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    如何理解科技創(chuàng)新?科技創(chuàng)新心得體會寫作范本指導(dǎo)(精選5篇)

      某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以尋思將其寫進心得體會中,如此就可以提升我們寫作能力了。那么要如何寫呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼目萍紕?chuàng)新心得體會寫作范本指導(dǎo)(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      科技創(chuàng)新心得體會寫作范本指導(dǎo)(精選5篇)

      科技創(chuàng)新心得體會寫作范本 篇1

      9月12日,我參加了晉江市科協(xié)舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)講座,感受頗深。

      一、學(xué)習(xí)內(nèi)容簡介:

      1、省科技中心葉主任在會議上傳達了《全國青少年科技創(chuàng)新大賽》的有關(guān)精神,它是一項有20多年歷史的全國性青少年科技創(chuàng)新和科學(xué)研究 項目的競賽,它秉承著推動青少年科技活動的蓬勃發(fā)展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵優(yōu)秀人才涌現(xiàn)的根本宗 旨,已成為目前我國面向全體在校中小學(xué)生規(guī)模最大、層次最高、最具有示范性和導(dǎo)向性的全國青少年科技教育活動之一。舉辦這樣大型的青少年 科普活動不僅為眾多熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的青少年提供了科學(xué)展示和科技交流的舞臺,更重要的是通過這種競賽與交流活動的推動,使廣大青少年 的科學(xué)素養(yǎng)得到培養(yǎng)與提高。

      2、廈門大學(xué)物理與機電工程學(xué)院周海光教授《青少年科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)》的講座,他結(jié)合自身的經(jīng)驗對如何指導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)造發(fā)明、如何選 題及注意事項、泉州的參賽情況、詳細地介紹。

      二、學(xué)習(xí)體會

      這次學(xué)習(xí)使我對全國青少年科技創(chuàng)新大賽有了一定的了解和認識,通過聽專家的講座,使我對如何在學(xué)校開展相關(guān)的科技活動有了一點頭緒: 很多發(fā)明創(chuàng)造都是源自于生活中碰到的問題,學(xué)生能不能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,主要看他會不會思考,會不會探究。也讓我認識到搞科技教育目的并非是為了讓學(xué)生在各類比賽中能獲獎,而主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新、善于實踐的習(xí)慣。   三、幾點思考

      我們學(xué)校的科技教育應(yīng)該如何開展,該如何營造學(xué)校的科技教育氛圍?我想開展青少年科技創(chuàng)新活動,學(xué)校首先要建立一支事業(yè)心強的科技輔 導(dǎo)員隊伍,有步驟、有計劃、有組織、有規(guī)模開展生動有趣科普活動。

      根據(jù)目前我們學(xué)校的現(xiàn)狀,可先開展一些簡單的、容易操作的科技活動,如:“巧手創(chuàng)新,變廢為寶”、“小發(fā)明”、“科學(xué)幻想繪畫比 賽”、“讀一本科技書”等等。通過這些活動的開展在校園內(nèi)營造濃厚的科技教育的氛圍。

      此次講座使聆聽的老師受益匪淺,對今后指導(dǎo)學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動有了完整的思路和方法,激發(fā)了輔導(dǎo)老師熱愛科學(xué)和參與科技創(chuàng)新活動的 激情,認識到只要勤奮,善于觀察、善于思考與探究,就能夠引導(dǎo)青少年學(xué)生取得良好的成績,提高學(xué)生們動手動腦和勇于實踐的能力。

      科技創(chuàng)新心得體會寫作范本 篇2

      攀爬過歲月的脊梁,科學(xué)的腳步在歷史的長河中求索。于是,在山之陽、水之湄、海之濱綻放出一朵瑰麗的奇葩,讓世人以仰望的姿態(tài)注視。 在一代又一代科學(xué)人的努力下,這朵花愈加的嬌美。然而當(dāng)人們驚羨它的美麗時,又可曾知道它背后的汗水與淚水。

      《走近科學(xué)》講座將我們引入漫長、奇妙的科學(xué)史。

      當(dāng)人們將“地球是宇宙的中心”奉為真理時,當(dāng)人們的思想被宗教擺布的時候,一個聲音站出來說:“不,太陽才是宇宙的中心。”世人的嘲 笑、教徒的破害并沒有讓他屈從,而是愈益的堅強。他用畢生的精力為“日心說”奔走呼喊。終于,在他雙眼失明后親手摸到了剛剛出版的關(guān)于 “日心說”的著作。

      科學(xué)正是需要這樣具有頑強品質(zhì)和敢于反抗精神的人。

      科學(xué)的發(fā)展亦需要謙虛的品質(zhì)。牛頓曾經(jīng)說過:“如果我看得更遠,那是因為我站在巨人的肩膀上。”他也曾謙虛地稱自己是科學(xué)海邊拾貝的 孩子。正是這樣一個在科學(xué)的海邊拾貝的孩子,在前人泛起的浪花中拾到了令人欣羨的貝殼。“墻角的花兒,當(dāng)它孤芳自賞時,世界便小了。”在 波瀾壯闊的科學(xué)海洋面前,惟有謙虛才能一覽它的壯闊。

      科學(xué)是無國界的,它應(yīng)是全人類共享的財富。

      當(dāng)人們敬佩居里夫婦歷經(jīng)數(shù)載發(fā)現(xiàn)鐳的不懈精神時,又怎能忘記小居里夫婦的無私和對世界和平做出的貢獻呢?“你們一定要搶先研制成核武 器,維護世界和平。”當(dāng)小居里夫婦語重心長地對中國科研人員說出這一番話時,世界為之折服了。這是怎樣的無私與博愛,它為人類和平進程添 上了濃墨重彩的一筆。人類生活條件的進步離不開科學(xué)的發(fā)展,維護人類和平亦離不開科學(xué)的發(fā)展。當(dāng)霍金的思維遨游在無邊的黑洞之間,我們的思維也正漫游在科 學(xué)發(fā)展歷史的長河中。科學(xué)改變生活。你熱愛生活嗎?那么請熱愛科學(xué)吧。

      科技創(chuàng)新心得體會寫作范本 篇3

       不知不覺我已近快畢業(yè)了,現(xiàn)在回憶起來,這大學(xué)四年來的聽講座,我從中受益匪淺。還記得第一次去聽講座場景,那時的我還只是一個傻乎 乎的大一新生,只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽。現(xiàn)在想想未免覺得有些荒唐,但卻就是這個看似荒唐的行為,讓我從此迷上了208那個有著濃 濃的學(xué)術(shù)氣息的講學(xué)廳,讓我在大學(xué)的四年里不至于真的荒廢了一切!大學(xué)這四年,聽過多少講座,早已數(shù)不清;這四年,聽過多少講座,說都說不 過來。每一次講座,都有可供我們借鑒的地方。教授們、講師們,每一位,無不是陸海潘江,他們那幽默、詼諧、睿智的言語一直回蕩在我的腦海 里,激勵著我,指引著我。雖然有一些講座的具體內(nèi)容我已忘記,但有一些卻留個我很深刻的印象。比如我聽過的趙玲玲教授關(guān)于“如何在面試中脫穎而出”的講座,聽 完以后確實給了我很大的幫助。作為一名大四的準畢業(yè)生,面臨著嚴峻的就業(yè)形勢,那我們應(yīng)如何從中脫穎而出?除了高學(xué)歷的證書外,基本的面 試技巧和職場禮儀也是我們邁向成功必不可少的一部分。一開始,趙玲玲教授講述決定第一印象要素中包括外表、舉止儀態(tài)、交談內(nèi)容。講座圍繞 著主題簡述以下四個方面:   一:提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡單、大方、穩(wěn)重為主,衣服的面料要選擇質(zhì)感好的。

      二:簡述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時要挺胸收腹,行走時優(yōu)雅穩(wěn)健。

      三:從肢體語言方面提出建議。

      四:簡述應(yīng)聘面試時的禮儀,包括進出門禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。講座共分兩個環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)是老師對男女生的穿衣禮儀、穿衣色彩的 搭配以及站姿、坐姿、行姿進行講解,還現(xiàn)場找了兩位同學(xué)手把手的教。第二環(huán)節(jié)是進行如何化好面試妝的介紹,達到了講座的高潮。老師親自為 現(xiàn)場的同學(xué)作模特,給大家做示范,從各個細節(jié)入手,仔細描述在職場中需注意的問題。又比如我聽過的王樂夫院長關(guān)于《我的美麗祖國在長春》 的講座,聽完以后我確實是有很大的感觸。講座是關(guān)于周游方面的,旅游能給人帶來靈感,很多時候,有一些難題一直被困住了,久久不能得到解 決,有時侯出去逛逛,也許久突 然來了靈感,一切難題都因迎面而解。旅游還能使人的心胸更加寬廣,在很多情況下,喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的,并不是因為其心胸 寬廣才喜歡上旅游,而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人,在游山玩水的過程中,和各種各樣的人打交道,和各式各樣的事接觸,漸漸 地人也就變得大氣,而這種大氣會讓別人覺得更樂意與之相處。

      在這大學(xué)的四年里,我很慶幸自己能堅持去聽了那么多各種各樣的講座,我也在這過程中不斷的豐富自己,完善自我,為自己即將到來的職業(yè) 生涯積聚著能量,我希望終有一天,我也能像我的老師們一樣,以自己豐富的學(xué)識、不俗的談吐去滋養(yǎng)我的學(xué)生們!

      科技創(chuàng)新心得體會寫作范本 篇4

      為期五天的科技創(chuàng)新培訓(xùn)已接近尾聲,我感覺收獲很大,現(xiàn)簡單總結(jié)如下:

      這次培訓(xùn)班按學(xué)科分別設(shè)數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計算機、地球與空間科學(xué)七個班,聘請 了多位參加往屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獎勵活動的教授和研究員授課。他們千里迢迢來到貴陽,盡心 盡力為我們連續(xù)授課一周時間,為我們指點迷津,掃除大家心中團團迷霧,頗有茅塞頓開之感。

      這次培訓(xùn)還給我們各班安排了班主任,他們對工作認真負責(zé),白天在教室陪著我們培訓(xùn),晚上也堅 持來機房督促我們按時完成作業(yè),很是辛苦。

      再看學(xué)員們,一個個精神飽滿,不分白天晚上全身心投入整個過程的培訓(xùn),教室里還不時傳來大家 的激烈討論聲……   這次培訓(xùn)主要是教學(xué)員們?nèi)绾巫珜憙?yōu)秀的科研論文,但沒能教我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)學(xué)生動手動腦進行科 技創(chuàng)新活動,很遺憾。

      真誠希望這類培訓(xùn)還能多次舉行,若有機會,我一定爭取再來參與。

      科技創(chuàng)新心得體會寫作范本 篇5

        在清城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排及帶領(lǐng)下,我和各個學(xué)校的科技輔導(dǎo)員來到了清師附小參加清城區(qū)第二 屆青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)活動。首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,有幸參加這次科技創(chuàng)新大賽培 訓(xùn)。我是第一次參加這么大規(guī)模的科技培訓(xùn)活動,所以帶著好奇、學(xué)習(xí)的心態(tài)來到現(xiàn)場。

      教課老師展示了往屆的作品,眼前一亮這才發(fā)現(xiàn)原來科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍有那么廣泛,接近生 活,科技繪畫的作品特點鮮明,特別是科幻畫科幻畫充分展示了學(xué)生的想象力。工程學(xué)、行為與社會科學(xué)、物理學(xué)、綜合實踐、數(shù)學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、計算機、動物學(xué)、植物 學(xué)、地球與空間科學(xué)、技術(shù)與設(shè)計、節(jié)能環(huán)保具體方案、生活用品的改造……我震撼了!

      在這里讓我感受到了科技創(chuàng)新的力量,體驗到了科技創(chuàng)新的神圣。手動與自動二者融合,體現(xiàn)了智 能化;娛樂學(xué)習(xí)提高孩子創(chuàng)新水平;盲人都易開的鎖關(guān)注弱勢群體體現(xiàn)青少年富有愛心;防近視臺燈、 愛眼測光儀均涉及到自身健康,體現(xiàn)孩子注重健康成長……孩子們的奇思妙想讓我大開眼界。

      觀摩學(xué)習(xí)之后才了解科技創(chuàng)新教育是現(xiàn)教育部門熱門。通過此次青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)活動,不 僅開闊了我的眼界,還了解到我們同其他區(qū)的差距,總結(jié)經(jīng)驗做好迎接下一屆挑戰(zhàn)。



    如何理解科技創(chuàng)新?科技創(chuàng)新心得體會寫作范本指導(dǎo)(精選5篇)
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