以為寫(xiě)作文
1. 以為什么寫(xiě)一篇作文
為什么要過(guò)年?
“年”,原不是節(jié)日,而是一種動(dòng)物。傳說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)候,這種動(dòng)物非常的兇猛。它們聚集在一起,一出動(dòng),多則上千只,少則幾百只。每到嚴(yán)冬,就出來(lái)覓食,走到哪里,哪里的人和各種動(dòng)物就要遭殃。據(jù)說(shuō),一群年一次可吃掉上百只虎豹熊羆和幾十個(gè)人。一到冬天,群民都得集中力量和年作斗爭(zhēng),一直到春暖花開(kāi),氣溫上升,年才消失得無(wú)影無(wú)蹤。為了免受年的危害,每當(dāng)冬季來(lái)時(shí),人們都要提前把出外打獵的親人叫回來(lái),團(tuán)聚在一起,而且都群居大洞穴中,每個(gè)洞穴中多達(dá)百人,在與年的斗爭(zhēng)過(guò)程中,人們還逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)年雖兇惡性殘暴,但它最怕火,一見(jiàn)火光就拼命逃跑。所以人們一旦發(fā)現(xiàn)年群來(lái)犯,就迅速點(diǎn)燃早已準(zhǔn)備好的火把,手持武器吶喊助威,直到把年群全部都趕走。第二天,住在各洞穴里的人們?cè)缭缙饋?lái),互相問(wèn)好。如果大家都平安無(wú)事,就互相拱手作揖,表示祝賀。小孩子還要跪下給大人磕頭,感謝大人他們小一輩。以后,便逐漸形成了大年初一作揖磕頭互相拜年的習(xí)俗。
黃帝統(tǒng)一各部落后,帶領(lǐng)群民抵抗各種自然災(zāi)害。為了徹底解除年對(duì)人們的巨大威脅,黃帝與應(yīng)龍、力牧等大臣一起商議采取什么辦法。有人主張遷居,有人主張捕殺。最后根據(jù)黃帝的意見(jiàn),大家都同意采取徹底消滅的辦法。于是,當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨時(shí),各部落都組織一支百人的隊(duì)伍去捕殺群年,經(jīng)過(guò)十幾個(gè)嚴(yán)冬的不斷捕殺,年越來(lái)越少,成群結(jié)隊(duì)的年再也看不到了。
可是,年并不甘心就這樣絕種,傳說(shuō)它又變成了一只九頭鳥(niǎo),一到大年三十晚上,就飛出來(lái)用鼻子聞各家各戶飄出的香肉味,聞著聞著,嘴里就流出來(lái)帶血的涎水。這種帶雪的涎水掉到誰(shuí)家院里,誰(shuí)家第二年就要倒霉。后來(lái),人們發(fā)現(xiàn)九頭鳥(niǎo)最怕燒柏樹(shù)葉的煙味。所以每到冬天,人們就采集柏樹(shù)葉,等到三十那天晚上,家家戶戶都把柏樹(shù)葉燒起來(lái),升起滾滾濃煙,嚇得九頭鳥(niǎo)再也不敢飛出來(lái)了。從此后,每逢過(guò)年三十晚上,燒香便成為一種習(xí)俗,一直流傳至今。
2. 原來(lái)以為作文記敘文600字
原以為成功甜于失敗失敗的味道也許苦澀,令人迫于逃離。
但竭盡己力的失敗不僅是治愈不足最好的良藥,到頭回味起來(lái)更有一絲苦后甘甜;而那不屬于自己的成功,即使光鮮亮麗,也只會(huì)帶來(lái)苦極至深的羞愧。我很好強(qiáng),常執(zhí)著于那一馬當(dāng)先之感。
可現(xiàn)實(shí)卻有些不盡人意,我的語(yǔ)文成績(jī)雖名列前茅,卻從未摘得頭名。即使不斷努力,可一兩分的差距總讓我與第一名的成功失之交臂,一種在冰冷漆黑的漩渦中不斷掙扎的失敗苦澀感纏繞著我。
我渴望那不曾品嘗過(guò)的成功之味,定是甜潤(rùn)心扉……又是一次語(yǔ)文考試,面前這張被黑字填寫(xiě)得密密麻麻的卷子上幾處空白顯得格外醒目。滴滴著急的汗水浸濕了我的衣裳,可不論如何回想,也不知該往空中填入什么。
表上的滴答聲刺痛著耳膜,時(shí)間怎也不肯多一份憐憫。眼前涌現(xiàn)了第一名在領(lǐng)取卷子時(shí)滿臉的春光與氤氳不盡的掌聲,涌現(xiàn)了老師的贊許與同學(xué)們羨慕的眼光……那種自豪感,鐵定甜于失敗幾百倍!一條毒蛇悄然盤踞于我的腦海:偷偷瞄一眼書(shū)。
我頓時(shí)為自己可怕的想法驚出一身冷汗。但再看了一眼表,虛榮瞬間沖散了憂慮,讓我下定了決心。
最終,填滿卷子的手顫抖地放下了筆……本以為自己會(huì)因交出這份完美的答卷而歡顏喜悅,可心卻怎也按捺不住,像是在風(fēng)浪中顛簸的小舟一般忐忑。心虛的嚙噬令我后悔。
到發(fā)考卷之日,同學(xué)們屏息凝視。當(dāng)老師高聲念出第一個(gè)名字時(shí),同學(xué)的目光霎時(shí)如聚光燈般投向了我。
我漲紅的臉心虛得經(jīng)受不住任何目光,內(nèi)心竟閃現(xiàn)一股被質(zhì)疑時(shí)進(jìn)退兩難的苦澀。掌聲雷鳴般轟動(dòng),卻像一個(gè)個(gè)耳光扇在了我的臉上,想讓我銘記這虛妄的愚鈍……悔恨的酸楚如陰霾般交纏于心,揮之不去。
回想著曾經(jīng)的失敗,雖不是第一名,可那是汗水的化身,更是我學(xué)習(xí)最真實(shí)的反饋。暗地里激勵(lì)我每日在燈光下奮筆,在晨露中苦讀的又何嘗不是這些失敗呢?可我又為何浮躁得不肯再多幾分耐性,反而在夢(mèng)寐的甜蜜中迷失了自我?后悔猶如一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨沖刷著內(nèi)心中的一切,而內(nèi)心中的塵埃亦在這洗滌中愈發(fā)純凈。
我霎時(shí)明白,無(wú)法問(wèn)心無(wú)愧說(shuō)出的成功回味起來(lái),永不及推助你的失敗甜蜜。原以為成功甜于失敗,無(wú)奈發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,自欺欺人到頭來(lái)只是美夢(mèng)一場(chǎng)。
反觀失敗,在當(dāng)時(shí)品味起來(lái)總是苦澀惱人,可當(dāng)你屹立成功之巔俯視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些鋪墊的失敗回味起來(lái)盡顯甜蜜。
3. 寫(xiě)一篇以為題的作文
遙遠(yuǎn)的思念 有一種愛(ài)叫作放手,有一種情叫做心痛,有一種感覺(jué)叫做思念。我思念我那已遠(yuǎn)在天國(guó)的親人,我的姥爺。 這是一位慈祥的老人,可以說(shuō)他摳門,可是,在我身上花多少錢他都心甘情愿;可以說(shuō)他冷血,但是,親屬朋友只要有求于他,他必定盡力而為……他是一個(gè)大善人,我最喜歡我的姥爺,因?yàn)樗軔?ài)我。 二年級(jí)時(shí),一個(gè)消息打亂了我平靜的午休生活,爸爸來(lái)接我,并告訴我了一個(gè)噩耗,姥爺去世了。.我強(qiáng)忍住眼中的淚水,與老師請(qǐng)完假后去了醫(yī)院。剛一出校門,坐上車,我的哭聲變響徹在車廂中,淚水也打在胳膊上,我腦海中浮現(xiàn)著姥爺生前的種種畫(huà)面。 到了醫(yī)院,舅舅跪在地上哭,我卻平靜了下來(lái),獨(dú)自躲在姥爺病房對(duì)面的休息室里落淚,我傷心,不想別人因?yàn)槲业臏I水而更傷心……與姥爺相伴走過(guò)50多年的姥姥,心中直通又是怎能比喻的?我不能在她面前提“姥爺”,不想揭開(kāi)她的傷痛……看著姥爺遺像上慈祥的笑,想到我永遠(yuǎn)與這笑容分別,眼前又模糊了起來(lái)…… 今天,是姥爺去世五年的祭日,大家都沒(méi)聲張,我也一樣,只能用這種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)姥爺?shù)乃寄睿蝗倘ソ依牙研闹械膫矗鋵?shí),我也很想姥爺,有人說(shuō)人去世之后會(huì)變成星星,我在姥爺剛?cè)ナ滥嵌螘r(shí)間里,總是對(duì)星星說(shuō):“姥爺,不要離開(kāi)我,不要離開(kāi)我們啊,我們都很傷心,你別這么狠心啊!我舍不得你,你快回來(lái)吧,我一定聽(tīng)話,做一個(gè)好孩子……”這些話,我總是自己對(duì)著星星說(shuō),對(duì)著星星流淚,可是姥爺還是沒(méi)有回來(lái),五年了,我還是很想你啊,姥爺!這全都因?yàn)閻?ài),這遙遠(yuǎn)的思念不會(huì)因時(shí)間流逝而減少的! 44
思念 思念是一種美麗的孤獨(dú)。 也只有在思念的時(shí)候,孤獨(dú)才顯得特別美麗。 思念是一種幸福的憂傷,是一種甜蜜的惆悵,是一種溫馨的痛苦。思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉湎和對(duì)未來(lái)美好的向往。 正是在不盡的思念中,人的感情才得到了凈化和升華。沒(méi)有距離,便沒(méi)有思念。當(dāng)輪船的汽笛拉響,當(dāng)火車的汽笛長(zhǎng)鳴,當(dāng)汽車的輪子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)飛機(jī)沖擊跑道騰空而起,思念便開(kāi)始了。 也正是因?yàn)橛辛怂寄睿庞辛司脛e重逢的歡暢,才有了意外邂逅的驚喜,才有了親友相聚時(shí)的舉杯慶賀。 挫折磨人,也鍛煉人,更鑄造了人類性格的沉穩(wěn)和感情的深沉。 思念別人是一種溫馨,被別人思念是一種幸福。當(dāng)然最美好的狀態(tài)是——彼此思念。否則,單相思是一種哀愁,只被別人思念是一種負(fù)擔(dān)。 因?yàn)樗寄睿铝帘蛔⑷肓巳祟悵庥舻那楦小?月亮彎的時(shí)候,思念也彎,月亮圓的時(shí)候,思念也圓,不論月亮是彎是圓,思念都是一首皎潔的詩(shī)。 思念可以讓你流淚,思念也可以讓人含笑。 不論你是哭著思念,還是笑著思念,在思念的時(shí)候,你都會(huì)心無(wú)旁騖。 的確,思念也是一種純凈。 思念在朗月下,思念在黃昏里,思念在秋雨中。美麗的景致,更易開(kāi)啟人們思念的情懷。美麗的景致,也更襯托出思念那有些蒼涼的美。 伴隨著不盡的思念而來(lái)的必然是漫長(zhǎng)的等待。美國(guó)女詩(shī)個(gè)狄金森說(shuō):等待一萬(wàn)年不長(zhǎng),如果終于有愛(ài)作為補(bǔ)償。這真也可以說(shuō)是一種思念中的忠貞與豁達(dá)。 不論怎么說(shuō),思念都是一筆巨大的精神財(cái)富。 一枚枚凝聚著深情的郵票,一封封散發(fā)著溫馨的信箋,一張張表達(dá)真摯問(wèn)候的賀卡,都是這筆財(cái)富的內(nèi)容。 歲月盡可以像落葉一樣飄逝,但這筆財(cái)富永存。在你迢迢的人生旅途上,它會(huì)永久陪伴著你,給你以溫暖和力量。
4. 以《原來(lái)以為》為題寫(xiě)一篇作文
我以為 你們可以變回最初的自己 卻不料到 你們已經(jīng)把人最高貴的東西丟了 我真替你們感到悲哀 (前記)
我以為
花一樣的繽紛
夢(mèng)一樣的甜美
該是我們這個(gè)花季擁有的
可是
那些最美好的事物
卻滯留在了我們的童年
我以為
懂事會(huì)成為長(zhǎng)大成熟的標(biāo)志
可是
那些純凈的思想?yún)s被我們心中的魔鬼
一步一步的吞噬掉了
青春 懵懂
或許還有一些不為人知的小秘密
都隨著越來(lái)越小的T恤
將一起被丟掉
不 或許還不止這些
還有
單純 天真 尊嚴(yán) 善良
甚至
人性
這一刻
我才明白
原來(lái) 我以為 只是我以為
(后記)
這些年頭 走過(guò)這么多路 看過(guò)這么多人 經(jīng)歷過(guò)這么多事 驀然回首 早已人去樓空
煙消云散 我慶幸 在我的記憶里 會(huì)遇到單純的他們 我悲憤 遇到了骯臟的某些人
可是 我也無(wú)可奈何 因?yàn)槟切┤瞬豢赡茉倩厝?我也不可能變成他們 我
只想做最初的自己
5. 【六年級(jí)寫(xiě)作文提綱
每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒,看見(jiàn)那支黑色水筆,就會(huì)不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情.那是星期四晚托班上,我正在寫(xiě)作業(yè),朱老師走了進(jìn)來(lái),給了我一份少代會(huì)提案,要我在下課前填好交給王老師,而且要求用黑色水筆填寫(xiě).我聽(tīng)清后,便拿起黑色水筆寫(xiě)了起來(lái).寫(xiě)著寫(xiě)著,紙上的字跡漸漸淡了下來(lái),我一看,原來(lái)水筆里沒(méi)有墨水了.這可怎么辦?馬上要交的,問(wèn)同學(xué)借?大家都要寫(xiě)作業(yè),不可能借給我的.我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好.忽然,正在寫(xiě)作業(yè)的同桌——小宜看見(jiàn)了,便關(guān)心地問(wèn):“怎么了,小婷,需要我?guī)兔幔俊蔽一卮鸬溃骸澳憔褪巧裣梢矌筒涣宋遥 薄暗降资裁词拢靠禳c(diǎn)說(shuō)啊!”“我水筆寫(xiě)不出了,可是提案馬上就要交的,急死人了!”“我還以為什么大驚小怪的事情呢!”小宜說(shuō)道,“我借你.”坐在前面的小琪聽(tīng)到了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō):“老師不是要求做這個(gè)作業(yè)只能用 第九作文網(wǎng)原創(chuàng)作文黑色水筆寫(xiě),而你只有一支,借給了小婷,你怎么辦?難道你不怕因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)不完,被留下來(lái)嗎?我們不是說(shuō)好了,今天放學(xué)后去小桂家玩嗎?“小宜笑了笑說(shuō):“既然她有急用,我當(dāng)然先借給小婷用,大局為重嗎!”說(shuō)完,他將水筆遞給了我,我用感激的眼光看了她一眼,飛快地寫(xiě)了起來(lái).不一會(huì)兒,提案寫(xiě)完了,我把筆還給了小宜,小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè).這件事雖小,但卻給我留下了深刻的印象,一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼.。
6. 我曾以為——作文600字
我知道,自己是個(gè)幸福的孩子。
小時(shí)候,可以自由的成長(zhǎng)。即使生活在城市,還可以常常牽著媽媽的手,坐在爸爸的肩膀上,享受著每一個(gè)春夏與秋冬,在全家人的愛(ài)與希望中吮吸著雨露和陽(yáng)光,不斷拔節(jié)。長(zhǎng)大后雖未成績(jī)拔尖,卻可以頭頂“好學(xué)生”的光環(huán)盡享課余生活;用最愛(ài)的畫(huà)筆,描繪每一抹成長(zhǎng)的瞬間。盡管似乎是一個(gè)憂郁成性的孩子,卻可以在每一次傷心淚滴的時(shí)候,聽(tīng)到和煦如春風(fēng)的問(wèn)候和可以緊握的雙手……但就像郭敬明說(shuō)的:“幸福總會(huì)給人一段冗長(zhǎng)而恬淡的時(shí)光,就像無(wú)名的路人甲,用一個(gè)側(cè)臉經(jīng)過(guò)我門的身旁”。我總以為生活太平淡,沒(méi)有驚喜,也從未有過(guò)極大的歡愉,但其實(shí)只是自己磨蝕了心靈發(fā)現(xiàn)的眼睛……
聽(tīng)說(shuō)中考要考體育的時(shí)候,心情簡(jiǎn)直一落千丈,因?yàn)槲殷w育成績(jī)的差是有目共睹的。回家告訴父母后,卻未聽(tīng)到想象的嘆息和責(zé)難。父親說(shuō):“以后晚上一起到公園跑步吧”。于是每晚,公園里出現(xiàn)了一前一后的兩個(gè)身影。
微寒的春夜,公園里人是很少的,陪伴我們的是深沉的夜和清冷的月光。于是我跟在父親的后面,踏著他的腳步一圈圈的繞著泛著微波的湖。父親在外應(yīng)酬的時(shí)間少了,回家的時(shí)間也提前了,于是這一刻便成了我每日最快樂(lè)的時(shí)光。每每看著前面應(yīng)因常年應(yīng)酬而發(fā)福的,略顯笨拙的父親的身影都很感動(dòng),因?yàn)樗呐退男湃巍N倚枰氖撬俣群蛶?dòng),于是他總是很努力的在前面領(lǐng)跑,并且一次次的驚喜著我成績(jī)的進(jìn)步。而這一切為的是他身后那個(gè)即將中考的女兒……
人家都說(shuō)生活就像白開(kāi)水,我以前也覺(jué)的生活很淡,但這些天來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活就像我最愛(ài)的茶,看似苦澀,但它里面蘊(yùn)藏著的是最濃郁,最芬芳的愛(ài)。茶之真道是彰顯本性,卷舒如碧螺春者,清甜如鐵觀音者,微苦如普洱者,都是生活的常態(tài)。而父母在創(chuàng)造我們的同時(shí),其實(shí)已在杯底投放了我們生命的茶葉,而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這些茶葉隨著熱水蒸騰的白氣逐漸張開(kāi),上升的時(shí)候便會(huì)發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)是有著淡淡的色彩的……
7. 以為你點(diǎn)贊為題寫(xiě)一篇作文
在這個(gè)世界中,每個(gè)人都是一片雪花,是一片飛舞的雪花,在飄落的時(shí)候,竭盡全力展現(xiàn)出自己與眾不同的一面,展現(xiàn)自己最美的一面,放眼望去,整個(gè)世界一片雪白,飛揚(yáng)的雪花絢麗而又多姿,可又有誰(shuí)去留心觀察過(guò)每片雪花的耀眼之處呢?幾乎沒(méi)有,這時(shí),墮落只是愚者的行為,我們只要大聲為自己喝彩,就已經(jīng)足夠了! 每個(gè)人都有閃光的一面,有的人是音樂(lè)天才,有的人是書(shū)法大師,有的人則被載入了歷史的書(shū)冊(cè)之中.可一千個(gè)人中又有幾個(gè)能如此輝煌一世呢?所以,我不奢求,我只是在默默地朝著我的目標(biāo)、我的理想前進(jìn). 小時(shí)候,我在看《安徒生童話》時(shí),往往被一段段引人注目的故事情節(jié)所吸引,在我迷戀于書(shū)中的內(nèi)容時(shí),心中總是 *** 澎湃,涌動(dòng)出一股股嘗試寫(xiě)作的欲望.于是,我便開(kāi)始了一生中的第一次寫(xiě)作嘗試.我對(duì)自己沒(méi)有太多的要求,只是希望能夠體會(huì)寫(xiě)作帶給我的快樂(lè),我清楚地記著,我第一篇小練筆的題目是《我要長(zhǎng)大》:我想要長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就會(huì)很快樂(lè),圖書(shū)館的人們?cè)陟o靜閱讀,我也想去.媽媽告訴我,等我長(zhǎng)大了就讓我去,所以,我要長(zhǎng)大.這,就是我的第一篇作文,也許大家看來(lái)這很幼稚,只為看書(shū)就想長(zhǎng)大,太可笑,太無(wú)知了.可相反,我卻不這么認(rèn)為,甚至有些喜歡這篇作文,因?yàn)椋吘棺屛腋械搅藢?xiě)作的快樂(lè),從那時(shí)起,我就起當(dāng)一名作家. 可許多人似乎都不理解我.一天下午,表哥來(lái)我家玩時(shí),無(wú)意中看到了我的作文,立即大笑起來(lái),嘲笑我,說(shuō):“哈哈,小丫頭片子,你也不看看你自己,寫(xiě)的作文當(dāng)垃圾賣了都不會(huì)有人要!”我委屈極了,大聲哭了起來(lái),奶奶對(duì)我說(shuō):“你不要再哭了,你表哥說(shuō)得對(duì),像你這么大點(diǎn)兒的小丫頭能寫(xiě)出什么呀!”我停止了哭泣,細(xì)細(xì)回味著奶奶說(shuō)的話,我想:“我是不是做錯(cuò)了呢?我也許真的不應(yīng)該練習(xí)什么寫(xiě)作.”站在一旁的媽媽似乎看透了我的心思,和藹地對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)有觀眾不要緊,你可以為自己喝彩呀!你也許可以沒(méi)有觀眾,但絕對(duì)不能沒(méi)有理想,懂了嗎?”兒時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭. 時(shí)光荏苒,幾年飛快地溜走了,我已不再為想閱讀而寫(xiě)作,而是為了快樂(lè)而寫(xiě)作.每當(dāng)我被別人嘲笑時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō)的話就會(huì)浮現(xiàn)在腦海中. 是啊,即使沒(méi)有觀眾又有何妨?再多的挖苦與諷刺又能耐我們?nèi)绾危恳淮蔚氖】梢宰钃跷覀兦斑M(jìn)的腳步嗎?不能,這些都是成功路上的絆腳石,繞過(guò)去,就可以走向成功,成功之門就會(huì)為你而開(kāi).。
8. 以為題目寫(xiě)一篇作文以我最喜歡做的事為題目寫(xiě)一篇作文50分
我是一個(gè)小男孩,我的興趣很廣泛,我喜歡踢足球、打乒乓球、看書(shū)……其中我最喜歡看書(shū).小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 剛開(kāi)始可不是這樣了,媽媽天天看書(shū),還引導(dǎo)我看書(shū).小荷作文網(wǎng) 慢慢的,我后來(lái)天天都看書(shū),而且越看越入迷,因?yàn)榭磿?shū)讓我懂得了許多道理.也讓我懂了許許多多的知識(shí).還讓我知道許多英雄人物的先進(jìn)事跡.還讓我明白了許多狡猾,最容易上當(dāng)受騙的動(dòng)物:狡猾的狐貍、兇惡的狼、騙動(dòng)物的黃鼠狼……還讓我從小就見(jiàn)識(shí)了精彩的世界.我經(jīng)過(guò)持之以恒的努力,我的知識(shí)越來(lái)越多,我的作文也越寫(xiě)越好了.小荷作文網(wǎng) 有一次,我看書(shū)有一個(gè)成語(yǔ)不知道什么意思,我就問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“你不要老問(wèn)我,其實(shí),你書(shū)房旁邊有一個(gè)沉默不語(yǔ)、不說(shuō)話的‘老師’--字典,你可以去問(wèn)它呀!” 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 聽(tīng)了媽媽的話,我三步并做兩步來(lái)到書(shū)房,把這個(gè)沉默不語(yǔ)、不說(shuō)話的“老師”問(wèn)了起來(lái).一天,我看書(shū)還鬧了一個(gè)笑話.這天,媽媽出去買菜,吩咐我等水開(kāi)了,把熱水壺?fù)艿綦娫?媽媽走了,我就拿起我最好看的書(shū)津津有味的看了起來(lái).不知不覺(jué),我突然聞見(jiàn)一股焦味,原來(lái)水早就燒開(kāi)了,媽媽正好剛回來(lái),聞到一股焦味,就問(wèn)我:“是什么東西有一股焦味?”我說(shuō):“是水開(kāi)了,我看書(shū)看得都入神了,熱水壺的不開(kāi)了,我都不記得撥,聽(tīng)我這一說(shuō),媽媽原諒我,說(shuō):“你這個(gè)小書(shū)迷,看得太入迷了,連開(kāi)水燒開(kāi)了都不知道.” 看書(shū)給帶來(lái)了許多無(wú)窮的知識(shí),我愛(ài)看書(shū).。
以“有——為伴”為題寫(xiě)一篇作文
您好!下面有三篇,供你參考。希望您滿意!1 有快樂(lè)為伴 成長(zhǎng),每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷著快樂(lè),每個(gè)人都感受過(guò)或正在感受著。成長(zhǎng)的快樂(lè),是最純粹的一種快樂(lè),有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜,更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問(wèn):成長(zhǎng)難道就只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱...
為內(nèi)容寫(xiě)作文
1. 以“欣賞自己”為內(nèi)容,寫(xiě)一篇作文 1,作文:欣賞自己 也許我現(xiàn)在成績(jī)沒(méi)有別人好,但是我比別人更加努力;也許我現(xiàn)在樣子沒(méi)有別人漂亮,但是我比別人更加健康活潑;也許…… 也許我現(xiàn)在成績(jī)沒(méi)有別人好,但是我比別人更加努力;也許我現(xiàn)在樣子沒(méi)有別人漂亮,但是我比別人更加健康活潑;也許…… 以前,我只會(huì)欣賞別人。 欣...
以"()真好"為題,寫(xiě)一篇作文
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。我愛(ài)我家,一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài),使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái),媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會(huì)的題,爸爸便會(huì)耐心...
以雪為主題寫(xiě)一篇作文
以雪為主題寫(xiě)一篇作文我以雪為主題寫(xiě)的一篇作文:家鄉(xiāng)的冬天靜靜地來(lái)了,帶來(lái)了美好的事物。她,沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;也沒(méi)有夏天的熱情奔放;更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。可冬天,默默不語(yǔ),悄悄地給人們帶來(lái)了陣陣歡樂(lè)。
以難忘的小學(xué)生活為題目寫(xiě)作文
下面以《難忘的小學(xué)生活》為題目,分享3篇作文,供大家參考。 難忘的小學(xué)生活 作文1 光陰似箭,日月如梭,小學(xué)生活像流動(dòng)的小溪,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間到了臨走之年,回首往事,真令人難忘。 記得那時(shí)三年級(jí)時(shí),我那是的字總是歪歪扭扭,總是成不了好字,看著別人的字一個(gè)一個(gè)的被老師夸獎(jiǎng),心里總是很不甘心。 我心想...
以《我與書(shū)》為話題寫(xiě)一篇作文,要求500字!!急急急!!!
看到這了這里,我不禁為里面的主人公捏了把汗。突然,媽媽大叫:快出來(lái)吃飯!我沒(méi)有回答,依然沉浸在書(shū)的樂(lè)趣之中。過(guò)了一會(huì),媽媽又叫了,可我仍然沒(méi)有反應(yīng),反而看著書(shū),津津樂(lè)道起來(lái)。事不過(guò)三嘛,媽媽的小宇宙爆發(fā)了,把我連拖帶拉地叢書(shū)里拽了出來(lái)。我狼吞虎咽地吃完飯后,便繼續(xù)聚精會(huì)神地...
以關(guān)愛(ài)為話題寫(xiě)作文600字
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是我為大家收集的以關(guān)愛(ài)為話題寫(xiě)作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。以關(guān)愛(ài)為話題寫(xiě)作文600字 篇1 俗話說(shuō),貓有九條命。這個(gè)...
以作文為話題寫(xiě)一篇文章。
儒家曾將“讓”與“溫”“良”“恭”“儉”相并列,作為傳世經(jīng)典一直延續(xù)至今。一個(gè)小小年紀(jì)的孔融就知道讓梨與弟弟,一只小小的梨也能透視出一個(gè)人謙讓的美麗。 當(dāng)今時(shí)代,是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。如何在競(jìng)爭(zhēng)大潮中脫穎而出?是每一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)需要考慮的問(wèn)題。有時(shí)候或許以退為進(jìn),保持讓的風(fēng)度,卻...
以敬畏生命為主題寫(xiě)作文
5. 結(jié)尾總結(jié):再次強(qiáng)調(diào)生命的珍貴和敬畏之情,呼吁讀者積極傳播和踐行以敬畏生命為主題的價(jià)值觀。 作文 1. 標(biāo)題:珍貴的生命 生命,是整個(gè)宇宙中最為神奇的存在。無(wú)論是翱翔天空的鳥(niǎo)兒,還是在大地上自由奔跑的野獸,亦或是人類這個(gè)思考動(dòng)物,每一種生命都有著其獨(dú)特的存在方式和價(jià)值。正因如此,我們才對(duì)生命充滿敬畏之...
以感恩為話題寫(xiě)作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是我為大家收集的以感恩為話題寫(xiě)作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 以感恩為話題寫(xiě)作文500字 篇1 小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨,大樹(shù)感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它...
相關(guān)評(píng)說(shuō):
朔城區(qū)反饋: ______[答案] 走出風(fēng)雨假如讓我飛,我要飛出困難險(xiǎn)境,永遠(yuǎn)不回頭;假如讓我遺忘,我要忘記一切苦惱,永遠(yuǎn)不后悔;假如讓我走,我要自己走出風(fēng)雨,永遠(yuǎn)不遺憾.作為一名中學(xué)生,我,有理想,有追求,在身后,是一條充滿足跡、鮮花的小路,在面...
朔城區(qū)反饋: ______ 如果世界是一片碧藍(lán)的天空,那么每個(gè)人都是天空中的片片云朵;如果世界是一條涓涓流淌的小溪,那么每個(gè)人都是小溪里的滴滴清泉;如果世界是清澈見(jiàn)底的池塘,那么每個(gè)人都是池塘里自由自在的魚(yú)兒;如果世界是一朵色彩繽紛的花朵,那...
朔城區(qū)反饋: ______ 原以為我很幸運(yùn),現(xiàn)在也是如此.我時(shí)常感謝上蒼,因?yàn)槲液苄疫\(yùn).——題記 我曾經(jīng)感到很幸運(yùn):有疼愛(ài)我的家人,有贊賞我的老師,有幫助我的同學(xué).然而,發(fā)生的一件事讓我改變了看法.考試前夕,正趕上歌唱大賽,我每天都看,不肯漏過(guò)...
朔城區(qū)反饋: ______ 我們寫(xiě)作文,往往對(duì)想寫(xiě)的材料不作全面安排,想到哪里就寫(xiě)到哪里,就如俗話所說(shuō),“腳踩西瓜皮,溜到哪里是哪里.”這種隨想隨寫(xiě),隨寫(xiě)隨想的情況,就容易造成條理不清,層次混亂,或遺漏了某些主要內(nèi)容,或者顛倒了材料的次序,...
朔城區(qū)反饋: ______ 我按照自己想法說(shuō)一下.這篇文章適合寫(xiě)散文、記敘文,議論文論點(diǎn)很難寫(xiě)的新穎,論據(jù)也不好找.散文的話,注意發(fā)掘自己內(nèi)心的成長(zhǎng)經(jīng)歷,對(duì)事物認(rèn)知的變化,盡量顯得自己一步一步走向成熟,這樣比較迎合主流的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).比如寫(xiě)曾經(jīng)以...
朔城區(qū)反饋: ______[答案] 我只能幫你審題.一:為什么要準(zhǔn)備船槳 二:為了什么而準(zhǔn)備船槳 三:如何準(zhǔn)備(不需要重點(diǎn)突出) 四:船槳的含義(文章中體現(xiàn),最后點(diǎn)題點(diǎn))
朔城區(qū)反饋: ______ 什么是勇氣?勇氣就是古希臘英雄泅渡海峽時(shí)堅(jiān)定的意志; 勇氣就是古羅馬角斗士與猛獸搏斗時(shí)大無(wú)畏的拼搏精神; 勇氣就是被圍困三載的莫斯科城人民不屈的信念…… 有一個(gè)故事:一頭獅子看見(jiàn)了一塊肉,剛想去吃,卻又穩(wěn)住了腳步;原...
朔城區(qū)反饋: ______[答案] 你是不缺少了靈感. ? 這個(gè)很好寫(xiě) . 要寫(xiě)真實(shí)德感受. 其實(shí)你身邊就比較多 例如你身邊朋友有不好德嗜好德, 也可以寫(xiě) .
朔城區(qū)反饋: ______ 生命的舞臺(tái)很大,每個(gè)人既是表演者,也是臺(tái)下的觀眾,誰(shuí)都希望在曲終謝幕的時(shí)候得到別人的贊美和喝彩,因?yàn)槲覀兌际窃趯ふ液推诖撕蜕鐣?huì)的認(rèn)同. 這種認(rèn)同也可以狹義地認(rèn)為是知己的表現(xiàn),畢竟好朋友的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)會(huì)讓我們?cè)谄D難...
朔城區(qū)反饋: ______ 為什么要過(guò)年? “年”,原不是節(jié)日,而是一種動(dòng)物.傳說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)候,這種動(dòng)物非常的兇猛.它們聚集在一起,一出動(dòng),多則上千只,少則幾百只.每到嚴(yán)冬,就出來(lái)覓食,走到哪里,哪里的人和各種動(dòng)物就要遭殃.據(jù)說(shuō),一群年一次可吃掉...