以“初三”為話題寫一篇不少于600字的作文 以初三為話題寫600字作文
或許，你會(huì)為過去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時(shí)，時(shí)間在大汗淋漓中流走了；當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時(shí)，時(shí)間在隨著游戲積分的增加而減少了；當(dāng)你沉浸在小說扣人心弦的情節(jié)時(shí)，時(shí)間在字里行間中溜走了……
春去秋來，四季交替不息，回首過去，盡管我們曾經(jīng)是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲(chǔ)藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯(cuò)中，也不必戀戀不息地抓著過去不放。看！我們正站在新的起跑線上，未來就在我們的前面。新的起點(diǎn)，意味著新的開始。我們要大聲地對自己說：“我已經(jīng)忘記了過去，我更期待我的未來！我相信，我一定能行！”。這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態(tài)，去迎接未來的挑戰(zhàn)。
上帝對于每一個(gè)人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時(shí)光也是相等的。我們沒有任何理由為“開始”而沾沾自喜，因?yàn)槲覀兌荚谕粋€(gè)起跑線上。只有誰能堅(jiān)持到最后，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo)，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人，就能事半功倍，而虛度時(shí)間的人，往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……
多少次孤燈相對，探索書山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢游學(xué)海的浩瀚無垠。我們站在新的起點(diǎn)上，儲(chǔ)備能量，翹首未來；我們站在初三的起跑線上，默默耕耘，等待收獲。
要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道，我們要先闖過初三！
以初三為話題寫一篇600字的作文
在初三的生活中，每天都在忙碌中度過。急促的上課鈴聲仿佛在耳邊回響，老師的諄諄教誨和家長的殷切期望如同細(xì)雨般滋潤著我們的心田。我們犧牲了課后的休閑時(shí)光，埋頭于題海之中，尋找著一絲絲慰藉與快樂。煩惱與焦慮漸漸消散，我們又開始了新的一天。午后的悶熱讓人昏昏欲睡，我感受到壓力的重量，但夢想?yún)s...
我心目中的初三為話題寫一篇600字作文
當(dāng)黎明的曙光穿透天際，萬物在晨光中蘇醒，這是新的起點(diǎn)；當(dāng)初生的嬰兒第一次啼哭，宣告生命的到來，這是新的起點(diǎn)；而當(dāng)我們踏入初三的教室，開啟一年的拼搏時(shí)光，這同樣是新的起點(diǎn)。或許，我們曾經(jīng)虛擲光陰，為過去的碌碌無為而自責(zé)不已——在球場上揮灑汗水時(shí)，時(shí)間悄然逝去；在虛擬世界中暢游時(shí)，時(shí)間被...
以《初三,我最難忘的 》為題寫一篇作文,不少于600字
感謝辛勤的老師，是您不倦的啟蒙，才有我今天的輝煌。我想：師生之間，能走在一起，也是一種緣分。我們像海鷗與波濤，相識(shí)、走近，最終海鷗飛去，波濤依舊滾滾。我們雖然將要分別，但我堅(jiān)信，我們會(huì)有重逢的那一天。又曾想起一位同學(xué)在同學(xué)錄上寫到：“很多事情的發(fā)展，注定它有個(gè)結(jié)束，好好享受這美麗...
我心目中的初三為話題寫一篇600字作文
從早到晚一直都“病泱泱”的同學(xué)們在這時(shí)個(gè)個(gè)都變得生龍活虎了。不知是哪個(gè)嘴快的同學(xué)喊了一句“哎，又是青菜蘿卜，叫人怎么吃呀？”這時(shí)全體都騷動(dòng)起來，有人便大喊起來“同志們，靜一靜，請聽我說幾句。我們每天都吃這菜，連初一的小學(xué)生的營養(yǎng)都跟不上，更何況我們初三學(xué)生呢？我們都快要中...
以面對初三為話題,一篇600字的作文
在蒼白無力的燈光下，我總是這樣幻想。幻想未來的美好，幻想那純潔美妙的夢想實(shí)現(xiàn)后的種種摸樣。我追求的目標(biāo)好像正在前方向我微笑，向我招手。我會(huì)奮不顧身，向夢想一步一步的靠近。初三，我體會(huì)到了艱辛，但也不乏快樂；初三，我體會(huì)到了寂寞，但也不乏友情；初三，我體會(huì)到了壓力，但也不乏夢想給...
《這就是我的初三》 作文600字 要求:寫一件具體的事,并寫出自己的情感...
感受獨(dú)特的九年級生活中你的思考能力是深入的，我也有自己獨(dú)特的九年級。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初三九年級的學(xué)生了，仿佛覺得時(shí)間過得真快，如流水一般。走在即將畢業(yè)的道路上，仿佛覺得處處都充滿的競爭，大家都在你追我趕，這種緊張的氣氛彌漫著整個(gè)初三年段，在這個(gè)九年級里我覺得很孤單，想到以前的那個(gè)好動(dòng)...
《初三的我》作文600字
青春的我們還剩下什么呢？剩下為自己曾經(jīng)的年少輕狂而嘆息，還是為自己曾經(jīng)的桀驁不馴而后悔。夏，年年來，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，可這人生，卻再也不能重新走過。生命短暫，青春易逝。只愿一年后的我走出考場那一刻，能笑著對自己說：“初三我的初中，我從未后悔。”我，上初三了！
以初三為話題寫一篇600字作文,拜托拜托,剛開學(xué),住宿的,拜托
九年級 | 600字 | 其他 草長鶯飛，時(shí)光荏苒，此刻的我們已經(jīng)踏入了初三。抬起頭看天空中耀眼的陽光，心里面多了一份期待，一份欣喜。老師們說，初三是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)我們跨入初三的門檻時(shí)，我們便不再是每天無憂無慮的小朋友，也不再是那群帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，更不再是每天依舊上網(wǎng)看...
以 邁進(jìn)初三 為題,寫一篇600字的作文
于是，在人人都?xì)g呼雀躍，喜迎奧運(yùn)的八月，我也要像奧運(yùn)健兒一樣奮力拼搏了，在題海中暢游，為了我美好的明天。這是我的跑道\/槍響的前一秒\/我聽到風(fēng)在颮\/心在狂跳\/是勝利的征兆\/在前面錯(cuò)不了\/抓住這種感覺\/預(yù)備開始跑\/ 走進(jìn)初三意味著我將要告別初二無憂無慮的生活；意味著我將不能在神奇的游戲...
以“初三”為話題寫一篇不少于600字的作文
他給我們每位學(xué)子的初三時(shí)光也是相等的。我們沒有任何理由為“開始”而沾沾自喜，因?yàn)槲覀兌荚谕粋€(gè)起跑線上。只有誰能堅(jiān)持到最后，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo)，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用...
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