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    不如須臾之所學(xué)也的之什么意思

    須臾的解釋 (1) [for a moment]∶ 片刻 須臾不可離 (2) [in an instant]∶ 一會(huì)兒 須臾,蛇不見了。—— 《 三國(guó)演義 》 詳細(xì)解釋 (1).優(yōu)游自得。 《儀禮·燕禮》 :“寡君有不腆之酒,以請(qǐng)吾子之與寡君須臾焉,使某也以請(qǐng)。” 《文選·離騷》 :“折 若木 以拂日兮,聊須臾以相羊。” 李善 注引 王逸 曰:“須臾、相羊,皆游也。”一本作“ 逍遙 ”。 (2). 從容 ,茍延。 《史記·淮陰侯列傳》 :“ 足下 所以得須臾至今者,以 項(xiàng)王 尚存也。” 王念孫 《讀書雜志·史記五》 :“此‘須臾’與 《中庸》 ‘道不可須臾離’異義。須臾,猶從容,延年之意也。言足下所以得從容至今不死者,以 項(xiàng)王 尚存也。 《漢書·賈山傳》 :‘愿少須臾毋死,思見德化之成也。’‘少須臾’即少?gòu)娜荩嘌幽曛庖病9?《武五子傳》 ‘奉天期兮,不得須臾’ 張晏 曰:‘不得復(fù)延年也。’從容、須臾,語(yǔ)之轉(zhuǎn)耳。” (3).片刻,短 時(shí)間 。 《荀子· 勸學(xué) 》 :“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。” 宋 洪邁 《容齋三筆· 瞬息 須臾》 :“瞬息、須臾、頃刻,皆不 久之 辭,與釋氏‘一彈指間’,‘一 剎那 頃’之義同,而釋書分別甚備……又 《毗曇論》 云:‘一剎那者翻為一念,一怛剎那翻為一瞬,六十怛剎那為一息,一息為一羅婆,三十羅婆為一摩睺羅,翻為一須臾。’又 《僧祗律》 云:‘二十念為一瞬,二十瞬名一彈指,二十彈指名一羅預(yù),二十羅預(yù)名一須臾,一日一夜有三十須臾。’” 明 梁辰魚 《浣紗記·允降》 :“我勞心數(shù)年,提兵十萬(wàn),深入敵境,克在須臾。” 清 李漁 《巧團(tuán)圓·全節(jié)》 :“小小一枝箭,發(fā)出如雷電;陵谷轉(zhuǎn) 滄桑 ,世界須臾變。” 冰心 《寄小讀者》 二九:“這 顏色 須臾萬(wàn)變,而銀灰,而魚肚白,倏然間又轉(zhuǎn)成燦然的黃金。” (4).古代陰陽(yáng)家的一種占卜術(shù)。 《后漢書·方術(shù)傳序》 :“其流又有風(fēng)角、遁甲、 七政 、元?dú)狻⒘掌叻帧⒎暾肌⑷照摺⑼!㈨汈А⒐绿撝g(shù)。” 李賢 注:“須臾,陰陽(yáng)吉兇立成之法也。今書 《七志》 有 武王 《須臾》 一卷。” 詞語(yǔ)分解 須的解釋 須 (須③④須) ū 必得,應(yīng)當(dāng):無(wú)須。莫須有。 必須 。務(wù)須。須要。 等待 ,停留:須留(遲留,留待)。 男人面上生的毛,胡子:須眉(男子的代稱)。須生( 傳統(tǒng) 戲劇角色名,即“老生”)。 〔須臾〕片刻,一會(huì) 臾的解釋 臾 ú 〔須臾〕見“ 須”。 部首 :臼。

    “不如須臾之所學(xué)也”中的“之”字是什么意思?
    這里的“之”是助詞,取消句子的獨(dú)立性,無(wú)實(shí)義。出自:戰(zhàn)國(guó) 荀子《勸學(xué)》原文選段:吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩a屃x:我曾經(jīng)一天到晚地冥思苦想,(卻)比不上片刻學(xué)到的知識(shí)(...

    不如須臾之所學(xué)也的之用法
    之,助詞,取消句子的獨(dú)立性,無(wú)實(shí)義。 須臾之所學(xué)也:在極短的時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的東西。1、出處 語(yǔ)出《荀子》一書的首篇《勸學(xué)》:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。”意思是:我曾經(jīng)整天思索,卻不如片刻學(xué)到的知識(shí)多;我曾經(jīng)踮起腳遠(yuǎn)望,卻不如登到高...

    不如須臾之所學(xué)也;趙奢之倫制其兵兩句中的之字各是什么意思
    “不如須臾之所學(xué)也”中的“之”意思是:的 “不如須臾之所學(xué)也”意思是:不如片刻學(xué)到的知識(shí)多 “趙奢之倫制其兵”中的“之”意思是:這 “趙奢之倫制其兵”意思是:王廖、田忌、廉頗、趙奢這些人統(tǒng)率他們的軍隊(duì)

    不如須臾之所學(xué)也的之是什么意思
    “之”在句子中的是代詞,指示人或事物,相當(dāng)于“這個(gè)”、“那個(gè)”,全句的意思是:(結(jié)果)不如片刻學(xué)習(xí)所得(的收獲大);(結(jié)果)不如登上高處能夠見得廣。之拼音:zhī 釋義:1、助詞,表示領(lǐng)有、連屬關(guān)系:赤子之心。2、助詞,表示修飾關(guān)系:緩兵之計(jì)。不速之客。莫逆之交。3、用在主謂結(jié)...

    “不如須臾之所學(xué)也”的之是什么意思?
    這句話的意思是:不如片刻學(xué)到的知識(shí)多。出自荀子《勸學(xué)》。勸學(xué) 朝代:先秦 作者:荀子 原文:君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴(pù),不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎...

    不如須臾之所學(xué)也的之是什么意思
    “吾嘗終日而思,不如須臾之所學(xué)也”之:助詞‘的'。意思是:自己曾經(jīng)嘗試整天思考,可是沒有什么結(jié)果,不如片刻之間學(xué)到的豐富知識(shí)。

    《勸學(xué)》中,不如須臾之所學(xué)也,不如登高之博見也,這兩句中的“之”是...
    不如須臾之所學(xué)也,不如登高之博見也 翻譯:(結(jié)果)不如片刻學(xué)習(xí)所得(的收獲大);(結(jié)果)不如登上高處能夠見得廣。“之”在句子中的是代詞,指示人或事物,相當(dāng)于“這個(gè)”、“那個(gè)”在這里指代學(xué)習(xí)這件事,第二個(gè)“之”指代登高這件事。簡(jiǎn)單釋義一下,希望對(duì)你有所幫助。

    不如須臾之所學(xué)也的之是什么意思
    不如須臾之所學(xué)也的之是什么意思 我來(lái)答 首頁(yè) 用戶 認(rèn)證用戶 視頻作者 幫幫團(tuán) 認(rèn)證團(tuán)隊(duì) 合伙人 企業(yè) 媒體 政府 其他組織 商城 法律 手機(jī)答題 我的 不如須臾之所學(xué)也的之是什么意思  我來(lái)答 1個(gè)回答 #熱議# 哪些癌癥可能會(huì)遺傳給下一代?

    “吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也”中“之”應(yīng)是什么用法_百度...
    我曾經(jīng)整天的思索,卻不如片刻學(xué)習(xí)的收獲大 嘗:曾經(jīng) 須臾:片刻 之:的 所學(xué):所字結(jié)構(gòu),指學(xué)習(xí)的收獲 出自 荀子<勸學(xué)>

    《勸學(xué)》中,不如須臾之所學(xué)也,不如登高之博見也,這兩句中的“之”是...
    就是不如須臾所學(xué)之,“之”指的是所學(xué)的東西,登高所見的東西,代詞

    相關(guān)評(píng)說(shuō):

  • 獨(dú)伏15090209545: 辨析“之”字的意義和用法,選出全是代詞的一項(xiàng)( ) ①青,取之于藍(lán) ②黃鶴樓送孟浩然之廣陵 ③不如須臾之所學(xué)也 ④蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng) ⑤冰,水... -
    文山縣比例: ______[選項(xiàng)] A. ②③⑤ B. ①⑤⑥ C. ③⑦⑧ D. ④⑤⑧
  • 獨(dú)伏15090209545: 吾嘗終日而思,不如須臾之所學(xué)也的須臾是什么意思 -
    文山縣比例: ______[答案] 須臾:片刻 整句意思:我曾經(jīng)整天思索,(卻)不如片刻學(xué)到的知識(shí)(多). ========================================== 柳浪聞鶯各位芝麻竭誠(chéng)為您解答 您的采納是我們堅(jiān)持百度的動(dòng)力
  • 獨(dú)伏15090209545: 不如須臾之所學(xué)也的“須臾”是什么意思 -
    文山縣比例: ______[答案] 這里的須臾是瞬間,一會(huì)兒的意思. 為了表達(dá)的是時(shí)間的短. 只思考還不如學(xué)習(xí)一會(huì)的好
  • 獨(dú)伏15090209545: 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也這是什么意思 我半懂半不懂 請(qǐng)教各位了 -
    文山縣比例: ______[答案] 荀子.勸學(xué)篇 我曾經(jīng)整天發(fā)思索,(卻)不如片刻學(xué)到的知識(shí)(多);我曾經(jīng)踮起腳遠(yuǎn)望,(卻)不如登到高處看得廣闊.登到高處招手,手臂并沒有加長(zhǎng),可是別人在遠(yuǎn)處也看見;順著風(fēng)呼叫,聲音沒有比原來(lái)加大,可是聽的人聽得很清楚.借助車馬...
  • 獨(dú)伏15090209545: 吾常終日而思矣的日是什么意思 -
    文山縣比例: ______[答案] 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也 翻譯:我曾經(jīng)整天思索,(卻)不如片刻學(xué)到的知識(shí)(多) 這里的日翻譯為整天.
  • 獨(dú)伏15090209545: 下列語(yǔ)句分別編成四組,全部是正面鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的一組是( ) ①故木受繩則直,金就礪則利 ②吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也 ③假輿馬者,非利足也,... -
    文山縣比例: ______[選項(xiàng)] A. ①③④⑤ B. ②③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③⑥
  • 獨(dú)伏15090209545: “吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也.”請(qǐng)引用《論語(yǔ)》中與此意思想仿的一句話,分析所表達(dá)的思想 -
    文山縣比例: ______[答案] 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 就是說(shuō)學(xué)習(xí)要多思考啊!
  • 獨(dú)伏15090209545: 請(qǐng)說(shuō)明吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也.吾嘗(足支)而望矣,不如登高之博見也. 中的本體是?喻體是? -
    文山縣比例: ______[答案] 本體是跂(墊足的意思)而望和登高之博見 喻體分別對(duì)應(yīng)終日而思和須臾之所學(xué) 也就是說(shuō),孟子在這篇文章中,用墊足而望沒有登高而望所見的多,對(duì)應(yīng)終日而思不如須臾所學(xué)得到的知識(shí)多.
  • 獨(dú)伏15090209545: 選出加粗的字全是古今異義的一項(xiàng)是() ①非能水也,而絕江河 ②君子曰:“學(xué)不可以已” ③古之學(xué)者必有師 ④不如須臾之所學(xué)也 ⑤用心一也 ⑥小學(xué)而大... -
    文山縣比例: ______[選項(xiàng)] A. ①⑤⑦ B. ②③⑥ C. ④⑤⑦ D. ②④⑥
  • 獨(dú)伏15090209545: 8.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是 ( ) -
    文山縣比例: ______[選項(xiàng)] A. 小學(xué)而大遺,吾未見其明也 B. 不如須臾之所學(xué)也 C. 今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣 D. 其聞道也固先乎吾,吾從而師之
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