曾子曰吾日三省吾身為人謀而不忠乎與朋友教而不信乎傳不習(xí)乎?的意思 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎是什...
意思是:我每天都要作多次自我檢討:為人出謀獻(xiàn)計(jì)做到忠心不二了嗎?與朋友交往做到誠(chéng)信了嗎?老師所傳授的東西經(jīng)常溫習(xí)了嗎?
出自:《論語(yǔ)·學(xué)而》。
原句: 曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》) 。
釋義:曾子說(shuō):“我每天多次反省自己——替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠(chéng)信?傳授的學(xué)業(yè)是否不曾復(fù)習(xí)?”
擴(kuò)展資料:
《學(xué)而》是《論語(yǔ)》第一篇的篇名。《論語(yǔ)》中各篇一般都是以第一章的前二三個(gè)字作為該篇的篇名。《學(xué)而》一篇包括16章,內(nèi)容涉及諸多方面。
“每日三省吾身”,即通過(guò)自我的修煉來(lái)保持心靈的平衡,和西方文化相比,我國(guó)傳統(tǒng)文化是內(nèi)斂的,含蓄的。
孔子主張人應(yīng)在人世間尋求與他人的契合,在求諸他人之時(shí)首先求諸自身:我是否做到了?以此感化世人,引導(dǎo)世人。在儒家,擁有存在的概念并非空洞,是個(gè)體的真實(shí)存在及其對(duì)整體的真誠(chéng)關(guān)懷。
正是因?yàn)樯鐣?huì)的整體意識(shí),人們才能時(shí)刻感覺人類和人性,感覺一種歷史的和社會(huì)的使命感;因?yàn)槿实牡赖禄A(chǔ),使人的人格能形成博愛的集體意志,由集體意志驅(qū)動(dòng)個(gè)體的不停反思。故儒家的對(duì)個(gè)體人格的追求是在集體人格的完善中得以完成的。
這句話出自《論語(yǔ)·學(xué)而》中的一段對(duì)話,原文是:“曾子曰:‘吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?’”
這句話的意思是曾子說(shuō):“我每天反省自己,檢查自己的行為:在為人處世時(shí),是否忠誠(chéng)正直?在與朋友交往時(shí),是否真誠(chéng)信任?在學(xué)習(xí)傳承時(shí),是否努力學(xué)習(xí)并實(shí)踐所傳授的知識(shí)?”
曾子通過(guò)這三個(gè)問(wèn)題,提醒人們要時(shí)刻審視自己的行為和態(tài)度,以確保自己在為人處世、與他人交往和學(xué)習(xí)傳承方面能夠做到誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)和努力。這句話強(qiáng)調(diào)了人們應(yīng)該時(shí)刻反省自己,不斷提高自己的品德和能力,以成為更好的人。
我每天多次反省自己:替別人出主意做事情是否忠誠(chéng)呢?與朋友交往是否誠(chéng)實(shí)呢?老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了呢?
曾子說(shuō)我每天多次反省自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
處世中常常反思自己的不足,改過(guò)自新!待人忠誠(chéng),所言當(dāng)思合乎情理道義,才能給人排憂解難,帶來(lái)吉祥。
曾子,孔圣人的得薏門生,以孝而聞名天下。后世尊為“宗圣”,深得宗旨。曾子的這段話提醒后世學(xué)人,學(xué)論語(yǔ)要重視實(shí)踐和反思自己的不足。
曾子倡導(dǎo)以“孝恕忠信”為核心的儒家思想,“修齊治平”的政治觀,“內(nèi)省慎獨(dú)”的修養(yǎng)觀,“以孝為本”的孝道觀,
吾日三省吾身出自哪里?
“吾日三省吾身”原文是曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”出自春秋孔子的《論語(yǔ)·學(xué)而》。白話文意思是曾子說(shuō):“我每一天多次反省自己:替別人做事有沒(méi)有盡心竭力?和朋友交往有沒(méi)有誠(chéng)信?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有按時(shí)溫習(xí)?”是告訴人們“人無(wú)完人”的道理...
曾子曰:‘吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?不習(xí)乎?什么...
意思是:我每天都要作多次自我檢討:為人出謀獻(xiàn)計(jì)做到忠心不二了嗎?與朋友交往做到誠(chéng)信了嗎?老師所傳授的東西經(jīng)常溫習(xí)了嗎?儒家十分重視個(gè)人的道德修養(yǎng),以求塑造成理想人格。在當(dāng)代社會(huì)我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻反省自己,每天睡覺之前想想自己在今天為別人做事是否盡心盡力;有沒(méi)有對(duì)家人或別人撒謊;有沒(méi)有做一件或...
吾日三省吾身為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎的意思是什么?
這句話的意思是:我每天從多方面反省自已:替別人辦事是不是盡心竭力了呢?與朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)守信了呢?對(duì)老師傳授的功課,是不是用心復(fù)習(xí)了呢?原句:曾子曰“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”譯文:曾參說(shuō):“我每天從多方面反省自已:替別人辦事是不是盡心...
吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎翻譯是什么?
我每天多次反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)可信了呢?老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢?賞析:“吾日三省吾身”這句話所體現(xiàn)出來(lái)的自律精神,是每一位有志之人都要學(xué)習(xí)的。尤其是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,只有時(shí)刻不忘提高自己,才能站穩(wěn)腳跟,獲得一席之地。倘若做不到這...
吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎翻譯
出自《論語(yǔ)十則》:“曾子曰:‘吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?’”譯文:曾子說(shuō):“我每天多次地反省自己。替別人出謀劃策盡心竭力了嗎?跟朋友交往真誠(chéng)相待了嗎?老師傳授的知識(shí)復(fù)習(xí)了嗎?”《論語(yǔ)十則》原是人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本中的一課,選自《論語(yǔ)譯注》。
為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎的意思
為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎的意思是替別人出謀劃策盡心竭力了嗎?跟朋友交往真誠(chéng)相待了嗎?為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎出自《論語(yǔ)十則》中的第二則,于《學(xué)而》篇。原文:曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)譯文:曾子說(shuō):"我每天...
“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎”什么意思
吾日三省吾身吾日三省吾身 原文:曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”譯文:曾子說(shuō):“我每天多次反省自己——替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠(chéng)信?傳授的學(xué)業(yè)是否不曾復(fù)習(xí)?”智慧點(diǎn):世道紛紜,熙熙攘攘,心為外利所動(dòng),幾乎失去真我;物欲...
吾日三省,為人謀而不忠乎?
曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎?”這句話的譯文是:曾子說(shuō):”我每天很多次反省自己,替別人辦事情是否全力以赴了呢?和朋友交往是否誠(chéng)實(shí)信用呢?師傅傳授我的功課(學(xué)業(yè))是否溫習(xí)了呢?“其中“傳不習(xí)乎”的意思是:“老師傳授的知識(shí)我有沒(méi)有好好溫習(xí)呢...
曾子曰吾日三省吾身為人謀而不忠乎與朋友教而不信乎傳不習(xí)乎?的意思
意思是:我每天都要作多次自我檢討:為人出謀獻(xiàn)計(jì)做到忠心不二了嗎?與朋友交往做到誠(chéng)信了嗎?老師所傳授的東西經(jīng)常溫習(xí)了嗎?出自:《論語(yǔ)·學(xué)而》。原句: 曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》) 。釋義:曾子說(shuō):“我每天多次反省自己——替...
《學(xué)而篇》1.4曾子曰:吾日三省吾身
【曾子的每日三省:修身之道的實(shí)踐與反思】曾子,孔子的高徒,以“宗圣”之名流芳百世,他每日自我反省的三個(gè)核心問(wèn)題,“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”,深深地揭示了古代君子的道德準(zhǔn)則與實(shí)踐智慧。這“三省”不僅是對(duì)個(gè)人行為的嚴(yán)格審視,更是對(duì)道德修養(yǎng)的不懈追求。“忠”,...
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