫寫工作總結(jié)等,進(jìn)而...
作文如何寫行文思路?
寫好一篇作文需要有一個(gè)清晰明確的行文思路，這樣才能使文章結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、詞語(yǔ)準(zhǔn)確，從而達(dá)到良好的閱讀體驗(yàn)。以下是幾個(gè)作時(shí)需要注意的要點(diǎn)：一、明確主題、目的和讀者 在寫文章之前，必須明確文章的主題和寫作目的，了解讀者群體的需求和特點(diǎn)，以便寫出有針對(duì)性的文章。如果是考試作文，一般來(lái)說(shuō)題目...
難忘的小學(xué)六年生活作文
案例作文：《難忘的小學(xué)六年》我的小學(xué)六年生活是我人生中最難忘的階段之一。在這六年的時(shí)間里，我度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻，結(jié)交了許多好朋友，也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)。首先，我記得我第一天進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，心情充滿了期待和緊張。我意識(shí)到這是我小學(xué)生活的最后一年，也是為了迎接中學(xué)教育做好準(zhǔn)備...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
恩平市起始： ______ 許多家長(zhǎng)看到孩子的作文后,總想按自己的思路每句都指出更合適的句子.殊不知,這樣的做法使孩子認(rèn)為他沒(méi)有表達(dá)清楚,挫傷了孩子寫作的興趣,讓孩子對(duì)寫作有懼怕感.語(yǔ)文是一門語(yǔ)言學(xué)科,很多字或詞有多層意思,當(dāng)然寫作的時(shí)候就有...
恩平市起始： ______ 作文提綱 1.標(biāo)題式提綱 這種提綱比較簡(jiǎn)單,只寫出行文各段的標(biāo)題. 這是一個(gè)標(biāo)題式的作文提綱,用簡(jiǎn)潔的文字標(biāo)出了各段的寫作要點(diǎn).它的特點(diǎn)是文字簡(jiǎn)潔、速度較快,適合于對(duì)寫作內(nèi)容較熟悉或時(shí)間較緊的情況.但對(duì)初學(xué)寫作的人來(lái)說(shuō)...
恩平市起始： ______ 一般就是作文的行文思路,大概的想法
恩平市起始： ______ 要讓孩子多閱讀. 作文必須是腦子里面真正有東西,才能言之有物,寫出好文章,所以,家長(zhǎng)一定要讓孩子多閱讀,讀一些比較有美感的幼兒小散文,以及一些有趣的故事書都可以. 幫助孩子整理思路. 寫作文是有據(jù)可循的,所以,當(dāng)孩子正...
恩平市起始： ______ 以下是我的一點(diǎn)體會(huì),供你參考.低年級(jí)的孩子,開(kāi)始多看同步作文,可以進(jìn)行仿寫.鍛煉孩子講故事,對(duì)寫作很有裨益.高年級(jí)的孩子.一定要勤練筆.1、好的文章源于生活,寫你的所見(jiàn)、所聞;寫你的親身體會(huì);寫出你的真情實(shí)感,這樣...
恩平市起始： ______ 這個(gè)情況在剛剛開(kāi)始寫作文的孩子中是比較常見(jiàn)的, 學(xué)生應(yīng)該根據(jù)老師在學(xué)校講的思路、重點(diǎn).關(guān)鍵詞等來(lái)寫, 開(kāi)始寫時(shí)語(yǔ)句可能會(huì)不通順,也沒(méi)有關(guān)系,大膽地寫, 久而久之慢慢寫來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)作文的奧秘所在, 其實(shí)就象人說(shuō)話一樣,只不過(guò)表達(dá)的東西要有高度. 建議平常多看一些作文選、課外讀物,多練筆.
恩平市起始： ______ 文章的開(kāi)頭,就是文章從哪兒“起筆”,從什么問(wèn)題寫起,它是全篇的第一步,與全文密切相關(guān).我們常講“良好的開(kāi)頭是成功的一半”,文章開(kāi)好了頭,不僅能帶動(dòng)全篇,使文章寫作思路流暢順利展開(kāi),而且能抓住讀者,引人入勝.那么究竟...
恩平市起始： ______ 1. 家長(zhǎng)可以先找?guī)灼獌?yōu)秀范文先看一下,包括范文的點(diǎn)評(píng)及寫作思路剖析; 2. 了解一下孩子對(duì)作文題目的理解,看看孩子有沒(méi)有把握住作文主旨,引導(dǎo)孩子說(shuō)出對(duì)作文的構(gòu)思,發(fā)現(xiàn)有偏離主題要及時(shí)指出; 3. 先讓孩子自主寫作文,寫完之后,從思想主旨、文章結(jié)構(gòu)等方面提出可行的建議,并給范文孩子看; 4. 孩子根據(jù)建議修改作文; 5. 最后進(jìn)行潤(rùn)色,如檢查語(yǔ)句是否通順、是否能用更好的詞語(yǔ)代替表達(dá)等. 希望對(duì)您有幫助.
恩平市起始： ______ 平時(shí)讓他多看文學(xué)作品,培養(yǎng)良好的閱讀興趣.他平時(shí)多看多想,再多寫,胸中有丘貉,到時(shí)再寫作文自然思路開(kāi)闊.
恩平市起始： ______ 要寫好作文不是容易的事,需要長(zhǎng)期多方面的努力,平時(shí)要加強(qiáng)閱讀,上好每一堂課.對(duì)課文內(nèi)容及表達(dá)技巧要深刻理解,還要大量閱讀古今中外優(yōu)秀的作品,從中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和學(xué)習(xí)寫作的技巧;多看,留心觀...
