適合幼兒園秋天開(kāi)展的主題活動(dòng)策劃

適合幼兒園秋天開(kāi)展的主題活動(dòng)策劃1

　　 一、活動(dòng)主題：

　　我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂(lè)!

　　 二、活動(dòng)目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參與的欣慰;

　　2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹(shù)立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格

　　 三、活動(dòng)形式：

　　體操表演、體能比賽、集體比賽

　　 四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場(chǎng)

　　 五、活動(dòng)原則：

　　1、安全第一。

　　2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。

　　 六、物品準(zhǔn)備

　　1.主席臺(tái)布置(主樓前，搬桌子)

　　2.音響(磁帶、光盤(pán)、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

　　3.活躍氣氛的小喇叭，哨子

　　4.各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌

　　5.游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品

　　 七、人員安排

　　總指揮：趙素珍趙建芬各班負(fù)責(zé)人：各班級(jí)老師

　　裁判：大(彭丹)、中(史小林)、小(朱麗娜)

　　 八、活動(dòng)流程

　　1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式(_年11月1日)

　　(1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

　　(2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。(入場(chǎng)順序：小——中——大)

　　(3)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

　　(4)各班級(jí)在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場(chǎng)。

　　2、同年齡組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　11月8日上午：中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》

　　小班: 8：40-----9:10《投球》

　　下午：中班：2：10-----2:40《羊角球》

　　11月9日上午：中班：8：00-----8:30《運(yùn)西瓜》

　　小班:8：40-----9:10《扭扭車(chē)》

　　下午：大班：2：10-----2:40《跳圈》

　　11月10日上午：大班：8：00-----8:30《腳踏車(chē)》

　　小班: 8：40-----9:10《小推車(chē)》

　　下午：大班：2：10-----2:40《滾輪胎》

　　同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體比賽：

　　11月11日上午：中班：8：00-----8:30《拍球》

　　小班: 8：40-----9:10《烏龜爬》

　　下午：大班：2：10-----2:40《跳繩》

　　各班級(jí)早操操輪流展示

　　展示順序：小——中——大活動(dòng)時(shí)間：_年11月4日

　　6、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式

　　(1)頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā))

　　(2)園長(zhǎng)致閉幕詞。

　　(3)噴禮花，活動(dòng)結(jié)束。

　　附：幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿

親愛(ài)的老師、小朋友們：

　　早上好!

　　最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了童真的世界，我宣布，“為奧運(yùn)加油!我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)----”_年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們老師犧牲了許多休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排，而我們小朋友們也不怕苦，不怕累，堅(jiān)持訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。

　　現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)!

　　走在最前面的是小班的寶寶，他們天真活潑，對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇，在老師的辛勤培育下，他們正一天天長(zhǎng)大。

　　現(xiàn)在入場(chǎng)的是中班運(yùn)動(dòng)員，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆星，他們富有朝氣，充滿(mǎn)活力，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　現(xiàn)在向我們走來(lái)的是大班小朋友，瞧!燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情，他們精神抖擻，豪氣沖天，正邁著矯健的步伐步入會(huì)場(chǎng)。

　　最后預(yù)祝小小運(yùn)動(dòng)健兒們：祝你們玩的開(kāi)心，玩的愉快。

　　附：幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞

各位老師、小朋友們：

　　你們好!雖然天氣有點(diǎn)冷，但我相信每個(gè)小朋友，家長(zhǎng)和老師心中都跳動(dòng)著一團(tuán)熱情地火焰。因?yàn)樵谶@激動(dòng)人心的日子里，我們幼兒園迎來(lái)了第x屆幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我代表幼兒園，對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意，向全體小運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。

　　所有人的發(fā)展，身體是最根本的基礎(chǔ)。增強(qiáng)身體素質(zhì)，的辦法是體育運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以代替藥品，然而世界任何藥品代替不了運(yùn)動(dòng)，所以幼兒園必須重視幼兒體育運(yùn)動(dòng)。尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，科學(xué)地組織幼兒開(kāi)展豐富多種的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使其自主自覺(jué)地參加體育鍛煉，協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動(dòng)作，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。真正地讓幼兒達(dá)到了強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。促進(jìn)幼兒身體健康與心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力，讓終身體育使幼兒終生受益，因此，我園每年在這美好的季節(jié)里舉行幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。團(tuán)結(jié)是集體凝聚力的重要體現(xiàn)，沒(méi)有團(tuán)結(jié)的精神就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功。希望小運(yùn)動(dòng)員們能在賽場(chǎng)上充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌;文明是一個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。我們幼兒園的每一個(gè)小朋友都應(yīng)該是文明的使者。在賽場(chǎng)上是文明的運(yùn)動(dòng)員，在觀看席上是文明的觀眾;創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。剛才的入場(chǎng)式上每個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的創(chuàng)意和響亮的口號(hào)，自由地展示自己的風(fēng)采和創(chuàng)新能力。

　　最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!

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　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

　　3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒、紙、風(fēng)箏。

　　2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

　　3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

　　2、交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見(jiàn)聞，家長(zhǎng)記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。

　　3、游覽瑞安廣場(chǎng)。

　　4、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)延伸

　　1、幼兒口述日記"今天我們秋游"，家長(zhǎng)記錄。

　　2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫(huà)作品，公布部分幼兒的日記、家長(zhǎng)的隨感。根據(jù)課程改革的要求及《綱要》的教育理念，我們對(duì)幼兒采取了靈活多樣的綜合創(chuàng)新能力的測(cè)。經(jīng)測(cè)試發(fā)現(xiàn)了大部分幼兒各方面能力比上半學(xué)期有明顯進(jìn)步，如，有的在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步根塊，有的在繪畫(huà)方面進(jìn)步很大，還有一種情況比較多，就是個(gè)別幼兒在某一方面進(jìn)步大了，而另一方面卻并不理想，如，小奇小朋友，他能根據(jù)音樂(lè)有表情地唱歌，卻在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候自己很邋遢、不整潔不清楚。不過(guò)，從五大領(lǐng)域的測(cè)試結(jié)果來(lái)看，整體水平還是比較滿(mǎn)意的，其他方面也不錯(cuò)，如，幼兒都喜歡這個(gè)集體，幼兒間、師生間的關(guān)系比較融洽、友好，人人都有集體榮譽(yù)感，在每次競(jìng)賽中，師生都能一條心，勤學(xué)苦練，都獲得了較好的名次。另外，幼兒的自我服務(wù)意識(shí)能力較強(qiáng)，樂(lè)意為集體做好事。根據(jù)以上情況，我們仔細(xì)分析了原因，主要是：

　　1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)各個(gè)區(qū)域活動(dòng)，根據(jù)本班幼兒的基本發(fā)展水平，擬定各區(qū)角的具體目標(biāo)。對(duì)游戲中不斷產(chǎn)生的新主題和新問(wèn)題加以引導(dǎo)、啟發(fā)，讓幼兒自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)提高幼兒的動(dòng)手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)展幼兒的交往能力和解決問(wèn)題的能力。使得幼兒有了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在不斷的無(wú)拘無(wú)束的自我表演、自我欣賞中，幼兒有了自信，漸漸地就敢于表現(xiàn)自己了，因此，在測(cè)試中不再靦腆了，能大膽地回答問(wèn)題和完成操作活動(dòng)了。

　　2、與平時(shí)的學(xué)習(xí)方式有關(guān)。通過(guò)參觀、觀察、操作等實(shí)踐活動(dòng)，幼兒掌握的較好，容易理解，記得牢。大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)

適合幼兒園秋天開(kāi)展的主題活動(dòng)策劃3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

　　3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)集體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過(guò)馬路時(shí)提醒孩子注意安全。

　　2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

　　3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

　　4、小朋友8：30分來(lái)園，并請(qǐng)家長(zhǎng)陪同。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月15號(hào)(星期五)早上

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作。

　　2.9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位徒步去公園。

　　3、組織開(kāi)展活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

　　活動(dòng)二：集體親子小游戲

　　"剪羊毛"，首先家長(zhǎng)和幼兒身上夾了好多夾子，然后請(qǐng)家長(zhǎng)抱起或背起幼兒去"搶"其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

　　4.活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)帶領(lǐng)再自己孩子回家。

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　　活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

xx恐龍園

　　內(nèi)容與要求：

　　1、通過(guò)秋游活動(dòng)，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)之間的情感。

　　2、親近自然，感受到大自然的美，同時(shí)激發(fā)幼兒愛(ài)動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、在活動(dòng)前，已通過(guò)《家長(zhǎng)園地》、家校路路通，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢(xún)和預(yù)定工作。

　　2、在秋游之前一定要對(duì)家長(zhǎng)和孩子做好安全教育工作。

　　3、在秋游前要讓家長(zhǎng)明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動(dòng)、注意事項(xiàng)。(形式自定)班主任要有每位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長(zhǎng)。

　　設(shè)計(jì)流程：

　　出游前準(zhǔn)備-車(chē)內(nèi)安全教育和親子謎語(yǔ)游戲-秋游活動(dòng)--討論交流--延伸

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)前談話

　　1、老師提出秋游的要求

　　a、對(duì)幼兒的要求：

　　(1)每個(gè)孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備3只牢固的馬甲袋。

　　(2)在活動(dòng)中緊跟著老師或家長(zhǎng)，不可獨(dú)自活動(dòng)。

　　(3)在車(chē)上、動(dòng)物園里保持周?chē)h(huán)境的整潔。

　　b、對(duì)家長(zhǎng)的要求：

　　(1)在7點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)和幼兒到班級(jí)集中。

　　(2)家長(zhǎng)的車(chē)輛按要求放在幼兒園指定的地方。

　　(3)各項(xiàng)活動(dòng)服從老師的安排，排隊(duì)上下車(chē)，注意自己乘車(chē)的車(chē)號(hào)和牌號(hào)。

　　(4)注意孩子的穿著，鞋子跟腳。

　　(5)要求文明乘車(chē)，照顧老人，按序上車(chē)，不搶座位。

　　(6)照顧暈車(chē)的大人或小孩坐在窗口，有暈車(chē)現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個(gè)馬甲袋。

　　(7)在乘車(chē)的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

　　(8)保持車(chē)廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。

　　(9)帶領(lǐng)孩子游玩時(shí)、注意安全，聽(tīng)從工作人員的安排。

　　2、提醒家長(zhǎng)讓孩子做好上車(chē)的準(zhǔn)備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等

　　3、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)在操場(chǎng)上排好隊(duì)候車(chē)。車(chē)子來(lái)了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車(chē)。

　　二、恐龍園秋游親子活動(dòng)

　　1、教師組織家長(zhǎng)進(jìn)行集體拍照留念。

　　2、和孩子共同進(jìn)行游樂(lè)活動(dòng)，做好幼兒的安全教育工作。

　　3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到車(chē)上集合。

　　三、活動(dòng)延伸

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合本次活動(dòng)寫(xiě)一份感想，題目自定。

適合幼兒園秋天開(kāi)展的主題活動(dòng)策劃5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能用連貫的語(yǔ)言清楚地表述秋天的主要特征，加深對(duì)秋天的`認(rèn)識(shí)。

　　2、在談?wù)摳惺苤挟a(chǎn)生熱愛(ài)大自然的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)“秋天”的課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

　　一年有幾個(gè)季節(jié)?(春夏秋冬)那你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了?(秋天)你是從那里看出來(lái)現(xiàn)在是秋天了?

　　此環(huán)節(jié)，我簡(jiǎn)單地運(yùn)用了兩個(gè)封閉式的提問(wèn)，直接引出了“秋天”，為后面的談話環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備

　　2、“走進(jìn)”秋天，表述、感知秋天的特征。

　　(1)秋天的樹(shù)林

　　以游戲形式，帶幼兒“走進(jìn)”秋天的樹(shù)林。

　　一板一眼的談話活動(dòng)，顯得枯燥、乏味，容易讓幼兒失去興趣，而游戲是最能引起孩子興趣的“武器”，所以這里我用了一個(gè)“夢(mèng)想秋游”的游戲開(kāi)始活動(dòng)，一來(lái)想激發(fā)幼兒“說(shuō)”的興趣;二來(lái)讓幼兒通過(guò)想象，產(chǎn)生有一些身臨其境的感覺(jué);三來(lái)是想創(chuàng)造情境，為幼兒創(chuàng)造認(rèn)真傾聽(tīng)的環(huán)境。

　　反思：這里為幼兒創(chuàng)設(shè)了游戲情境，能激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。但是這類(lèi)“想象”游戲，需要孩子們?cè)谕耆o下心來(lái)的時(shí)候才能順利開(kāi)展。活動(dòng)開(kāi)始我有些操之過(guò)急，有些孩子沒(méi)能完全過(guò)渡到游戲中。

　　師：來(lái)到樹(shù)林里，你看到了什么?

　　直接出示樹(shù)林的圖片，樹(shù)林里的葉子有點(diǎn)變黃了，有的變紅了，秋風(fēng)輕輕一吹，落葉像……飄落下來(lái)，落在地上，像……

　　引導(dǎo)幼兒想象落葉可以像什么一樣飄落下來(lái)，落在地上像什么，想象踩在上面會(huì)有什么感覺(jué)，用豐富的詞匯表達(dá)、并用動(dòng)作表現(xiàn)，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、做做中感受秋天樹(shù)林的美

　　反思：提問(wèn)為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松的氛圍，讓他們有話可說(shuō)，所以孩子們能用很多美好的詞來(lái)表達(dá)自己的想象，如：像蝴蝶一樣飛下來(lái)、像小船飄下來(lái)、地上像鋪了一層厚厚的地毯，踩在上面軟軟的等。

　　(2)秋天的田野

　　師：踩著松軟的的樹(shù)葉，我們往前走，來(lái)到了田野上，你在田野上看到了什么呢?

　　這里沒(méi)有先出示圖片，而是讓幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，想象在田野上能看到什么，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)積極動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，在談?wù)撨^(guò)以后，出示圖片，驗(yàn)證田野上會(huì)看到哪些農(nóng)作物，引導(dǎo)幼兒用“有……有……還有……”的句式來(lái)完整講述秋天的田野。

　　反思：讓孩子運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始，激發(fā)了幼兒“說(shuō)”的興趣。但這里，我用你看到了什么來(lái)提問(wèn)，孩子們就用“我看到……”來(lái)回答，所以，在幼兒剛能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句說(shuō)一說(shuō)看到的事物時(shí)，我就讓他們用“有……有……還有……”的句式來(lái)完整講述，孩子們被前面的提問(wèn)所影響，說(shuō)出的完整句式就是“我在田野上看到了_、_還有_”，其實(shí)，這也是種句式，孩子們能說(shuō)出，也是一種完整講述的能力，但當(dāng)時(shí)由于我自己緊張，一個(gè)勁地將孩子往“有……有……還有……”上面引，但是適得其反，場(chǎng)面一時(shí)混亂。

　　(3)秋天的果園

　　師：來(lái)到果園里，你看到什么?水果像什么?嘗一嘗水果是什么味道的?

　　此環(huán)節(jié)中，添設(shè)了一個(gè)問(wèn)題：“水果像什么”，讓幼兒充分發(fā)揮想象，感受秋天果園里的美和豐收。在用“有……有……還有……”句式完整講述的時(shí)候，增加了難度，讓幼兒嘗試說(shuō)“有像_一樣的……有像_一樣的……還有像xx一樣……”

　　反思：此環(huán)節(jié)開(kāi)始的時(shí)候，孩子們能完全融入到游戲情節(jié)中，充分展開(kāi)想象，表達(dá)自己在果園里看到的景象，特別是在讓他們“嘗”水果的時(shí)候，天真的天性得到充分的展現(xiàn)。但是由于上個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，一是我沒(méi)能及時(shí)調(diào)整，二是又增加了難度，所以，完整講述的目標(biāo)仍然沒(méi)能達(dá)成。

　　(4)秋天的花園

　　師：你在秋天的花園里，看到了什么花?

　　由孩子們想到的秋天的花展開(kāi)話題，再出示圖片讓幼兒感受花朵的五彩繽紛，引導(dǎo)幼兒用“有像_一樣的……有像_一樣的……還有像_一樣……”的句式描述秋天的花園。

　　反思：既然要讓孩子們能夠跳一跳就能“摘”到，教師就應(yīng)該先讓孩子學(xué)會(huì)“跳”，前面沒(méi)有讓孩子“跳”穩(wěn)，是沒(méi)能達(dá)到活動(dòng)目的的主要原因。在活動(dòng)中，我既糾結(jié)在豐富幼兒詞匯上，又跟句式杠上了，所以最后“猴子扳玉米”，什么也沒(méi)撈著。應(yīng)該讓幼兒先從簡(jiǎn)單的“有……”——“有……有……還有……”的句式，此次活動(dòng)是孩子們第一次接觸句式，能夠完整說(shuō)出，已經(jīng)是提高了能力。(5)秋天的小動(dòng)物

　　剛才我們一起出去轉(zhuǎn)了一圈，你們知道秋天這個(gè)時(shí)候，小動(dòng)物們都在干什么嗎?

　　運(yùn)用各種動(dòng)物過(guò)冬的方式引起幼兒的興趣，豐富幼兒的知識(shí)面，讓幼兒對(duì)秋天有更進(jìn)一步的了解

　　反思：此環(huán)節(jié)與前面的環(huán)節(jié)有很大的不同，這里并沒(méi)有讓幼兒用語(yǔ)言去表達(dá)什么。因?yàn)檎f(shuō)得太多，像科學(xué)活動(dòng)的認(rèn)知。設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的就是讓幼兒感受秋天的“趣味性”，對(duì)秋天有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，所以我只是簡(jiǎn)單地讓孩子們了解了一下各種動(dòng)物過(guò)冬的方式。與設(shè)想的一樣，孩子們對(duì)動(dòng)物的各種過(guò)冬方式產(chǎn)生了極大的好奇心。可以引申出另一個(gè)科學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的》。

　　3、小結(jié)提升：幼兒用連貫的語(yǔ)言表述對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

　　師：你認(rèn)為秋天是個(gè)什么樣的季節(jié)?為什么?

　　幼兒具有善于挑戰(zhàn)的心理，這就象跳一跳就能夠得到的果實(shí)。此環(huán)節(jié)，讓幼兒能夠再學(xué)習(xí)完整講述后，對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)，讓幼兒的講述能力得到進(jìn)一步的提升。

　　反思：最后這個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒學(xué)習(xí)歸納經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，前面的活動(dòng)是此環(huán)節(jié)的鋪墊，但是我并沒(méi)有在這過(guò)程中對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。比如：在田野上感受“豐收”，在各種顏色上感受“金色”等，由于我對(duì)教案的把握不夠深入，缺乏教學(xué)機(jī)智，對(duì)孩子的引導(dǎo)不夠，致使孩子不能展開(kāi)“談”、深入“說(shuō)”。

適合幼兒園秋天開(kāi)展的主題活動(dòng)策劃
尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,科學(xué)地組織幼兒開(kāi)展豐富多種的體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,使其自主自覺(jué)地參加體育鍛煉,協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動(dòng)作,使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。真正地讓幼兒達(dá)到了強(qiáng)身健體,增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫力。促進(jìn)幼兒身體健康與心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力,讓終身體育使幼兒終生受益,因此,我園每年在這美好...

幼兒園大班秋游活動(dòng)方案
【活動(dòng)過(guò)程】1、開(kāi)始環(huán)節(jié) 教師朗誦秋日主題散文詩(shī)，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，激發(fā)秋游愿望。提問(wèn)：秋日景象讓你們有什么感受？希望做些什么？討論：老師也想去秋游，感受秋天的美麗。秋游前需要準(zhǔn)備什么？這回我們自己來(lái)規(guī)劃，你們覺(jué)得怎樣？2、計(jì)劃制定引導(dǎo)幼兒討論計(jì)劃內(nèi)容，包括秋游地點(diǎn)、時(shí)間、活動(dòng)安排及必備...

幼兒園秋季主題活動(dòng)實(shí)施方案【5篇】
這些變化非常易于引起孩子們的興趣,根據(jù)幼兒興趣與實(shí)際發(fā)展需要,結(jié)合季節(jié)特征,我們開(kāi)展了“我愛(ài)秋天”主題教育活動(dòng),在本主題中,孩子們會(huì)利用平時(shí)散步的機(jī)會(huì),觀察了解植物的變化,并學(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)秋天大自然的感受。我們還會(huì)讓孩子們自己動(dòng)手,進(jìn)行一些種子鑲嵌畫(huà)等活動(dòng),提高孩子對(duì)美的鑒賞能力,小朋友會(huì)對(duì)...

幼兒園秋季主題活動(dòng)方案【5篇】
以游戲形式,帶幼兒“走進(jìn)”秋天的樹(shù)林。【一板一眼的談話活動(dòng),顯得枯燥、乏味,容易讓幼兒失去興趣,而游戲是最能引起孩子興趣的“武器”,所以這里我用了一個(gè)“夢(mèng)想秋游”的游戲開(kāi)始活動(dòng),一來(lái)想激發(fā)幼兒“說(shuō)”的興趣;二來(lái)讓幼兒通過(guò)想象,產(chǎn)生有一些身臨其境的感覺(jué);三來(lái)是想創(chuàng)造情境,為幼兒創(chuàng)造認(rèn)真傾聽(tīng)的環(huán)境。】...

幼兒園秋游活動(dòng)策劃
活動(dòng)一:帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。活動(dòng)二:集體親子小游戲 “剪羊毛”,首先家長(zhǎng)和幼兒身上夾了好多夾子,然后請(qǐng)家長(zhǎng)抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。 4、活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)帶領(lǐng)再自己孩子回家。幼兒園秋游活動(dòng)策劃2 一...

大班秋天活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
老師提供了幼兒所需的一些圖畫(huà)形象,他們就自己構(gòu)圖把眼中的秋天畫(huà)了下來(lái).并在老師的幫助下張貼在大墻上,完成了主題墻飾《秋天來(lái)了》。 5.開(kāi)展與樹(shù)葉有關(guān)的游戲:穿樹(shù)葉項(xiàng)鏈、設(shè)計(jì)樹(shù)葉服裝、用樹(shù)葉做娃娃家的蔬菜、食物等,開(kāi)展相應(yīng)的角色游戲。秋天活動(dòng)方案2 活動(dòng)目標(biāo): 1、體驗(yàn)、感受秋天美好的景色,培養(yǎng)熱愛(ài)生活...

活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)策劃方案篇1 主題活動(dòng):多彩的秋天教師的思考初秋的一天,在午餐后,帶著孩子們?cè)谟變簣@內(nèi)參觀。這時(shí)候,一片被風(fēng)吹落的樹(shù)葉飄落在徐悅的頭上。其他人看見(jiàn)了,都覺(jué)得很有趣,都搶著把樹(shù)葉拿了起來(lái),并圍繞著這片樹(shù)葉進(jìn)行了交流活動(dòng)。有的說(shuō):這樹(shù)葉圓圓的,像把扇子。有的問(wèn):這是什么樹(shù)的葉子。有的說(shuō):昨天...

秋天的主題活動(dòng)方案
8、感謝家長(zhǎng)的支持,組織家長(zhǎng)與幼兒離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。秋天的主題活動(dòng)方案3 一、活動(dòng)目的 1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持,加強(qiáng)學(xué)生的管理。 2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到,學(xué)生親子體驗(yàn),端正學(xué)生生活態(tài)度。 3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。二、活動(dòng)安排 1、熱身活動(dòng):通過(guò)鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵(lì),突破自我。 2、盲...

幼兒園體育活動(dòng)方案秋季活動(dòng)大全
孩子在游戲中投入了大量的體力和精力,我們可以把體育活動(dòng)以游戲的形式來(lái)開(kāi)展,這樣會(huì)更受幼兒的喜愛(ài) 以下是我精心收集整理的幼兒園體育活動(dòng)方案,下面我就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。幼兒園體育活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo): 教師提供豐富的活動(dòng)材料(各色布袋、多個(gè)竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等),并且鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,體驗(yàn)...

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)一：感恩重陽(yáng) 活動(dòng)形式：園內(nèi)半日活動(dòng) 1. 觀看重陽(yáng)節(jié)相關(guān)視頻，了解節(jié)日。2. 制作重陽(yáng)糕，為爺爺奶奶送上祝福。活動(dòng)二：賞菊活動(dòng)形式：外出活動(dòng) 組織幼兒賞菊，了解不同種類(lèi)的菊花，增進(jìn)與老人之間的互動(dòng)。活動(dòng)三：登高活動(dòng)形式：外出活動(dòng) 與老人一起進(jìn)行登高活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的敬老意識(shí)。活動(dòng)四：...