《荷》的閱讀答案是什么 《荷花》閱讀題答案是什么？
③ ④暴雨突至，清音飛揚，回腸蕩氣；⑤
答案： ③狂風襲來，靜立如山，依然故我；⑤風雪翻卷，獨獨立自尊，不餒不屈。
19.縱觀全文，作者是按照夏、秋、冬的季節(jié)順序描述荷的，而第④自然段所寫內(nèi)容卻不是任一季節(jié)的荷，與前后文不一致，是否應當刪去？請說明理由。（3分） 答案： 不能刪。這一段寫由眼前的荷聯(lián)想到千年古蓮一經(jīng)挖出便可奇跡般生長的狀況，突出強調(diào)荷不屈不撓的頑強生命力（1分）這段內(nèi)容也是對第3段“不言屈服的頑強抗爭”的進一步補充和照應（1分）。在寫法上體現(xiàn)豐富獨特的聯(lián)想。20.多種修辭手法的運用，使得本文語言優(yōu)美形象，意蘊豐富。請從第②段和⑥段畫波浪線的兩句中，任選一句，加以品析。（3分） （1）在早已焦渴得干巴巴龜裂的土地上，一群群壯碩挺拔的荷昂揚如常地站立，周圍還有倔強地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。 （2）若遇秋雨驟至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纖纖彈起無數(shù)古箏，那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清音，挾著空靈、灑脫的美韻，輕輕飛揚。 我來品析第 句： 答案： 修辭1分，內(nèi)容1分，作用1分 （1）運用擬人的修辭手法，把在干涸龜裂的惡劣環(huán)境中生長的荷、荷尖擬作一群壯碩挺拔、如常地站立的勇士，生動地寫出荷臨危不懼，坦然自若，滿面春風地迎接嚴酷考驗的頑強生命力。 （2）運用比喻、擬人的修辭手法，形象地將滿塘“亭亭的荷”擬作站立的“舞姬”，將“荷塘雨聲”比作“舞姬”彈古箏發(fā)出的“清音”，寫出驟雨襲來時，荷依然保持空靈、灑脫的美好神韻。 結合文本，說說文章第⑨段畫線句子“至今還在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生輝，輕輕叩動著紅塵人的心扉”中“紅塵人”是指什么人?怎樣理解這句話的意思？（4分）紅塵人： 這句話的意思是： 答案： 紅塵人：物欲橫流的世俗社會中為名利得失紛爭的人。（2分）這句話的意思是：古詩文中所贊美的荷的高尚人格直到今天還在影響著物欲橫流的世俗社會中的人，還在純潔著為名利得失紛爭的心靈。（2分） 22.文章最后說，“荷，不答”，你在“靜靜聆聽一次有關生命真諦的訴說”后，又有怎樣的回答？請把你的回答寫下來。（2分）答案： 開放題，能體現(xiàn)喚起人們堅守淡泊的品格和情操，努力創(chuàng)造生命的奇跡，語句通順即可 示例：生命的高貴、圣潔與它不屈不撓的精神偉力相隨相伴。生命需要忘卻名利，忘卻寵辱，生命需要恪守淡泊，堅守情操，才能閃爍著高尚靈魂的光輝。
你在哪里看見的文章，是考試卷上嗎？謝謝
《荷》的閱讀答案是什么
答案： ③狂風襲來，靜立如山，依然故我；⑤風雪翻卷，獨獨立自尊，不餒不屈。19.縱觀全文，作者是按照夏、秋、冬的季節(jié)順序描述荷的，而第④自然段所寫內(nèi)容卻不是任一季節(jié)的荷，與前后文不一致，是否應當刪去？請說明理由。（3分） 答案： 不能刪。這一段寫由眼前的荷聯(lián)想到千年古蓮一經(jīng)...
荷閱讀答案(通用9篇)
1.荷在狂風和風雪中表現(xiàn)出頑強的抗爭精神，不言屈服。2.這一段通過聯(lián)想，強調(diào)了荷生命力的頑強。3.使用擬人手法，生動描繪荷在惡劣環(huán)境中的堅韌與樂觀。4.荷的品質啟發(fā)人們在物欲橫流的社會中保持淡泊、恪守情操。5.荷的高貴與圣潔，與其不屈不撓的精神緊密相連。荷閱讀答案（2）1.為全文劃分結構 2...
荷的閱讀答案(1)荷花是夏的心臟,鳴蟬是夏的消息。夏揮汗作雨,氣喘如雷...
佛有慧眼，一下子就看清了，所以我們 見到佛呀菩薩呀都坐在蓮花寶座上，面目慈悲。 (5)荷與荷花之間的通信是蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂維持的，所以，常常可以看到蝴蝶、蜻蜓、 蜜蜂在荷花間飛來飛去，對這朵花說些什么，
荷 胡松濤 閱讀答案
1、因為荷是靈動的，它不是孤獨的，有池塘、蓮葉、花朵、蜻蜓為伴，有時安靜，有時活潑，像仙物一般神奇。2、表明作者對荷的戀戀不舍的心情，雖然夏可以走，但是他可以化為柳樹，變?yōu)槭^，永遠陪伴著荷，長相守于荷旁 3、碧綠的荷葉開始是一片一片的，被水流的波浪聚集到了一起，形成一大片的接...
《荷》的閱讀答案是什么
這就是生命不甘泯滅的勇敢而執(zhí)著的荷。惟有它在風風雨雨的歲月中，卓然挺立。風吹不退縮，雨淋不著痕，一副以不變應萬變的王者風儀。生命的高貴、圣潔與它不屈不撓的精神偉力相伴相隨。 每有狂風襲來，靜靜的荷便如千萬勇士高舉盾牌，凝聚起強大的力量，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。最終，狂妄的風在它的...
胡松濤的《荷》新閱讀訓練營中的,閱讀答案 有的話就給我,謝謝拉_百度...
4、本文在語言表達、擬人手法的運用等方面很有特色，請任選一方面談談自己的閱讀感受。本文語言優(yōu)美流暢，有詩的節(jié)奏感。極其簡約的四言短句，輕靈而有力；極具感染力的長句，暢達而優(yōu)美。擬人化的手法增強了感染力，從荷所處的惡劣環(huán)境，到荷的外貌特征及內(nèi)在精神，全都使之人格化，使荷的高潔品質和...
荷花閱讀短文的答案劉梅花
《荷花》閱讀答案 星期天，我們?nèi)业焦珗@去觀賞荷花。走進大門，我一眼就看見了那滿地的荷花。碧綠的荷葉像一把撐在水面的傘，上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭直指天空，盛開的荷花散發(fā)出清香。我們手扶著池邊的欄桿，欣賞著艷麗的荷花。這時，爸爸說：“大家很喜歡荷花，誰能說出荷花的好處？”...
《荷花》閱讀題答案?
荷花，以其獨特的魅力，吸引了全家一同前往公園觀賞。觀賞時，我們談論了荷花的諸多優(yōu)點，尤其是它出淤泥而不染的高貴品質。這種品質象征著不隨波逐流，堅守自我，正如荷花一般。爸爸借此機會，教導我們要學習荷花，做一個不隨波逐流，有堅定立場的人。荷花，不僅是一種美麗的花卉，更是一種精神象征。它...
說荷的閱讀理解答案
14、作者無數(shù)次的邂逅荷，從未像現(xiàn)在這樣感到心靈“震撼”的原因是什么? （2分）我的理解：15、品析句子：（4分）（1）一群群壯碩挺拔的荷昂揚如常地站立，周圍還有倔強地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。我的品析：（2）荷，不答，只有被它感動得寵辱皆忘的人，走進了它滿載生命之花的夢中。我的...
荷花的閱讀短文答案一一汪曾祺
《荷花》六年級閱讀題和答案 雨過天晴，一道七色彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。瞧，那朵正在盛開的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊（ruǐ），美麗極了！那一朵朵荷花，有的像亭（tíng）亭玉立的少女，有的像綻開的焰火……幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，好像在說：“...
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平鄉(xiāng)縣曲齒： ______ 大盤子是指白荷剛長出來的時候圓形狀; 小雨傘是指白荷葉長大后的樣子; 傘柄是指白荷的莖; 大傘帽是指白荷的葉子. 時間 白荷生長情況 作用 春末夏初 開始萌芽,長出小荷角 荷葉可治感冒,避免中暑,提神醒腦 盛夏 長出小花蕾,綻放 荷花泡水喝,清涼甘甜 秋天 荷花枯萎,奉獻蓮子和蓮藕 蓮籽可入藥,蓮藕是佳肴
